xx省财经大学西方经济学专业硕士研究生培养方案
西方经济学专业硕士研究生培养方案
西方经济学专业硕士研究生培养方案xx年xx月xx日•专业硕士研究生培养方案综述•课程设置与教学计划•研究与学术活动•学位论文及答辩目•学生管理与培养质量评估录01专业硕士研究生培养方案综述本专业旨在培养具有扎实的西方经济学理论基础、较强的经济学分析能力和良好的职业道德，能够从事经济研究、教学、咨询和管理工作的高级专门人才。
培养目标本专业注重学术性和应用性的结合，注重培养学生的独立思考能力和创新精神，使其能够在经济学领域发挥重要作用。
定位培养目标与定位特色本专业强调西方经济学理论与中国实践的结合，注重学生综合素质的培养，同时突出学科交叉的特色，拓展学生的知识面和视野。
优势本专业拥有一支高水平的教师队伍，具有良好的教学和研究环境，同时与国内外知名大学和研究机构建立了紧密的合作关系，为学生提供了广泛的学习和研究机会。
培养特色与优势与学术型硕士研究生的关系本专业与学术型硕士研究生教育相互补充，学术型硕士主要面向学术研究，而专业型硕士更注重应用性。
与博士研究生的关系本专业与博士研究生教育相互衔接，本专业硕士研究生可以继续攻读博士学位，同时本专业博士研究生也可以进一步深化西方经济学理论和应用研究。
与其他学位教育的关系02课程设置与教学计划微观经济学包括市场机制、价格与产量决定、博弈论、产业组织与规制等内容。
宏观经济学包括国民收入核算、经济增长、经济周期、失业与通货膨胀、货币政策与财政政策、开放经济等内容。
计量经济学涵盖统计推断、回归分析、时间序列分析、面板数据模型等知识。
高级微观经济学深化对微观经济学理论知识和研究方法的学习，如非线性规划、动态规划、随机过程等。
要点一要点二高级宏观经济学深入探讨经济增长、经济周期、货币政策等方面的理论和实践，涉及复杂动态模型和数值模拟等。
计量经济学高级课程学习高级计量经济学理论和方法，如面板数据模型、时间序列分析、空间计量经济学等。
要点三金融学涉及金融市场、金融机构、资产定价、风险管理等方面的知识和技能。
西方经济学专业硕士研究生培养方案
西方经济学专业硕士研究生培养方案华中师范大学2004年9月前言华中师范大学在恢复研究教育后的20多年，经过不断地探索与实践，已经建立了一整套科学规范、切合实际的研究生教学及管理规章制度。
各学科专业制订的研究生培养方案经过五次修订，日臻完善。
为了适应21世纪我国现代化建设对各类高层次专门人才的需要，我校本着对优化学科结构、突出学科特色、提高办学效益、培养高素质人才的原则，在原有的培养方案的基础上，第六次对全校的研究生培养方案进行了修订，重新确立了各学科专业研究生的培养目标，拓宽了专业口径，调整了课程体系和教学内容，进一步规范了培养过程。
这些工作无疑将对我校研究生教育今后的发展起到积极的促进作用。
但由于时间仓促，培养方案的修订仍有不完善之处，如部分课程简介不完整、少量学科专业的课程体系还需要进一步完善等。
现将修订后的培养方案以单行本的形式印发、试用，在适用过程中发现问题，请以书面的形式，于2004年6月以前报研究生处培养办公室，以便进一步完善之后，于2004年9月结集出版。
研究生培养方案是研究生工作的指导书，是各学科专业指导组集体智慧的结晶，各学科专业一定要在培养方案的指导下指导研究生合理制定个人培养计划，并保证研究生个人培养计划的完成。
2003年11月西方经济学专业（5）硕士研究生培养方案一、培养目标本专业研究生培养的主要目标是，培养具有良好的西方经济学理论素养，专业基础扎实，熟练掌握和运用现代经济学的分析方法，具有开拓和创新精神，能从事经济理论研究、教学及经济管理工作的高级专门人才。
本专业研究生就业的主要方向是：高等院校与科研机构、党政机关、政府职能部门、金融机构和工商企业等。
二、研究方向1、西方经济理论与政策2、现代企业理论与管理3、国际经济与贸易4、金融经济学三、学习年限与学分本专业研究生的学习年限为二至三年，其中课程学习年限为一年半至二年，撰写学位论文（包括论文答辩）时间一般为一年，特别优秀的学生可提前半年至一年毕业，在职研究生学习年限可根据实际情况延长半年至一年。
西方经济学专业硕士研究生培养方案重点
西方经济学专业硕士研究生培养方案重点1.理论基础：培养学生扎实的经济学理论基础，包括宏观经济学、微观经济学、计量经济学等核心领域的知识。
学生需要通过系统的课程学习和理论研究，确立起坚实的理论基础，为后续专业研究和实践提供基础支持。
2.方法论培养：重点培养学生的研究方法和分析能力。
学生需要学习和掌握经济学研究中的定量和定性方法，包括数据收集和处理、统计分析、经济模型构建等。
通过这些方法论的培养，学生能够进行独立的经济学研究，并能在实际经济问题中运用这些方法进行分析。
3.经济政策研究：重点培养学生对经济政策研究和制定的能力。
学生需要深入了解不同国家和地区的经济政策，学习政策评估的方法和工具，并能根据实际情况进行经济政策的制定和优化。
这方面的培养包括经济政策分析、政府经济学、发展经济学等课程。
4.国际视野和跨学科学习：重点培养学生的国际视野和跨学科学习能力。
学生需要了解国际经济发展趋势，掌握国际经济合作和贸易的基本理论和实践。
此外，学生还需通过跨学科学习，了解相关学科如法律、社会学、心理学等对经济学的影响和作用，提升自己的综合素质和交叉学科研究能力。
5.实践机会和就业指导：重点为学生提供实践机会和就业指导。
学生需要在专业实践中学习应用经济学的方法和理论，加强与企业和政府等实际经济主体的合作。
就业指导方面，学校应为学生提供就业信息和指导，帮助学生选择合适的职业方向和就业机会，并为其提供求职技巧的培训和指导。
总之，西方经济学专业硕士研究生培养方案的重点是培养学生扎实的理论基础和方法论，提升其研究和分析能力，同时注重国际视野和跨学科学习，为学生的职业发展和就业提供实践机会和指导。
这将使学生能够更好地适应复杂的经济环境，为经济社会发展做出有价值的贡献。
西方经济学培养方案
本所
四、文献阅读目录
（主要经典著作、专业学术期刊等）
序 号
著作或期刊的名称
作者或出版者
1 《高级微观经济学》
（美）哈尔.瓦里安著；周洪译；经济科学出 版社；2005 年
必读/选读 必读
4
2 《高级微观经济学》 张定胜编著；武汉大学出版社；2005 年
3 《动态经济学》
（英）罗纳德.肖恩；吴汉洪等译校；中国人 民大学出版社 2003 年
西方经济学培养方案
西方经济学专业研究生培养方案（020104）
序 号
研究方向
一、研究方向和研究生导师 主要研究内容、特色和意义
导师
运用现代内生经济增长理论和现代计量
经济方法，结合我国现实经济生活中经济增 左学金（研究员）
经济增长与科技 长与科技创新之间存在的问题，使用各类科 朱平芳（研究员）
1 创新
力和对复杂的经济关系建立经济计量模型，并利用计算机进行模拟分析和解决实
际问题的能力；具有良好的道德修养、诚实的品质、活跃的思维、积极向上的性
格，并善于协调与交流；能够在政府机关、各类经济部门、金融机构、科研机构、
高等院校、公司和企事业单位从事较高水平的研究、教学和经济管理工作，成为
有较强适应能力、具有较强动手能力和一定数据敏感能力，并可独立进行经济学
4
108 1、2 考试 研究生部 研究生部
3
54
1 考试 研究生部 邓中心
专 0000000015 高级微观经济学 2 业 基 0000000014 高级宏观经济学 2 础 课 0000000016 高级计量经济学 2
54
1 考试 研究生部 研究生部
54
2 考试 研究生部 研究生部
西方经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案经济研究中
西方经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案(经济研究中心)(专业代码020232)一、培养目标对峙四项根本原则、具有良好的道德品质和学术修养、有较强业务程度的、德、智、体全面发的高层次人才；培养系统了解西方经济学和其它经济学常识，对于国表里经济理论和经济实践中的重大问题有较清楚的了解；具有独立从事科研的能力；能运用现代经济阐发方法和计算手段；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料的专门人才。
身心健康学位获得者能够胜任研究、教学、宣传和经济打点工作。
二、研究标的目的1、制度经济学主要研究：(1)现代西方制度经济学根本理论问题，包罗根本方法、根本范畴、理论体系、创新标的目的等；(2)马克思主义制度经济理论及其与新制度经济学的比拟研究；(3)中国产权制度变化的实证阐发，包罗案例研究；(4)旧制度经济学的根本理论及其比拟研究。
2、博弈论与微不雅经济学主要研究：(1)系统深入地研究博弈论；(2)研究博弈论对微不雅经济学的影响；(3)用博弈论的根本道理来阐发中国的现实经济问题。
3、现代宏不雅微不雅经济学主要研究：(1)西方中、高级宏不雅经济学；(2)西方中、高级微不雅经济学；(3)操纵宏微不雅经济学的根本道理来解释中国的现实经济问题；(4)西方宏微不雅经济学开展的历史。
4、经济学说史主要研究：(1)西方经济学说的发生与开展；(2)当代西方经济学流派；(3)马克思主义经济学说史。
5、计量经济学主要研究：(1)计量经济学的根本道理；(2)计量经济学对中国现实经济问题的解释；(3)计量经济学对其他国家经济现实的解释。
三、学习年限硕士生学习期限一般为三年。
要求前三学期修满学分，后三学期进行社会实践和毕业论文的选题、开题、写作及辩论。
四、筛选、分流第四学期第三周至第八周，结合硕士学位论文开题陈述对硕士生进行中期筛选。
查核内容包罗思想表示、课程学习、科研能力、学位论文开题陈述、健康状况及学科综合测验等。
学科综合测验以查核硕士生的全面业务能力为目的，内容包罗根底理论常识和实际工作能力两局部，由学位评定分委员会组织的综合测验小组组织进行。
西南财经大学-西方经济学硕士研究生培养方案
硕士研究生培养方案一级学科名称理论经济学二级学科名称西方经济学（是否博士点[ 是]）二级学科代码020104研究生部填表日期：2009 年7 月西南财经大学硕士研究生培养方案一、适用专业西方经济学二、培养目标本专业着力培养熟悉现代经济学知识、掌握现代经济学分析方法、能够创造性的研究中国改革开放当中的具体经济问题的理论研究人才，这些毕业生将主要输送到国内一流高校继续经济学的学习和研究。
同时本专业也努力培养具有应用经济学的专业知识，能够胜任各种管理工作的具有较高理论素养的应用性人才，这些毕业生将输送到金融、财政以及各种现代工商行业当中。
具体目标：1、系统、深入的掌握现代经济学理论，包括微观经济学、宏观经济学、数理经济学、计量经济学等课程中的分析方法和工具。
这些基础理论的训练可以为学生的进一步的学习和科学研究奠定一个坚实的基础。
2、熟悉一个经济学的前沿领域，并能够在这个领域内锻炼自己的研究能力。
三、研究方向设有现代企业理论与实务、公共经济学与公共政策、宏观经济运行与调控、经济增长与发展4个研究方向。
四、培养年限学制为3年。
五、学术研究型创新平台的主要特点1、学术研究型硕士研究生的培养模式以培养高素质学术研究后备人才为主要目的，注重学生的专业理论培养和学术潜力发掘。
学术研究型创新平台主要包括以下特点：1）在培养上更加注重学生学术研究能力的训练，增加学科前沿和研究方法在培养中的比重；2）学术研究型创新平台将提供更多的学术交流机会；3）将硕博连读作为学术研究型创新平台学生的专门选拔渠道，选择其中的优秀学生进入博士阶段学习，4）在提前攻博选拔中给予适当的支持。
2、学术研究型创新平台的培养条件与措施1）学校将优先资助学术研究型创新平台学生参加国内外高水平学术会议；2）设立针对学术研究型创新平台学生的科研项目；3）与国家公派研究项目衔接，优先推荐外语水平高、学术潜力好的学生到国外攻读博士或者与国外高校进行联合培养；4）优先资助学术研究型创新平台学生到国内外高校访学。
江西财经大学西方经济学专业硕士研究生培养方案
江西财经大学西方经济学专业硕士研究生培养方案（2013级适用）所属学科门类：经济学所属一级学科：理论经济学所属学院：经济学院一、培养目标本学科致力培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有严谨求实的思想作风和较高的精神文明素养，德智体全面发展，努力为建设中国特色的社会主义服务的高层次专门人才。
要求硕士生具有扎实的经济学基础理论和较系统的经济学专门知识；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业外文资料；能够理论联系实际，具有经济问题的观察分析能力、经济政策的实施能力和从事经济管理具体的工作能力；毕业后可承担本学科教学、科研工作和中高层次的经济管理实务工作。
二、学科专业和研究方向根据专业发展趋势及我校导师的研究特点，西方经济学专业设四个研究方向：（一）宏观经济理论与政策：中级和高级宏观经济理论，现代西方经济学流派的形成和发展，中国宏观经济问题探析。
（二）制度经济理论与应用：产权制度的形成、演进及其重要性分析、制度变迁、制度设计、制度创新、制度绩效的评估，利用制度理论探讨中国现实经济问题。
（三）经济发展理论与政策：经济发展理论的演变，经济政策的制定和实施，经济战略的实施和效果分析。
（四）开放经济理论与政策：开放经济条件下的贸易、投资、汇率、利率的政策制定和实施效果分析。
以上方向由导师和学生采取双向选择，并可根据实际情况进行调整。
三、课程设置研究生在校期间应修满规定的总学分，学分分为课程学分、社会调研学分和科研学分三类。
三类学分必须分别修满，方可参加学位论文答辩。
总学分最低为40学分，其中课程学分为36分、社会调研学分为2分、科研学分为2分。
在课程分类上按三类课程设置（见下表），即学位课（公共学位课和专业学位课）、必修课（公共必修课和专业必修课）、选修课（公共选修课和专业选修课）。
硕士研究生培养方案课程安排具体课程设置参见本专业硕士研究生课程设置表。
四、其它有关学制与学习年限、学分体系与科研要求、课程考核、中期考核、学位论文等环节的要求详见《江西财经大学硕士研究生培养方案总则》[江财研教字（2009）18号]。
西方经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案(讨论稿)
西方经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案一级学科代码与名称：0201 理论经济学二级学科专业代码与名称：020104西方经济学一、培养目标培养坚持四项基本原则，具有坚实的卡尔•马克思主义经济学和现代西方经济学理论基础，系统掌握本专业知识，掌握并能熟练地运用一门外国语，阅读和翻译本专业的文献，能熟练地运用现代经济分析方法，研究解决现代西方经济学及其借鉴和应用等方面重大理论与实践问题，从事研究、教学和经济管理等实际工作的高层次专门人才。
二、研究方向根据培养应用型、开拓型、创新型的复合型人才的需要，结合学术带头人的科研基础与相关成果，本着学术梯队资源优化配置的原则，设置四个研究方向：1、微观经济学与企业理论2、宏观经济理论与经济政策3、现代经济理论与现实经济问题4、发展经济学与中国经济发展研究三、学习年限学习期限为三年。
原则上要求前三学期修满学分（个别学分可以第四学期完成），后三学期进行社会实践和毕业论文的选题、开题、写作、答辩。
四、应修总学分数应修总学分：34，其中必修24 学分，选修10学分。
五、课程设置（具体见课程设置一览表）1、必修课卡尔•马克思主义理论课4学分，外国语6学分，学位基础课（4门）12学分，学位方向课（2门）6学分，前沿讲座（含讨论班）2学分。
学位方向课的基本要求：每个方向课为2门，共计6学分，学生可根据自己的情况选修其他方向课，按照选修课计学分。
前沿讲座的基本求：①内容要求：主要研讨本学科各研究方向最新研究动态、热点问题。
通过研讨使学生基本了解学术前沿问题，并为其参与高水平的学术对话提供帮助和条件。
②参加次数：在前3个学期内，以每学期不少于2－3次为宜，每位硕士生在前3学期中至少主讲2次。
③考核方式：就一个前沿问题或所讨论的各个前沿问题进行综述，撰写学术报告，要求学生有个人独到见解。
考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，成绩合格者共记2学分。
2、选修课不少于4门课，不少于8学分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江西财经大学西方经济学专业硕士研究生培养方案
（2013级适用）
所属学科门类：经济学
所属一级学科：理论经济学
所属学院：经济学院
一、培养目标
本学科致力培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有严谨求实的思想作风和较高的精神文明素养，德智体全面发展，努力为建设中国特色的社会主义服务的高层次专门人才。
要求硕士生具有扎实的经济学基础理论和较系统的经济学专门知识；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业外文资料；能够理论联系实际，具有经济问题的观察分析能力、经济政策的实施能力和从事经济管理具体的工作能力；毕业后可承担本学科教学、科研工作和中高层次的经济管理实务工作。
二、学科专业和研究方向
根据专业发展趋势及我校导师的研究特点，西方经济学专业设四个研究方向：
（一）宏观经济理论与政策：中级和高级宏观经济理论，现代西方经济学流派的形成和发展，中国宏观经济问题探析。
（二）制度经济理论与应用：产权制度的形成、演进及其重要性分析、制度变迁、制度设计、制度创新、制度绩效的评估，利用制度理论探讨中国现实经济问题。
（三）经济发展理论与政策：经济发展理论的演变，经济政策的制定和实施，经济战略的实施和效果分析。
（四）开放经济理论与政策：开放经济条件下的贸易、投资、汇率、利率的政策制定和实施效果分析。
以上方向由导师和学生采取双向选择，并可根据实际情况进行调整。
三、课程设置
研究生在校期间应修满规定的总学分，学分分为课程学分、社会调研学分和科研学分三类。
三类学分必须分别修满，方可参加学位论文答辩。
总学分最低为40学
分，其中课程学分为36分、社会调研学分为2分、科研学分为2分。
在课程分类上按三类课程设置（见下表），即学位课（公共学位课和专业学位课）、必修课（公共必修课和专业必修课）、选修课（公共选修课和专业选修课）。
硕士研究生培养方案课程安排
具体课程设置参见本专业硕士研究生课程设置表。
四、其它
有关学制与学习年限、学分体系与科研要求、课程考核、中期考核、学位论文等环节的要求详见《江西财经大学硕士研究生培养方案总则》[江财研教字（2009）18号]。
江西财经大学硕士研究生课程设置
西方经济学专业
注：1.本课程计划总学分为36学分。
2.专业课一般每学分安排16学时。
专业学位课两门共6学时，专业必修课四门课程共计8学分，要求第四学期至少安排一门课程；公共选修课每门课程1-2学分，要求至少修满4学分；专业选修课每门课程1-2学分，要求至少修满6学分。