浅谈怎样培养学生良好的书写习惯
如何培养孩子正确的书写习惯
如何培养孩子正确的书写习惯书写是孩子学习的重要一环，良好的书写习惯不仅可以提高写作能力，还可以培养孩子的思维能力和表达能力。
然而，如何培养孩子正确的书写习惯是一个值得深入研究的问题。
本文将分享一些有效的方法，帮助家长和教育者们培养孩子正确的书写习惯。
1. 提供良好的书写环境孩子的书写环境对其书写习惯有着重要的影响。
首先，确保孩子有一个安静、整洁的书写空间，避免干扰和杂乱的因素。
其次，提供合适的书写工具，如舒适的书写台和椅子、优质的铅笔或钢笔等，以保证孩子能够自如地书写。
最后，保持良好的空气质量，避免过于拥挤或潮湿的环境对孩子的书写产生不利影响。
2. 给予正确的示范和指导示范和指导是培养孩子正确书写习惯的重要手段。
在孩子开始学习书写时，家长和教育者应该给予正确的示范，用标准的字迹教导他们。
同时，家长和教育者应该提供积极的反馈和指导，帮助孩子识别和纠正错误，逐渐改善字迹。
通过不断地示范和指导，孩子们能够形成正确的书写姿势和书写方法。
3. 培养爱好并提供机会培养孩子对书写的兴趣是促进他们培养正确书写习惯的关键。
家长和教育者可以通过给孩子提供各种书写的机会和场合来激发他们的兴趣。
例如，可以鼓励孩子写日记、写作文、绘制漫画等，让他们发现书写的乐趣和意义。
此外，还可以建立一个家庭读写角，让孩子在其中自由地发挥想象力和创造力，培养他们写作的兴趣和能力。
4. 做好时间管理和规划良好的时间管理和规划有助于孩子养成良好的书写习惯。
家长和教育者可以帮助孩子制定合理的学习计划，并告诉他们写作业或进行练习的时间。
同时，可以拆分大作业或大题目，让孩子分阶段地完成，并及时检查和指导他们的书写进展。
通过合理的时间管理和规划，孩子能够更好地掌握书写技巧，避免拖延和草率完成作业的情况。
5. 创造积极的学习氛围创造积极的学习氛围对于孩子培养正确的书写习惯至关重要。
家长和教育者可以表达对孩子书写的重视和认可，鼓励他们努力改进字迹，不轻易放弃。
如何培养孩子保持良好的书写习惯
如何培养孩子保持良好的书写习惯在现代科技的高速发展下，电脑、手机等电子设备成为人们生活的常态。
虽然数字化的时代给我们带来了很多便利，但很多人开始对传统的书写方式忽视甚至抵触。
然而，良好的书写习惯对于孩子的学习和成长至关重要。
本文将介绍一些方法和策略，以帮助父母和教育者培养孩子保持良好的书写习惯。
1. 为孩子提供舒适的书写环境孩子们需要一个安静、干净、整洁的书写环境。
这有助于他们集中注意力，并享受到写作的乐趣。
确保书桌上有足够的空间放置书写工具和纸张，同时保持空气流通，以保持清新的环境。
2. 给予孩子正确的书写工具选择合适的书写工具对于培养孩子的书写习惯至关重要。
初学者可使用铅笔，因为它们相对容易控制。
逐渐过渡到钢笔或毛笔，可以帮助孩子提高手部肌肉的控制能力，并养成端正的书写姿势。
3. 鼓励孩子进行有规律的练习如同学习任何其他技能一样，书写需要有规律而持续的练习。
鼓励孩子每天花一些时间进行书写练习，养成坚持不懈的好习惯。
可以为孩子设定一个小目标，如每天练习写10分钟，逐渐增加时间。
4. 引导孩子正确的书写姿势和手部动作正确的书写姿势和手部动作对于书写的准确性和流畅性至关重要。
指导孩子保持正确的坐姿和手的位置，例如坐直身体、脚稳、纸张放在适当的角度，手腕放松，笔握正确等。
可以安排孩子参加书写训练课程，以帮助他们掌握正确的书写技巧。
5. 提供优质的书写样本和练习材料给孩子提供有吸引力和适合他们年龄的书写样本和练习材料。
这样可以激发孩子的学习兴趣，并使他们产生对书写的渴望。
可以选择一些有趣的书写活动，如写信给朋友、编写故事、制作手账等，激发他们的创造力和写作能力。
6. 培养孩子对阅读和写作的兴趣阅读和写作是相辅相成的。
通过培养孩子对阅读的兴趣，可以激发他们对写作的热情。
多给孩子提供优质的书籍和材料，鼓励他们进行阅读，并提供有趣的写作话题或练习。
通过展示书写的实际应用场景，如写日记、制作笔记等，让孩子明白书写的重要性和价值。
如何培养小学生的写字规范
如何培养小学生的写字规范在小学阶段，培养学生良好的书写规范对于他们的成长和学习至关重要。
具备规范的书写能力不仅可以提高学生的阅读理解能力，还是培养学生细致观察力和动手能力的有效途径。
本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助小学生培养写字规范。
1. 提供良好的书写环境小学生的书写环境对于书写规范至关重要。
提供清洁、整齐的桌面和舒适的座椅，可以提高学生的写字积极性和专注度。
确保光线明亮、书写纸张平整，让学生有良好的书写氛围。
2. 教授正确的握笔姿势正确的握笔姿势是书写规范的基础。
教授学生正确的握笔方法，即中指、食指和拇指夹持笔杆的方法，可以帮助学生掌握准确的书写姿势。
及时纠正学生握笔错误的习惯，避免形成不良习惯。
3. 强调基本笔画基本笔画是学生书写规范的基础。
通过反复练习直线、弯曲线、大圆圈和小圆圈等基本笔画，帮助学生熟悉笔画结构，增强手部肌肉控制能力。
同时，教授正确的笔画顺序和笔画方向，避免学生在书写过程中产生困惑。
4. 注重字形和字间距字形和字间距是书写规范的重要组成部分。
教授学生正确的字形，强调每个字母的形状、大小和连写方式。
鼓励学生写大字，以便更好地掌握笔画结构。
同时，教导学生保持适当的字间距，避免字与字之间过于拥挤或者间隔过大。
5. 练习书写速度与连贯性一般来说，书写速度过慢会影响学习效率，而过快则容易出现错误。
培养小学生适当的书写速度，可以通过设置书写练习时间和限制答题时间。
同时，注重书写的连贯性，避免学生在书写过程中断断续续或者潦草不清。
6. 提供样板和模范作品提供优秀的样板和模范作品可以帮助学生更好地理解和模仿规范的书写。
教师可以展示规范的字形、笔画顺序和连写方式，引导学生认真观察和模仿。
鼓励学生多观察优秀的书写作品，不断提高自己的书写水平。
7. 多样化的书写练习单调的书写练习容易让学生感到乏味。
引入多样化的书写练习可以增加学习的趣味性和吸引力。
例如，教师可以设计书写游戏、书写比赛或者激励机制，让学生在轻松的氛围中提高书写技巧。
浅谈小学生良好书写习惯的培养
浅谈小学生良好书写习惯的培养在小学阶段，孩子的各种学习习惯都是在塑造中，而书写习惯更是其中的重要部分。
良好的书写习惯不仅可以让孩子的字迹工整美观，还可以培养孩子的自律性和耐心性。
培养小学生良好的书写习惯是非常重要的。
下面将从家庭和学校两个方面来谈谈如何培养小学生良好的书写习惯。
一、家庭方面1. 搭建良好的书写环境家庭是孩子成长的第一课堂，因此在家中营造一个良好的书写环境是非常重要的。
要给孩子准备好适合书写的桌椅，确保孩子在书写时能够保持正确的坐姿，保护视力和腰椎。
要保持书桌的整洁，让孩子在书写时能够集中注意力，不受外界干扰。
家长还可以在孩子的书桌上放上一些美观且具有教育意义的摆件，激发孩子对书写的兴趣。
2. 培养正确的书写姿势孩子在书写时的姿势是否正确，对于影响孩子的书写习惯至关重要。
父母应该教育孩子正确的书写姿势，包括坐姿、手握笔的姿势、眼睛的注视位置等。
还要时刻注意帮助孩子纠正错误的书写姿势，避免孩子形成不良的书写习惯。
3. 激发对书写的兴趣孩子本就是天生好奇心重的，父母可以通过各种方式激发孩子对书写的兴趣。
可以鼓励孩子多读书，参加一些书法、绘画等相关的活动，让孩子在书写中感受到快乐。
家长还可以给孩子讲述一些书写的好处，激发孩子的自觉性，让孩子能够主动地去养成良好的书写习惯。
4. 定期监督和检查在孩子日常的书写学习中，家长要定期对孩子的书写进行监督和检查。
及时发现孩子的书写问题，及时进行纠正。
这样可以及时发现孩子的书写习惯中的问题，针对性地解决，避免问题恶化。
二、学校方面1. 创设良好的学习氛围学校是孩子学习的第二课堂，学校应该为孩子创设良好的学习氛围。
可以通过布置教室环境、举办书法比赛、举办书法展览等活动，让孩子在学校中感受到书写的快乐和乐趣，从而激发他们对书写的兴趣。
2. 注重书写规范教育学校应该注重对小学生进行书写规范教育。
教师可以通过讲授常见的书写错误、讲述书写规范的意义、展示书写规范的范例等方式，帮助孩子们认识到规范书写的重要性，从而主动养成良好的书写习惯。
如何培养孩子正确的书写习惯
如何培养孩子正确的书写习惯写作习惯一直都是家长关心的话题之一。
一个良好的书写习惯不仅对孩子的学习有益，也对其日后的发展起到积极的影响。
而如何培养孩子正确的书写习惯，是每位家长都应该思考的问题。
以下是一些可以帮助父母指导孩子培养正确的书写习惯的方法。
1.提供适当的工具首先，为孩子提供适当的工具是培养正确书写习惯的基础。
孩子需要有一支合适的笔或铅笔，以及质量好的纸张。
笔的类型可以根据孩子的喜好和手写特点选择，纸张的质量则应该能够让孩子书写的时候感到舒适。
此外，保持工具的整洁和完好也很重要，这可以让孩子更容易去养成好的书写习惯。
2.提供正确示范孩子在成长的过程中，会模仿父母和自己身边的人。
因此，家长在书写时需要给孩子提供正确的示范。
比如，当孩子学习写字时，家长可以亲自演示给孩子看，让孩子明白如何正确地书写每个字母。
在实践中，家长可以指导孩子用正确的姿势握笔，保持直线和曲线的平滑，以及正确书写的顺序。
通过正确示范，孩子能够更好地理解和掌握正确的书写方式。
3.培养良好的姿势和握笔动作书写的姿势和笔的握持对于形成正确的书写习惯至关重要。
不正确的姿势和握持方式可能导致书写困难和不良的书写习惯。
因此，家长需要给予孩子正确的指导。
孩子应该保持挺胸、坐直的姿势，同时学会正确的握笔动作。
正确的握笔方式是让食指和拇指负责握笔，中指和无名指放在笔身上，以保持稳定。
这样的姿势和握持动作可以减少书写疲劳和手部不适，同时也能提高书写的效率和质量。
4.创设适宜的学习环境为孩子创设适宜的学习环境也是培养正确书写习惯必不可少的一环。
孩子需要一个安静、整洁、明亮的学习区域。
这样的环境有助于孩子集中注意力，并保持对书写的兴趣。
此外，可以在学习区域摆放一些字母卡片、写字板或者书写练习本，以便孩子随时练习书写。
5.制定明确的书写时间和目标家长可以帮助孩子制定明确的书写时间和目标。
每天规定一段时间让孩子专注于书写，比如每天晚饭后的30分钟。
在此期间，家长可以陪同孩子一起练习写字，鼓励孩子完成任务。
写作规范培养小学生良好的书写习惯与语言规范
写作规范培养小学生良好的书写习惯与语言规范写作是培养小学生语言表达和思维能力的重要环节。
良好的写作规范不仅包括书写习惯的养成，还涉及语言规范的掌握。
本文将从书写习惯和语言规范两方面探讨如何培养小学生的写作规范。
一、书写习惯优秀的写作需要清晰、整洁的书写，因此培养良好的书写习惯至关重要。
以下是一些建议：1.正确握笔姿势正确握笔姿势能够减轻写字时手的压力，提高书写质量。
小学生应该握笔的方法是：食指和中指夹住笔杆，大拇指负责稳定笔杆。
2.保持笔迹工整小学生在写字的时候应该保持横平竖直，字形工整。
可以通过多读书、多模仿优秀的书写样本来提高自己的书写水平。
3.注意字间距和行间距字间距和行间距整齐一致能够让文章看起来更美观整洁。
小学生在写字时应该注意控制字间距和行间距的大小，并养成每个字都居中书写的习惯。
4.认真对待作业小学生的作业是培养书写习惯的重要机会。
他们应该认真对待作业，不能随意涂改。
同时，交作业时要保持整洁，不要出现污迹和折痕。
二、语言规范除了书写习惯外，语言规范也是写作的重要组成部分。
小学生在写作时应该注意以下几点：1.词语准确小学生在写作时应该选择准确的词汇，避免使用模糊不清或拼写错误的词语。
他们可以通过积累词汇和多读书来提高自己的词汇量。
2.句子通顺小学生在写作时应该尽量使句子通顺流畅，避免出现过长的句子或者断句错误的情况。
可以通过多读优秀的文章和进行课外阅读来提高句子表达的能力。
3.语法正确小学生在写作时应该遵循基本的语法规则，如主谓一致、时态一致等。
可以通过进行语法练习和多写作文来加强对语法知识的理解和应用。
4.注意标点符号的使用标点符号是语言表达中不可忽视的一部分。
小学生在写作时应该正确使用标点符号，使文章更有逻辑和条理感。
5.语言简练小学生在写作时应该避免使用过于复杂的词语和句子结构，尽量用简练的语言表达自己的想法。
这样有助于提高读者的阅读理解能力。
总结：通过培养小学生良好的书写习惯和语言规范，可以帮助他们提高写作水平，培养良好的思维和表达能力。
如何培养孩子正确的书写习惯
如何培养孩子正确的书写习惯引言：随着科技的进步，现代孩子越来越少接触到纸笔，他们通过敲击键盘和触摸屏来表达自己。
然而，正确的书写习惯对于孩子的语言发展和认知能力至关重要。
本文将介绍一些有效的方法来培养孩子正确的书写习惯。
1. 提供良好的书写工具和环境孩子的书写习惯受到书写工具和环境的影响。
为孩子提供舒适的书写工具，如合适的笔和纸，可以增加他们写字的兴趣和积极性。
同时，确保书桌上的物品整洁有序，避免干扰和分散注意力的因素。
2. 培养良好的姿势和手眼协调能力正确的姿势和手眼协调能力是书写的基础。
教导孩子正确的坐姿、手握笔的姿势和正确的笔画顺序。
可以通过示范和手把手的指导来帮助孩子建立正确的书写姿势和手眼协调能力。
3. 注重书写练习的频率和强度培养良好的书写习惯需要持之以恒的练习。
制定一个合理的练习计划，每天安排一定的书写练习时间，例如，练习写字30分钟。
适当提高练习的强度，可以通过逐渐增加写字的难度和速度来挑战孩子的能力。
4. 提供有趣的书写活动和任务让孩子觉得书写是一种有趣的活动，可以通过游戏和趣味性的任务来增加他们的参与度。
例如，让孩子写一封信给自己的偶像，或者鼓励他们参加书写比赛。
这样的活动可以激发孩子对书写的兴趣和热情，促进他们正确书写的能力。
5. 多样化的书写材料和题材让孩子接触到不同的书写材料和题材，可以增加他们的写作能力和视野。
鼓励孩子写日记，诗歌，故事等，以及阅读各种类型的书籍和杂志。
这样的多样性可以丰富孩子的想象力和表达能力，同时提高他们的正确书写水平。
6. 表扬和奖励及时的表扬和奖励对于孩子养成正确的书写习惯非常重要。
当孩子完成良好的书写作业时，及时给予肯定和奖励，如鼓励的话语、奖章或小礼物。
这将激励孩子保持努力，并坚持正确的书写习惯。
结论：正确的书写习惯对于孩子的学习和发展至关重要。
通过提供良好的书写工具和环境，培养良好的姿势和手眼协调能力，注重练习的频率和强度，提供有趣的书写活动和任务，多样化的书写材料和题材，并及时表扬和奖励，我们可以帮助孩子养成正确的书写习惯，促进他们语言发展和认知能力的提高。
如何养成良好的书写习惯提高书写水平
如何养成良好的书写习惯提高书写水平提高书写水平是每个人都需要努力的方面之一。
良好的书写习惯不仅可以让我们的文字更加整洁美观，还可以提升我们的沟通能力和表达能力。
下面，我将分享一些养成良好的书写习惯的方法，帮助提高大家的书写水平。
一、打好基础在提高书写水平之前，我们需要先打好基础。
首先，要掌握正确的握笔姿势。
正确的握笔姿势可以保证手腕、手肘和手指的协调运动，减少手部疲劳和笔迹的不稳定性。
其次，要学会正确的字形结构。
不同的字形有不同的笔画顺序和书写规范，掌握这些规范可以使字体更加工整。
此外，要学会控制笔压，在书写时用适当的力度控制笔尖与纸张的接触，避免出现笔触过重或过轻的情况。
二、练习常用字良好的书写习惯离不开对常用字的熟练掌握。
我们可以选择一些常见的字进行反复练习，比如常用词汇、人名、地名等。
在练习过程中，可以注重字形的正确性、笔画的连贯性和笔尖的稳定性。
通过反复练习，可以提高我们对常用字的认知和书写的准确性。
三、注重字间距和行间距字间距和行间距的合理设置对于书写美观至关重要。
字间距指的是每个字之间的间隔大小，过大过小都会影响字体的整齐度。
行间距指的是每行之间的间隔大小，过密过疏都会影响阅读的舒适性。
在书写过程中，我们要注意控制字间距的一致性和合理性，同时保证行间距的合适，使得整篇文章看起来更加工整美观。
四、多读多写，积累素材除了练习书写技巧，我们还要注重素材的积累。
多读多写是提高书写水平的有效方法之一。
通过阅读优秀的文章，我们可以学习到优美的词句和表达方式，借鉴他人的书写风格和技巧。
同时，多写也可以帮助我们巩固已学的知识，培养自己的独立思考能力和表达能力。
在写作过程中，可以尝试运用各种修辞手法和表达方式，丰富自己的语言能力和表达能力。
五、勤于反思，持之以恒养成良好的书写习惯需要持之以恒的努力和不断的反思。
每次书写完成后，我们可以对自己的书写进行仔细检查，发现问题并及时纠正。
同时，我们还可以借助他人的意见和建议，从不同的角度看待自己的书写，不断提高自己的水平。
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浅谈怎样培养学生良好的书写习惯练就一手好字让学生终身受益。
作为一名小学教师，我最大的心愿是希望我的学生都能练就一手好字，他们中间很少会有文学家或者靠语文谋生，但我想一手好字会陪伴他们终身，使他们终身受益。
假如我的几年教学能让学生在几十年里记得老师当年的启蒙，这将是我教学的最大成功和最大幸福。
那么，怎样培养学生良好的书写习惯呢？
1、以身作则，率先垂范
俗话说老师要言传身教，但是身教更重于言传，老师不管字写得好差，水平高低，但是一定要认真书写。
教师自己在黑板上信手涂鸦，怎么去要求学生把字写好，把作业做得清楚端正呢？我板书很少写行书，多数是楷书。
每次上新课，我从来不事先在黑板上写好生字，而是让学生坐好，看老师一笔一画地写字，碰到写得不好的字，也不用手去檫，而是用黑板擦擦干净，然后重新写。
通过我的示范让学生看清楚运笔的过程。
我这样做的目的，是希望给学生以潜移默化的熏陶，让学生知道字不能随便写，要对自己的书写负责。
我告诉学生写字要头正、身直、手平、足安，心平气和、呼吸均匀、身体放松。
用魏书生老师的话说就是要做到松静匀乐。
2、思想重视，常抓不懈
在我们教师队伍中，字写得好的老师不在少数，但能把自己的技能转化为学生能力的老师不多，老师自己的字写得很不错，但学生的字依然一塌糊涂，什么原因？关键是老师思想上不够重视，有
些老师虽然有时候也想重视，但没有持之以恒，看看一段时间下来学生进步不大，也就放弃了。
但写字是一个从量变到质变的过程，是一个螺旋上升的过程。
走过了一段高原期，呈现在面前的或许是一片新的境界。
每次接到新生，我做的第一件事就是让学生练字，把生字表写成字帖，然后要求每人买一本练字本。
在我们班上，禁止用水笔或者圆珠笔，钢笔破了掉了，及时买来。
以后，每天写7行，不要求多，而要求质量高。
这样做，既让学生练好字，又让学生巩固了生字，更重要的是通过练字，培养学生的静心、细心、耐心、责任心，培养学生认真负责的学习态度。
要求学生写好字一定要持之以恒，切忌一暴十寒。
开始热闹一阵子，然后偃旗息鼓。
我们把练字贯穿于整个语文教学的始终，每次批改作业，我的第一注意的焦点是作业是否写得清楚端正，发现做得不够认真的作业及时指出，我的口头禅是“尽力”，评价学生作业的标准是有否尽力写，只要尽力了，发挥了自己的水平，差的字也是优秀加五角星，发现没有尽力的作业，也要批评，甚至重做。
我要求回家作业与课堂作业一样认真，有些同学的家庭作业总不如课堂作业，我就让他们拿家庭作业与课堂作业相比较，教育他们家庭作业也要像课堂作业那样认真负责，对多次教育不改的学生进行批评，并要求重做。
由于长期坚持，学生慢慢地养成了认真书写的好习惯。
我还要求学生不但要写好每一个字，还要注意作业的整体美，如作业本上，有的地方书写比较宽敞，有的地方比较狭窄，那么宽
敞的地方稍微写得小一点，狭窄的地方则尽可能大一点，保证整幅作业的字大小均匀，有一种整体美。
3、宣传到位，奖惩分明
要写好字，首先思想上要重视，我经常向学生灌输写好字的重要性。
我对大家说：人有两张脸，一张是天生的脸，一张就是我们书写的字。
人体上的脸自己没法改变，但书写这张脸可以通过我们自己的努力改变。
一手好的字能让人赏心悦目，更能令人肃然起敬。
我经常进行班级作业展览，这对于好的同学是一种奖励，对差的同学是一种鞭策。
对于毕业班，我常常对他们说，进入初中以后，好的书写可以为你赢得不少的人气指数。
我还利用家长会、家庭访问等机会向家长宣传写好字的重要意义，要求家长督促孩子写好字。
4、坚持面批，及时讲评
几年来，我除了作文外绝大多数作业做到面批。
作业面批，可以对那些作业不认真的同学形成一种心理压力，同学们清楚端正是对他的一种无言的批评。
对老师而言，面批能够及时发现学生的作业是否做得认真，对于不认真的，尤其是书写不端正的及时批评指出。
对于做得清楚的作业及时予以表扬，在大家面前，老师的一句“字写得真漂亮”，对学生是一种莫大的鼓励。
同样，老师的一句“下次把字写好”也是对他的一种警示。
对特别不认真的同学，就让他站在我身边看我改作业，改好后问他今天有多少人作业比你差，看了别人的作业有什么想法，以后应该怎么做等等。
5、保证学生充足的作业时间，养成学生良好的书写习惯
我们常常听到有些家长评价自己孩子回家作业时会说：“他作业做得很快，一点点工夫就做好了”。
试想，一点点工夫做出来的作业会有怎样的质量呢？看到学生糊里糊涂的作业，我们自然会联想到他可能是边看电视边做作业，可能是一边吃着东西一边做作业，或者快要睡觉或第二天早上快要上学的时候匆匆赶作业。
我从书写上提出高的要求，学生肯定要投入更多的作业时间，而充足的时间是保证作业质量的前提。
充足的作业时间保证了作业的正确、规范、端正、清楚。
由于整齐清楚的作业需要用大量的时间来完成，所以学生必须在放学或吃过饭后做作业，这样保证他作业有固定的时间。
长此以往，学生良好的学习习惯也就慢慢培养起来了。
俗话说字如其人，一手好的字是一个人学识、修养、品格的综合反映。
通过练字，可以克服自大心理，树立耐心；通过练字，强化了学生的有意注意，树立细心；通过练字，培养了学生良好的学习习惯，树立了对事情的责任心。
而这些严谨踏实的作风是今后学习和工作所必须的。
耐心、细心、恒心、责任心，是学生学习的最重要品质，而书写正是培养学生学习品质的最有效的途径。
细节决定成败，今天，老师让学生一笔一画地写字，培养学生细心缜密的品质，严谨踏实的学习态度，谁能说这些不是他走向成功的起点呢？。