二年级好习惯伴我成长主题班会PPT课件

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《好习惯伴我成长》主题班会课件

《好习惯伴我成长》主题班会课件

书作者。
3
Warren Buffett
巴菲特养成了每天阅读大量财经资讯的 习惯,积累了丰富的知识,帮助他做出 明智的投资决策。
如何坚持好习惯?
1 明确目标重要性
意识到好习惯对我们的成长和成功有多么重 要,可以增强我们坚持的动力。
2 建立支持系统
与朋友、家人或同事分享我们的目标和挑战, 寻求他们的鼓励和支持。
《好习惯伴我成长》主题 班会课件
欢迎大家参加今天的主题班会,我们将一起探讨形成好习惯的重要性,培养 良好习惯的方法,并分享成功养成好习惯的故事。
形成好习惯的重要性
1 提升效率
良好的习惯能够帮助我们更高效地完 成任务,节约时间和精力。
2 塑造品格
好习惯能够培养我们的品德,让我们 成为更有责任心和纪律性的人。
奖励和惩罚机 制
建立奖励和惩罚机制, 激励自己保持好习惯, 并对违背习惯进行惩 罚。
案例分享:成功养成好习惯的故事
1
Steve Jobs
乔布斯养成了每天早起锻炼的好习惯,
Malcolm Gladwell
2
这种规律的生活方式有助于他提高工作 效率和创造力。
格拉德威尔每天坚持写作一定数量的时
间,培养了高效的写作习惯,成为畅销
3 每天小步前进
将大目标分解为小目标,每天坚持一点点的 进步,积累习惯。
4 记录和回顾
将习惯的养成过程记录下来,并定期回顾和 评估自己的进展。
好习惯对未来的影响
学业成功
好习惯能够提高学习效率和记忆 力,进而在ຫໍສະໝຸດ 业上取得更好的成 绩。健康生活
养成健康的生活习惯可以预防疾 病,延长寿命,并提升整体生活 质量。
财务自由
良好的理财习惯能够帮助我们积 累财富,实现财务自由和稳定。

(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件

(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件

塑造性格:习惯决 定性格,性格决定 命运
培养自律:坚持良 好的习惯有助于培 养自律精神
增强自信:通过养 成好Байду номын сангаас惯,可以增 强自信心
习惯养成的关键时期
幼儿期:培养良好 习惯的最佳时期
小学阶段:培养各 种良好习惯的基础 时期
初中阶段:形成自 身习惯的关键时期
高中阶段:巩固和 提升良好习惯的重 要时期
好习惯的养成
懒散拖延
表现:缺乏时间观 念,总是最后一刻 才开始行动
影响:影响工作效 率,导致任务无法 按时完成
纠正方法1:制定 计划,合理安排时 间
纠正方法2:培养 自律性,克服拖延 习惯
偏食挑食
定义:只吃自己喜欢的食物, 拒绝尝试其他食物
原因:生理因素、心理因素、 家庭因素
纠正方法:加强营养教育、家 长引导、多样化食物搭配
添加标题
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制定过程:全班讨论、共同商议
添加标题
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实施效果:同学们自觉遵守,互相 监督,共同成长
感谢您的观看
汇报人:
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游戏规则:将学生们分成几组,每 组派出一名代表,在规定时间内完 成好习惯接力比赛
活动效果:通过比赛,学生们不仅 锻炼了身体,还培养了好习惯和团 队合作精神
班级公约:共同约定好习惯
制定背景:为了促进班级团结、提 高同学们的综合素质
主要内容:学习、纪律、卫生等方 面的规范和约定
培养好习惯的重要性 坚持培养好习惯的方法 分享个人经验,举例说明好习惯对自己的影响 倡导班级同学共同养成好习惯,提高个人素质和班级整体水平
互动游戏:好习惯接力赛
活动目的:培养好习惯,提高团队 协作能力

好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件

好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件

坚持执行
坚持不懈地执行
在培养好习惯的过程中,要坚持不懈地执行计划,不要轻易 放弃。
及时调整计划
在执行过程中,可能会遇到一些困难和挑战,需要及时调整 计划,以适应实际情况。同时,也要保持积极的心态和态度 ,相信自己能够成功培养好习惯。
03
如何改掉坏习惯
意识到坏习惯的危害
影响生活质量
坏习惯会降低我们的生活质量, 使我们无法充分发挥自己的潜力
习惯与健康的关系
良好的饮食习惯、运动习惯和 睡眠习惯等对身体健康至关重 要。
良好的学习习惯和思考习惯可 以提高学习效果和思维能力。
良好的人际交往习惯和情绪管 理习惯有助于维护心理健康。
02
培养好习惯的方法
确定目标
明确习惯培养的方向
在培养好习惯之前,首先要明确自己要培养哪些方面的习惯,例如学习习惯、 生活习惯、健康习惯等。
习惯是一种 、他人和自身经验等因素的影响

习惯对生活的影响
良好的习惯可以提升 生活质量,使生活更 加有序、高效、健康 和快乐。
坏习惯则会影响人们 的身体健康、心理健 康和社会关系等方面 。
习惯可以帮助人们节 省时间和精力,提高 学习和工作效率。
对未来的展望和计划
01
坚持每天做一些有益的事情,如 读书、运动、帮助他人等
02
勇于尝试新事物,拓展自己的视 野和经验
对班级的建议和期望
01
建议
02
共同制定班级规则,让每个人都参与其中
加强班级文化建设,组织有意义的活动,增进同学之间的感情
03
对班级的建议和期望
• 鼓励同学之间互相学习、互相帮助,共同进步
乐于助人
有些同学非常乐于助人, 他们经常帮助需要帮助的 人,赢得了大家的尊重和 喜爱。

主题班会课件:好习惯伴我健康成长 班会(共36张PPT)

主题班会课件:好习惯伴我健康成长  班会(共36张PPT)

想管住自己为什么管不住呢?
管得住自己,你是习惯的主人
管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
共5题,举手抢答,答对的小组加分,答错的不扣分, 可由组内其他成员回答,回答正确加分,再答错由其他 组回答,规则同上,直至无人答对,则公布答案。
1、我们应养成的习惯分为哪几类? 生活习惯 道德习惯 文明礼貌习惯 学习习惯
故事听完了,大家想一想,能够最后参加总经理 面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的, 难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用 他们呢?是的,真正优秀的学生是养成了良好习 惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人, 未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
• 有一个大学生到一个公司去面试,来面试的人有 很多,经过一系列的考核后这位年轻人通过了, 面试的人员说让他明天来报道。本来故事到这儿 应该是一个很好的结局的,可坏就坏在这个年轻 人由于太兴奋,所以习惯性的打了一个响指来发 泄一下,结果被面试人员看到了,立马就让他明 天不用来了,那个年轻人不服问为什么,那面试 人员说:“就因为你打了个响指,所以我认为你 太浮浅。” 这个例子可以说明一个人的习惯可以 显示出他的性格,而一个人的性格好坏就决定了 这个人的将来。
• 科学证明当一个行为或动作每天都做,坚 持21天,那么它就会变成一个习惯,如果 持续了90天,那它就成为了一个不容易改 变的习惯。
向学生讲述面试小故事
林军同学代表第三组发言
彭星同学代表第一组发言
邓凤俞同学代表第二组发言
班主任总结发言
世界上最可怕的力量是习惯,
世界上最宝贵的财富也是习惯,一Fra bibliotek企业,一个国家,
2、生活习惯包括哪些方面?举3例。 饮食、起居、卫生等 3、文明礼貌用语有哪些?说出3句。

小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)

小学生主题班会  好习惯的养成 课件(共24张PPT)

2. 坚持锻炼:培 养孩子坚持锻炼的 习惯,如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 :鼓励孩子多参与 户外活动,接触大 自然,促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人:教育 孩子礼貌待人,尊 重他人,学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯,如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处,如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯,如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划,如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划,包括每天或 每周需要做什么,这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题,要 向老师、家长或同学寻求帮助,借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力,可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后,给自己一 些小奖励,以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质,使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格,使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境,提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯?
Chapter
05
实践与总结

小学生主题班会 养成好习惯 课件 (23张PPT)

小学生主题班会   养成好习惯 课件 (23张PPT)

怎样做? 早上按时起床,晚上按时睡觉。 放学后按时回家,不在马路上玩耍。 回家后马及时完成老师布置的作业,做到今日事今日毕。 做事有计划,不盲目,不拖沓。
日复一日,年复一年,如果能给严格要求自己,那么 他就会慢慢养成一种守时的习惯。 时间对每个人都是公平的,合理利用时间就等于节约 时间,学会守时惜时特别重要。
我的烦恼寄主题班会
粒皆辛苦”。
勤俭节约作为中华民族的传统美德,需要 代代相传,一直延续下去。
小到一个人,一个家庭,大到一个国家, 全世界的人类,想要生存发展,都离不开 “勤俭节约”这四个字。
勤俭节约要从日常小事做起:
外出点餐不能点自己需要的量,不浪费金钱粮食。 没用完的笔、橡皮不要乱扔。 学会节约用水,洗手的水可以用来冲厕所。 学会做点小家务,帮家人分担任务。
小学生学习知识离不开语言,语言表达 能力的高低对小学生以后学习、工作 以及生活都非常重要。我们一定要克 服害怕表达的问题。与其他人交流, 这样也有利于表达习惯的养成。
第三,课外阅读的习惯
课外阅读的积累
课外阅读有利于愉悦身心,拓展孩子自身 的知识面以及适应当今的社会需求。孩子 在阅读时,会在无形中提高了自身的思想 意识和道德素质,并积极地履行到自身的 思想及行为方式上。
养成好习惯
美国著名哲学家罗索曾经说过: “人生幸福在于良好习惯的养成。”
那么在小学阶段, 养成哪些习惯能够让我们终生受益呢?
第一,守时惜时的习惯
珍惜时间,有时间 观念
会守时的人必然懂得珍惜时间,要从小培养成守时的 好习惯。时间就是金钱,时间就是效率。我们既要珍 惜自己的时间,也要懂得珍惜别人的时间,既不要浪 费自己的时间,也不要浪费别人的时间。
怎样做? 营造良好的读书环境,多去图书馆或图书室进行阅读。 合理安排每周的阅读时间,而且一定要坚持阅读。 还可以跟同学分享自己喜爱的课外阅读,一起讨论。 在阅读的时候专心致志,一定不能囫囵吞枣式的阅读。

好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件

好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件

勤于锻炼
培养孩子的自我管理能力,包括时间管理、财务管理、情绪管理等,让他们更好地适应社会和生活。
自我管理
制定目标时,要具体、可量化,例如每天阅读30分钟、每周跑步三次等。同时,要考虑到自己的实际情况和时间安排,确保计划具有可行性和可持续性。
在制定计划时,还可以设置优先级和关键节点,以便更好地掌控进度和完成任务。
制定明确的目标
制定详细的计划,包括时间表、步骤和措施,并付诸实践。
制定计划并付诸行动
坚持不懈地执行
定期反思自己的行为和习惯,评估自己的进步和不足,及时调整。
自我反思和评估
常见的好习惯
培养孩子对学习的兴趣和热爱,让他们自觉地投入到学习中,而不是被动地接受知识。
主动学习
专注与认真
定期复习
善于提问
教导孩子在学习时保持专注,认真对待每一个知识点,尽量避免粗心大意和散漫的态度。
保持健康的生活方式,如合理饮食、适量运动、规律作息等。
02
01
好习惯能够体现一个人的教养和素质,使人在社交场合更加得心应手。
提高个人素质
良好的学习习惯能够提高学习效率,使学习更加高效、轻松。
提高学习效率
良好的生活习惯有助于保持身心健康,增强抵抗力。
促进身心健康
制定具体的、可衡量的目标,明确自己要养成什么样的好习惯。
强调好习惯的长期效益,如提高职业发展潜力、促进个人全面发展等。
鼓励同学们树立明确的个人发展目标,制定实现目标的计划和步骤。
激发同学们的积极性和主动性,鼓励他们主动探索和实践,不断优化自己的成长路径。
强调自我反思和调整的重要性,鼓励同学们定期审视自己的ห้องสมุดไป่ตู้为和习惯,及时调整和改进。
通过案例分析和成功经验分享,激发同学们的行动力和自信心,让他们更加坚定地养成好习惯。

好习惯伴我成长主题班会ppt课件(图文)

好习惯伴我成长主题班会ppt课件(图文)
习若天成 百木成林 好习惯伴我成长主题班会
目录
contents
1.什么是好习惯 2.你言我语说习惯 3.学习习惯小测试 4.养成习惯的方法 5.习惯养成倡议书
第一部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
什么是好习惯
右手拿笔写字
掰手指节
饭前洗手 与同学交谈时边说边笑
1、学习时间固定( ) 2、课堂上注意力集中;( ) 3、学习目标明确;( ) 4、会用工具书进行学习;( ) 5、不懂不会的及时问;( ) 6、学习时认真踏实;( ) 7、快下课时页能认真听;( ) 8、做作业前先温习,独立完成作业;( )
学习习惯小测试
9、作业本、作文本、考试卷发到手,认真分析检查,找出错题原因;( ) 10、做作业或复习时,专心致志;( ) 11、遇到好电视,也要先做完作业再去看;( ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( ) 14、学习用具整齐放置,用时能随手拿来;( ) 15、平时经常复习,考前开夜车;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;不喜欢的也学点( ) 17、不带着负面情绪去学习;( )
学习习惯小测试
5个以下√,不要气馁,从现在做起,相信经过你自己的努力一定会不断提高! 5—10个√,学习习惯还不错,继续加油! 10个以上√,老师为你骄傲!
第四部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
养成习惯的方法
第一是从小事做起,注意细节。 第二是开好头不开坏头。 第
十人排成一排,老师对 第一位同学说一句话, 依次向下传,直到最后 一位同学。第一位同学 和最后一位同学分别大 声说出他听到的内容, 看看是否一样?
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26
1.爱劳动,认真值日,在家主动做家务。 2.经常锻炼身体,掌握一两项无能无力技能。 3.不乱花零钱,不浪费学习学习用品,勤俭节约。 4.时刻注意读写姿势,保护视力。 5.看到地上有杂物能主动拾起投入垃圾箱内。
27
28
• 上学、放学或外出回家,都应向长辈打 招呼;
• 客人来访,要热情地接待。客人告辞时, 应起身相送。
8
拖拉、磨蹭、聊天、 发呆、找不到东西
9
10
11
同学: 你好!
老师,您好!
爸爸,再见!
12
上学进门放慢腿,出门也要放慢腿。
13
楼道不打闹,校园不疯跑。
14
15
读书时,抬头挺胸坐得正, 16
眼保操,认真做,保护视力我最棒。 17
课间活动要注意安全,不你追我赶,打 打闹闹!
18
放学排队中间不打闹。

4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不
打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不
打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西
及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰
心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后
要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗
6
没有合理安排时间
不在乎时间的流逝
作业不好好写(边写作业边看电视)
有时候做事没有耐心,很少按规则做事。
没有自主能力,要在他人的监督下才能完成作业或复习
7
作业质量不高,做题马虎,犯 低级错误,字太丑,或作业不 写。
懒到什么事都不想做,太晚睡觉。
只对自己感兴趣的事物有所反应
不顺服(不接受别人意见),上课不听课;作业不写;
• 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心 接受批评,学会合作共处。
• 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东 西及时还,做到知错就改。
• 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸 烟不喝酒,文明绿色上网。
• 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自 护懂求救,坚决远离毒品。
二(3)班主题班会
2016、11、28
1
猜猜看:
我不是你的影子,但我与你亲密无间。 我不是机器,但我全心全意听命于你。 对成功的人来说,--我是功臣; 对失败的人来说,--我是罪人。 培训我,--我会为你赢得整个人生; 放纵我,--我会毁掉你的终身。 我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。
(习惯 )
2
• 长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈 病了,要勤问候、多问候。
29
尊师的礼仪:
• 尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路 上或不同场合见到老师要点头示意问好,或 微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊 报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自 然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的 礼仪。
30
对同学的礼仪:
第三:写完的作业及课本马上放回书包,没用的 废纸废物及时清理,以免浪费空间,造成污染;
23
课前我们应该怎么做?
(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通 过预习 ,找出不懂的东西,学会带着问题学习; (2)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。
24
课堂上我们应该怎么做?
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积
3
4
上课爱睡觉、容易走神、发 呆、精不集中、易说话、爱 搞小动作。
经常晚睡晚起,爱打游戏, 越来越懒,浮躁,上网时 间、看电视时间长。要睡 前才做作业。
5
懒,很懒!越来越懒!! 玩,好玩!好玩如命!!
不顺服(不接受别人意见)
动不动发脾气,遇到问题就只会埋怨别人
有时做事走神,不认真、浮躁
没有安排好时候,想做什么就做什么、说话不经大脑、不 会学习

相互尊重与帮助。不打架,不骂人,
不说谎,要坦诚相见,相互沟通交流,相
互学习取长补短。宽容理解,善为人意。
己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要
宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多
用敬语,养成良好习惯。
31
好习惯要早养成, 学知识多长本领!
32
同学们: 今天,我说的这些好习惯,你记
住了吗? 让我们一起来养成好习惯吧!
谢谢大家!
33
• 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱 祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
• 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于 科学探索,养成阅读习惯。
• 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与 劳动实践,热心志愿服务。
• 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持 公共卫生,爱护公共财物。
极回答,积极思考;回 答 问题要起立,声音
响亮;要发言,先举手。
(2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做
到“三个一”。
(3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸
面清洁,不边做边玩。
25
课后我们应该怎么做?
(1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。 (2)按时、独立、认真地完成作业。 (3).爱读书,课外广泛阅读。
19
马路行走看车辆,过马路,走横道, 横穿马路要不得、安安全全回到家。
20
回家完成作业要细心 , 学习知识要有恒心!
21
你有 的才了 成会好 就有习 !更惯
多,
22
我们应当养成如下良好习惯:
第一:好记性不如烂笔头——对于课程内容及每 天作业要勤于记录;
第二:当天事情应当天完成——切忌没有安排;
衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学
后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。
• 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮 节水节电,低碳环保生活。
34降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、
行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听
从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
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