六年级语文古诗练习题2
2020人教版小学六年级(上)语文 古诗三首 第二课时 同步练习(含答案)
一、在加粗字的正确读音下打”√”。
望湖楼（luó lóu）醉书（suì zuì）跳珠（zhū zū）吹散（sàn zàn）未遮山（zhē zhēn）二、填上合适的量词。
一（）书一（）黑云一（）珍珠一（）船一（）大风一（）城楼三、写出五个表示天气的词语。
如：秋高气爽___________ ___________ ___________ ___________ _ __________四、给下列句子排列顺序。
( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。
( )刚要出门，天下起了大雨。
( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。
( )小朋友高兴地笑了。
( )小明妈妈要小明上街去买酱油。
( )妈妈连忙给小明一把雨伞。
五、根据课文内容，回答问题。
__________________，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，__________________。
这首诗是_______朝诗人_______写的《___________________》，第一句写___________________，第二句写的是________________，最后两句是_____________，表达了诗人____________________的情感。
六、课外阅读。
深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。
含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。
和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。
部编版六年级上册语文《3 古诗词三首 》同步练习二(含答案)
《3 古诗词三首》一、看拼音，写词语.乡亲们都自发地来帮老汉收割稻谷，这种热心助人的měi dé( )令人称道，就连叽喳的xǐ què( )和呜叫的qiū chán( )也为之叫好.二、在加粗字的正确读音下打”√”.辛弃疾．(jī jí) 别．枝(béi bié) 丰年．(niáng nián) 社．林(shèn shè) 溪．桥(xī xīn)三、造句.旖旎：_____________________________________________心驰神往：__________________________________________四、解释词语.别枝：_____________________鸣：____________________现：_______________________社林：____________________五、根据下列语境，补充合适的诗句.1.向晚时刻，我徜徉在宽阔的长堤，放眼望去，只见原野空旷，树影斑驳，再看江面，但见水中映月，清澈照人……此时此景，我不禁吟诵道：“____________，________________.”2.踏着乡村湿滑的小路，词人走过一座弯弯的小桥，眼前忽然出现了一条潺潺的小溪和一座低矮的茅店，这一切是多么熟悉啊！他欣然吟诵道：“________，________.六、根据课文内容填空.(1)本文三首古诗词中有两首是写月夜景色的，分别是《_______》和《________》.(2)《宿建德江》一诗的诗眼是“_______”，从“________”这句可以看出诗人旧愁未去，新愁又来.(3)《六月二十七日望湖楼醉书》中“未遮山”、“____________”、“____________”写出了雨下得很急.(4)《西江月·夜行黄沙道中》是一首_________，作者是_________朝诗人_________.他与北宋词人_________并称“苏辛”；与宋朝女词人_________并称“李辛”.“西江月”是_________，“夜行黄沙道中”是_________.七、课内阅读江月·夜行黄沙道1)默写这首词.2)词的上片写了哪些夏夜特有的声音？这样写有何作用？3)这首诗描写的是_________(季节)，从_____________看得出作者对这些景物的描写，把黄沙道写得充满生机.4)该词表达了作者怎样的思想感情？参考答案一、美德喜鹊秋蝉二、jí bié nián shè xī三、村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎. 这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切.四、飞离树枝鸣叫同“现”，出现的意思. 社庙丛林.五、野旷天低树江清月近人旧时茅店社林边路转溪桥忽见六、舟夜书所见宿建德江暮移舟泊烟渚，日暮客愁新. 乱入船忽吹散词南宋辛弃疾苏轼李清照词牌名题目七、1)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边.路转溪桥忽见2)鸣蝉、蛙声.形象生动有情趣，以鸟惊、蝉鸣、蛙噪这些山村夏夜特有的声音，把黄沙道写得生机勃勃，颇不寂寞.3)夏惊鹊、鸣蝉、稻花香、蛙声4)表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱.。
小升初常考易错题-诗词曲鉴赏检测卷(二)-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
小升初常考易错题-诗词曲鉴赏检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版阅读古诗，回答问题。
石灰吟千锤万炼出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
1．为下面的字词选择正确的解释。
（1）若( )A．如果B．好像（2）等闲( )A．平常B．随随便便（3）清白( )A．清楚，明白B．高尚的节操2．看一看，选一选。
（1）千锤万凿出深山——________（2）烈火焚烧若等闲——________（3）粉骨碎身浑不怕——________（4）要留清白在人间——________A．立志报国，发愤苦读，成为国家栋梁B．不畏强权，视死如归，不向恶势力低头C．宁死不屈、冰清玉洁的高大形象永存后人心中D．身在官场，廉洁正直，从容不迫地面对一切考验3．填空。
《石灰吟》这首诗的作者是_____代诗人______。
通过对石灰石的描写，赞颂了石灰石__________的品质，抒发了诗人_______的高尚情操。
阅读古诗，完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼____________，____________。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
4．将古诗补充完整。
5．题目中“醉”的意思是____________，这首诗是苏轼在望湖楼____________的时候所写的一首诗。
6．这首诗中的每一句都是一幅图画。
请你参照示例，补充所缺的图画名字。
第一句：云翻图第二句：_________第三句：风卷图第四句：_________7．提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“______________，________________________________。
”阅读古诗《春夜喜雨》，完成下列练习。
春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
8．这首诗的作者是___朝诗人_______。
诗的题目“春夜喜雨”中，表示时间的词语是“_____________”，表示描写对象的词语是“_________”，表示作者感情的词语是“___________”。
六年级上册三首古诗练习题
六年级上册三首古诗练习题古诗是中华文化的瑰宝，也是培养学生审美情操和语言表达能力的重要方式之一。
以下是六年级上册三首古诗练习题，帮助学生在欣赏和理解古诗的同时，提高对古代文化的认知。
第一首古诗：《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
课堂练习：
1. 请解释“床前明月光，疑是地上霜”这句诗的意思，并写一句你理解中的类似表达。
2. 你认为为什么诗人会望着明月低头思故乡？
第二首古诗：《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
课堂练习：
1. 请解释“白日依山尽，黄河入海流”这句诗的意思，并写一句你理解中的类似表达。
2. 你觉得诗人要“更上一层楼”的意义是什么？
第三首古诗：《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
课堂练习：
1. 请解释“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这句诗的意思，并写一句你理解中的类似表达。
2. 你为什么觉得瀑布像是“银河落九天”？
通过这些练习题，希望同学们能够更好地理解和欣赏古诗，并培养良好的审美情操和表达能力。
部编版六年级语文下册古诗词诵读培优测试卷附答案 (2)
部编版六年级语文下册古诗词诵读培优测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分识字与写字(16分)1.读拼音，写诗句。
(4分)(1) tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū，cǎo sè yáo kàn jìn què wú。
_______________________________________________________(2)chūn sè mǎn yuán guān bú zhù，yì zhī hóng xìng chū qiáng lái。
_______________________________________________________2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 客舍．(shè) 酥．油(shū) 柴扉．(fēi) 昔．日(xī)B. 潜．入(qián) 野径．(jìng) 滋润．(rùn) 渭．城(wèi)C. 鲈．鱼(lú) 出没．(mò) 屐．齿(jī) 卜．算子(pǔ)D. 踪．迹 (zōng) 百啭． (zhuǎn) 寂寞．(mò) 蔷．薇(qiáng)3.写出下列诗句中加点词的意思。
(8分)(1)昔．我往矣，杨柳依依．．。
昔：____________________ 依依：___________________(2)野径．．云俱．黑，江船火独明。
野径：__________________ 俱：_____________________(3)应怜．屐齿印苍苔，小扣．．柴扉久不开。
怜：____________________ 小扣：___________________(4)最是一年春好处．，绝胜．．烟柳满皇都。
六年级关于古诗的练习题
六年级关于古诗的练习题古诗是中华文化的瑰宝，通过学习古诗不仅可以培养孩子的语言表达能力，还可以深入了解中国古代文化和思想。
在这里，我们将提供一些六年级关于古诗的练习题，帮助同学们更好地理解和掌握古诗的秘密。
练习一：填空题1. "白日依山尽，黄河入______。
"2. "天阶夜色______红，半壁江山______黄，云________留醉客，野________散归人。
"3. "白日依______，黄河入________。
欲穷________________，更上一层____________。
"4. "青天有________色，________入草________年。
"5. "两个________相望，__________________水中央。
"练习二：选择题1. 下面哪首古诗描述了秋天的景色？A.《登鹳雀楼》B.《枫桥夜泊》C.《静夜思》D.《春晓》2. 下面哪首古诗是杜甫的作品？A.《月下独酌》B.《静夜思》C.《望岳》D.《登鹳雀楼》3. 下面哪首古诗是白居易的作品？A.《春晓》B.《枫桥夜泊》C.《登鹳雀楼》D.《钱塘湖春行》4. "床前明月光，疑是地上霜"这是哪首古诗的开头？A.《白日依山尽》B.《望岳》C.《静夜思》D.《钱塘湖春行》5. 下面哪首古诗描绘了春天的景色？A.《白日依山尽》B.《登鹳雀楼》C.《春晓》D.《望岳》练习三：判断正误判断下列句子是否描述的是古诗中的内容。
1. "玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
"（）2. "夕阳西下，断肠人在天涯。
"（）3. "风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
"（）4. "梦里不知身是客，一晌贪欢。
"（）5. "生当作人杰，死亦为鬼雄。
部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文下册第10课《古诗三首》课后练习题（附答案）第一课时阅读下面一首诗，完成第1～2题。
马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩①。
何当金络脑②，快走踏清秋。
【注释】①〔钩〕一种弯刀。
②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。
1．这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？_________________________________________2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？________________________________________第二课时阅读下面一首诗，完成第1～3题。
竹石(清)郑燮咬定青山不放松, 立根原在破岩中.千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风.（1）解释重点字词。
咬：坚劲：任：（2）这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （）A竹林里 B深山里 C破岩中（3）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。
请你谈谈好在哪里?（4）结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?________________________________________参考答案第一课时1．由大漠、燕山、钩、马等景象可看。
2．这首诗表达了作者渴望早日建功立业的思想感情，“何当金络脑，快走踏清秋”这两句表达更为明显。
第二课时(1)紧紧扎根在土里；坚定强劲；任凭（2）C（3）用拟人手法，很形象。
写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。
（4）借物喻人，托竹抒情。
表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
小学六年级语文古诗练习题答案
小学六年级语文古诗练习题答案古诗是中华民族宝贵的文化遗产，通过学习古诗，可以培养孩子的语感和写作能力。
下面是小学六年级语文古诗练习题的答案：
1. 完成对古诗的默写。
答案略，以实际题目为准。
2. 判断下列诗句是否正确，并说明原因。
(1) 春风吹又生。
（正确）这是说明春天的气候特点，春风吹拂大地，万物复苏。
(2) 劝君莫悲秋。
(错误) 原文为"秋风吹不断"，而非"劝君莫悲秋"。
(3) 思君令人老。
（正确）原文提到思念之情令人苍老，表示人们思念亲人的心情。
3. 补全诗句，确保古体诗句的完整。
(1) 桃花源外无人知，不□□□□人。
（远近）
(2) 春风吹又生，落花○○先知。
（满地）
(3) 人生自古谁无□，留取□□□□□犹新。
（死者，丹心）
4. 仿写古体诗句。
(1) 明月□□□□□，清风吹拂平原。
（照人心迹）
(2) 白日依山□□□，黄河入海□□□。
（静听）
(3) 远看□□连天黑，近观岂止□□明。
（云海，银河）
以上是小学六年级语文古诗练习题的答案。
通过这些练习，希望能够帮助孩子更好地理解和学习古诗，提高他们的语文素养和文学鉴赏能力。
古诗不仅具有美好的意境，更是中华文化的瑰宝，希望孩子们能够在学习中感受到古诗的魅力。
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六年级语文古诗练习题
一、选择题。
（只填序号）22分
1.“少壮不努力，老大徒()”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是()。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是()。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4. “但使龙城飞将在，不教胡马度()”。
(1)阴山(2)边关(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城
6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
7. “海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
8. “人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。
（1）因为（2）坐下（3）座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中
11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是()的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的()。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问
13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自()。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是()。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的()。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》
17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指()。
（1）红色（2）花（3）树叶
19. “海上生明月，()共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯
20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自()的《别董大》。
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄
21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九
22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐
二、古诗应用题：40分
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（）
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：
（）
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：
（）
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（）。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（）说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（）。
6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（）来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（
）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在（）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是( ) 。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道：
( ) 。
我赶紧把爷爷的话打住：
“（）。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
（）这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：
（）。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是（）。
14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗
( ) 和( ) 的诗句，李白送别孟浩然时写下了( ) ，表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了( ) 的诗句，高适在送别董大时也写了( ) ，表达了对好友的美好祝福。
三、古诗七彩园:（填色彩）7分
1、（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
2、山外( ) 山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万（）紫千( ) 总是春。
4、( ) 玉妆成一树高，万条垂下( ) 丝绦。
四、古诗百花园填花名) 5分
1、忽如一夜春风来，千树万树( ) 开。
2、去年今日此门中，人面( ) 相映红。
3、待到重阳日，还来就（）。
4、人闲（）落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指（）村。
五、古诗动物园:（填动物）7分
1、春（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄（）洲。
3、泥融飞（），沙暖睡（）。
4、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。
5、蒌蒿满地芦芽短，正是（）欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）（8分）
1（）曲黄河( ) 里沙，浪淘风簸自天涯。
2、故国( ) 里，深宫( ) 年。
3、白发( ) 丈，缘愁似个长。
4、举杯邀明月，对影成( )人。
5、酒债寻常行处有，人生( ) 古来稀。
6、南朝( ) 寺，多少楼台烟雨中。
七、古诗地名园：（填地名）（3分）
1、山外青山楼外楼，( ) 歌舞几时休？
2、劝君更尽一杯酒，西出( )无故人。
3、（）长云暗雪山，孤城遥望（）。
4、（）外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6、（）水深千尺，不及汪伦赠我情。
7、不识（）真面目，只缘身在此山中。
8、京口瓜洲一水间，（）只隔数重山
9、朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。
10、羌笛何须怨杨柳，春风不度（）。
11、遥望（）山水翠，白银盘里一青螺。
12、故人西辞（），烟花三月下（）。