细胞分裂1
细胞分裂(1)
细胞分裂(1)细胞分裂是生物体发育和增殖过程中不可或缺的一环。
它是指一个细胞分裂成两个或更多个细胞的生物学过程。
细胞分裂分为有丝分裂和无丝分裂两种方式。
一、有丝分裂有丝分裂是指通过有丝细胞器（纺锤体）将染色体分离成两个完全一样的新核，在细胞质分离成两个新的细胞。
有丝分裂主要分为5个阶段：前期、早期、中期、晚期和末期。
1.前期（原核期）：染色体不易辨认，呈长条状（染色单体），进行复制；2.早期（纺锤体形成期）：染色体开始在赤道面上排列，两个中心粒开始分离，从而形成纺锤体；3.中期（纺锤体引导染色体分裂期）：染色体依次在纺锤体引导下向两端分离，形成两个对称的细胞组；4.晚期（细胞膜准备分离期）：染色体已经完全分离，在细胞膜处开始出现切迹（动、静膜）；5.末期（细胞质分离期）：细胞膜逐渐在中间断裂，细胞原质分成两部分，从而产生两个新的、完全一样的细胞。
有丝分裂适用于真核生物中的细胞、生物的有性繁殖以及发育和增殖过程中的其他情况，例如母细胞分裂形成两个子细胞，使基因排列随机分配。
二、无丝分裂无丝分裂是指染色体不通过纺锤体，在细胞分裂时整体分裂成两个完全一样的核，细胞质分离成两个细胞的现象。
无丝分裂通常发生在细菌和酵母菌等原核生物中。
它比较简单，过程中染色体不典型，缺少纺锤体，没有分期分部分过程，分裂前需要完成DNA复制、分裂核等多个步骤。
三、总结细胞分裂是生命的基本过程，既包括有丝分裂，也包括无丝分裂。
有丝分裂是生物中最基本的分裂方式，主要用于有丝细胞器和纺锤体的细胞分裂。
无丝分裂则主要适用于原核生物中的单细胞生物，无需纺锤体，比有丝分裂早，效率更高。
细胞分裂的研究不仅有助于认识细胞的生物学基础，而且对生物治疗和医学技术也有很大的价值。
第一节细胞通过分裂产生新细胞
“脱缰之马”——癌细胞 （由正常细胞变化而来）
癌
一是分裂非常快
细 胞
的
特
二是能转移
点
肺癌细胞（放大500倍）
可怕的 癌细胞
可怕的癌细胞
人为什么会患癌症？
人人体内都存在： 癌基因
激 活
癌细胞开 始分裂
难 以 抑 制
生活方式 饮食习惯 环境因素
……
癌症
预防癌症应做到：
1、不吸烟，少饮酒 2、少吃腌制、烧烤食品和高脂
新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样
细胞分裂时染色体的变化：
• 先复制一次 • 再平均分配
结果-----• 1 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 • 2 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
染色体的组成： DNA 和 蛋白质
•DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体
细胞 细胞核 染色体
DNA
3.细胞核中有遗传物 质DNA，而DNA就是染 色体的成分之一，细 胞分裂实现了遗传物 质DNA的复制和均分。 因此保证了通过细胞 分裂产生的新细胞与 原细胞所含的遗传物 质相同，也保证了生 物钟正常稳定地延续。
细胞分裂中最重要的变化是 什么？（ 是染色体复制加倍 ） 该变化有何意义？ （保证新细胞含有与原细胞相同的遗传物质）
设问： 生物体如何使自己的细胞增多呢？ 通过细胞分裂来增多细胞的数量
细胞分裂： （结果是细胞数目增多）
细胞核先一分为二，细胞质分为两份，
在原细胞的中央，形成新的细胞膜、细胞
壁于是一个细胞分为两个细胞。
1
2
3
动植物细胞分裂异同
动植物细胞的分裂过程有什么 相同和不同之处？
相同：细胞一变二，两个细胞一样
细胞通过分裂产生新细胞(1)
细胞通过分裂产生新细胞(1)细胞通过分裂产生新细胞细胞是生命的基本单位，组成生物体的所有物质和能量必须通过细胞来进行代谢和传递。
细胞不仅能进行自我增殖，还可以分化为不同种类的细胞，参与不同的生理功能。
而在细胞的增殖过程中，分裂是最基本、最关键的过程，本文将详细阐述细胞通过分裂产生新细胞的原理和机制。
一、细胞分裂的类型细胞分裂根据不同的分裂方式，可以分为两种类型：有丝分裂和减数分裂。
1. 有丝分裂有丝分裂是指在细胞的分裂过程中，有明显的染色体组态和有序的分裂过程。
它分为四个阶段：前期、中期、后期和末期。
其中前期又称为间期，主要是细胞生长和代谢过程，染色体开始缩短厚化，形成染色体二倍体，即由46条染色体变为92条。
中期时，染色体对称地排列在细胞的中央，纺锤体向两侧伸展，染色体从中央向两端开始分裂，分裂成两个细胞。
后期时，细胞核在对称分裂和融合过程中逐渐恢复正常。
末期时，真正的分裂结束，细胞重新由一个变为两个，这两个细胞形态基本相同，染色体数量相等。
2. 减数分裂减数分裂是在有丝分裂的基础上，通过特殊的方式，使得有两次分裂而产生四个细胞，每个细胞只含有一半数目的染色体。
减数分裂一般发生在生殖细胞的产生过程中，通过染色体的随机分配，产生基因的多样性。
二、细胞分裂的机制细胞分裂机制可以分为三个部分：DNA复制、分裂丝形成和有丝分裂。
1. DNA复制DNA复制是指在细胞分裂前，DNA分子通过慢性滑动模型和半保留复制模型等方式进行复制。
在复制过程中，首先由DNA聚合酶进行一条新链的合成，在复制末端加上一个RNA引物为模板进行另一条新链的合成。
如此重复直到整个DNA分子被复制完成。
2. 分裂丝形成分裂丝指的是细胞分裂时的纺锤体，通过微管结构延伸出来的运动器械。
分裂丝形成的过程主要分为两个部分：纺锤体的形成和纺锤体的消失。
3. 有丝分裂有丝分裂是在DNA复制和分裂丝形成的基础上，细胞核内的染色体进行对称的分裂过程。
冀少版(2024)七年级上册生物第一单元第二章1.2.1《细胞的分裂》教学设计
冀少版（2024）七年级上册生物第一单元第二章1.2.1《细胞的分裂》教学设计课题：《细胞的分裂》科目：初中生物学年级：七年级上册版本：冀少版（2024）课时安排：2课时一、教材分析（一）教学内容《细胞的分裂》是冀少版初中生物学七年级上册第一单元《生物体的结构层次》第二章《组织、器官、系统和生物体》中的重要内容。
细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，对于学生理解生物体的结构和生命活动具有关键作用。
本节课主要包括细胞分裂的概念、过程、意义以及动植物细胞分裂过程的异同点等内容。
（二）学情分析学生在小学科学课程中对细胞已有初步了解，但对于细胞分裂的具体过程和机制较为陌生。
七年级学生具有较强的好奇心和求知欲，形象思维为主，抽象思维逐步发展。
他们对微观世界充满好奇，但对于抽象的生物学概念理解可能存在一定困难。
在教学中，需通过直观教学手段，如图片、视频等，帮助学生理解细胞分裂的过程，同时引导学生进行观察、思考和分析，培养其科学思维能力。
二、设计理念本节课以建构主义学习理论为指导，强调学生的主动参与和自主建构。
通过创设情境、引导探究、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生在观察、思考、讨论和实践中逐步理解细胞分裂的知识，培养学生的科学探究能力和合作精神。
同时，注重将生物学知识与生活实际相结合，让学生体会生物学知识的实用性，提高学生的学习积极性和应用能力。
三、教学目标（一）知识目标1. 描述细胞分裂的基本过程。
2. 说出细胞分裂过程中染色体的变化。
3. 阐明细胞分裂的意义。
4. 比较动植物细胞分裂过程的异同。
（二）能力目标1. 通过观察细胞分裂的图片和视频，提高学生的观察能力和分析能力。
2. 培养学生运用所学知识解释生活中相关现象的能力。
（三）情感态度与价值观目标1. 认同细胞分裂对于生物体生长、发育和繁殖的重要性。
2. 培养学生关注生命科学发展的意识。
四、教学重难点（一）教学重点1. 细胞分裂的过程。
细胞分裂的类型和特点
细胞分裂的类型和特点细胞分裂是生物体生长和繁殖的基本过程之一，它是细胞自我复制的机制，使得一个细胞可以分裂成两个或多个细胞。
细胞分裂包括两种类型：有丝分裂和无丝分裂。
下面将详细介绍这两种细胞分裂的类型和特点。
一、有丝分裂有丝分裂是一种常见的细胞分裂方式，它主要发生在有细胞核的真核细胞中。
有丝分裂分为四个连续的阶段：前期、中期、后期和末期。
在有丝分裂中，染色体依次经历准备、对分和分离等过程，最终分为两个细胞。
1.前期（Prophase）前期是有丝分裂的第一个阶段，细胞核逐渐变大，染色质逐渐凝聚成染色体，每个染色体由两个姐妹染色单体组成。
细胞质内的有丝分裂纺锤体开始形成，并逐渐向两个细胞极移动。
2.中期（Metaphase）中期是有丝分裂的第二个阶段，染色体在细胞中排列成一个平面，形成称为“中央子”的结构。
有丝分裂纺锤体的纤维束与染色体上的蛋白质结合，将染色体固定在中央子上。
3.后期（Anaphase）后期是有丝分裂的第三个阶段，染色体开始分离。
有丝分裂纺锤体的纤维束缩短，将姐妹染色单体分离到两个细胞极。
4.末期（Telophase）末期是有丝分裂的最后一个阶段，染色体在两个细胞内逐渐解开，变成染色质，细胞核重新形成，并最终分为两个独立的细胞。
二、无丝分裂无丝分裂是一种原核生物细胞的分裂方式，它与有丝分裂的不同之处在于没有有丝分裂纺锤体和明显的染色体变化。
无丝分裂分为三个连续的阶段：DNA复制、分裂和细胞壁形成。
1.DNA复制无丝分裂的第一个阶段是DNA复制。
细胞中的DNA会复制成两条完全相同的染色体。
2.分裂分裂是无丝分裂的第二个阶段。
细胞的质膜开始分裂，形成两个独立的细胞。
3.细胞壁形成在无丝分裂的最后阶段，细胞壁开始形成，最终将两个细胞完全分开。
细胞分裂的类型和特点决定了细胞自我复制的方式和过程。
有丝分裂适用于真核细胞，具有明确的阶段和可见的染色体变化，适用于生物体的生长和发育。
无丝分裂适用于原核生物细胞，过程相对简单，适用于细菌等单细胞生物的繁殖。
生物细胞分裂一轮专题复习学习资料
（6）试画出B细胞前一分裂时期的示学意习资图料：
33
课堂小结
细胞分裂
无丝分裂 过程 举例 特点
有丝分裂
减数分裂
细胞周期 定义
过程
定义 特点
细胞分 裂间期
细胞分 裂期
动植物细 胞周期的 异、同
前 中 后末 期 期 期期识
图
特 特 特特 点 点 点点
学习资料
间减 减 期Ⅰ Ⅱ
特特特 点点点
与遗传规 律的联系
学习资料
4
问题2:通常用什么方法表示细胞周期？
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具 有
细胞周期； ②分裂间期在前，分裂期在
后；
③分裂间期长，分裂期短；
圆周法
分裂间期 分裂期 分裂间期 分裂期
线段法
④不同生物或同一生物不同 种类细胞的细胞周期长短
不一。
学习资料
5
认识染色质、染色体、染色单体、DNA
知识盘点
• 真核细胞分裂的方式；
• 细胞分裂的主要特征及比较；
• 细胞在进行有丝分裂、减数分裂过程中染色体的行
为变化及细胞核中DNA含量的变化；
• 细胞减数分裂与孟德尔遗传规律的联系；
• 二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂图像的辨别与
分析。
学习资料
1
问题1:真核细胞分裂的方式有哪些？
真
无丝分裂
核
细
胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
减数第一次分裂
减数第二次分裂
卵细胞的形成过程与精子的形成过程有什么不同？
学习资料
21
卵细胞的形成过程
学习资料
22
表2 动物精子形成过程与卵细胞形成过程的比较
什么是细胞分裂？有哪些不同的类型？
细胞分裂与器官形成和组织再生
细胞分裂是生物体生长、发育和繁 殖的基础
器官形成是通过细胞分裂和分化实 现的
添加标题
添加标题
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细胞分裂过程中，细胞数量增加， 组织结构发生变化
组织再生是通过细胞分裂和分化， 修复受损的组织和器官
细胞分裂与生殖细胞的生成和繁殖
细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础
中期：染色体排 列在赤道板上， 纺锤体牵引染色 体向两极移动
后期：染色体到 达两极，核膜重 新形成，细胞分 裂完成
有丝分裂的特点和作用
特点：细胞分裂过程中， 染色体复制一次，细胞分 裂两次，形成两个子细胞。
过程：有丝分裂包括间期、 前期、中期、后期和末期五 个阶段，每个阶段都有其特
定的变化和作用。
无丝分裂是生物体繁殖的主要方式
细胞分裂分为有丝分裂和无丝分裂两种类型 有丝分裂是生物体生长和发育的主要方式
生殖细胞的生成和繁殖是通过减数分裂实现 的
减数分裂是生物体繁殖的重要机制，可以保 证遗传物质的稳定传递
肿瘤的发生与细胞异常分裂
肿瘤的形成：异常细胞不断 分裂，形成肿瘤
肿瘤的种类：良性肿瘤和恶 性肿瘤
结果：产生四个子细胞，每个子细 胞都含有一半的染色体
添加标题
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添加标题
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过程：包括前期、中期、后期和末 期四个阶段
意义：对于生物的遗传和进化具有 重要意义，是生物体生长、发育和 繁殖的基础
细胞分裂的周期
间期：DNA复制 和蛋白质合成， 为分裂做准备
前期：核膜消失， 染色体形成，纺 锤体出现
细胞周期的阶段：间期、前期、 中期、后期、末期
细胞周期调控的意义：保证细 胞分裂的准确性和稳定性，避 免细胞异常分裂和癌变
细胞分裂计算公式
细胞分裂计算公式细胞分裂是生物体生长和发育的基本过程，也是细胞繁殖的方式之一。
它是通过一个细胞分裂成两个完全相同的细胞，并且遗传物质也被平均分配给两个细胞。
细胞分裂的计算公式是一种描述细胞分裂过程的方式，可以帮助我们更好地理解细胞分裂的机理。
细胞分裂的计算公式可以分为两个阶段：有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是指细胞在分裂过程中形成一个类似于线的结构称为纺锤体，通过纺锤体的作用将染色体均匀地分配给两个细胞。
而无丝分裂是指细胞在分裂过程中没有形成纺锤体，染色体通过其他方式进行分裂。
下面将详细介绍这两个阶段的细胞分裂计算公式。
有丝分裂是细胞分裂的常见方式，它包括减数分裂和有丝分裂。
减数分裂是指生殖细胞在分裂过程中形成四个细胞，每个细胞含有一半的染色体数目。
有丝分裂是指体细胞在分裂过程中形成两个细胞，每个细胞含有完整的染色体数目。
在有丝分裂中，细胞分裂的计算公式可以用以下方式表示：1. 有丝分裂的数目公式：n = 2^n其中，n表示有丝分裂的次数，2^n表示每次有丝分裂后细胞的数量。
例如，如果有一次有丝分裂，那么细胞的数量就是2^1=2；如果有两次有丝分裂，那么细胞的数量就是2^2=4。
这个公式可以帮助我们计算在有丝分裂过程中细胞的数量变化。
无丝分裂是细胞分裂的另一种方式，它包括原核分裂和真核分裂。
原核分裂是指原核生物在分裂过程中直接分裂成两个细胞，每个细胞含有完整的染色体数目。
真核分裂是指真核生物在分裂过程中通过其他方式分裂。
在无丝分裂中，细胞分裂的计算公式可以用以下方式表示：2. 无丝分裂的数目公式：n = 2n其中，n表示无丝分裂的次数，2n表示每次无丝分裂后细胞的数量。
例如，如果有一次无丝分裂，那么细胞的数量就是2*1=2；如果有两次无丝分裂，那么细胞的数量就是2*2=4。
这个公式可以帮助我们计算在无丝分裂过程中细胞的数量变化。
细胞分裂的计算公式可以帮助我们更好地理解细胞分裂的过程。
通过对细胞分裂的计算公式的研究，我们可以预测细胞分裂过程中细胞数量的变化。
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人能由受精卵慢慢长大？
原来是这样
生 物 体 由 小 长 大
细胞的生长
细胞吸收营养物质
体积逐渐增大
细胞的分裂
细胞数目逐渐增多
一个成年人大约拥有100万亿个 细胞，这些细胞都源自一个受精卵 细胞。
探究：1、为什么人要这么多的细胞，
为什么不能由几个细胞不断长大就 可以使人长大了呢？ 2、人的细胞是怎样由一个受精卵变成 100万亿个细胞呢？
细胞分裂连环画
1 2 3
4
5
洋葱根尖的细胞分裂
在细胞分裂过程中有染色体的变化
细胞核分裂时，染色体的变化最明显， 细胞分裂过程中染色体变化的结果如何？ 观察下面不同时期染色体变化 情况，看看和自己的想法相不相同。
想一想：细胞分裂过程中，遗传物质是如何变化的？
图中的变化哪个是正确的？
A
B
细胞的 生长 细胞的分裂
小组分 工合作
试一试：你能说出细胞分裂的过程吗？
(1) 什么是细胞分裂？ (2) 细胞核如何变化？ (3) 细胞质如何变化？ (4) 细胞膜在哪里形成？如果是植物细胞，还有 什么结构在哪里形成？ (5) 细胞分裂中变化最明显最重要的是什么？ (6) 染色体在何时变化、如何变化？ (7) 两个新细胞之间、新细胞和旧细胞之间什么 东西相同？ (8) 新细胞间、旧细胞间的遗传物质是否相同？ 为什么？有何意义？
DNA
染色体
简介：癌细胞
脱缰之马
癌细胞是由于细胞发生癌变引起 的。引起细胞癌变的因素有很多。 癌细胞特点： 1、分裂非常快，不断分裂 2、可以转移侵入临近胃 肝癌
皮肤癌
细胞体积 变大 细胞数目 增多
两个新细胞、新细胞和旧细胞的 染色体 形态 和 数目 相同。
生 物 体 由 小 长 大
动植物细胞的分裂过程有什么 相同和不同之处？
相同：细胞一变二，两个细胞一样
不相同：植物细胞有新的细胞壁的 形成，动物没有
我们的关系是
细 胞
细胞核
细 胞 细胞核 染色体
基 因
DNA
基 因