【精品】好习惯成就好成绩主题班会ppt课件(30页)-(政治)
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新学期《好习惯等于好成绩》课件(共21张PPT) 小学生主题班会
抓好习惯再谈成绩
认真观察,积极思考的习惯
对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也 是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学 习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位 同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰 当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的 观察能力。
抓好习惯再谈成绩
“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意 思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观 察和思考有机结合,要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到 的问题,积极思考教师和同学提出的问题,通过大脑进行信息加工,总 结得出事物的一般规律和特征。
结束语
培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调 整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。
新学期 ♠ 抓习惯 ♠ 提成绩
好习惯=好成绩
新学期如何培养优良学习习惯
抓好习惯再谈成绩
独立作业的习惯
做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能 力,不是为了交教师的差,或是应付家长。有的学生做 作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、 代.……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔； 有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不 全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。
有根据、有条理、符合逻辑。
抓好习惯再谈成绩善于提问的习惯 Nhomakorabea要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问 同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂 装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问 题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神 的学生。
抓好习惯再谈成绩
切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之 间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要 互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人 的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳 精华,经过反复加工,酿造知识精华。
《养成好习惯》主题班会ppt课件
互相学习
虚心向他人学习优点和长处，不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序，维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏，节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。 减少使用一次性用品，提倡环保生活方式。
关注环境保护问题，积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人，尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等，展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息， 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言，表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题，及时向 老师或同学请教，寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点，认真倾听 他人发言，取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外，还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等，拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容，标注疑难点， 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法， 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人，独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册，定期回顾，避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
虚心向他人学习优点和长处，不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序，维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏，节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。 减少使用一次性用品，提倡环保生活方式。
关注环境保护问题，积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人，尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等，展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息， 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言，表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题，及时向 老师或同学请教，寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点，认真倾听 他人发言，取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外，还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等，拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容，标注疑难点， 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法， 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人，独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册，定期回顾，避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
好习惯主题班会ppt课件
开学一周存在的问题
1、课前准备差，迟到、讲小话、没拿书、 坐姿差。 2、上课纪律下滑：讲话、走神、不认真。 3、不充分利用时间，学习缺乏主动。 4、路队走不好，纪律缺乏，总需要提醒。 5、文明礼貌不行，见到老师不主动打招呼。 6、不服从班干部的管理。 7、个别同学的仪容仪表不合格。
记得哦！吾日三省吾身
一切都是从童年开始的。
不同的童年造成了杰出青年与死刑犯 青年之分，更造成了先进青年与平庸青年 之分。
而这“不同”的基本点之一就是行为 习惯的不同。
勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。
好习惯的养成不是一朝一 夕能够完成的事 这要求我们每位同学严格 约束自身言行 做到天天遵守、时时克制， 直到非常熟练，成为生命的一 部分，想丢也丢不掉，便成了 习惯。
自信、勤奋、友谊、善良、 真诚、守时、自尊、毅力、 自律、宽容、勇敢、惜时、 自省、勤俭、乐观、专心、 运动、谨慎、守纪、坚强、 耐挫力
记得要加油哦
举例说明，他们在童年时，如果未完 成作业而面对游戏的诱惑，60%的人“坚 持认真完成作业”；66%的人非常喜欢 “独立做事情”；80%的人对班上不公平 的事情“经常感到气愤”;而54%的人“经 常制止他人欺负同学的行为”。 几乎在148名杰出青年的调研同时， 1994年第4期《少年儿童研究》发表一篇 极有震撼力的报告，即《悲剧从少年开 始——115名死刑犯犯罪原因调查》。该 报告写道：
•
我有双眼、可以观察；我有头脑，可 以思考。现在我可以洞悉了一个人生中最 伟大的奥秘。 • 我发现，一切问题、沮丧、悲伤，都 是乔装打扮的机遇之神。我不再被他们的 外表所蒙骗，我已睁开双眼，看破了他们 的伪装。 • 我是自然界最伟大的奇迹。
•
飞禽走兽、花孕育在爱中，肩负使命而生。过去我忽 略了这个事实，从今往后，它将塑造我 的性格，引导我的人生。 • 我会成功，因为我举世无双。 • 我是自然界最伟大的奇迹。
《养成好习惯》主题班会课件(共35张PPT)
在中国，越来越多的孩子无视规则，也 有越来越多的悲剧因此而酿成。
2孩子没有敬畏意识
去年，湖南隆回发生了一起杀人事件，一名73岁的老奶奶被人杀 死在自家门口，民警立即赶往现场，不到5个小时，案件即被破获 ：杀人的是名小孩， 13岁。案发的那天下午，小孩在老奶奶家
附近逗留，被老奶奶一顿责骂。小孩二话不说，拿起门口的一把 篾刀，径直冲向老奶奶，用尽全身的力气，朝着老人头上就是一
要想自己的孩子成绩优秀，家长应该从现在
开始约束孩子的行为，帮孩子养成良好的 学习习惯。例如每天就是再忙也要检查孩 子的作业，签上字。有家长说我们不知道 留的什么作业，可孩子应该知道呀。老师 告诉你孩子没完成，那你应该这样想：孩 子怎么会说完成了呢？是上课没注意听课 ，还是就是偷懒说谎话。无论哪种情况您 都应重视对孩子的教育了。如果您每天对 他关注，他作业写不好都难。
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问
一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验 室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍 的老学者回答道：“是幼儿园。”在幼儿园能学到什 么东西呢？“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是 自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错 事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围 的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功
坏习惯
气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室，他优雅的谈 事实上，成功与失败的最大差别，来自于不同的习惯。
所谓的树大自然直是不适合自然生长规律的，如果树上一个疤，并不是随着树的长大，就自动消失了，而是随着年头，树身上的疤不断增大。
吐，扎实的专业知识赢得了总 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作
2孩子没有敬畏意识
去年，湖南隆回发生了一起杀人事件，一名73岁的老奶奶被人杀 死在自家门口，民警立即赶往现场，不到5个小时，案件即被破获 ：杀人的是名小孩， 13岁。案发的那天下午，小孩在老奶奶家
附近逗留，被老奶奶一顿责骂。小孩二话不说，拿起门口的一把 篾刀，径直冲向老奶奶，用尽全身的力气，朝着老人头上就是一
要想自己的孩子成绩优秀，家长应该从现在
开始约束孩子的行为，帮孩子养成良好的 学习习惯。例如每天就是再忙也要检查孩 子的作业，签上字。有家长说我们不知道 留的什么作业，可孩子应该知道呀。老师 告诉你孩子没完成，那你应该这样想：孩 子怎么会说完成了呢？是上课没注意听课 ，还是就是偷懒说谎话。无论哪种情况您 都应重视对孩子的教育了。如果您每天对 他关注，他作业写不好都难。
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问
一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验 室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍 的老学者回答道：“是幼儿园。”在幼儿园能学到什 么东西呢？“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是 自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错 事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围 的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功
坏习惯
气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室，他优雅的谈 事实上，成功与失败的最大差别，来自于不同的习惯。
所谓的树大自然直是不适合自然生长规律的，如果树上一个疤，并不是随着树的长大，就自动消失了，而是随着年头，树身上的疤不断增大。
吐，扎实的专业知识赢得了总 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作
好习惯成就好人生主题 班会PPT
课间到一种 奇怪的现象：一根小小的柱子和一截细 细的链子，居然拴住了一头重达千斤的 大象。为什么会这样呢？因为驯象人在 大象很小的时候就用一条铁链将它拴在 柱子上，无论它怎么挣扎都无法挣脱。 渐渐地，小象习惯了不挣扎，直到长成 大象，可以轻而易举地挣脱铁链时，也 不挣扎。
4、见到老师有礼貌。老师在楼道、楼梯、操场行走， 学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。
5、不擅自进入办公室。未经许可，不得进办公室，不 在办公室周转喧哗，不随意串班。 6、及时、文明、有序上厕所，不向尿池、水池乱扔杂
物，节约用水
。
作为一名高中生，我们首 要的任务是学习，学习习惯关 系到每个同学的终身发展！
习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。
高汀 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活 上的必需品了。 奥古斯 丁
事实上，成功与失败的最大 分野，来自于不同的习惯。好习 惯是开启成功的钥匙，坏习惯则 是一扇向失败敞开的门。
作为一名中学生要养成那些良好的习 惯：
1、预备铃响，迅速安静地进入教室，把学案及 其他课堂用品准备好。 2、不吃零食，课间不玩各种无益游戏。 3、在教室内外不喧哗，同学间互相尊重，互相 帮助。
看看我们周围，看看芸芸众生， 好习惯造就了多少辉煌，而坏习惯 又毁掉了多少人。
预备铃响，迅速进入教室，把学案及其 它课堂用品准备好。 坏习惯 好习惯
教室内外不喧哗
上下楼梯时……
尽量靠右边行走、不要奔跑
上课不趴桌子，不做与课堂无关的事，要坐姿端正、 精神饱满、不懒惰、注意力集中、听得认真、记得仔细。
如果说小象是被铁链拴住的，那么拴 住大象的则是习惯。当挣脱一条链子需要 的不是力气，而是其他什么的时候，难度 加大了。 但不管怎样，从某种习惯中走出来， 就像金蝉脱壳，是获取新生的一种方式。 “我们的行为受到品味、情感、偏见、 欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其 中最厉害的就是习惯。”
4、见到老师有礼貌。老师在楼道、楼梯、操场行走， 学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。
5、不擅自进入办公室。未经许可，不得进办公室，不 在办公室周转喧哗，不随意串班。 6、及时、文明、有序上厕所，不向尿池、水池乱扔杂
物，节约用水
。
作为一名高中生，我们首 要的任务是学习，学习习惯关 系到每个同学的终身发展！
习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。
高汀 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活 上的必需品了。 奥古斯 丁
事实上，成功与失败的最大 分野，来自于不同的习惯。好习 惯是开启成功的钥匙，坏习惯则 是一扇向失败敞开的门。
作为一名中学生要养成那些良好的习 惯：
1、预备铃响，迅速安静地进入教室，把学案及 其他课堂用品准备好。 2、不吃零食，课间不玩各种无益游戏。 3、在教室内外不喧哗，同学间互相尊重，互相 帮助。
看看我们周围，看看芸芸众生， 好习惯造就了多少辉煌，而坏习惯 又毁掉了多少人。
预备铃响，迅速进入教室，把学案及其 它课堂用品准备好。 坏习惯 好习惯
教室内外不喧哗
上下楼梯时……
尽量靠右边行走、不要奔跑
上课不趴桌子，不做与课堂无关的事，要坐姿端正、 精神饱满、不懒惰、注意力集中、听得认真、记得仔细。
如果说小象是被铁链拴住的，那么拴 住大象的则是习惯。当挣脱一条链子需要 的不是力气，而是其他什么的时候，难度 加大了。 但不管怎样，从某种习惯中走出来， 就像金蝉脱壳，是获取新生的一种方式。 “我们的行为受到品味、情感、偏见、 欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其 中最厉害的就是习惯。”
好习惯成就好成绩主题班会ppt课件(30页)-(政治)【精品】32页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
好习惯成就好成绩主题班会ppt课件(30 页)-(政治)【精品】
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
好习惯成就好人生_主题班会课件(共55张PPT)ppt课件
• 交一些能够管住自己的朋友 • 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自
己 • 用写日记来管住自己
“告别陋习，挑战自我”
挑战计划书
这是一份给你自己下的战书，挑战的 是你的意志力、毅力和决心，敌人是你平 时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在 看来也许只是很小的缺点，但是让它存于 你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的 久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后 让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小 病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自 己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行 动，你一定可以做到的!
“世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“
好习惯使人终身受益
• 从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日 常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养 成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一 种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学 习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成 好习惯。
播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
行为养成习惯，习 惯形成性格，性格决 定命运，可见，良好 的学习习惯的养成至 关重要！
精选ppt
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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“把自己的东西和小伙伴们分享，不是自己的东 西不要，物品放整齐，饭前要洗手，做错事要表 示道歉，午饭后安安静静地休息，学会观察周围 的大自然……”
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生而为人，每个人都需要踏踏实 实地做人，而良好的做人习惯正 是帮助我们构建成功人生所必需 的。
好习惯伴我成长主题班会ppt课件(图文)
习若天成 百木成林 好习惯伴我成长主题班会
目录
contents
1.什么是好习惯 2.你言我语说习惯 3.学习习惯小测试 4.养成习惯的方法 5.习惯养成倡议书
第一部分
习惯虽小，力量巨大；好的习惯，我们就要坚持下去。积小成大，积少成多，积善成 德，贵在坚持。
什么是好习惯
右手拿笔写字
掰手指节
饭前洗手 与同学交谈时边说边笑
1、学习时间固定（ ） 2、课堂上注意力集中；（ ） 3、学习目标明确；（ ） 4、会用工具书进行学习；（ ） 5、不懂不会的及时问；（ ） 6、学习时认真踏实；（ ） 7、快下课时页能认真听；（ ） 8、做作业前先温习，独立完成作业；（ ）
学习习惯小测试
9、作业本、作文本、考试卷发到手，认真分析检查，找出错题原因；（ ） 10、做作业或复习时，专心致志；（ ） 11、遇到好电视，也要先做完作业再去看；（ ） 12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ） 14、学习用具整齐放置，用时能随手拿来；（ ） 15、平时经常复习，考前开夜车；（ ） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；不喜欢的也学点（ ） 17、不带着负面情绪去学习；（ ）
学习习惯小测试
5个以下√，不要气馁，从现在做起，相信经过你自己的努力一定会不断提高！ 5—10个√，学习习惯还不错，继续加油！ 10个以上√，老师为你骄傲！
第四部分
习惯虽小，力量巨大；好的习惯，我们就要坚持下去。积小成大，积少成多，积善成 德，贵在坚持。
养成习惯的方法
第一是从小事做起，注意细节。 第二是开好头不开坏头。 第
十人排成一排，老师对 第一位同学说一句话， 依次向下传，直到最后 一位同学。第一位同学 和最后一位同学分别大 声说出他听到的内容， 看看是否一样？
目录
contents
1.什么是好习惯 2.你言我语说习惯 3.学习习惯小测试 4.养成习惯的方法 5.习惯养成倡议书
第一部分
习惯虽小，力量巨大；好的习惯，我们就要坚持下去。积小成大，积少成多，积善成 德，贵在坚持。
什么是好习惯
右手拿笔写字
掰手指节
饭前洗手 与同学交谈时边说边笑
1、学习时间固定（ ） 2、课堂上注意力集中；（ ） 3、学习目标明确；（ ） 4、会用工具书进行学习；（ ） 5、不懂不会的及时问；（ ） 6、学习时认真踏实；（ ） 7、快下课时页能认真听；（ ） 8、做作业前先温习，独立完成作业；（ ）
学习习惯小测试
9、作业本、作文本、考试卷发到手，认真分析检查，找出错题原因；（ ） 10、做作业或复习时，专心致志；（ ） 11、遇到好电视，也要先做完作业再去看；（ ） 12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ） 14、学习用具整齐放置，用时能随手拿来；（ ） 15、平时经常复习，考前开夜车；（ ） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；不喜欢的也学点（ ） 17、不带着负面情绪去学习；（ ）
学习习惯小测试
5个以下√，不要气馁，从现在做起，相信经过你自己的努力一定会不断提高！ 5—10个√，学习习惯还不错，继续加油！ 10个以上√，老师为你骄傲！
第四部分
习惯虽小，力量巨大；好的习惯，我们就要坚持下去。积小成大，积少成多，积善成 德，贵在坚持。
养成习惯的方法
第一是从小事做起，注意细节。 第二是开好头不开坏头。 第
十人排成一排，老师对 第一位同学说一句话， 依次向下传，直到最后 一位同学。第一位同学 和最后一位同学分别大 声说出他听到的内容， 看看是否一样？
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改掉坏习惯的方法
交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭等来提醒约束自己 用写日记来管住自己
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征服自我
努力，再努力 做到最好！
18
“告别陋习，挑战自我”
挑战计划书
这是一份给我自己下的战书，挑战的 是我的意志力、毅力和决心，敌人是我平 时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在 看来也许只是很小的缺点，但是让它存在 于我的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月 的久远而长大、在我的身上腐烂，直到最 后让我病入膏肓，医药无效。在它还只是 小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为 自己扫清前进的障碍，只要我有信心也有 行动，我一定可以做到的!
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
4
一位没有继承人的富豪死后将自己的 一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚， 这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞 丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一 变，成了百万富翁。新闻记者便来采 访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产 之后，你想做的第一件事是什么？” 大家猜一猜乞丐会怎么回答？
讨论：这个案例告诉我们什么？
10
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间
所需时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精力听课
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
11
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时 间＋真正利用的课余时间－发呆时间－ 闲聊时间－借东西时间
那么，让我们从今天做起，从现在做起，从
小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一
个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走
向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！
23
老师寄语 希望孩子们在好习惯的帮助
下天天有进步，日日有提高。
加油！
24
25
播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
19
管得住自己，你是习惯的 主人，管不住自己，你是 习惯的奴隶。做主人，还 是做奴隶全在于自己的选 择
20
好习惯成就好成绩
一、课前自学，圈点批注的习惯。 二、良好的倾听和阅读、写作的习惯。 三、整理思想，梳理思路使之有条理的习惯。 四、积极参与，敢于发表自己意见的习惯。 五、大胆展示，勇于质疑、不怕出错的习惯。 六、专注、独立解决问题的习惯。 七、爱动脑筋，提出问题的习惯。 八、认真书写，卷面整洁、干净的习惯。 九、记笔记并事后整理的习惯。 十、课后复习的习惯。
一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
你的时间利用率高吗？ 主要是什么习惯产生的影响？ 你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是什么 这个习惯可能会对你的人生产生什么影响？
12
13
学习习惯测验
1. 你学过的功课，是不是加以复习？ 2. 你是不是用心预习要学的功课？ 3. 你上课的时候，注意力是否集中？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？ 6. 你不懂的功课，是否向别人请教？ 7. 你是不是按时完成作业？ 8. 你是否喜欢参加讨论？
8
9
2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高 校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下， 被告知超过了规定入场时间（1时45分），眼 睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心 备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多 东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在 上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕， 其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考 研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给 我一次机会吧。”
播下一种性格， 收获一种命运。
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生而为人，每个人都需要 踏踏实实地做人，而良好的 做人习惯正是帮助我们构建 成功人生所必需的。
“好，性格决 定命运，可见，良好 的学习习惯的养成至 关重要！
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想管住自己为什么管不住呢？
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放
21
下面请同学们讨论我们应该养 成哪些良好习惯，最后讨论通 过，形成决议。
22
同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良 好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理， 希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝 尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需 要的东西我们可以等待／但是学生不能等／他的 骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在发育／ 对学生我们不能说明天／他的名字是今天！”
好习惯成就好成绩
主题班会
1
班会流程
良好习惯的重要性 曝曝你的坏习惯 晒晒你的好习惯 如何养成良好习惯 从点滴做起养成好习惯
2
你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？
3
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。
弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总
是在最后的关头又坚持不住了
30
14
好习惯是一个人终身的财富
从小到大，你有什么“好习惯” 得到别人的赞赏过。给同学们说说， 大家来分享、学习一下……
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你身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多 少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的 多少。
• 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，
要能够创造精彩的人生，就要让自己的思考 习惯、行为习惯、情绪习惯中属于好的比例 与日俱增，坏的比例逐日减少。对于不良的 习惯我们怎么办？
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乞丐的答案是“我要买一只 好一点的碗和一根结实的木 棍，这样我以后出去讨饭时 方便一些
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“世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 性格决定命运，而习惯塑造性格
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据科学家证实，一 件行为连续重复21次 即可成为习惯（一般 也以三十天为准）， 成为习惯即可成为自 然，直至终生。
改掉坏习惯的方法
交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭等来提醒约束自己 用写日记来管住自己
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征服自我
努力，再努力 做到最好！
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“告别陋习，挑战自我”
挑战计划书
这是一份给我自己下的战书，挑战的 是我的意志力、毅力和决心，敌人是我平 时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在 看来也许只是很小的缺点，但是让它存在 于我的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月 的久远而长大、在我的身上腐烂，直到最 后让我病入膏肓，医药无效。在它还只是 小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为 自己扫清前进的障碍，只要我有信心也有 行动，我一定可以做到的!
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
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一位没有继承人的富豪死后将自己的 一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚， 这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞 丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一 变，成了百万富翁。新闻记者便来采 访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产 之后，你想做的第一件事是什么？” 大家猜一猜乞丐会怎么回答？
讨论：这个案例告诉我们什么？
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心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间
所需时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精力听课
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
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学习（工作）时间＝上课时间＋自习时 间＋真正利用的课余时间－发呆时间－ 闲聊时间－借东西时间
那么，让我们从今天做起，从现在做起，从
小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一
个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走
向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！
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老师寄语 希望孩子们在好习惯的帮助
下天天有进步，日日有提高。
加油！
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播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
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管得住自己，你是习惯的 主人，管不住自己，你是 习惯的奴隶。做主人，还 是做奴隶全在于自己的选 择
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好习惯成就好成绩
一、课前自学，圈点批注的习惯。 二、良好的倾听和阅读、写作的习惯。 三、整理思想，梳理思路使之有条理的习惯。 四、积极参与，敢于发表自己意见的习惯。 五、大胆展示，勇于质疑、不怕出错的习惯。 六、专注、独立解决问题的习惯。 七、爱动脑筋，提出问题的习惯。 八、认真书写，卷面整洁、干净的习惯。 九、记笔记并事后整理的习惯。 十、课后复习的习惯。
一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
你的时间利用率高吗？ 主要是什么习惯产生的影响？ 你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是什么 这个习惯可能会对你的人生产生什么影响？
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学习习惯测验
1. 你学过的功课，是不是加以复习？ 2. 你是不是用心预习要学的功课？ 3. 你上课的时候，注意力是否集中？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？ 6. 你不懂的功课，是否向别人请教？ 7. 你是不是按时完成作业？ 8. 你是否喜欢参加讨论？
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2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高 校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下， 被告知超过了规定入场时间（1时45分），眼 睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心 备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多 东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在 上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕， 其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考 研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给 我一次机会吧。”
播下一种性格， 收获一种命运。
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生而为人，每个人都需要 踏踏实实地做人，而良好的 做人习惯正是帮助我们构建 成功人生所必需的。
“好，性格决 定命运，可见，良好 的学习习惯的养成至 关重要！
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想管住自己为什么管不住呢？
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放
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下面请同学们讨论我们应该养 成哪些良好习惯，最后讨论通 过，形成决议。
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同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良 好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理， 希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝 尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需 要的东西我们可以等待／但是学生不能等／他的 骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在发育／ 对学生我们不能说明天／他的名字是今天！”
好习惯成就好成绩
主题班会
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班会流程
良好习惯的重要性 曝曝你的坏习惯 晒晒你的好习惯 如何养成良好习惯 从点滴做起养成好习惯
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你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？
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在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。
弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总
是在最后的关头又坚持不住了
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好习惯是一个人终身的财富
从小到大，你有什么“好习惯” 得到别人的赞赏过。给同学们说说， 大家来分享、学习一下……
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你身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多 少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的 多少。
• 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，
要能够创造精彩的人生，就要让自己的思考 习惯、行为习惯、情绪习惯中属于好的比例 与日俱增，坏的比例逐日减少。对于不良的 习惯我们怎么办？
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乞丐的答案是“我要买一只 好一点的碗和一根结实的木 棍，这样我以后出去讨饭时 方便一些
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“世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 性格决定命运，而习惯塑造性格
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据科学家证实，一 件行为连续重复21次 即可成为习惯（一般 也以三十天为准）， 成为习惯即可成为自 然，直至终生。