2016届广东省天河区高考语文二轮专题复习测试题语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动01.doc
二轮复习专题测试题简明1．下面一段文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意简明、连贯，逻辑严密。
沈阿姨与母亲是一辈的。
她①的身体稍瘦，颧骨高高的，眼睛大而有神。
她②想给她③乡下的侄子写一封信，就找她④给乡下的侄子代写一封⑤。
母亲⑥知道她⑦虽然斗大的字不识几个，但明事理。
母亲与沈阿姨如同亲姐妹一样，相处十分融洽。
答：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________【答案】第一处改为“沈阿姨”；第二处改为“沈阿姨”；第四处改为“母亲”；第五处删去“一封”。
2．下面文字中画线部分，有的存在问题。
请指出并改正。
一个小女孩放学回家后长时间哭泣，样子很委屈。
父亲问她原因。
她断断续续地说：“有一个同学说我长得很丑，跑步的姿势也很难看。
”父亲听后，①他只是微笑。
突然，他说：“②我站着就能摸到咱们家的天花板。
”正在哭泣的小女孩很惊奇，③她不知道父亲想说什么？就问了一句：“你说什么？”④父亲又重复了一遍：“我站着就能摸到咱们家的天花板。
”⑤小女孩仰头望着天花板，忘了哭泣：这可是将近四米高的天花板啊！她怎么也不相信父亲站着就能摸到它。
父亲笑了，⑥父亲得意地说：“不信吧？⑦那你也不要信那同学的话，因为有些人说的话并不是事实。
”答：【答案】①句，删除“他”。
③句，改问号为逗号。
④句，删除“又”。
⑥句，改“父亲”为“他”，或删除“父亲”。
3．下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。
当年投河自尽又被人救了的鲁侍萍，在四凤的陪同下来到了周家客厅。
①她万万没想到，三十年前②她伺候周家的老爷，三十年后，③她的女儿又伺候周家的少爷周萍。
④她与周朴园的第二个儿子——罢工代表鲁大海愤怒地揭露⑤他制造江堤出险，淹死三千多名工人惨剧的⑥过程。
周萍打了⑦他两个巴掌，侍萍看到了父子、兄弟势不两立的惨剧。
答：___________________________________________________________________________ 【答案】④处的“她”改为“鲁侍萍”；⑤处的“他”改为“周朴园”；⑥处的“过程”改为“罪恶”；⑦处的“他”改为“鲁大海”。
4．阅读下面的文字，完成后面的题目。
①我处②决定对运河杭州段进行整治，发现此段内有私自搭建的房屋③建筑，根据《浙江省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，④因此，⑤勒令房主于2011年3月31日前将房屋⑥拆除，⑦逾期不拆除者将按有关法律进行处罚。
(1)从简明的角度看，应删除的两处是：___________________ _____________________________________________________。
(2)从得体的角度看，要修改的一处是：________，应改为：__ ______________________________________________________________________。
【答案】(1)③④(2)⑤限5．下面是一个求职人员在参加面试时说的一段话，语言表达上存在问题，请找出四处加以修改。
①尊敬的经理，您好！②贵公司有先进的经营理念，③经济效益显著，④管理制度健全，⑤社会影响很好，是我梦寐以求的工作单位。
⑥今天我申请的这个职位，非常适合我的专业和兴趣。
⑦我喜欢做销售，觉得推销成功以后很有成就感。
⑧在大学读书时我卖过手机卡，推销过许多书籍，我觉得自己具备一个优秀推销员的潜质，非常符合这个职位的要求。
⑨此外，我爸爸是一名出色的教练员，我从小就特别喜欢体育运动。
⑩请您给我一个机会，不然我会感到非常遗憾，贵公司以后也一定会后悔的。
谢谢！答：___________________________________________________________________________ 【答案】②应改为“贵公司经营理念先进”③和④应调换位置⑨应删除⑩应改为“请您给我一个机会。
谢谢！”【解析】②和③句式应该一致；③和④语序应该调整，因为一般的逻辑顺序是先有经营理念，然后是管理制度，最后才是经济效益的实现；⑨与主题无关，应删去；⑩中的“遗憾”、“后悔”等词不得体。
连贯6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()农民工版《春天里》传递的情感与价值，完全是来自于一种自觉的意识，________，__________。
________，________，_____ ___，________。
①从而引起人们普遍的艺术共鸣②恰恰就是这种完全自发与自然的态度③反而产生超越原唱者的力量感④它是完全尊重社会现实自发的本真表达⑤不但让人不会嫌弃他们的粗陋⑥彻底摆脱了一切约定俗成的文化框架与艺术习惯A．②⑥③①④⑤B．②③①⑤④⑥C．④⑥②⑤③①D．④⑤⑥②③①【答案】C7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国古典美学讲和谐。
____________，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。
____________，而强调你中有我、我中有你的交感统一。
____________，所以又称之为“中和”，____________。
____________，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
①这种和谐由于做到恰到好处②“中”，恰当之谓也③和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一④中华民族十分重视天人合一之美⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一A．③④⑤②①B．④①②③⑤C．④⑤③②①D．③⑤①②④【答案】D【解析】③句的“和谐不是”与上文句尾“和谐”相接，⑤句中的“不强调”与下句“强调”衔接，只有④句能引出文段末句“孔子”例，由此推出前后衔接最恰当的排序是③⑤①②④。
8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()这是都市西部一大片茫无涯际的树林。
这是片自然生长的树林。
__________，__________，____________。
__________，__________。
一只鸟在不远处的密林深处栖息，张开鹅黄的小嘴啁啾几声，阵阵类似葡萄酒香的芬芳在柔和的秋气中弥漫开来。
①杂草中零星地点缀着紫色的白色的碎花②斑驳的树叶在阳光下显示出微妙的层次，裹着湿气的轻风飒飒吹来③脚下那些不知名的杂草牵绊着你的脚踝④细长的枝条如鹿角在黄昏透明的空气中悄然兀立，煞是美丽⑤树叶便矜持地悄然絮言、微语荡漾起来A．②⑤④③①B．③①④②⑤C．②④⑤①③D．④②⑤③①【答案】D9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()________，因此，我以为，不能把“中庸”看做中国化的基本精神。
①在历史上，在一定的范围内，超越传统的限度，往往可以实现大的飞跃②“中庸”观念包含一种认识，即许多事情超过了限度，就和没有达到这个限度一样③但是，许多事情的限度是随时代的演进而改变的④如果固守过犹不及的中道，就不可能大步前进了⑤有些事情，确实如此A．②③⑤④①B．②⑤③①④C．①④⑤②③D．④①⑤③②【答案】B10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()内心里拥有善，________，________，__________。
积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。
________，从而形成一泓循环的水流，_______，______。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情②才会看见弱小而自觉前去扶助③看见寒冷而愿意去雪中送炭④我们在感动别人的同时，也被别人所感动着⑤帮助我们度过相濡以沫的人生⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子A．④①②③⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②③①⑤⑥④D．④②③①⑥⑤【答案】B【解析】根据前后连贯的原则，②句应接在首句后，根据逻辑关系，“同情”与“雪中送炭”形成递进关系，所以①③应接在②后，④与“循环”相应，⑤⑥句是递进关系，应排在句末。
11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()山的对面是山。
________。
________。
________。
________，________，如同浩荡的秋风，一直不离不弃地陪伴着我，在我的心间长久地凛冽。
①高高的山峦，稀疏的人家，我在其中的徘徊，构成了一帘晴爽的秋色②曾经的孤独无依是我成熟后生命的基调③人家的高处还有人家④山的静默类似于我之前多少年间的生活，悄无声息、平平淡淡，我深处其中，爱着自己的家园⑤高高低低的村庄像大山的口袋，装满孩子们的忧伤和欢乐，零落的房屋在密林壑谷之间A．④②⑤③①B．③①④⑤②C．③④⑤①②D．④③⑤①②【答案】B12．填入《香炉峰下新卜山居草堂初成偶题东壁》一诗横线处，恰当的一项是() 日高睡足犹慵起，小阁重衾不怕寒。
____________，_________ _____。
______________，______________。
心泰身宁是归处，故乡何独在长安？①司马仍为送老官②匡庐便是逃名地③遗爱寺钟欹枕听④香炉峰雪拨帘看A．③④②①B．②①③④C．③①②④D．④①②③【答案】A【解析】根据律诗对仗③④与②①各为一联，再根据由景及情排出先后顺序。
13．把下列带序号的句子组合成语义连贯的一段话并填入横线处。
(只填序号)你看，国家博物馆佛像展厅里这座高达2米的宋代彩绘木雕观音菩萨像，________________她不再是高居神坛的神，而是可亲近、可交流的一位心灵使者，是善的代表、美的化身。
①双目下视，似以无限悲悯的神情关注着人间。
②胸饰璎珞，下着长裙，长裙色彩鲜艳，覆座垂地。
③头戴高花冠，面目清秀，神态安详。
④身披帔帛，帛带绕臂飘逸身边。
⑤菩萨右手持莲花，左腿下垂，足踏山石，极富生活情趣。
⑥裙腰结带，腰带饰宝珠花。
答：________________________________【答案】③①④②⑥⑤【解析】按“头——目——肩(身披，即肩部披)——胸——手”顺序排列。
14．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。
只填序号。
城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。
我们周游在后现代的工业城市，难觅经典永恒的乡愁。
________，________，________。
________，________。
①乡愁生发在辽阔的原野②那它一定是逃离了都会③因为乡愁萌芽在朴素的地方④如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁⑤偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄答：________________________________【答案】④②⑤③①【解析】五句话分为两层：④②⑤为一个组合，承接上文的“难觅”，表示一种假设的情况，应在前；③①为一个组合，解释其原因，应在后。
2016年广州市高三二模语文答案
2016 年广州市普通高中毕业班综合测试（二）语文参考答案及评分标准1．【内容理解】（3 分）C （原文表述是“融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与道德眼光”，选项表述为“运用小说家的直觉洞察力”，与原文不符。
）2．【理解分析】（3 分）D （原文表述是“非虚构文学……总是容易被和虚构文学对立起来谈”，选项表述为“非虚构文学与虚构文学是对立的”，与作者观点不符；“非虚构文学与虚构文学是对立的”与后面的结果没有因果关系。
3．【概括分析】（3 分）C （原文是“非虚构写作只能尽最大努力接近‘真实’”，不可能达到真正的“真实”，选项表述与原文不符。
）4．【文言理解】（3 分）C （“扫除之职固当”作“以为”的宾语，“尔”是句末语气助词，“所以”表结果，因此A、B 选项错误。
“力士”应做下句主语，结合上句意思，“逐”的不是力士，因此D 选项错误）5．【实词理解】（3 分）A （“特指男女十五岁成年”理解不恰当，应该是特指“女子十五岁成年”。
）6．【概括分析】（3 分）B （牟子才作记不是“以致”后面内容的直接原因；“从旁阻挠”的是其他“宦者”，不是董宋臣。
）7．【文言翻译】（10 分）（1）于是亲自写信给他说：“我想见你很久了，所以有这个任命，你千万不要有疑虑，为了我（你就）勉为其难出来做官吧。
”[5 分。
“赐御笔”1 分，“是命”1 分，“起”1 分，大意2 分。
]（2）当时士大夫稍微触犯当权者，就被流放，子才向皇上请求重罪的轻罚，轻罪的免除处罚。
[5 分。
“迕”1 分，“窜流”1 分，“放还”1 分，大意2 分。
]参考译文：牟子才，字荐叟，井研人。
他的八世祖牟允良生下来一岁时，遇上淳化年间强盗作乱，全家在此难中灭绝，仅有一个未成年的姑姑幸免，她用缸盖住允良，允良得以辛免。
牟子才小时候跟着父亲寄居在陈咸家，陈咸大奏音乐大摆宴席，牟子才闭门读书好像没听到看到，见到他的人都觉得他与众不同。
嘉定十六年牟子才考中进士。
2016年广东省天河区高考语文第二轮专题复习测试题：熟语的使用 含答案
二轮复习专题测试题1．下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）A ．专家指出，强烈的地震极易引发海啸,沧海横流．．．．,巨浪奔腾,对人民的生命、财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全安全预警机制.B ．日本最近发生了强烈地震，大量建筑物坍塌,引起了全球的广泛关注，各大新闻媒体对此进行了连篇累牍．．．．的报道. C ．不少省市片面追求GDP,无节制地开采、出口稀土等资源，这种行为无异于为渊驱鱼．．．．，为丛驱雀．．．．。
长此以往,稀有资源将消耗殆尽。
D ．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土。
中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议．．．．的。
【答案】D【解析】A 。
望文生义，沧海横流：比喻政治混乱，社会动荡.B 。
连篇累牍:感情色彩不当,形容篇幅过多,文辞冗长.多为贬义。
C 误解词义,为渊驱鱼，为丛驱雀：比喻统治者施行暴政，使自己的人投向敌方，也比喻不善团结人,把关系本应亲密的人推向对立面.2．下列语句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ )A ．春节长假期间,武汉百货类卖场、餐饮业、美容美发、娱乐业等，赚个盆满钵满．．．．，而消费热点，与往年相比也有一些别样的“年味”。
B ．对建筑大师何镜堂来说，参加上海世博会中国馆的设计竞赛意味着挑战和风险,万一被淘汰出局,折戟沉沙．．．．，便有可能会影响其声名。
C．三国时，人民选择逃离，必然与曹操的残暴有关.荆州是逃难。
者的乐园,来自徐州的难民对曹操的暴行更是没齿难忘．．．．D．虽有不少公司按照要求也结合了自身的特点补充披露了一些相关信息，但依然对敏感信息半遮半掩，对于股权变动、处罚信息。
等问题更是讳莫如深．．．．【答案】C【解析】没齿难忘:一辈子也难以忘记。
不能用作贬义.A。
盆满钵满：指取得丰厚的收入、利润。
B.折戟沉沙：折断了的戟沉埋在沙里，成了废铁.形容遭受惨重失败。
D。
讳莫如深:原谓事情重大,因而隐瞒不言。
后指事情瞒得很紧。
3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是( ）A．《黎明之前》播出前并未大事宣传，可播出后却成了人们街谈．．巷议的一个热门剧目。
广东省2016届高三二轮复习语文综合测试卷九 含答案
广东省新课标2016届高三高考语文二轮复习综合测试卷九一、语言知识及运用题（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是：（）A．国粹．（cuì）玄．虚（xuán）盘桓．（huán）出岫．(xiù)B．蹩．脚（bié）孱．头（càn）自诩．（xǔ）苍劲．(jìng)C．脑髓．（suǐ）朱拓．（tuò）慰藉．（jí）残羹冷炙．（zhì）D．冠．冕（guān）给．予 (jǐ) 炮．烙(páo) 针砭．时弊(biān)2.下列各组词语书写有错误的一组是：（）A. 陷阱自行其是无动于衷察言观色B. 诡密百无聊赖直截了当忧柔寡断C. 坐落恼羞成怒贻笑大方按兵不动D. 蹙缩礼尚往来迫不及待过犹不及3．依次填入下列句子中横线上的关联词语，最恰当的一组是：（）（）四婶，（）后来雇用的女工，大抵（）懒（）馋，（）馋而且懒，左右不如意，（）也还提起祥林嫂.A．只有因为或或而且反倒B．唯独由于非即或者因此C．只有因为非即或者所以D．只有因为或或甚至反倒4．下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是：（）A．我独坐在发出黄光的菜油灯下，想这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆里.B．女人们到底有些藕断丝连.过了两天，四个青年妇女聚在水生家里，大家商量.C．你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得兴师动众的，大家看了成个什么样？D．请你躲开我.我是个正大光明的人，不愿意跟您这样的先生讲话.5．下列各句中，没有语病的一句是：（）A．沈从文的小说以真挚的情感，优美的语言，诗意的情绪，为我们营造出一个沈从文式的理想世界.B．翠翠抱膝坐在月光下，傍着祖父身边，问了许多关于那个可怜的母亲.C．六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步.D．艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁.二、现代文课文片段阅读理解题（12分，每小题3分）（一）我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以很恐怕这事也一律.果然，特别的情形开始了.傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，但不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说：“不早不迟，偏偏要在这时候——这就可见是一个谬种！”6．对文中加横线的句子理解最恰当的一项是：（）A．我常常见到这样一些事，本来不希望它像自己所料的那样发生，也以为未必真会发生，却往往还是那样发生了，所以我一再担心的祥林嫂会死的事，恐怕也要发生 .B．我常常见到一些本来不希望它像自己所料的那样发生，也未必真会发生的事，可是这样的事偏偏还是发生了，祥林嫂会死的事就是这样的，所以我很惊慌又自责.C．我常常见到一些本来不希望它像自己所料的那样发生，也未必真会发生的事，可是这样的事偏偏还是发生了，所以对于祥林嫂的死，我感觉到很恐怕.D．我常常见到这样一些事，本来不希望它像自己所料的那样发生，也以为未必真会发生，却往往还是那样发生了，祥林嫂的死是不可避免的，所以我很惊慌又自责.7．四叔为什么骂祥林嫂是“谬种”？结合全文，下列分析不恰当的一项是：（）A．鲁四老爷是封建思想的坚决捍卫者，他思想僵化，正是因为他对祥林嫂的歧视，才彻底毁灭了她生存的信心.B．表现了地主阶级的凶恶本质，说明祥林嫂死于封建政权的迫害.C．女人再嫁,这在封建礼学的伦理观念上,是女人最大的罪恶，是鲁四老爷不能容忍的.D．他认为祥林嫂是个“罪恶深重”的女人，她“不早不迟，偏偏要在这时候”死更显得与这个社会格格不入.（二）为什么人们要这样呢?为什么要捧我的妻，捧我的儿女和亲眷呢?因为我是王，是他们的主子，我将恍然大悟：我生活在这些奴才们中间，连我所敬畏的尊长和师友也无一不是奴才，而我自己也不过是一个奴才的首领.我是民国国民，民国国民的思想和生活习惯使深深地憎恶一切奴才或奴才相，连同敬畏的尊长和师友们.请科学家们不要见笑，我以为世界之所以还大有待于改进者，全因为有这些奴才的缘故.生活在奴才们中间，做奴才们的首领，我将引为生平的最大的耻辱，最大的悲哀.我将变成一个暴君，或者反而正是明君：我将把我的臣民一齐杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间.我将没有一个臣民，我将不再是奴才们的君主.我若为王，将终于不能为王，却也真的为古今中外最大的王了.“万岁，万岁，万万岁！”我将和全世界的真的人们一同三呼.8．对这段文字理解有误的一项是（）A、作者所理解的民国国民的思想和生活习惯，使得作者深深地厌恶中国人的奴性，就算是自己的尊长或者师友也一样.B、民国国民的思想和生活习惯应该是民主的，或者至少是追求民主的.C、作者针对的是国民性格中奴性的残存，这是作者痛心的，因而期盼有朝一日能够消除它，获得真正的民主，如此才真正值得去喝彩“万岁，万岁，万万岁!”D、作者用假设论证的方法系统地证明了中国人的奴性是依然残存的，手法十分高明；但同时作者也指出没有办法疗救，除非把他们都杀光.9．“我若为王，将终于不能为王，却也真的为古今中外最大的王了”这句话含义深刻，下面分析不恰当的一项是：（）A．这句话前后矛盾，正是这种内心的矛盾冲突，表现了我做人的良知，也表现了我面对奴才社会的困惑.B．我若为王，将铲除一切奴种，不准一个奴种留在人间，那样“我将没有一个臣民”，当然也就“将终于不能为王”.C．我终于不能为王，但我捍卫了人的尊严与独立思想，维持了自己鲜明的个性，我将是一个更加鲜明而独立的人.D．“古今中外最大的王”才是我心中真正的“王”，这正充分体现了我对人类的尊严和独立思想的崇尚和追求.三、文言文阅读理解题（12分，每小题3分）（一）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此.今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之.不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮.项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应.范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之.不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿.寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞.”项王曰：“诺.”项庄拔剑起舞.项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击.10．下列句子中加线词语的意义和用法都相同的一项是：（）A．项王即日因留沛公与饮因击沛公于坐B．令将军与臣有郤君王与沛公饮C．籍何以至此举所佩玉玦以示之者三D．君王为人不忍庄则入为寿11．下列句子中加线词语不属于古今异义的是：（）A．将军战河北，臣战河南.B．备他盗之出入与非常也.C．快然自足，曾不知老之将至.D．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧.（二）管仲夷吾者，颍上人也.少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤.管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言.已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠.及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉．．．．.鲍叔遂进管仲.管仲既用，任政于齐．．．．，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也.管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也.吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也.吾尝三仕三见逐于君．．．．．．．．．，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也.吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也.公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也.生我者父母，知我者鲍子也.”鲍叔既进管仲，以身下之.子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也.12．下列与“知我不羞小节”中的“羞”字用法不相同的一句是：（）A 、而耻功名不显于天下也 B、乐琴书以消忧C、鲍叔终善遇之D、孟尝君客我13．下列与“吾尝三仕三见逐于君”句式不同的一项是：（）A、管仲囚焉B、臣诚恐见欺于王而负赵C、任政于齐D、吾幽囚受辱第Ⅱ卷（非选择题共111分）四．文言翻译与文学鉴赏题（23分）14．翻译上面两段文言文中加横线的句子.（9分，每小题3分）（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 .（2）不者，若属皆且为所虏！（3）鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也.15．阅读下面这首诗，完成诗后两题.（6分）读山海经（其十）陶渊明精卫衔微木，将以填沧海.刑天舞干戚，猛志固常在.同物既无虑，化去不复悔.徒设在昔心，良辰讵可待.注：同物，同乎异物.化去，指死亡.讵，岂.（1）填空：（4 分）开篇四句，选取了两个动态的特写镜头和，生动地表现了 ______ _精神；这首诗的基调，与陶公冲淡宁静的田园诗风迥然不同.（2）简答：（2分）诗的后两句写出了诗人豪迈的情怀和深沉的感叹，试析诗人所言“在昔心”具体指什么?16．课文名句默写（每空1分，共8分）①及至始皇，，振长策而御宇内.②斩木为兵，揭竿为旗，，赢粮而景从.③一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ .④是日也，天朗气清，，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.⑤及其所知既倦，，感慨系之矣.⑥悟已往之不谏， .⑦云无心以出岫， .⑧木欣欣以向荣， .五．现代文阅读题（17分）五种作家的书我不读（1）如今是信息时代，知识爆炸，各种书籍多如恒河之沙.而人生苦短，一晃就过，要想博览群书，当是痴心妄想，所以只能有选择地读书，用有限的时间读最有价值的书.那么，如果你实在搞不清哪些书值得一读，至少可以给自己划个范围，确定哪些书不要读.书籍分类很细，譬如说艺术类的小说吧，我就给自己订了规矩：五种作家的书不读.（2）“用身体写作”的作家的书不读.几年前，上海一女作家率先提出“用身体写作”，某诗人不甘落后，也提出要“下半身写作”，并解释说：“下半身写作是一种诗歌写作的贴肉状态、一种肉体的在场感.”北京某女作家，最近又提出了“胸口写作”的口号，她说：“女人的乳房是很敏感的，是女人最漂亮的部位，‘胸口写作’对男人充满诱惑力.”作家本来是用大脑和心血来写作的，是“人类灵魂工程师”，可如果一旦蜕化成“用身体写作”，那就变成了无耻的堕落，看这种书，无异是对自己灵魂的伤害和精神的亵渎.“美女作家”、“美男作家”的书不读.文人写书，全靠作品来赢人，与作家容貌毫无关系，“好脸蛋不能出大米”，自然也无法出精品佳作.李杜文章流传千古，可他们长得胖瘦丑俊，谁也不知道，也没有必要知道.因而，对作家来说，“金玉其外”固然可喜，“败絮其内”未免可悲.一般来说，在头衔、前缀上大做文章者，其内力皆不足，用脸蛋为作品张目的作家，其文必不可读.（3）“高产”作家的书不读.什么是高产作家？举个例子吧，2001年，某作家出版七部长篇小说，2003年，出版六部长篇小说，连创文坛“奇迹”.想想看，一年出七部长篇，每部若按平均25万字计，七部就有175万字，平均每天就要写5000来字，作家还有时间思考、酝酿、升华吗？有时间阅读、学习、充电吗？更不待说深入生活了.那么，不经反复思考，没有丰富的生活积淀的作品，其阅读价值自然可想而知.一个作家十年写了一本书，我一定会认真拜读；一个作家一年写十本书，我连翻翻的兴趣都没有.（4）“前卫”作家的书不读.“前卫”作家们，不仅热衷于乱树旗帜，自封流派，各种旗号令人眼花缭乱；而且故意把小说写成艰涩难懂，古灵精怪，让人读来很不舒服的“半论文”，成心不让人看懂.此外，他们还喜欢空洞冗长的东西，作品越拉越长，内容越写越空，言之无物，面目可憎；他们还把写小说变成炫耀写作技巧，玩弄文字游戏，扮酷装相，终日作曲高和寡状.那么，既然读不懂此类作家的书，我又何必自找麻烦？（5）热衷炒作的作家的书不读.热衷炒作的作家大约有几种：或自我吹嘘，自戴高帽，哗众取宠，不知天高地厚；或今天“封笔”，明天复出，反复无常，就为“吸引眼球”；或屡有新闻，花絮不断，四处作秀，频频“讲学”；或三天两头接受采访，特别喜欢充当各种大赛评委与“特邀嘉宾”；或攀龙附凤，经常奔走于权贵豪门，热衷于和名人政要拉拉扯扯，以为登龙之术.这些个作家，无心创作，热衷炒作，书是敲门砖，“工夫在书外”，读他们的书，岂不是浪费时间？（选自2005年11月04日《中华读书报》作者陈鲁民）17．第（2）段中的“金玉其外”和“败絮其内”是什么意思？（2分）答：“金玉其外”指________ _ ；“败絮其内”指______ __________.18．第（5）段中的“工夫在书外”的具体表现有哪些？请分条表述.（4分）____________________________________________________________________________.19．从全文看，作者是个喜欢读书的人，那么他喜欢什么样的作品呢？（6分）____________________________________________________________________________.20．“作家本来是用大脑和心血来写作的”，以你作文的实践谈谈对这句话的理解.（50字左右）（5分）答：_____________________________________________________________.六、语言表达题（11分）21．把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一句话.（只写句子的序号）（3分）①百般不能排遣思情，不妨往诗文中寻个消遣处.②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？③从古至今，乡愁是诗人的惆怅.④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达.⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.序号：________________________________________22．阅读下面一则寓言，写出寓意.（4分）庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶.蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌.蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子.答：.23、根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话.（4分）早晨，树叶与阳光亲密地交谈.树叶（感激地）：（排比）阳光（谦虚地）：（比喻）七、作文题（60分）24．以“一步与一生”为题，写一篇文章.要求：文体自选，不少与800字.。
广东省2016届高三二轮复习语文综合测试卷十 含答案
广东省新课标2016届高三高考语文二轮复习综合测试卷十一、（每题3分,共21分）1、下列加点字的注音完全正确的一项A、拗．口(ǎo）执拗．（niù) 媲．美（pì）癸．丑（guǐ）旋转．（zhuǎn）B、孱．头（càn）孱．弱（chán）蹩．进（bié）供．养（ɡòｎɡ）踮．脚(diǎn)C、模．具（mú) 模．样（mó) 脑髓．（suǐ）炮．烙(ｐáo）出岫．（xiù)D、倾．吐(ｑīｎɡ）顷．刻（ｑīｎɡ）号召．(zhào)发髻．（jì) 抹．脸(mā)2、下列词语中没有错别字的一项是A、和蔼烟霭荟瘁国粹老骥伏枥B、陨落殒命龟裂皲裂礼上往来C、阙下上阕亲眷誊写稗官野史D、罪孽萌蘖磕头唠瞌无上光荣3、下列横线上所填的词语，恰当的一项是（1）小伙子干活比不上老年人，那就太了.（2）对于书法比赛中优胜的班级和个人，应该适当的奖励。
（3）物以稀为贵，福建山樱花成为花木市场的树种，要想购买必须提前跟苗圃场预定。
（4）凡是公安发现可疑的人,带回去一讯问，不是嫌疑犯就是在逃犯.A、难看给予紧缺行迹B、难堪给以紧缺形迹C、难堪给予紧俏行迹D、难看给以紧俏形迹4、下列各句中，没有语病的一项是A、这场浩大的劫难，震痛了四川，震动了全国，同时也震醒了中华民族在危难时刻坚强不屈、百折不挠的民族精神和底线。
B、建设新农村要把保留原有房屋、原有风格、原有绿化，突出农村特色，不推山、不砍树，不填塘作为保护农民利益的基本要求。
C、对大学生的培养,学校不仅是给学生传授必要的专业理论知识和发个文凭就可以万事大吉，还要培养至关重要的团队精神D、近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学生的学杂费，高度说明了中央政府对农民问题的充分关5、下列各组加点词的意义相同的是A、秦有余力而制．其弊是故明君制．民之产，必使仰足以事父母B、吾力足以举．百斤，而不足以举一羽举．所佩玉玦示之者三C、假與马者，非利．足也,而绝江河信臣精卒陈利．兵而谁何D、生乎吾前，其闻道也固．先乎吾固．国不以山溪之险6、下列各组加点词意义和用法相同的是A、泉涓涓而．始流则群聚而．笑之B 、项伯乃夜驰之．沛公军 曾不知老之．将至C 、吾其．还也 其．皆出于此乎D 、于其身也，则．耻师焉 三人行,则．必有我师7、下列加点词语的含义与现代汉语中的含义分析正确的一组是①臣与将军戮力．．而攻秦 ②列坐其次．． ③今之众人．．，其下圣人也亦远矣 ④后之览者,亦将有感于斯文．．⑤然而成败异变,功业．．相反也 ⑥约为婚姻．． ⑦然秦以区区．．之地 ⑧吾从而．．师之 ⑨流血漂橹．A 、全不相同B 、 ①④⑦⑨和现在的用法相同C 、全都相同D 、 ②③⑥⑧和现在的用法不同二、（每小题3分，共9分）阅读下文，完成8—10题。
广东省2016届高三二轮复习语文综合测试卷一 含答案
广东省新课标2016届高三高考语文二轮复习综合测试卷一一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题.林黛玉的诗观魏鹏在大观园里，可谓诗人云集.通过读这些诗人的作品，看诗人的言行，我觉得青年诗人林黛玉最值得我们学习，尤其是她的诗观，对今天的诗人来说仍有一定的现实意义.黛玉的诗观是什么？主要有以下三点：首先，诗是诗人心声的倾诉.这一点，我们不妨从她的作品来看诗人的心声.在《葬花吟》中，诗人写道：“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼.”按理说，诗人作为老祖宗贾母的外孙女、宝玉的姑表妹，是不该受到如此待遇的，然而事实上，诗人自从到了贾府，就没有过上一次像样的生日，甚至没有人记得她的生日是几时.要是一般人家也倒罢了，可在贾府，一年三百六十日，不知要给多少人过生日，就连投亲的宝钗、宝玉的姨表姐，贾母曾捐献20两银子给她过生日，不仅办了几桌酒席，还在外边特意请来戏子来唱戏.相比之下，诗人受冷落和疏远的光景就可想而知了.一年三百六十日，诗人几乎是日日生病，天天吃药.宝玉看在眼里，疼在心上，他曾当着众人的面，要母亲给他360两银子为诗人配一副药.他母亲却不问究竟，马上斥责遭：“放屁！什么药这么贵？”结果是不了了之.可在场而又敏感的诗人，心中是何滋味？“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼.”这不正是诗人心声的倾诉吗？第三，诗不是贵族的专利.大观园里的诗人，大都认为诗是贵族的，是公子小姐们的雅人雅事.有钱又有权的王熙风，尽管认不了几个字，写不了两行诗，却理所当然地当上了诗社的名誉社长，而焦大呢？虽然被鲁迅称为贾府里的屈原，却连诗社的边都沾不上.因为他没有资格，不配写诗谈诗的.同样，半妾半婢的香菱要向宝钗学诗时，宝钗说她是“得陇望蜀”，言下之意是说你这样身份的人，我带你进大现园来就该知足了，你也配学诗吗？而黛玉并不把写诗谈诗当作是什么了不得的事情，也不以为会写诗谈诗就高人一等.她非常爽快地说：“既要作诗，你就拜我作师.”在黛玉不倦教诲下，这个半妾半婢的可怜人，竟成了大观园里的一位苦吟诗人.（选自《温州日报》）1．下列各项中对“林黛玉的诗观”的认识，不正确的一项是（）（3分）A．作者对林黛玉的诗观总结出三点，认为这些诗观对今天的诗人来说仍有一定的现实意义.B．我们从林黛玉的作品中可以看出诗人当时的处境与心声，林黛玉的诗是诗人心声的倾诉.C．大观园里的诗人都认为诗是公子小姐们的雅人雅事，而林黛玉却认为诗不是贵族的专利.D．黛玉以为写诗要“放开胆子去作”，词句是末事，要以立意为上，要注意不能以词害意.二、（32分）阅读下面的文言文，完成4～7题.公都子曰：“外人皆称夫子好辩，敢问何也？”孟子曰：“予岂好辩哉？予不得已也.天下之生久矣，一治一乱.当尧之时，水逆行，泛滥于中国，蛇龙居之，民无所定.“尧舜既没，圣人之道衰，暴君代作.坏宫室以为污池，民无所安息；弃田以为园囿，使民不得衣食.邪说暴行有作，园囿、污池、沛泽多而禽兽至.及纣之身，天下又大乱.周公相武王诛纣，灭国者五十，驱虎豹犀象而远之，天下大悦.“世衰道微，邪说暴行有作，臣弑其君者有之，子弑其父者有之.孔子惧，作《春秋》.《春秋》，天子之事也.是故孔子曰：‘知我者其惟《春秋》乎！罪我者其惟《春秋》乎！’“圣王不作，诸侯放恣，处士横议，杨朱、墨翟之言盈天下.天下之言不归杨则归墨.杨氏为我，是无君也；墨氏兼爱，是无父也.无父无君，是禽兽也.公明仪曰：‘庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也.’杨墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬民，充塞仁义也.吾为此惧，闲①先圣之道，距杨墨，放淫辞，邪说不得作.作于其心，害于其事；作于其事，害于其政.圣人复起，不易吾言矣.“昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄驱猛兽而百姓宁，孔子成《春秋》而乱臣贼子惧.我亦欲正人心，息邪说，距诐②行，放淫辞，以承三圣者，岂好辩哉？予不得已也！能言距杨墨者，圣人之徒也.”（选自《孟子·滕文公章句下》，有删改）【注】①闲：捍卫.②诐：偏颇.6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．孟子认为自己好辩是迫不得已而为之，他借论辩来表明自己的态度，宣扬儒家的“仁政”思想.B．孟子将杨墨两家的学说概括为“无君”“无父”，将其比作乱臣贼子的邪说，认为危害大于禽兽.C．孟子主张端正人心，消除邪说，反对偏激，批判怪论，这些做法符合人民意愿和社会发展规律.D．孟子认为没有大禹天下不会太平，没有孔子人们会变成野蛮的夷狄，没有周公人们会思想混乱.7．把原文中画线的句子翻泽成现代汉语.（10分）（1）外人皆称夫子好辩，敢问何也？译文：____________________________________________________________（2）尧舜既没，圣人之道衰，暴君代作.译文：____________________________________________________________（3）杨墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬民，充塞仁义也.译文：____________________________________________________________阅读下面这首诗，完成8～9题.岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客，边隅还用兵.烟尘犯雪岭②，鼓角动江城.天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.（任选5空 5分）（1）_________________，一双似喜非喜含情目.______________，娇袭一身之病.（曹雪芹《红楼梦》）（2）.剑阁峥嵘而崔嵬，_________________，_______________.（李白《蜀道难》）（3）.江间波浪兼天涌，_________________._________________，孤舟一系故园心.（杜甫《秋兴八首（其一）》）（4）._________________，独留青冢向黄昏.（《咏怀古迹（其三）》）（5）._________________，潦倒新停浊酒杯.（《杜甫（登高）》）（6）.此情可待成追忆，_________________. （李商隐《锦瑟》）三、（25分）阅读下面的文字，完成11～14题一碗馄饨酒楼里来了两位客人，穿着不俗，看样子是一对出来旅游的夫妻.服务员送上菜单.男的直接递给女的：“你点吧.”女的看也不看：“来碗馄饨.”男人发话了：“吃什么馄饨，又不是没钱.”男人瞪着女人：“你真是疯了！身上没有钱，那么远的路怎么回去?”女人却一脸平静：“急什么？我们还有两条腿，走着走着就到家了.”女人继续说：“二十年前，咱们身上一分钱也没有，不也照样回到家了吗?那时侯的天，比现在还冷呢!”男人不由地瞪直了眼：“你，你说什么?”女人叹了口气：“看来，这些年有了几个钱，就真的把什么都忘了.二十年前，第一次出远门做生意，被人骗了个精光，经过这的时候，你要了一碗馄饨给我，我知道，那时候你身上就剩五毛钱了……”男人一震，打量了四周：“这，这里……”女人说：“对，就是这里，那时它还是一间又小又破的馄饨店.”男人默默低下头，女人捧起面前的馄饨，拨了一大半到另一只空碗里，轻轻推到男人面前：“吃吧，吃完了我们一块走回家!”男人很久才说了句：“我不饿.”女人眼里闪动着泪光，喃喃自语：“二十年前，你也是这么说的!”男人说：“你怎么还不吃?”女人又哽咽了：“二十年前，你也是这么问我的.我记得我当时回答你，要吃就一块吃，要不吃就都不吃.现在，还是这句话!”男人默默无语，拿起了汤匙.不知什么原因，拿着汤匙的手抖得厉害，舀了几次，馄饨都掉下来.他终于将一个馄饨送到了嘴里，使劲一吞，整个都吞到了肚子里.当他舀第二个的时候，眼泪突然“叭嗒”往下掉.女人见他吃了，脸上露出了笑容，也拿起汤匙.馄饨一进嘴，眼泪同时滴进了碗里.这对夫妻就这样和着眼泪把一碗馄饨分吃完了.老板回到办公室，取出那张早已拟好的离婚协议书，怔怔地看了半晌……（11）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（）（5分）a．小说通过现实生活中的一件平常小事，生动形象地反映了婚姻伦理问题，对读者来说教益匪浅.b．从全文看，酒店老板叫服务员到外面买一碗馄饨，回来多收一倍的钱，充分反映了这个老板唯利是图的本质.c．小说中的妻子为了报复提出离婚的丈夫，背着丈夫把这次带出来的所有值钱的东西，统统扔进水里.d．这篇小说构思巧妙，别具匠心.小说利用特殊的地点来解决矛盾，二十年前二人在这里吃过馄饨，如今仍在老地方吃.不过性质不同，意义不一样.e．这篇小说写得很成功，在语言上，没有华丽的词藻，人物语言生活化，符合小说中的人物身份.（12）小说中“女人”具有什么样的性格特点，请简要概括.（6分）情节非常恶劣、社会危害极大，罪不容诛．．．．.B．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众都自发唱起了庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受．．．．，心潮澎湃.C．比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹．．．．.D．一个名不见经传的莘莘学子．．．．为何能够引起科技界前辈如此关注？这缘于近年刘嘉忆通过潜心研究成功攻克了一个多年未解的国际数学难题.17.下列句子中，没有语病的一项是（）A．南北特食品公司是一家老字号食品加工厂，从选料到加工制作都比较讲究，生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的.B．“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，黄山旅游值得人人期待，今年暑假，我一定要说服我的父母和你一起去黄山.C．随着冷空气快速移走，江淮大地天气回暖，昨日安徽全省的日平均最高气温突破了10℃以上，预计在最近一周内，我们将告别阴霾，可以自由享受冬日的阳光.D．金融危机发生以来，“中国制造”受到较大冲击，然而，大部分有品牌的实体经济表现出强大的“抗跌性”，品牌成为应对危机的重要砝码.18．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）中国文化中极其夺目的一个部分或称之为“贬官文化”. ，，，，，地因人传，人因地传，两相帮衬，俱著声名.①贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热.②过了一个时候，或过了一个朝代，事过境迁，连朝廷也觉得此人不错，就恢复名誉.③这样一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏.④他们亲热过的山水亭阁，也便成了遗迹.⑤于是，人品和文品双全，传之史册，诵之后人.材料2：孙中山先生则提出“敢为天下先”的口号，并以此投身于推翻腐朽的清王朝的事业，这一口号激发了无数爱国志士为国家民族而前赴后继.1911年在清王朝的灰飞烟灭中，中华民国诞生了.问题：老子“不敢为天下先”取得了卓越的成就，孙中山“敢为天下先”赢得了中华民国“国父”之称.你如何看待“不敢为天下先”与“敢为天下先”呢？联系社会实际，谈谈你的看法.不少于120字.答：____________________________________________________________.（二）、（60分）21.写作阅读下面这首诗，根据要求作文.错觉泰戈尔河的此岸暗自叹息——“我相信，一切欢乐都在对岸.”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸.”你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请根据你的联想或感悟写一篇记叙文或议论文.注意：①联想或感悟应是本首诗引发的.②立意自定，题目自拟.③不少于800字.参考答案8、答：边境发生战事，时局艰危，朝廷中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望难以实现形成巨大反差.（4分）9、答：借代，如“烟尘”代指边境战事；与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危.用典，如“请缨”，典出《汉书.终军传》；在句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深的忧虑.（4分）10、（5分）（略）三、（25分）参考答案：（1）b、c（b项是为了与后文对比，深化主题.c项是为了教育丈夫.选b项给3分，选c项给2分）（2）①机敏聪慧.为了使丈夫回心转意，想出了再回馄饨馆忆苦的主意.②钟情重义.十分珍惜与丈夫20年的婚姻感情.③宽厚隐忍.对丈夫的背叛给予原谅.④吃苦耐劳.二十年前与丈夫做生意被骗后与丈夫共同创业.（答出3点即可得满分，答对1点得2分，没有分析得一半分）③解决矛盾冲突.老板慷慨解囊，妥善地解决夫妻二人无钱回家的矛盾，使小说的结构富有波澜，结局更有戏剧色彩.④使人物形象丰满，老板的行为不仅深刻地反映中国人传统的婚姻观，也说明了人应具有助人为乐的高尚品德.（言之成理就行，不要求面面俱到，只要能就以上几点中的任何两点进行探究，观点明确给4分，论述合理给4分）四、（24分）（一）、（２４分）15. B A.tà C.mújiàn绌 D náo jiē16. A 【解释】：A.诛：把罪人杀死.罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶.B.多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般.C.看惯了就象没看见一样.也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见.17 .Ｄ A.“生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的”被动句误用，是产品备受信赖.B.句有歧义.去黄山的或许包括了“我的父母”，或许未包括C. “突破了10℃以上”逻辑错误18．Ｃ． B 【本段文字主要陈述“贬官文化”，①句承“贬官”，应放在开头，③句承①句中“只好与山水亲热”，说“文品”，②句说“人品”，⑤句“人品和文品双全”是对③、②句的总结，④句与“地因人传”相呼应，应放在最后.】19．（１）将“光临”改为“回到”（２）将“至今健在”删除（３）将“高足”改为“学生”（４）将“欣慰”改为“高兴”20．【《老子·第六十七章》翻译：我有三种法宝，拥有并保持：一是“慈”，二是“俭”，三是不敢做第一名.因有慈善，所以才能勇敢.因有俭啬，所以才能开拓.不敢于做天下第一，所以可以成就事物的长久.】其精髓是“不争、处下、柔顺”，体现了“无为”思想.(2)赞同孙中山先生“敢为天下先”的观点.“敢为天下先”意为开拓进取，勇于创新，建功立业.孙中山先生面对晚清民不聊生的现状，抛弃医生的职业，勇敢地担负起救国救民的重任，带领无数志同道合者努力推翻腐朽的清王朝，在孙中山先生的身上体现出了一个勇于担当、以天下为己任的爱国者的优秀品质.而今国家正走在复兴之路上，国内面临着改革深化的困难，国际上竞争日趋紧张，这更需要我们秉承“敢为天下先”的精神，像孙先生一样勇敢地承担起作为一个有良知、有责任的中国人的义务，为国家和民族奉献自己应有的光与热.(也可以两个观点兼顾回答，但强调答案中必须有自己的表态、对观点的分析、与现实的联系.)附【文言文参考译文】公都子问：“别人都说您喜欢辩论，请问为什么？”孟子回答说：“我哪里喜欢论辩，我是迫不得已！国家产生已经很久了，总是一时太平，一时混乱.在尧那个年代，大水横流，在国中泛滥，毒蛇和蛟龙占据其中，百姓没有安身的地方.“尧舜死后，圣人之道衰微，残暴的国君接连出现.他们毁坏民宅把它作为玩乐的池塘，百姓无处安居繁衍.毁弃良田把它变成苑囿，使百姓没吃没穿.邪恶的言论和残暴的行为又随之兴起.苑囿、池塘、草泽多起来，各种禽兽出没.到商纣的时候，天下又大乱起来.周公辅佐武王讨伐纣王，灭掉了五十个国家，把虎豹犀牛大象都赶到边远地方，天下百姓都非常高兴.。
2016年广东省天河区高考语文第二轮专题复习测试题：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动01
二轮复习专题测试题简明1．下面一段文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意简明、连贯，逻辑严密。
沈阿姨与母亲是一辈的。
她①的身体稍瘦，颧骨高高的，眼睛大而有神。
她②想给她③乡下的侄子写一封信，就找她④给乡下的侄子代写一封⑤。
母亲⑥知道她⑦虽然斗大的字不识几个，但明事理。
母亲与沈阿姨如同亲姐妹一样，相处十分融洽。
答：___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______________________________________【答案】第一处改为“沈阿姨”；第二处改为“沈阿姨”；第四处改为“母亲”；第五处删去“一封”。
2．下面文字中画线部分，有的存在问题。
请指出并改正。
一个小女孩放学回家后长时间哭泣，样子很委屈。
父亲问她原因。
她断断续续地说：“有一个同学说我长得很丑，跑步的姿势也很难看。
”父亲听后，①他只是微笑。
突然，他说：“②我站着就能摸到咱们家的天花板。
”正在哭泣的小女孩很惊奇，③她不知道父亲想说什么？就问了一句：“你说什么？”④父亲又重复了一遍：“我站着就能摸到咱们家的天花板。
”⑤小女孩仰头望着天花板，忘了哭泣：这可是将近四米高的天花板啊！她怎么也不相信父亲站着就能摸到它。
父亲笑了，⑥父亲得意地说：“不信吧？⑦那你也不要信那同学的话，因为有些人说的话并不是事实。
”答：___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______________________________________【答案】①句，删除“他”。
2016年广东省天河区高考语文第二轮专题复习测试题：小说阅读01 Word版含答案
二轮复习专题测试题一、阅读下面的文字，完成1～4题。
钉子上一群十二品文官和十四品文官刚下班，在涅瓦大街上慢腾腾地走着。
今天是斯特鲁奇科夫的命名日，他正带着他们到他家里去举行命名日宴会。
“马上我们就要大吃一顿了，诸位老兄！”过命名日的人想象着吃喝的乐趣说，“我们可要大吃特吃了！我的好妻子已经把馅饼烤好。
面粉是昨天傍晚我自己跑去买来的。
白兰地已经有了，……是‘活隆佐夫斯基’牌的。
……我妻子恐怕已经等急了！”斯特鲁奇科夫住的地方非常远。
他们走啊走，最后总算走到了他的家。
他们走进前堂，他们的鼻子闻到馅饼和烤鹅的香味。
“你们闻到了吗？”斯特鲁奇科夫问，高兴得直笑。
“脱掉大衣吧，诸位先生！把皮大衣放在那口箱子上！卡嘉在哪儿呀？喂，卡嘉！全班人马都到齐了！阿库丽娜，你来帮着各位先生脱大衣！”“这是什么？”这群人当中有人指着墙上问道。
墙上有一颗大钉子，钉子上挂着一顶新制帽，带着亮晃晃的帽檐和帽章。
文官们面面相觑，顿时脸色发白。
“这是他①的帽子！”他们窃窃私语道，“他……在这儿！？！”“是啊，他在这儿，”斯特鲁奇科夫含糊其辞地说，“卡嘉在招待他。
……我们走吧，诸位先生！我们到外面小饭铺里去坐坐，等他走掉再回来。
”这群人扣上皮大衣的纽扣，走出去，懒洋洋地往一家小饭铺走去。
“你家里所以有鹅的气味，是因为你家里正好坐着一只鹅②！”档案副管理员放肆地说，“必是魔鬼把他支使来的！他不久就会走掉吧？”“不久就会走掉。
他在我家里至多不过坐两小时。
哎，我饿了！等他走了，我们先喝一杯白酒，吃点鳁鱼。
……然后我们再喝上一杯，诸位老兄。
……喝完第二杯以后，那就得马上吃馅饼。
要不然胃口就差。
……我的女人烤的馅饼好得很，白菜汤也烧好了。
……”“你买沙丁鱼了吧？”“买了两听。
还买好四种腊肠。
……我妻子，大概，也饿。
……不料他闯来了，魔鬼！”他们在小饭铺里坐了一个半钟头，为摆样子而各自喝下一大杯茶，然后又往斯特鲁奇科夫家里走去。
他们走进前堂。
广东省2016届高三语文二轮专题复习：语言表达准确、鲜明、生动01 Word版含答案
语言表达准确、鲜明、生动01一、最新考纲解读要求：“语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。
”能力层级为D（表达应用）。
1．从近几年的考试情况来看，表达准确和语义连贯常结合在一起考查，有客观选择题型，更有主观表达题，关注的程度也越来越高。
用语不准确而出现的改错题，较之以前有大幅度的减弱，但并没有绝迹，还要引起重视。
2．综合程度越来越高。
本专题六个方面的内容结合在一起出题的趋势愈来愈明显，单纯地考查某一点知识的情况已经很少见了；本专题的内容与其他专题的内容结合在一起出题也越来越多，如跟“扩展语句，压缩语段”结合，与句式变换结合等。
可以说，只要涉及到语言表达，耶么，语言准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的基本要求就都存在，所以复习时应重视。
3．创新题型越来越多。
高考语言表达题的考查，已不满足于简单的传统的纯理论的考查了，它的应用性、生活性越来越强。
比如图文转换、公益广告辞、致谢词等，要注意题型的变化动态，准确应对。
二、思维突破一、语言表达准确【解题指南】“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。
“准确”的含义是“没有偏差地反映主客观情况”，使语言表达完全符合实际情况，实际上强调的是语言的确定性，因此，解答准确题时要本着“没有偏差”原则，讲究语言表达不走样，简单说来，就是语言表达不多、不少、不错。
本考点在语言运用试题的各种题型中均有考查。
包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。
1．符合情境。
选择词语要注意情境的制约，写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思，同样的词语用于不同的语境效果迥然不同。
2．造句要符合语法、逻辑。
2016年高考语文真题分类精编 专题07 语言表达简明连贯得体、准确鲜明生动 Word版含解析
1．【2016年高考江苏卷】某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。
所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分）第一组：《看见〈看见〉》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》A．读万卷书寸草春晖我思我在B．悦读生活寸草春晖指点江山C．悦读生活那些花儿我思我在D．读万卷书那些花儿指点江山【答案】C【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道分析概括题，既要根据文章的题目准确揣摩文章的内容和含义，又要对各组文章的内容进行归纳概括，然后再准确分类。
题中，第一组的《看见〈看见〉》写的应该是读后感，《书虫诞生记》写的应该是因为自己爱看书而成了书虫；《对话苏东坡》写的应该是自己读了苏轼作品后的心得；《家有书窝》写的应该是对自己书屋的喜爱之情：用“悦读生活”比较恰当。
第二组的《同桌的你》写的应该是同学之情；《伴我同行》和《奔跑吧，兄弟》写的应该是朋友之情；《没有麦田的守望者》写的应该是自己对某种事物的“守望”：因而不能用表达对父母报恩之情的“寸草春晖”，而适合用“那些花儿”。
第三组的《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》写的都应该是自己的思想和领悟，所以该用“我思我在”，而不能用意思为针砭时弊的“指点江上”。
2．【2016年高考山东卷】下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。
（4分）为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。
届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。
请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。
广东省2016届高三语文二轮专题复习：语言表达准确、鲜明、生动02 含答案
语言表达准确、鲜明、生动0213.语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞.②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
③如果语言不符合语法，说都说不通,就没有什么好的修辞可言。
④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。
⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。
A．④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③D。
⑤③④①②【答案】A【考点】本题考查“语言连贯”的能力。
能力层级为Ｅ(表达应用)排序题要注意各小句组成的句群，根据句群排除筛选,从“语意连贯"入手，抓住上下句之间的“交集”部分形成的勾连，我们在做题时就可以事半功倍.本题5个小句旨在说明修辞、语言、语法三者之间的关系。
根据先总后分的结构特点判断，④句排在开头，因此四个选项只能从A和B中选，再根据①与④都是在强调“语言的使用”，且在①句末提及“修辞”，语句自然转到对修辞使用的阐述，连接⑤③与②顺理成章,故而判断A 选项为正确答案。
14.（1）请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中.（3分)既然不管尽管无论既而因而然而①古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们②是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分，③他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实.15.班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节"(正月十五)。
接下来韩梅同学介绍“中秋节"，这时班会主持人要说一段话,将前后两位同学的节日介绍串联起来。
请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。
（6分）【答案】正月十五闹花灯，灯象征着希望,闪烁着中华民族对未来的期盼,灯节不只有一元复始之时的元宵节，也有秋高气爽之日的八月十五中秋节。