人美版小学美术三年级下册《第6课大嘴怪》word教案 (1)

第9课大嘴怪
学习领域：造型•表现
课时：二课时
教材分析：
《大嘴怪》是一节吹塑纸版画课，本课属于造型•表现的学习领域，是本套教材版画系列课中的一节。

制作版画的手段和方法很多，比如木版画、纸版画、实物版画、对印版画等，题材形式也多种多样。

吹塑纸版画由于材质软而薄，造价较低，比较容易划刻，易于学生接受，适于学生学习。

教学内容与目标：
1.显性内容与目标：
应知：了解吹塑纸版画创作方法，感受吹塑纸版画丰富的艺术表现形式。

应会：尝试运用划、刻、揉、撕、剪等方法，制作一幅情趣盎然的表现大嘴怪题材的吹塑纸版画。

2.隐性内容与目标：
通过本课的学习，增强学生对版画这一独特艺术表现形式的热爱，引导学生在学习过程中相互交流，培养自主探究精神与创新意识，在作业中增强想像力与动手能力。

教学重点与难点：
重点：了解吹塑纸版画艺术，掌握基本制作方法，并运用这些方法塑造自己喜爱的形象。

难点：创作思维的发散性和磨印的均匀程度。

学习材料：
吹塑纸、复印纸、水粉色、勺子……
教学过程：
一、游戏感受吹塑纸版画：
1.认识吹塑纸。

2.在吹塑纸上进行划痕游戏。

3.游戏涂色印制。

4.谈谈游戏体会。

教学意图：初步了解认识吹塑纸版画，在吹塑纸上进行划痕游戏，并进行印制，激发学生的学习兴趣。

二、欣赏了解吹塑纸版画：
1.介绍版画。

2.欣赏各种版画。

教学意图：了解版画的相关知识，使学生了解艺术作品创作形式的多样性。

三、探讨研究吹塑纸版画：
1.欣赏书中吹塑纸版画作品。

2.探讨了解吹塑纸版画的制作方法。

教学意图：学会从书中寻找大答案，培养学生独立学习意识并启发创造力。

四、实践创作吹塑纸版画：
1.提出作业要求：
发挥自己的想像力，完成一幅大嘴怪的吹塑纸版画的制作。

2.学生制作，教师辅导。

教学意图：感受吹塑纸版画的制作过程，体验制作过程的乐趣。

培养学生的动手和实践能力。

五、欣赏展示吹塑纸版画：
1.作品展示，谈谈感受。

2.拓展：欣赏其它艺术形式的版画。

教学意图：提高审美水平，增强评述能力，开拓学生的创作视野。