今秋时节
金秋时节的主要内容概述
金秋时节的主要内容概述
金秋时节的主要内容可以涵盖以下几个方面：
1.景色美丽：金秋时节的景色往往非常美丽，树木变得金黄色、红色和橙色，田野上庄稼丰收，山间层林尽染，景色非常壮观。
2.动物活动频繁：金秋时节是动物们储备食物的季节，它们活动频繁，为了迎接即将到来的冬季。
3.收获季节：金秋时节是收获的季节，各种水果、蔬菜和粮食都到了收获的时候，人们忙碌着采摘、收获。
4.节日活动：金秋时节也有一些重要的节日，比如中秋节、国庆节等，人们会在这个季节里举行各种庆祝活动。
5.气候宜人：金秋时节的气候通常比较宜人，气温适宜，空气清新，非常适合外出旅游或者进行户外活动。
总之，金秋时节是一个充满生机和活力的季节，不仅有美丽的自然景观，还有丰富的文化内涵和活动。
第二单元“金秋时节”(主题阅读)-2023-2024学年三年级语文上册阅读理解(统编版)(一)
知识点：运用多种方法理解难懂的词语本单元以“金秋时节”为主题，编排了,《山行》《赠刘景文》《夜书所见》3首古诗和《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》3篇课文，从不同角度展现了秋天别样的风景。
《山行》写的是诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林等构成的秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
《赠刘景文》写出了秋天虽然百花凋零，但也有硕果累累的一面。
《夜书所见》的作者通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等事物的描写，抒发了作者在秋夜思念家乡的情感。
《铺满金色巴掌的水泥道》一文以儿童的视角，通过对雨后水泥道上的梧桐落叶的描写，告诉我们儿童的世界很美好，大自然中的每一种事物都值得欣赏，我们只要用心观察，就能发现它们的美。
《秋天的雨》抓住了秋天的特点，把秋雨当作一条线索，写了秋天缤纷的色彩、秋天丰收的景象和深秋中各种动物、植物准备过冬的情景，从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美、展示了美好的秋景，抒发了作者对秋天的热爱之情。
本单元的语文要素是“运用多种方法理解难懂的词语”，本套教材在低年级安排了借助图画、查字典、联系上下文、联系生活经验等了解词语的方法，本单元的在此基础上的延展和提升，旨在引导学生综合运用多种方法理解难懂的词语，选择合适的方法，并逐步做到迁移运用。
其次体会作者丰富的想象和独特的感受。
每篇课文中作者在描写自然景物时都运用了想象，写出了自己的独特感受。
阅读技巧点睛：理解词语含义★理解词语的方法有以下几种。
1.联系上下文理解词语。
这是理解词语的重要手段，也是比较常用的一种方法。
通过阅读文章，理清文章说的是什么事情，用文章中的具体情节或对象来解释词语。
有时作者在词语的前后还会给出该词的意思。
2.找近义词、反义词，采用换词语的方法理解词语。
秋天的金秋时节
秋天的金秋时节在金秋的时节，大地如画，金黄的枫叶铺满大街小巷，给人一种温馨而宜人的感觉。
秋天是收获的季节，也是人们心情最愉悦的时光。
本文将探讨秋天的金秋时节，从自然景观、人们的活动以及饮食文化等方面进行论述。
一、自然景观秋天的金秋时节，自然界呈现出了无限的美丽。
大自然的画廊变成了一幅丰富多彩的油画，各种颜色交相辉映。
走进森林，那红黄相间的树叶仿佛是天空中灵动舞蹈的彩带；漫步在湖边，水面上漂浮的枫叶如同五彩斑斓的船只在湖面上翩翩起舞。
在这样的景色中，人们仿佛置身于一个梦幻的世界，沉浸在温暖而浪漫的氛围中。
二、人们的活动金秋时节，天气宜人，人们纷纷外出活动。
登山、赏叶、采摘成为了人们的首选。
登山可以让人们身心得到放松，欣赏大自然的美景，放松自己的心情。
赏叶则是人们追求美的一种方式，通过观赏五彩斑斓的秋叶，可以舒缓压力，放松心情。
采摘则是秋天不可或缺的活动之一，人们可以亲自去田园采摘果实，感受到大自然的厚德载物。
这些活动不仅使人们锻炼了身体，也让他们更好地享受了大自然的美好。
三、饮食文化秋天是收获的季节，不仅对物质上的丰收，也对味觉上的满足。
人们在金秋时节喜欢品尝各种丰盛的美食。
首先，各种水果如苹果、葡萄、柿子等丰富多样，人们可以根据自己的口味选择喜欢的水果。
其次，各种新鲜的蔬菜也是秋季的特色，例如南瓜、红薯等，它们不仅有丰富的营养，还有独特的口感。
此外，秋季还是一些传统的食物的季节，如月饼、糍粑等，在中秋节时人们会聚在一起品尝这些美食，增加了人与人之间的情感交流。
四、文化活动金秋时节不仅是人们休闲放松的好时机，也是人们感受艺术与文化的好时机。
各种艺术展览、音乐会、戏剧演出等活动在这个季节内如雨后春笋般涌现，给人们提供了大量的文化娱乐选择。
人们不仅可以欣赏到各种形式的艺术表演，还可以亲身参与到其中，通过参与艺术创作和表演，充实自己的精神世界。
总之，秋天的金秋时节给人们带来了无尽的欢乐和享受。
人们可以通过欣赏自然景观、参与各种活动以及品尝美食等方式感受到大自然的魅力。
金秋时节唯美句子
金秋时节唯美句子
1. 金秋时节，那满树的金黄就像太阳洒下的光芒，难道不美吗？就好比你走在银杏树下，一片落叶飘下，不就像是大自然给你的温柔抚摸吗？
例子：我呀，那天走在银杏林中，哇，那满眼的金黄简直让我陶醉，伸手接住一片落叶，感觉心都被暖到了。
2. 金秋的风，带着丝丝凉意，这不正如生活中的小惊喜吗？风一吹，那稻田里的波浪此起彼伏，像不像在跳舞呀！
例子：“哎呀，这秋天的风可真舒服呀！”爸爸笑着说，我们站在稻田边，看着那麦浪，心里特别宁静。
3. 金秋的天空湛蓝湛蓝的，好似一块巨大的蓝宝石，怎能不让人喜爱呢？你抬头看看，是不是感觉心情都开阔了？
例子：“哇，快看那天空！”我喊着小伙伴，一起仰头，都被那美丽的蓝天吸引住了，真的太美啦！
4. 金秋时节的果实沉甸甸的，仿佛承载着人们的希望，这不是很让人期待吗？看到那满树的果子，是不是会流口水呀？
例子：我和爷爷去果园，看到那压弯枝头的果子，爷爷笑着说：“今年又是丰收年啊！”我也开心得不行。
5. 金秋的夜晚宁静而神秘，好似隐藏着无数的故事，你不想去探索一下吗？当月光洒下，一切都变得那么美好。
例子：“今晚的月色真美。
”妈妈轻声说，我们一起坐在院子里，享受着这宁静的金秋夜晚。
6. 金秋的阳光温和而醇厚，就像一杯陈酿的美酒，难道不让人沉醉吗？去晒晒太阳，感受一下那种温暖吧。
例子：我躺在草坪上，沐浴着金秋的阳光，舒服得都快睡着了，这阳光真的太宜人啦！
结论：金秋时节就是这样充满魅力，有着各种各样的美好等待我们去发现。
金秋时节
金秋时节秋天是一年中最美丽的季节之一。
金黄色的落叶铺满了大地，天空湛蓝如洗，凉爽的秋风吹拂着脸颊，给人一种宜人的感觉。
在这个金秋时节，人们纷纷走出家门，欣赏大自然的美丽景色，感受秋天的魅力。
1. 秋天的色彩秋天是色彩斑斓的季节。
当树叶从绿色转变为金黄、橙色和红色时，整个世界仿佛披上了五彩缤纷的外衣。
走在街上，人们可以欣赏到红叶满山的景象，感受到大自然的鬼斧神工。
秋天的色彩给人以温暖与宁静的感觉，仿佛是一首优美的旋律，让人陶醉其中。
2. 丰收的季节秋天是丰收的季节。
在农田里，稻谷沉甸甸地垂下，瓜果藤蔓缠绕在一起，一片繁忙而快乐的景象。
农民们劳作着，他们的汗水和辛勤换来了丰硕的收获。
稻谷被割下，果实被采摘，大家都满怀喜悦地度过了一年的辛勤劳作。
收获之后的农田呈现出一片金黄，这自然景色让人赞叹不已。
3. 清爽的天气秋天的天气宜人而清爽，阳光透过云层洒在大地上，给人一种温暖的感觉。
早晚的气温适中，白天温暖宜人，晚上凉爽舒适，非常适合户外活动。
许多人在金秋时节选择去郊外散心，或是约上几个好友徒步旅行，沐浴在秋风中，感受大自然的魅力。
与闷热的夏天相比，金秋时节的天气更加宜人。
4. 拥抱秋天的独特食物秋天不仅有丰收的果实，还有独特的美食。
这个季节，人们可以尽情享用各种美味佳肴，例如火锅、糖葫芦、栗子、柿子等等。
这些秋天的美食，不仅口感鲜美，而且对身体也有许多好处。
比如，柿子可以润肺生津，栗子可以益气养血，火锅可以暖身驱寒。
美食让秋天变得更加美好。
5. 悠闲的时光在金秋时节，人们感受到了一种悠闲的时光。
秋天给人一种淡然的感觉，让人可以放下忙碌的事务，静下心来细细品味生活。
在这个季节里，人们可以选择去公园散步、躺在草地上享受阳光，或是在家里阅读、品茶，都能体会到一种宁静与舒适。
金秋时节，不仅让人感受到大自然的美丽，也让人感受到内心的宁静。
6. 经典诗词金秋时节，不仅给人们带来了美的享受，也激发了文人们的灵感。
许多经典的诗词都是描写秋天的美丽。
金秋时节的古诗词：一幅幅绚丽多彩的画卷
金秋时节的古诗词：一幅幅绚丽多彩的画卷一、引言自古以来，秋天就以其独特的魅力吸引着无数文人墨客。
金秋时节，天高气爽，万物成熟，正是人间最美好的时光。
诗人用墨水描绘出一幅幅绚丽多彩的画卷，将金秋的美景和气息凝固在字里行间。
本文将探讨中国古代文学中关于金秋时节的古诗词，以及这些诗词所表达的情感和意境。
二、金秋时节的古诗词概述在中国古代文学中，金秋时节的古诗词数量繁多。
这些诗词或描写秋天的景色，或表达诗人对秋天的感悟。
根据内容、情感和背景的不同，可以将这些古诗词分为以下几类：秋景描绘类这类诗词主要描写秋天的自然景观，如山川、草木、气候等。
诗人通过细腻入微的描绘，将秋天的美景展现得淋漓尽致。
如杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”思乡怀人类这类诗词多表达诗人对远方亲友的思念之情。
在金秋时节，诗人触景生情，通过对秋天的感悟，寄托对亲友的思念和牵挂。
如王维的《相思》：“红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
”感慨时光类这类诗词多表达诗人对时光流逝的感慨和无奈。
在金秋时节，诗人看到自然界的新陈代谢，常常引发对生命和时光的深思。
如李清照的《如梦令》：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
”忧国忧民类这类诗词多表达诗人对国家兴衰和人民疾苦的关注。
在金秋时节，诗人看到百姓为生计忙碌的身影，不禁忧心忡忡。
如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢。
”三、金秋时节的古诗词赏析以下选取几首经典的金秋时节的古诗词进行赏析，以深入了解诗人的创作风格和情感表达：《山居秋暝》——王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
王维的这首诗描绘了秋天雨后的山间景象，清新宜人。
诗人通过对自然景观的细腻描绘，营造出一幅宁静祥和的画面。
同时，通过“随意春芳歇，王孙自可留”这句诗，表达了诗人对隐逸生活的向往和对尘世生活的厌倦。
金秋时节
金秋时节景色宜人天高气爽大雁南飞秋风扫叶一扫而光叶落知秋五谷丰登瓜果飘香稻谷飘香
1、秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
2、秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实。
3、秋天，大部分树叶都渐渐地变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了起来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊
4、秋天，花儿谢了，枯黄的叶子漫天飞舞，就像要把大地变成黄色似的
5、花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
6、秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了!
7、深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯。
8、梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高梁举起燃烧的火把。
金秋时节是什么月份
金秋时节是什么月份金秋时节一般指的是秋季的九、十、十一月份，在这个时候，大地万物进入了丰收的季节，秋风送爽，阳光明媚，是人们喜爱的季节之一。
金秋时节，天空湛蓝，云淡风轻。
这个时候的阳光不再像夏季那样炎热，而是温暖而柔和，抚摸着人们的皮肤，给人以舒适的感受。
秋天的天空也变得宽广，蓝得更深，云彩更洁白，给人以宁静宜人的感觉。
站在阳台上，望着远方的天空，仿佛可以看到无边无际的蓝天，心情也会变得愉悦起来。
在农村的田野上，金黄的稻谷、玉米、高粱等庄稼迎风摇曳，宛如一片金色的海洋。
这个时候的稻田已经长势茂盛，一片片成熟的稻穗晃动在田野中，给人一种欣欣向荣的感觉。
农民们忙碌而幸福地收割着辛勤耕耘的成果，他们的笑容洋溢着对收成的喜悦和对未来的期许。
此时的果园也是一片丰收的景象。
各种水果红红彤彤，黄黄橙橙，挂满了枝头。
苹果、梨子、葡萄等成熟了，散发出诱人的香气，让人不禁垂涎欲滴。
人们来到果园，可以亲自采摘水果，感受到自然的丰富和大地的慷慨。
无论是成年人还是孩子，都能在这里找到属于自己的乐趣。
金秋时节是户外活动的好时机。
天空湛蓝，气温适宜，不冷不热，正好适合人们进行户外运动。
登山、徒步、郊游、野餐，无论选择哪种活动，都能享受到大自然的美好。
在郊外的公园或山区，人们可以呼吸新鲜的空气，感受大自然的静谧与宁静，放松身心，远离喧嚣。
在金秋时节，也是一年中赏景的好时候。
一片片红叶漫山遍野，点缀着大地的金黄色调，给人以美的享受。
漫步在林间小道上，可以感受到落叶铺满的脚下，深深吸入清新的空气，欣赏着秋天独有的美景，心情也会变得愉悦。
总而言之，金秋时节是一个充满丰收和希望的季节。
在这个时候，人们可以享受到温暖宜人的阳光和丰饶、美好的大自然。
无论是田野还是果园，还是户外活动和赏景，金秋都给人带来了丰收和喜悦。
所以，金秋时节是人们最喜欢的季节之一，也是值得期待和珍惜的季节。
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实践报告今秋时节，秋高气爽。
我们学校迎来了60周年校庆的大喜日子，全校师生将会在校内度过一个愉快的上午。
在这个古老而美丽的校园里，伴随着老师的谆谆教诲，好友的知心话语，我一天天地长大，由一个幼稚的男生变成了一个德才兼备的文明少年。
在这个知识气息浓欲的校园里，我懂得了人生因知识而精彩，未来因知识而灿烂。
正是这种精神激励着一代又一代人奋发图强成为祖国的栋梁之才！我要向他们学习，为母校增光添彩！在这个充满友谊的校园里，我交到了无数知心好友，在与她们的交往中，我学会了宽容，学会了善解人意，学会了尊重朋友，懂得了什么叫“退一步海阔天空”。
在这充满欢乐的校园里，这里有笔墨相亲晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，有默默伏案的少年，有勤勉的园丁……我和同学们经常在课下一起游戏，一起欢乐；联欢会上，同学主演的舞蹈舞姿动人，小品逗人发笑；体育课上，同学们一个个精神抖擞；大柳树下，同学们那银铃般的笑声在校园回荡！早晨八点钟,全校师生一同进场,会场布置在操场。
这次参加百年校庆的有:全校师生、各级领导人员和广结的校友。
九点钟的时候,校庆开始了。
首先是升国旗仪式。
升旗手穿着齐整的军装,迈着整齐的步伐走到旗杆旁。
随着<<义勇军进行曲>>国歌的响起,鲜艳的五星红旗在进千双充满爱国之情的眼睛的注视下,徐徐上升。
紧接着是晚上的表演节目。
有舞蹈、歌唱、古筝、吹葫芦丝……但在这五花八门的精彩表演中,最受欢迎的要数老师们表演的节目了。
在好听的歌声的伴奏下,穿着漂亮的服装的老师们,舞动着扇子、绸布翩翩起舞。
她们这时不再是平日里严厉的老师,不再是年近四十的中年人,她们是沉浸在舞蹈快乐中的舞蹈员,是一心一意想把最好看的舞蹈献给观众们的好舞蹈员。
其次就要数几位科大学子表演的拉丁舞了。
她们身穿黑色的紧身衣,画着朴素的淡妆,面带着微笑。
忽而伸开双臂,忽而快速旋转,忽而扭动杨柳细腰,给我们这些观众带来一阵阵的眩晕。
校庆渐渐接近尾声了,大家都恋恋不舍地离开了会场。
回想刚才那精彩的一幕幕,真是余兴未尽啊!我的不禁想:太原科技大学,这个充满知识气息的地方,这个学子学习知识的摇篮,这个经历了六十载的风风雨雨才走到今天的校园,我一定要好好学习,为她增添更多辉煌!更多成就!在这样一个优胜的校园环境中学习，我们是幸福的。
能遇上60年一度的校庆，我们是幸运的！科大的老师们，用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思索题目的方法和能力，学到了为人处世的品格和道理；科大的老师们，用独特的思辩能力、宽广的文化视野和博大的襟怀胸襟，培养了一批有一批英才学子。
也许我们的将来是不决的，但是，我们有了今天在科大学习的经历，我们的内心又是充实的。
相信，从科大这片膏壤上走出的每个学子，只要我们时刻牢记负重奋进，笃行求实的校训，成功将垂青每一个科大的学生。
还是这个熟悉的地方，熟悉的校舍，熟悉的操场。
还是这些熟悉的事物，枝繁叶茂的草地、老树。
在时光静静的流淌中，它们成长着、变化着；在六十年的岁月里，一些人来，一些人走，一些人充实了头脑，一些人献出了毕生。
这就是科大，一个并不繁华、并不喧闹却始终以地坚持着、默默奋斗着的科大。
迎着晨曦进校门，倘若你来得足够早，那安静的操场，安静的树木是晨读再好不过的伙伴。
清新的空气，淡蓝的天，绿荫中是嘁嘁喳喳的鸟鸣。
在这里，读书是一种诗意。
过不了多久，操场就会热闹起来，那是晨练的同学，或笑容满面，是因为新的一天开始了吗？就是在这里，我们见证了你繁忙的身影。
就是在这里，我们看到了你执著的追求，你用你的精神，感染着，激励着每一个科大每一个人；你用你的生命，完成着、实践着行胜于言的承诺。
“春风西度，怒绽奇葩”你是黄河边的一道风景，黄河艄公的号子里，你有他们的勤恳。
“育人为本，追求卓越”你是丝绸路上的一支商队，既然目标已定，便只顾风雨兼程。
看着每一年考研榜上那些密密麻麻的名字，看着每一年入学的新生脸上洋溢的期待的神情。
我们突然明白：每一张青春的白纸，都在这里记上了动人的故事，那故，事关于梦想，关于追求，关于破茧城蝶的蜕变。
就是今日，我们欢聚一堂，庆祝母校六十岁的生日。
六十年风风雨雨，六十年披荆斩棘，六十年的岁月积淀成为母校坚实高大的身影。
我们祝愿母校永远奋进，永远年轻，我们必将以自己的努力与成绩创造出每一个新的奇迹。
转眼间，已经入学一年了，我们沐浴着神圣的洗礼，渐渐地长大。
我们因天灾人祸而热情澎湃地伸出援助之手。
但不管是宁静得有些枯燥的学习，还是热情澎湃的援助，这一切都是次要的，重要的是我们接收了纯洁神圣的知识！我们的老师，六十年沧桑孕育桃李满园！如今，正值六十周年校庆，这是射中由最初的广寒书院发展到如今的国家级示范大学的伟大盛典！！想唱一首歌送给校园，可哪有一首歌能唱尽校园的年华；想跳一支舞赠给校园，可哪有一只舞能跳尽校园的魅力；想写一首诗献给校园，可又有哪一首诗能写尽校园的风采！！！今日的校园经过了六十年的伟大洗礼，这又是一首歌、一只舞、一首诗所能表达的么？！已经好久没有写文章了，有的话也只是写无聊的文字，发现自己已经词穷了，但是因为校庆是一个特殊的日子，我又不得不用不是最美丽但是对我而言却是最用心的文字来表达对校园的爱。
今后的日子里，我们将遍布祖国山河，世界各地，想象着再过若干年，我们也将像今年的校友一样，重回母校，感受母校取得的辉煌，中学时光是短暂的，也许就是因为它的转瞬即逝，在射中我们走过了无怨无悔的青春岁月，让我们相信，在今后的路上，无论我们成就如何，射中永远是我们心灵的归宿。
作为一个学校，六十年并不悠久，它像一个年轻人，前进的过程中充满着活力和激情。
科大正以前所未有的速度和动力发展着，我们坚信在全体师生的共同努力下，科大的明天一定会更加美好！在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快快年的时间了，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。
而在蓦然回首中，我惊奇的发现。
这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾…… 依然清晰地记得第一走入这里的感受:全新的教学区、高耸的大楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱，一切都充满了年轻的活力和生机。
刚开始的时候，学校给我留下的另一个感觉就是大!记得刚开始的时候，最怕的就是自己去上课。
分散的教学区，一脸的茫然，却找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。
现在校园的一切都变得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐，或者忧伤。
也许是因为我们的大学历史不是最悠久的，所以文化底蕴与别的学校有些差距，但是徜徉在这里，依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。
我很喜欢在学校的是学校的操场，傍晚有空的时候踢球跑步，锻炼身体。
那时喧闹了一天的校园也静下来了，太阳也慢慢的收敛热情，一切都是那样的静谧……深蓝色的天空也慢慢变浅，袅袅婷婷，绰绰约约，那朦胧中漏出些清丽。
用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。
心情不是很好的时候，喜欢漫步在平滑的石板路上，路两旁铺满了鲜花，空气中满是清新的气息和花香。
汇成缕缕的清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。
如果说美丽的校景让我陶醉，那么，学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。
课堂上，老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。
让我们心中满载着无比充实的愉悦--语文老师的睿智;高数老师的敏锐;舞蹈老师的优雅……这一切的一切都激励着我们学习。
而学校也很重视学习，为了让大家有更融洽的学习氛围，学校每个月都要进行教学反馈，去真正的了解我们所关注的问题，来帮助我们……如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶，那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。
没有课的时候，喜欢到那里去消磨时间，在文学库里，徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物;在社科库中，学会在沉思中寻觅哲理的深奥，然后用一种全新的感觉去充盈生活。
心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下，看着阳光射过透明玻璃的样子，耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声，给原本散乱的心注入了无限的振奋，于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习。
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。
让人感动……“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。
”简单的词语，却演绎了一种最纯真的情感，依然记得那个寒冷的冬日，大家为了将一份年轻的生命维系，自发的为患病女孩捐款的情景，冰冷的寒风肆意的飞舞，而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方，有那么多的人在默默地关爱着我们。
这或许就是生命的一种感动吧，而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。
记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。
我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。
而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。
用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生！把每颗爱校之心聚集起。
照耀着年轻的梦想。
带着年轻与梦想起飞，而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的学校……对于这次学校60周年校庆。
虽然我们没有做出多大的贡献。
但是，我们已经付出了自己力所能及的一些事。
我相信我们学校会更加出色，走的会更远。
经济111603班裴小凯。