第2课 巩固新政权的措施
第2课 新中国政权的巩固
杨根思 (1922— 1950年)
用生命保卫了小高 岭阵地，为夺取第二次 战役胜利立了卓越功勋。 获得“朝鲜民主主义共 和国英雄”称号，是中 国人民志愿军特级英雄
促进了农村经济的发展
批斗地主
建国后人民政府发放的土地证
地主阶级：占有土地，自己不劳动，依靠出租土地剥削农民为生的阶级。 地主阶级对农民的剥削主要是地租。
土地改革中农民埋界桩 土 改 纪 念 邮 票
迎来土改后第一个丰收年
抗美援朝战争
土地改革运动
镇压反革命运动
三者几乎在同一时期开展，有什么关系？
抗美援朝战争的胜利，为土地改革和镇压反革命 三大运动巩固了新生的人民民主政权 运动的开展创造了条件； 为国民经济的发展创造了条件 土地改革运动的进行，有利于支援抗美援朝战争； 镇压反革命运动的开展，保证了土地改革和抗美 援朝战争的进行。
如果你是国家领导人，面对这种情况，你是选择
支援还是不支援？为什么？（提示：出兵：困难
？后果？不出兵：后果？）
我们不出兵，让敌人 压至鸭绿江边，国内国际 反动气焰增高，则对各方 都不利，首先是对东北不 利，整个东北边防军将被 吸住，南满电力将被控制。 总之，我们认为应当 参战，必须参战，参战利 益极大，不参战损害极大。 ——毛泽东
（4）朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助
安东（今丹东）被炸一景
1950年中美两国实力对照表
中国
钢产量 原油产量 发电量 军舰吨位 军用飞机 国民收入 人均收入 国防开支 60万吨 20万吨 45亿度 4万 60架 150亿美元 24美元 10亿美元
第2课 巩固新政权的措施
第2课巩固新政权的措施一、抗美援朝战争（1950年10月—1953年7月）（P8）（1）司令员：彭德怀（2）目的：抗美援朝，保家卫国（3）出兵原因（背景）：①1950年朝鲜爆发内战。
②以美军为主的“联合国军”侵略朝鲜，战火烧到中国边境。
③美国第七舰队入侵台湾海峡，阻挠人民解放军解放台湾，干涉中国内政，严重威胁着中国安全；④朝鲜政府请求中国出兵援助。
（4）概况：1956年10月，中国人民志愿军司令员彭德怀率部进入朝鲜，与朝鲜军民仪器抗击美国侵略者，五战五捷，把美军赶回到“三八线”附近。
（5）结果：1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字；抗美援朝战争取得胜利(P10)（6）性质：抗美援朝战争是正义的、反侵略战争。
（7）最可爱的人：黄继光在上甘岭战役中用身躯堵住敌人的机枪枪口，邱少云验收潜伏纪律，被烈火吞噬。
(8)为什么称志愿军为“最可爱的人”？答：中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、集体主义、国际主义和革命英雄主义精神。
他们不畏艰险，英勇顽强，舍家为国最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。
（抗美援朝精神：爱国主义、集体主义、国际主义和革命英雄主义精神。
不怕牺牲，英勇顽强，舍家为国的大无畏的精神）。
（9）抗美援朝战争为什么能取得胜利？（原因）①中国共产党的英明决策和正确指挥②全国人民的大力支持③志愿军和朝鲜军民的团结奋战④正义的反侵略战争（10）抗美援朝的历史意义：①打乱了帝国主义扩大势力范围的战略部署，捍卫了亚洲与世界和平，保卫了国家的独立，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的建设环境。
②这一胜利使新中国的国际地位和威望空前提高，极大的激发了中华民族的自豪感和自信心。
（P11)（11）近代史上以侵略朝鲜为跳板来侵略中国的国家：日本（甲午战争），美国（侵朝战争）。
（12）时代主旋律：《中国人民志愿军军歌》----“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡…”二、土地改革（1950年---1952年底）（1）原因：①旧中国的土地制度极不合理；②封建土地制度是广大农民被剥削、被压迫、贫穷的重要根源，是我国实现民主化、工业化和走向富强的极大障碍。
第2课巩固新生政权
中朝友谊纪念碑
烈士们的遗体，保留着各种各样的姿 势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的， 有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的， 和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战 士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体 上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子， 脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴 里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士 遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌 人抱得那样紧，分都分不开，以致把有 些人的手指都掰断了。……
第2课 巩固新政权的措施
一、二战后的国际背景
中国 朝鲜 三八线 韩 国
朝 鲜 全 图
1、二战后 的朝鲜：二战 结束后，苏美 以北纬38度线 为界，分区占 领朝鲜。
日 本
2、二战后，美国成为资本主义世界的霸主， 并企图称霸整个世界。
美国白宫
战后美国力量介绍:
经济 军事 政治
工业生产量占世界2/3 垄断了原子弹,拥有1200 控制操纵 外贸出口额占世界1/3 多万军队，30艘航空母舰， 联合国 黄金储备量占世界3/4 1000多艘其他战舰，近 500个军事基地。
美苏冷战的第一次高潮：柏林危机
柏林墙全长近154千米，高3.5~4.2米的柏林墙，其中水泥墙 114.5千米，铁丝网55千米。沿柏林墙建有108千米长的防坦 克路障，123千米长的电网和装有一触即发装置的铁栅栏、 布雷区和自动射击装置等。
被隔开的东西柏林
眺望封锁墙外的亲人
“冷战”的影响
材料二： 原子弹爆炸
黄继光在上 甘岭战役中，用 胸膛堵住敌人的 机枪口，掩护部 队前进而英勇牺 牲。
这两个英雄人物的故事 发生在哪一历史时期？
杨根思抱起炸药 包纵身冲进敌群
罗盛教冰窟救人
毛岸英之坟
克拉克后来在回忆朝鲜战争的情况时说： “……这协定暂时停止了那个不幸半岛上的战 争。对我来说这亦是表示我40年戎马生涯的结 束。它是我军事经历最高的一个职位，但是它 没有光荣。在执行我政府的训令中，我获得了
北师大版历史八年级下册第2课《巩固新政权》教学设计
北师大版历史八年级下册第2课《巩固新政权》教学设计一. 教材分析《巩固新政权》这一课主要讲述了中华人民共和国建立后，中国共产党如何巩固新生的人民政权，通过一系列措施，如土地改革、稳定物价、统一财经、抗美援朝等，使新生的人民政权得以巩固。
教材内容丰富，结构清晰，通过生动的案例和数据，展现了中国共产党巩固新政权的艰辛过程。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对于新中国成立的背景和意义有一定的了解。
但对于如何巩固新政权，以及相关措施的具体内容和意义，可能还较为陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生从具体案例出发，理解并掌握中国共产党巩固新政权的策略和方法。
三. 教学目标1.知识与技能：了解新中国成立后，中国共产党如何巩固新生的人民政权；掌握土地改革、稳定物价、统一财经、抗美援朝等措施的具体内容和意义。
2.过程与方法：通过分析具体案例，培养学生的历史思维能力，提高学生的历史素养。
3.情感态度与价值观：培养学生对中国共产党领导人民巩固新政权的敬意，增强学生的民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：新中国成立后，中国共产党巩固新生的人民政权的措施及意义。
2.难点：引导学生从具体案例出发，理解并掌握中国共产党巩固新政权的策略和方法。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入了解中国共产党巩固新政权的措施及意义。
2.讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作精神和历史思维能力。
3.对比法：通过对比新中国成立前后的社会状况，使学生更直观地理解中国共产党巩固新政权的必要性。
六. 教学准备1.教材：《北师大版历史八年级下册》2.课件：制作与教学内容相关的课件，包括图片、文字、数据等。
3.教学资源：收集与教学内容相关的案例和资料，用于分析和讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放新中国成立的短视频，引导学生回顾新中国成立的背景，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）呈现新中国成立后，中国共产党如何巩固新生的人民政权的相关内容，包括土地改革、稳定物价、统一财经、抗美援朝等措施。
八年级历史下册_第一单元第2课巩固新政权的措施中华书局版武春华[1]_3
![八年级历史下册_第一单元第2课巩固新政权的措施中华书局版武春华[1]_3](https://img.taocdn.com/s3/m/bc5bd10c10a6f524ccbf85c3.png)
C）
2、新中国成立后，土地改革运动取得的成果不包括 （ D） A．消灭了地主阶级 B．巩固了人民政权 C．解放了农村生产力 D．废除了土地私有制
读下段材料，回答问题： 材料一、 为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度 极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况 如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中 国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实，而要改变 这种情况，就必须按照《 A》的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实 行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟 道路。这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。 ──刘少奇《关于土地改革问题的报告》 材料二、 在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年， 中国粮食产量达到1．436 3亿吨，比1949年增长了26．9%。 请回答：（14分） （1）材料一 中“原来的土地制度”指什么？“A”处应当填写的内容是什么？
思考与讨论
1950年10月，毛泽东在中共中央政治 局会议上说：“我们认为应当参战， 必须参战，参战利益大，不参战损害 极大。”他这么说的根据是什么？
提示：美帝国主义出兵朝鲜并入侵我国 台湾海峡，对我国领土主权构成了严重 的威胁。朝鲜的存亡与中国的安全是密 切相关的。要保证国家的安全与国内的 经济建设，就必须出兵朝鲜，保家卫国。
分得土地的农民兴高采烈
本课知识结构
抗美援朝
1950年10月~1953年7月，彭德怀 率领中国人民志愿军到达朝鲜， 取得上甘岭等战役的胜利，战斗 英雄邱少云，黄继光等 意义：为新中国的经济建设赢得 了一个相对稳定的和平环境 1950年6月，公布《中华人民 共和国土地改革法》，土地改 革运动在全国农村展开，1953 年春，新解放区的广大农村基 本完成了土地改革
第2课巩固新政权的措施
意义：
（1）彻底废除了我国存在两千多年的 封建剥削制度，消灭了地主阶级。
（2）农民成为土地的主人，在政治 上、经济上翻了身。 （3）大大解放了生产力，加速了国 民经济的恢复和发展巩固了新生政权， 为新中国的工业化开辟了道路。
本课小结
导火线：1950年
6
月朝鲜内战爆发。
美军打着联合国的旗号侵略朝鲜。 中国 美军越过“三八线”，把战火烧到 鸭绿江 江边。 东北 一、 参战 美机入侵中国领空，轰炸中国 边境城镇。 抗 原因 第七舰队入侵中国 台湾 海峡，阻止人民解放台湾。 美 1950 年10月，彭德怀率志愿军入朝参战。 援 朝 经过 志愿军 五 战 五 捷，将美军赶回“三八线”附近。 志愿军发扬高度 爱国主义、国际主义和 革命英雄 主义 精神 ， 被 誉为 最可爱的人 。
北边是苏联对日军事 行动和受降范围。日 本投降后，就成为社 会主义性质的朝鲜民 主主义人民共和国。
三八线
南边是美国对日军事 行动和受降范围。日 本投降后，就成为自 资本主义性质的大韩 民国。
（一）中国奔赴朝鲜参战的原 因第一部分内容，独立 思考以下问题（5分钟）。
7.请为下图写一个简短的说明。
1953年7月，朝鲜和中国的 代表同美方的代表在板门店 签署了《朝鲜停战协定》。
8.下列战役中发生在抗美援朝时期的是：（ D ） A.汀泗桥战役 B.百团大战 C.孟良崮战役 D.上甘 岭战役 9.以下有关抗美援朝的表述不正确的是：（ C ） A.抗美援朝，是为了援助朝鲜，更是为了保卫自己的国 家 B.抗美援朝是一场反对侵略的正义战争 C.由于中国这个大国和朝鲜一起与美国作战，在军事实 力上大大超过美国，所以取得了最后的胜利 D.抗美援 朝战争的胜利，极大地提高了我国的国际威望
巩固新政权的措施
太山庙一初中“三疑三探”教学活动设计第周总第节执笔教师王红梅审核领导课题第2课巩固新政权的措施教学目标知识目标：了解新中国成立后所面临的国际国内形势及中国人民为巩固新政权而进行斗争的情况。
能力目标：分析抗美援朝战争胜利的历史意义，提高学生分析和概括历史问题的能力；理解废除封建土地制度的意义，培养学生客观认识和评价历史事件的能力。
情感目标：使学生进一步了解中国国情，更加珍惜今天的幸福生活，树立为民族振兴而努力的使命感和责任感。
教材分析重点抗美援朝的必要性和抗美援朝精神难点土地改革的史实及意义教法三疑三探学法自学、合作、探究教具学具教学过程一、设疑自探（10分钟）（一）创设情境，导入新课中华人民共和国成立后，新生的人民民主政权面临着严峻的考验。
面对复杂的形势和种种困难，中国共产党领导中国人民为巩固新生的人民共和国进行了卓有成就的斗争。
本节课以抗美援朝和土地改革为例，介绍了相关情况。
板书---第2课巩固新政权的措施（二）根据课题，结合情境，提出问题看到这个课题，你想知道什么？请提出来。
(提出1个问题计小组5分)老师预设问题：阅读“抗美援朝，保家卫国”，合作交流以下内容并在课文中标注。
（6分钟）1、中国人民志愿军为何要赴朝鲜作战？2、美国有什么企图？中国抗美援朝的目的是什么？3、在抗美援朝战争中，涌现了哪些可歌可泣的英雄人物？4、抗美援朝战争何时胜利？有什么意义？5、议一议：什么是抗美援朝精神？阅读“土地改革”，合作交流以下内容并在课文中标注。
（4分钟）1、旧中国的土地制度不合理表现在哪里？2、我国为什么要进行土地改革？3、土地改革的内容？进行土地改革有什么意义？同学们提的问题都很好（真好），大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示，希望批注能为大家本节课学习提供帮助。
（三）出示自探提示，组织学生自探，教师巡视敦促。
（分钟）二、解疑合探（15分钟）（一）.小组合探。
第2课_巩固新政权的措施(八年级-下-中华版解析)
第2课巩固新政权的措施一、知识能力目标1、了解新中国成立后的国际国内形势和中国人民为巩固新政权而进行的斗争。
2、掌握抗美援朝战争、土地改革的相关史实。
3、体会中国人民志愿军身上表现出的爱国主义精神和革命英雄主义精神。
二、教学重点难点教学重点：抗美援朝和土地改革的必要性及其历史意义。
教学难点：土地改革运动。
三、教材要点解析1、1950 年6月，朝鲜内战爆发，美国打着“联合国军”的旗号侵略朝鲜，并把战火烧到了中国边境鸭绿江沿岸。
2、美国飞机入侵中国领空，轰炸中国东北边境地区；美国海军在公海上炮击中国商船，第七舰队入侵台湾海峡。
新中国的安全受到严重威胁。
3、为抗美救国，朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助。
4、为了抗美援朝、保家卫国，1950 年10 月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜人民军共同抗击侵略者。
5、抗美援朝过程中，中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物，他们发扬了高度的革命英雄主义和国际主义精神。
如用身躯堵住敌人机枪的黄继光，为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的邱少云等等。
6、中国人民志愿军和朝鲜人民军开肩战斗，同敌人进行了五次大规范的战役，终于把敌人赶回到“三八线”以南。
1953 年7 月，美国被迫同朝中方面签订《朝鲜停战协定》，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
7、抗美援朝战争的胜利，打乱了帝国主义扩大势力范围的战略部署，捍卫了亚洲与世界和平，保卫了国家的独立，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
同时，也使新中国的国际地位和威望空前提高，极大地激发了中华民族的自豪感和自信心。
8、旧中国的土地制度极不合理，占乡村人口不到10%的地主和富农，却拥有约70%—80%的土地，严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
9、1950 年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
到1953 年春，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
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1.新中国成立后，农民翻了身，成为土 地的主人，主要是因为 （ ） A．完成土地改革 B．实现农业合作化 C．掀起“大跃进”运动 D．发动人民公社化运动
2.将士们唱着“雄赳赳，气昂昂，跨 过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保 家乡„„” 的军歌，奔赴前线去参加 (D ) A.抗日战争 B.解放战争 C.北伐战争 D.抗美援朝战争
三八线
南边是美国对日军事 行动和受降范围。日 本投降后，就成为自 资本主义性质的大韩 民国。
（一）抗美援朝，保家卫国：
1、中国参战的原因（背景）、目的、 时间、志愿军司令、经过、英雄人物、 结果、意义。
中国参战的原因
（1）1950年，朝鲜内战爆发。美帝国 主义入侵朝鲜，威胁我国的安全。 （2）将战火烧到中国边境鸭绿江沿岸 （3）美国第七舰队入侵台湾海峡，干涉 我国内政。 （4）美国飞机入侵中国领空，轰炸中 国东北边境地区
新中国成立后，美帝国主义采取了一系列扼杀新生的共 和国政权的举措，我们有义务去援助同我们友好的、同为 社会主义国家的、弱小的邻国，更要严厉阻止美帝国主义 对新中国的扼杀和践踏，抗美援朝，不仅是为了援助朝鲜， 更是保家卫国。“参战利益极大，不参战损失极大”。因 此，中国人民志愿军必须出兵。
2、为什么说志愿军是“最可爱的人”？ 我们应该学习他们的那些精神？
答：中国人民志愿军在抗美援朝战争中， 发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命 英雄主义精神，他们不怕牺牲，顽强拼搏， 以热情、乐观、决心、勇敢赢得了这场战 斗的胜利，因此被誉为“最可爱的人”。 爱国主义精神、革命英雄主义和国际主义 精神---抗美援朝精神
（2）封建土地制度是广大农民被剥削、 被压迫、贫穷的重要根源，是我国实行 民主化、工业化和走向富强的极大障碍。
经过：
（1）《中华人民共和国土地改革法》的公布 时间：1950年6月 主要内容: 废除地主阶级土地所有制，实行农 民的土地所有制 （2）1953年春，全国基本上完成了土地改革
1950年6月，中央人民政府颁布 的《中华人民共和国土地改革法》
1、抗美援朝的胜利，捍卫了亚洲和世界 和平，保卫了国家的独立，为新中国经济 建设赢得了相对稳定的的外部环境。 2、是新中国的国际地位和威望空前的 提高，极大的鼓舞了中华民族的自豪感和 自信心。
（二）土地改革
世世代代的农民， 辛辛苦苦一辈子， 还吃不饱穿不暖 为什么？
闰土
祥林嫂
骆驼祥子
1、土地改革的原因、经过、意义。 原因： （1）旧中国的土地制度不合理。
邱少云
想一想:
中国人民志愿军在朝鲜战场上英勇作战， 抗击美国侵略者，祖国人民称他们为 “最可爱的人”，我们应该学习他们什 么精神？
爱国主义精神、革命英雄主义和 国际主义精神---抗美援朝精神
结果——胜利
1953、7美国侵略者被迫签定《朝 鲜停战协定》，战争结束。
板门店---停战签字仪式
抗美援朝胜利的意义
在土改中，农民拔掉地主立的界碑
土地改革－烧地契
意义：
（1）彻底废除了我国存在两千多年的 封建剥削制度，消灭了地主阶级。
（2）农民成为土地的主人，在政治 上、经济上翻了身。 （3）大大解放了生产力，农业生产 获得迅速恢复和发展。
巩固练习
1、1950年，中央人民政府颁布 中华人民共和国土地改革法 》， 《______________________ 地主阶级 的土地所有 它规定废除________ 农民的土地所有制 制，实行________________ 。
第2 课
学习目标：
巩固新政权的措施
1、了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因，掌握 黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的 胜利。 2、了解土地改革的必要性、土地改革的开展及基本 完成，掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布， 土地改革的历史意义。
北边是苏联对日军事 行动和受降范围。日 本投降后，就成为社 会主义性质的朝鲜民 主主义人民10月19日，首批志愿军部队跨过 鸭绿江
目的：抗美援朝
性质：保家卫国的正义战争
时间： 1950年10月——1953年7月 志愿军司令： 彭德怀 经过： 中国人民志愿军五战五捷，把美 军赶回“三八线”附近。 英雄人物: 黄继光、 邱少云。
黄继光 （1935-1952年）
3.某班播演历史话剧《上甘岭》， 小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿 军战士。他扮演的是( C )
Ａ．彭德怀 Ｃ．黄继光
Ｂ．邱少云 Ｄ．罗盛教
三、学以致用、拓展深化
1、1950年，毛泽东在中共中央政治局会议上说：“我 们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损失 极大”。他这么说的根据是什么？
（5）朝鲜请求中国政府派兵援助。
美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜
美军把战火烧到鸭绿江边
美国空军飞机对中国东北边境地区进行 轰炸扫射。图为安东（今丹东）被炸一景
美国第七舰队在台湾海峡巡逻， 干涉中国内政
中共中央和毛泽东主席毅然作出 “抗美援朝、保家卫国”的重大战略决
毛泽东的儿子毛岸英成了 “第一个志愿兵”