人教版高中地理选修6第4章第五节中国区域生态环境问题及其防治途径(共38张PPT)
10．“生态裂谷”的位置最可能位于距县城( A )
A．0～20 km B．20～40 km C．40～60 km
D．60～80 km
11．“生态裂谷”附近的地带( C )
A．植被覆盖率较高
B．风力侵蚀作用较弱
C．固定沙丘转为流动沙丘 D．地下水流向荒漠区
12．为了绿洲区的可持续发展，应该( D )
A．在荒漠区大力发展灌溉农业
5．保护和恢复西北的生态环境，可采取的措施有( A )
①把生态建设放在首位 ②提高沿途城镇的天然气使用率，减少对林草的开发
③生态重点地区实行严格的退耕还林还草 ④从根本上减少对自然资源的开发 以保护生态环境
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
第5题，西北地区生态环境脆弱，破坏了不易恢复，因此在开发建设中要把生态建设放 在首位，减少对林草的开发，还可实行生态退耕，随着经济发展，人口增多，不可能减 少对资源的开发。
土壤侵蚀
荒漠化
三江低地、湖 滨海滨
林区、草原、 近海海域
黄土高原、东 南丘陵
西北、华北半 干旱区
属湿润低平原湖 泊海洋边缘地区
物种资源丰富
半湿润湿润丘陵 地区
属半干旱内陆或 春旱严重地区
建立湿地自然保护区、停止 围垦、退田还湖
扩大自然保护区，建立生态 走廊、采育结合、合理放 牧、实行禁渔期制度
退田还林、植树种草、改坡 为梯
人为原因：人民生活贫穷，
过垦、过伐现象严重F
主要生态环境问题：草地退 化、湿地萎缩、土壤侵蚀。 原因？
G
自然原因：高寒气候，生态环境十分脆弱 人为原因：过度放牧
地区名称
主要生态 问题
形成原因
自然背景
人为原因
森林破坏、
大兴安 土壤侵蚀、
A 岭西侧 草场退化严
重
西北干旱半 土壤侵蚀
B 干旱地区 草场退化
分布范围
保护 措施
影响
长江上游 以三峡库区为界，包括云
工程区
南、四川、贵州、重庆、 湖北、西藏六个省区
黄河上中 游工程区
以小浪底水库为界，包括陕 西、甘肃、青海、宁夏、内 蒙古、山西、河南七个省区
东北内蒙 古等工程
包括吉林、黑龙江、内蒙 古、海南、新疆五个省区
区
出台 生态环境大为 国家 改观，生物多 扶持 样性明显增加， 政策， 企业活力有所 增加 提高，工程建 工程 设已对区域经 建设 济和林业发展 投资 产生了深刻的 等 影响
青藏高原高 寒地区
云贵高原西部亚
热带丘陵地区 C
G FE D
暖温带 湿润半 湿润黄 淮海平
原区
南方亚热带 丘陵区
主要生态环境问题：
森林破坏、土壤侵蚀、草场
退化 原因？
A
自然原因：半干旱地区降水少 人为原因：过垦，过伐，过牧
主要生态环境问题： 土壤侵蚀、草场退化严重 原因？
B
自然原因：降水少，气候干旱 人为原因：过度放牧
地形崎岖，降 水集中
过杜开垦、过 度砍伐
G
青藏 高原
草场退化、 高寒气候、降 湿地萎缩、 水少导致生态 土壤侵蚀 环境脆弱
过度放牧
思考2：这些生态环境问题之间 有什 么关联性？
森林破坏
森林破坏 土地侵蚀 草场退化
土地侵蚀 生物多样性锐减
猜猜这是“哪”
这里位于我国的东部季风区；
第一 人口众多，工农业发达； 题 植被类型以落叶阔叶林为主；
（4）．水土流失问题日趋严重 我国是世界上水土流失最严重的国家之一。目前各类水 土流失面积已达367万平方千米，占国土总面积的38.2%。 水土流失使耕地的表土流失，土地肥力下降，造成下游 河道水库与航道港口的淤积，严重影响着区域经济的发 展。水土流失严重的地区主要分布在黄土高原区、太行 山区、南方低山丘陵区及长江上游天然植被遭受严重破 坏的地区等。
3、形成原因：
自然原因： 我国地域广大，且受季风气候的影响，自然灾
害多发。我国地形复杂，多山地、丘陵，平原面 积小，植被覆盖率低，生态环境脆弱。
人为原因： 人口压力和不合理的开发活动
4、我国不同区域的生态环境特点：
西北干旱半干 旱荒漠绿洲区
大兴安岭西侧， 内蒙古半干旱
草原区
B 西南横断山区、 A
第2题解析：根据图中信息，可判断①为我国的主 要天然草原地区；②为黄土高原，是我国水土流失 最严重的地区；③为“三江源”地区；④为云贵高 原，是典型的喀斯特地貌区，石漠化问题严重；⑤ 是东北、西北、西南林区，是我国重要的天然林区。
2．图中①～⑤分别是( A )
A．草原荒漠化防治区、水土保持区、江河水源涵养区、石漠化防治区、森林 生态功能区 B．水土保持区、草原荒漠化防治区、江河水源涵养区、森林生态功能区、石 漠化防治区 C．江河水源涵养区、水土保持区、草原荒漠化防治区、森林生态功能区、石 漠化防治区 D．石漠化防治区、水土保持区、草原荒漠化防治区、江河水源涵养区、森林 生态功能区
14.由于自然因素和人类不合理活动的影响,三江源地区生态环境已日益恶化。
主要问题是( D )
①草地严重退化,鼠虫害肆虐 ②土地沙漠化严重 ③水土流失加剧 ④生物多
主要生态环境问题： 土壤侵蚀严重 原因？
C
自然原因：降水较少且集中在夏季 人为原因：人口稠密，过垦严重
主要生态环境问题： 土壤侵蚀严重 原因？
自然原因：丘陵山区，降水丰富 人为原因：人口密集，过垦严重
ED
主要生态环境问题： 土壤侵蚀、森林破坏、物种 灭绝、生物多样性减少 原因？
自然原因：地质条件复杂、 地形崎岖、降水集中
发利用 ②环保意识弱
③管理力度不够
④对生态环境保护和建设
的投入不足
2．防治措施
重点生 植树造林、水土保持、草原建设和国土 态工程 整治等
重点防 治工程
长江、黄河上中游水土保持林工程
重点保 护区建
设
重点地区天然林资源保护和退耕还林还草工程
建立不同类型的自然保护区、风景名胜区和森林公园
生态农业试点示范、生态示范区稳步发展
3．有关图中④功能保护区内生态问
题的自然原因，错误的是( D )
A．碳酸盐岩易淋溶、成土缓慢 B．山高坡陡，地表崎岖 C．年降水量丰富，暴雨频繁 D．多冻雨灾害天气，侵蚀地表
读我国西部各省区土地及草地退化状况比较图，完成4～5题。
4．下列叙述正确的是( C )
A．甘肃省沙漠化占土地总面积比例最大 B．内蒙古水土流失的面积与宁夏一样多 C．西北各省区沙漠化的自然原因主要是干旱 D．云南、贵州两省水土流失严重的人为原因主 要是过度放牧
3、中国不同区域的生态环境问题及其防治措施
生态环境问题 主要分布区域
自然背景
主要防治措施
森林破坏
东北、西南、 中温带、亚热带 封山育林、计划砍伐、采育
华南林区
边远山区
结合、退耕还林、改变林区
经济结构
草原退化
内蒙古、青海、 属干旱半干旱草
宁夏、新疆
原区
退牧还草、封育草场、舍饲 养畜
湿地萎缩
生物多样性 锐减
（2）．草原严重退化 我国现有草地退化，沙化和碱化面积逐年增加，全国约有 90%的天然草原出现不同程度的退化，其中严重退化近 1.8亿公顷，并以每年200万公顷的速度在扩大。
（3）．生物多样性减少 据估计，我国的植物物种约15%~20%处于濒危状态，高 鼻羚羊，白鳍豚，熊猫，东北虎等珍贵野生生物分布区显 著减少，种群数量锐减。
A．①③ B．②④ C．①②
D．③④
解析：北方半干旱地区降水少，植被以草原为主，宜发展畜牧业，不宜发展种植业；南
方山地和丘陵区宜发展林业或畜牧业，不宜发展种植业；长江中下游平原素有“水乡”
之称，宜发展种植业和淡水养殖业；青藏高寒区生态环境脆弱，只能发展畜牧业。
读“我国某地河流发育示意图”，完成8～9题。
8．该类河流地貌主要分布于( C )
A．东北地区 B．青藏地区
C．云贵高原 D．长江中下游平原
9．该地区农业发展面临的主要问题是( B )
A．土地次生盐碱化 B．地表缺水 C．咸潮危害
D．洪涝灾害
在荒漠广布地区，常因过量开采地下水导致绿洲和荒漠过渡地带生态环境进一 步退化，形成“生态裂谷”。读民勤北部荒漠草场至县城(绿洲)、地下水位变 化图，完成10～12题。
三
草场面积广阔，是我国的四大牧场之一
题 长期以来，由于人口贫困、过 度放牧，草场退化明显
这里同时也是我国重要的湿地分布区， 气候高寒是当地的显著特点
青藏高原地区
读案例5分析 新疆经济损失的原因是什么？ 主要表现在那些方面？
土地资源 破坏
土地沙化、耕地的次生盐 碱化、耕地面积减少
原 植被破坏 因
水资源破坏
问中
题国
及 其 防 治
区 域 生 态
第 五 节
途环
径境
一、中国生态环境问题的区域性特点
1、我国的生态环境问题：
森林面积缩小 草原退化 生物多样性锐减 水土流失 湿地干涸
（1）．森林面积缩小 我国许多主要林区，森林面积大幅减少，尤其是东北林区 和长江上游天然植被破坏最为严重。如东北林区是我国最 大的天然林区，目前天然林面积只相当于建国初的1/6。
C
黄淮海 平原区
土壤侵蚀 严重
降水较少 气候较干
降水较少气 候较干
降水少且集 中在夏季ห้องสมุดไป่ตู้
过度开垦、过 度砍伐、过度 放牧
过度放牧
人口稠密 过度开垦
D 南方亚热带 土壤侵
丘陵山区、
人口稠密
E 丘陵地区
蚀严重
降水丰富
过度开垦
亚热带的 土壤侵蚀，森 地质条件复杂，人民生活贫穷，
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人教版高中地理选修六4.5《中国区域生态环境问题及其防治途径》ppt课件
第五节
中国区域生态环境问 题及其防治途径
美丽的生态环境
美丽的生态环境
生态环境问题
生态环境问题
生物多样性锐减
渡渡鸟，1799年灭绝
学习目标
1．通过阅读文本知道中国生态环境的现状、 成因及其防治措施。
2．运用“中国的生态环境脆弱区图”分析中国 区域生态环境问题的分布、形成的自然 背景和人为原因。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
态 环
究
1、西南大旱引起的生态问题有哪些？
境 问
2、西南大旱的原因是什么？
题
及
其
防
治
途
径
谢谢！ 欢迎指导 ！
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
自自然然背背景景：：处中于温暖带温带半和湿中润温、带半、干旱地区 人为原属因干：旱过地垦区、过伐、过牧严重
人为原因：过垦、过牧严重
途
径
4.5
预习问题反馈
中 国
教
区材
域 生
开
态发
环
境
中国区域生态环境问 题及其防治途径
美丽的生态环境
美丽的生态环境
生态环境问题
生态环境问题
生物多样性锐减
渡渡鸟，1799年灭绝
学习目标
1．通过阅读文本知道中国生态环境的现状、 成因及其防治措施。
2．运用“中国的生态环境脆弱区图”分析中国 区域生态环境问题的分布、形成的自然 背景和人为原因。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
态 环
究
1、西南大旱引起的生态问题有哪些？
境 问
2、西南大旱的原因是什么？
题
及
其
防
治
途
径
谢谢！ 欢迎指导 ！
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
自自然然背背景景：：处中于温暖带温带半和湿中润温、带半、干旱地区 人为原属因干：旱过地垦区、过伐、过牧严重
人为原因：过垦、过牧严重
途
径
4.5
预习问题反馈
中 国
教
区材
域 生
开
态发
环
境
人教版高中地理选修6《环境保护》第四章第五节《中国区域生态环境问题及其防治途径》(共45张)
F
第二十八页，共46页。
主要生态环境问题：草地退 化、土壤侵蚀,生态环境十分 脆弱(cuìruò ) 原因？
G
自然原因：高寒(gāohán)地区，受气候 变化影响 人为原因：人类活动
第二十九页，共46页。
序 地区名称 生态环境问题 自然原因 人为原因
号
类型
A 大兴安岭西 森林破坏 土 半干旱地区 过垦，过
第三十三页，共46页。
四、中国生态问题的防治(fángzhì)措施
阅读课本P71思考：我国生态环境 恶化的原因(yuányīn)及防治措施有 哪些？
1、 （1）人口压力
根本原因
恶
化 （2）人 (è 类不合理 hu 的开发活 à) 动 原 因
①资源的不合理开发利 用
②环保意识弱
主要原因
③管理力度不够
(shīrùn) 半湿润 (shīrùn) 黄淮海 平原区
南方亚热带 丘陵区
第十一页，共46页。
思考:上述(shàngshù)各个地区主 要的生态环境问题及其产生的原 因？
第十二页，共46页。
A
第十三页，共46页。
第十四页，共46页。
第十五页，共46页。
第十六页，共46页。
主要生态环境(shēnɡ tài
生态农业试点示范、生态示范区稳步发展
环保法 制建设
环境保护法制建设逐步完善
第三十五页，共46页。
3、中国不同区域的生态环境问题(wèntí)及其防治措施
生态环境问题 主要分布区域
自然背景
主要防治措施
森林破坏 草原退化
东北、西南、华 中温带、亚热带边 封山育林、计划砍伐、采育结合、
南林区
远山区
退耕还林、改变林区经济结
第二十八页，共46页。
主要生态环境问题：草地退 化、土壤侵蚀,生态环境十分 脆弱(cuìruò ) 原因？
G
自然原因：高寒(gāohán)地区，受气候 变化影响 人为原因：人类活动
第二十九页，共46页。
序 地区名称 生态环境问题 自然原因 人为原因
号
类型
A 大兴安岭西 森林破坏 土 半干旱地区 过垦，过
第三十三页，共46页。
四、中国生态问题的防治(fángzhì)措施
阅读课本P71思考：我国生态环境 恶化的原因(yuányīn)及防治措施有 哪些？
1、 （1）人口压力
根本原因
恶
化 （2）人 (è 类不合理 hu 的开发活 à) 动 原 因
①资源的不合理开发利 用
②环保意识弱
主要原因
③管理力度不够
(shīrùn) 半湿润 (shīrùn) 黄淮海 平原区
南方亚热带 丘陵区
第十一页，共46页。
思考:上述(shàngshù)各个地区主 要的生态环境问题及其产生的原 因？
第十二页，共46页。
A
第十三页，共46页。
第十四页，共46页。
第十五页，共46页。
第十六页，共46页。
主要生态环境(shēnɡ tài
生态农业试点示范、生态示范区稳步发展
环保法 制建设
环境保护法制建设逐步完善
第三十五页，共46页。
3、中国不同区域的生态环境问题(wèntí)及其防治措施
生态环境问题 主要分布区域
自然背景
主要防治措施
森林破坏 草原退化
东北、西南、华 中温带、亚热带边 封山育林、计划砍伐、采育结合、
南林区
远山区
退耕还林、改变林区经济结
人教版高中地理选修6《第四章 生态环境保护 第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径》_5
授课题目第五节中国区域生态环境问题及其防治途径三维目标1.了解我国生态环境问题防治措施2.了解我国生态环境的问题形成的自然原因和人为原因3.了解我国生态环境问题的防治措施重点1.中国区域生态环境问题分布的自然背景和人为原因及防治措施2.中国区域生态环境问题形成的自然背景3.中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因难点中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容与教师活动设计因材施教新课导入：先引入十八大提出的美丽中国，谈谈你们眼中的美丽中国是什么样的？进而深入引导绿水青山但贫穷落后是不是美丽中国？经济富裕了但是污染严重是不是美丽中国？设置情境：让学生勾勒心目中美丽中国形象，然后通过习总书记的话，然学生认真思考，了解中国环境现状。
由此引出：习总书记提出的绿水青山就是金山银山，走可持续发展道路的基本思想提问：习总书记是基于什么背景下提出来的？引入今天要上的内容。
一、中国生态环境问题的现状和形成原因1.现状2.形成原因（1）自然原因指导学生阅读教材第70页第一自然段，然后提问学生生态环境问题产生的自然原因。
增强学生保护环境的思想意识。
学生在教师指导下认真阅读教材，理解分析形成的自然原因。
培养学生分析问题能力。
（2）人为原因根据所学知识，指导学生举出生活中例子，回答中国生态环境问题产生的人为原因。
思考：试分析中国生态环境问题产生的原因？小组合作探究（1）2.分析图中生态环境脆弱区A-G主要生态环境问题及形成的原因，并提出解决措施。
二、中国生态环境问题的区域性特点小组合作探究（一）通过班班通展示教材图 4.16中国的生态环境脆弱区，然后叫学生上讲台分别分析各区域存在的环境问题，分析原因，并提出解决措施小组合作探究（二）通过习总书记这种方法目的让学生掌握本节课重难点通过小组讨论分析，培养学生解决实际问题能力。
学以致用：联系生活实际，应用所学解决身边生态环境问题结合紫云县石漠化图片和贵州省安顺市石漠化数据资料提问：紫云县生态环境问题日益凸显，应用所学知识，为政府部门提出解决措施？课堂小结：本节课主要讲解了中国主要生态环境问题产生的原因和防治的措施，同学们通过举出生活中实际例子，分析产生的原因，然后有针对性的提出解决方案。
人教版高中地理选修六第四章第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径教学课件 (共21张PPT)
森林破坏原因
❖ 自然原因：
气候变化，如全球变暖、气候变干等 森林病虫害 森林火灾等自然灾害
❖ 人为原因：
人口压力大——根本原因 人类不合理的开发活动——直接原因
➢1、毁林开荒 ➢2、森林资源的过度砍伐 ➢3、酸雨对森林的腐蚀 ➢4、工业化、城市化大量占用林地
森林破坏的防治措施
❖ 控制人口数量，提高人口素质 ❖ 调整农业结构，退耕还林 ❖ 植树造林，封山育林 ❖ 采育结合 ❖ 防治病虫害和森林灾害 ❖ 提倡木材综合利用和节约使用 ❖ 建立相关法律法规，加强管理
❖ 草地退化面积超过90% ，严重退化的应该在 50%以上。
❖ 近10年内，湿地减少339.63万公顷，约占10%。 ❖ 水土流失面积为179.4万km2 ，占全国国土面
积的18.7%。 ❖ 荒漠化土地已超过149万km2 ，约占国土面积
的15.5% ❖ 植物物种中约15-20%处于濒危状态，濒危野
水土流失原因
❖ 自然原因：
地势起伏大； 气候湿润，多暴雨
❖ 人为原因：
人口压力大——根本原因 人类不合理的开发活动——直接原因
➢1、不合理的耕作制度，陡坡开垦 ➢2、滥砍滥伐，植被破环 ➢3、不合理的基本建设
水土流失的防治措施
❖ 控制人口数量，提高人口素质 ❖ 调整土地利用结构，因地制宜发展农业 ❖ 植树造林，恢复植被 ❖ 生态措施和工程措施对小流域综合治理 ❖ 建立相关法律法规，划分生态保护区
生物多样性的保护
❖控制人口数量，提高人口素质 ❖严禁乱砍滥伐，保护生物栖息地 ❖严禁滥捕乱杀 ❖建立自然区，保护野生动植物 ❖合理处理垃圾，防止“三废”污染
❖不盲目引种，对已造成危害的物种 应科学治理
❖建立相关法律法规，加强监管
人教版高中地理选修六第四章第五节 中国区域生态环境问题及防治途径 (共16张PPT)
二、中国生态环境问题防治措施
1.我国生态环境恶化的原因
重开发 掠夺式 超过生
资 源 的 不 合
环境保护 意识不强
监管薄弱
轻保护 重建设 轻维护
粗放型 开发利 用方式
态环境 承载能
力
生态环境
加剧生
理
执法不严
破坏现象
态环境
开 发
管理不力
屡禁不止
恶化
利 用
对生态环境建设的投入不足
2.我国生态环境保护的重大举措
土壤侵蚀
地处温带季风气候区，降水集中 在夏季，且多暴雨；过度垦殖等
【知识总结】 我国生态环境脆弱区及生态问题Байду номын сангаас
土壤侵蚀
地处温带季风气候区，降水集中在 夏季，且多暴雨；过度垦殖等
处于亚热带的横断山区和云贵高原，
森林破坏、 地质条件复杂，降水丰富；人民生
土壤侵蚀、 生物多样性 锐减
活贫困，过度开垦、过度樵采导致 土壤侵蚀、森林破坏严重，致使物
⑵对下列各地区环境叙述不正确的是（ B ）
A.西北草原退化
B.东北平原土壤酸化
C.华北平原土壤盐渍化 D.南方丘陵水土流失
解析 生态环境问题的区域差异显著，西北地区过度垦殖、放
牧导致草原退化；华北平原旱涝、盐渍化和风沙危害严重；南
方丘陵地区地表起伏大，降水集中，水土流失严重，仅次于黄
土高原；东北平原由于过度开发，黑土流失，草原退化，湿地
【思维建模】 综合分析某生态问题成因及其应对措施的思路
⑵人为原因 包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策
导向等。分析原因并不需每一方面均展开说明，应有针对性地 对某生态问题的有关方面进行分析说明。 ⑶针对成因，提出应对措施
人教版高中地理选修6《第四章 生态环境保护 第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径》_1
荒漠化的防治一、教学目标1．理解荒漠化的实质，分析荒漠化形成的原因。
2．了解荒漠化的主要表现形式及其危害和治理措施。
3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步树立正确的环境观。
通过对荒漠化成因和荒漠化防治的总体思路、具体措施的论证，提高学生运用图文信息进行分析与综合的能力，培养学生理论联系实际的地理研究能力。
二、教学重点、难点1. 根据本节的教材内容，以及学生的基础来确定为荒漠化的治理为本节的重点。
2. 荒漠化的成因分析是本节的难点。
三、教材的处理荒漠化的成因需要在学生已有知识的基础上，从图入手，推理分析。
在自然因素方面，引导学生从地理空间位置和气候两个方面进行分析；在人为因素方面，引导学生理解人为因素是影响荒漠化的决定因素，分析理解人类因素影响的不同表现，帮助学生认识通过调整人类活动方式，采取正确的措施，荒漠化是完全可以逆转的，为荒漠化的治理讲述作好准备。
荒漠化的防治，要引导学生充分利用已有知识，因地制宜，改善生态环境。
这部分是本节，也是本单元知识的重点。
荒漠化防治的核心在于协调人地关系，要针对各地不同的自然条件，并遵循自然规律和经济规律，实施科学的管理，以获得生态效益、经济效益和社会效益的协调发展。
他们之间的知识关系：由于气候因素和人类生产活动→土地荒漠化→制约社会、经济、环境的可持续发展→防治荒漠化→协调人类与自然环境四、教学方法1.图像分析法：分析图2.1揭示西北地区具有干旱的环境特征；分析图西北地区荒漠化的人为因素，得出形成荒漠化的人为因素有过度樵采、过度放牧、过度农垦、水资源利用不当、工矿交通建设中不注意环保等原因造成的；分析荒漠植物的生态适应、植物固沙成果显著图；分析此类植物的根、叶的特点，分析此类植物与环境的适应。
2.案例分析论证法：本课选取了沙坡头建带状沙障保护包兰铁路一例，让学生阅读教材分析、总结：①治沙的关键性措施是什么？②可以通过哪些途径去实现？五、教学过程【导入：】结合数据说明世界及我国荒漠化问题的严重性【学生阅读本节序言找出荒漠化的定义、表现：】荒漠化概念：（1）产生地区：干旱、半干旱地区及一些半湿润地区（2）产生原因：气候变异、过度经济活动（3）主要表现：耕地退化、草地退化、林地退化（4）土地类型：土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化【提问：】我国西北地区的荒漠化问题为何如此严重？指出有其自然原因，也有其人为因素一.我国西北地区荒漠化问题【教师：】引导学生认识两个知识点，一是西北干旱的原因，二是干旱与荒漠化的关系。
人教版高中地理选修6《环境保护》第四章第五节《中国区域生态环境问题及其防治途径》课件 (共46张)
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
5
➢ 思维活动 为什么黄土高原水土流失严重？ 答案 自然原因：降水主要集中在夏季，且多暴雨；土 质疏松，垂直节理发育；地面植被少，固沙能力弱。人 为原因：破坏植被，不合理的耕作制度，露天采矿和一 些基础设施建设开挖地表土等。
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
6
二、中国生态环境问题防治措施 ➢ 自主预习 1.中国生态环境恶化的原因 (1)⑥ 资源 不合理开发利用是造成生态环境恶化的主要原因。 (2)环境保护意识不强，对资源采取⑦ 掠夺式、⑧ 粗放 型开 发利用方式，超过了生态环境承载能力。
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
7
(3)由于⑨ 监管 薄弱，执法不严，管理不力，致使生态环 境破坏严重，加剧了生态环境的退化。 (4)对生态环境保护和建设的⑩ 投入 不足，也是重要原因。 2.生态环境保护的具体措施 (1)重点生态工程取得进展，如植树造林、水土保持、草 原建设和国土整治等。 (2)长江、黄河上中游⑪水土保持重点防治工程全面实施。
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
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课堂小结
➢ 知识提纲
提纲挈领，巧妙记忆
➢ 强化记忆 1.中国生态环境恶化的原因与防治措施
根本原因——巨大的人口压力
主要原因——不合理的开发活动
2.中国生态环境恶化的防治措施
退：退耕还林、还草、还牧、还湖
建：自然保护区、风景名胜区和森林公园；生态农业试
点示范、生态示范区
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
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解析 环境保护的具体措施主要从原因推导出来，根据 图文信息可知当地水土流失的原因在于人口增长过快， 土地资源过度利用，由此可以推导出解决的措施就是产 业结构调整、政策扶持等方面。
人教版高中地理选修6《环境保护》第四章第五节《中国区域生态环境问题及其防治途径》(共27张ppt)
2、读山东省地形简图，回答问题。
（1）说出甲、乙两地不合理的农业活动， 及其引发的主要环境问题。（6分） （2）请你针对其中一种环境问题，提出 解决对策。（4分）
参考答案：
（1）甲地：平原地区不合理灌溉（1分），造成 土壤盐碱化（2分）； 乙地：低山丘陵地区植被破坏（1分），产生水土 流失（2分）
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题
分析图中生态环境脆弱区A—G主要生态 环境问题发生的原因。
分 组 讨 论
A
主要生态环境问题：
森林破坏、土壤侵蚀、草场
退化 原因？
A
自然原因：半干旱地区降水少 人为原因：过垦，过伐，过牧
B
主要生态环境问题： 草场退化严重、土壤侵蚀 原因？
B
自然原因：降水少，气候干旱 人为原因：过垦，过伐，过牧
主要生态环境问题： 土壤侵蚀严重、次生盐碱化 原因？
C
自然原因：降水较少且集中在夏季 人为原因：人口密集，过垦、不合理 灌溉
（2）土壤盐碱化：加强农田水利建设；改善排 灌条件；推广节水技术（喷灌、滴灌）；增施有 机肥，改良土壤；推广耐盐耐旱优良品种。（答 出2点即可得4分） 水土流失：退耕还林还草；工程措施保持水土； 禁止滥垦乱伐；发展经济林，提高经济效益等 （答出2点即可得4分）
谢谢！ 欢迎指导 ！
员 要 设 岗大定限责度,通的过展合示理自设己岗。、我党会员以领此岗为、动公力示,锻明岗炼、和提组织高履自己岗的,农能村力党。员突出带头 致 富 、 带 领我共有富一、定促的进和组织谐能等责力,任对,工社作区认党真员负突责出、遵对守学居习规一民丝约不、苟服。务居民 、示范 引 领 等 责 任我,的流学动党习员成突绩出在服班务里他名乡列、前服茅务,并老在乡同、学服之务中家有乡较等高责的任威,促信进。无职党员发 连挥 续 作 几 用 年 。 获 在 得 职校 党级 员 三要好 明学 岗 生 强、 责“,机英关语党小员状突”出、担“当鼓奉号献队、优公秀道队正员派”、、服“务学基习层模等范责 任 ,学 校 党 员 突出师 德小建标设兵、”规、范“办故学事、大服王务”改等革光等荣责称任号,医。院 党员突出医德医风建 我设对、自构己建的和工谐作医认患真关负系责等,责有任着,一“两股新执”著组的织热党情员,作突为出班爱长岗,敬我 业不、仅诚自 信己服学务习 、成创绩新优
人教版高中地理选修6第四章第五节《中国区域生态环境问题及其防治途径》ppt课件
阅读材料，完成(1)～(5)题。 材料 2006年7月1日，人类铁路建设史上写下辉煌的一页：青藏铁路通车运 营！这是一条创造了无数奇迹的铁路：自2001年6月29日开工建设以来，十 万大军，五年时间，在地球之巅成功攻克“多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱” 三大世界性工程难题，造就了这条世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。 为了保护青藏高原脆弱的生态环境，青藏铁路建设仅环保总投资就达20多亿 元，占工程总投资的8%。
2019/7/31
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第四章 生态环境保护
第五节 中国区域生态环境问题及其防治途径
下图中字母所在地区是我国环境脆弱区，四种不同图 例分别表示森林破坏、草地退化、土壤侵蚀、生物多样性锐 减四大生态环境问题。读图，完成(1)～(4)题。
(1)图中A、F地区共同的生态环境问题是________、 ________。 (2)图中D、E地区的主要生态环境问题是________，其形成 原因是 ____________________________________________________ ____________________。 (3)除图中各地区共有的生态环境问题外，B、G两地区共同 的生态环境问题是________，其共同原因是________。 (4)图中F地区特有的生态环境问题是________，该地区这一 生态环境问题严重的原因是________________________。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
高中地理人教版选修6 第四章 生态环境保护 4.5中国区域生态环境问题及其防治途径 名师课件【集体备课】
黄淮海平原
第 这里是我国原始森林的集中分布区之一； 二 题 地势陡峭，山区面积广阔；
长期以来，人类无节制的开发森林，过度开 垦，导致大量植被破坏；
受夏季风的影响，夏季多暴雨，水土流失，石 质荒漠化严重。
云贵高原
第 三
草场面积广阔，是我国的四大牧场之一；
题 位于我国的西部地区，生态环境十分脆弱；
长期以来，由于人口贫困、过度放牧，草场退 化明显；
导入新课
中国的“区域生态环境 问题”是怎样的?
生态环境问题是当今 全球面临的严峻课题，对 我们这样一个人口众多、 资源相对不足、环境脆弱 的发展中国家更是一个严 峻的挑战。目前，生态环 境的恶化已成为制约我国 经济发展的一个重要因素， 成为威胁中华民族生存与 发展的重大问题。
第五节 中国区域生态环境问题及 其防治途径
这里同时也是我国重要的湿地分布区，气候高 寒是当地的显著特点。
青藏高原地区
地区名称
主要生态问题
形成原因
自然背景
人为原因
A
大兴安岭两侧
森林破坏、土壤侵 蚀、草场退化严重
半干旱草原地区
过垦、过伐、过牧严 重。
B
西北干旱半干 旱地区
草场退化严重
降水较少、气候 较干
过牧严重。
C 黄淮海平原区
DE
南方亚热带丘 陵地区
恶 人口压力 化
原 因 人类不合
理的开发 活动
根本原因 ①资源的不合理开 发利用 ②环保意识弱
主要原因
③管理力度不够
④对生态环境保护和建设 的投入不足
2. 防治措施
退：退耕还林、还草、还牧、还湖；
防
治 措
建：自然保护区、风景名胜区和森林公
第 这里是我国原始森林的集中分布区之一； 二 题 地势陡峭，山区面积广阔；
长期以来，人类无节制的开发森林，过度开 垦，导致大量植被破坏；
受夏季风的影响，夏季多暴雨，水土流失，石 质荒漠化严重。
云贵高原
第 三
草场面积广阔，是我国的四大牧场之一；
题 位于我国的西部地区，生态环境十分脆弱；
长期以来，由于人口贫困、过度放牧，草场退 化明显；
导入新课
中国的“区域生态环境 问题”是怎样的?
生态环境问题是当今 全球面临的严峻课题，对 我们这样一个人口众多、 资源相对不足、环境脆弱 的发展中国家更是一个严 峻的挑战。目前，生态环 境的恶化已成为制约我国 经济发展的一个重要因素， 成为威胁中华民族生存与 发展的重大问题。
第五节 中国区域生态环境问题及 其防治途径
这里同时也是我国重要的湿地分布区，气候高 寒是当地的显著特点。
青藏高原地区
地区名称
主要生态问题
形成原因
自然背景
人为原因
A
大兴安岭两侧
森林破坏、土壤侵 蚀、草场退化严重
半干旱草原地区
过垦、过伐、过牧严 重。
B
西北干旱半干 旱地区
草场退化严重
降水较少、气候 较干
过牧严重。
C 黄淮海平原区
DE
南方亚热带丘 陵地区
恶 人口压力 化
原 因 人类不合
理的开发 活动
根本原因 ①资源的不合理开 发利用 ②环保意识弱
主要原因
③管理力度不够
④对生态环境保护和建设 的投入不足
2. 防治措施
退：退耕还林、还草、还牧、还湖；
防
治 措
建：自然保护区、风景名胜区和森林公