大学的书香校园活动总结
大学书香校园的活动总结3篇
大学书香校园的活动总结3篇高校书香校内的活动总结篇1从20xx年开头，x大的师生喊出了＂在南方，我们要读书＂的口号并开头举办＂xx高校xx读书节＂。
通过开展探讨学习方法与宗旨，提高读书爱好与动力，营造高品位的读书气氛的系列活动，给予＂好读书，读好书，读书好＂在新形势下的丰富涵义，是xx高校为适应形势进展需要而创设的群众性与专业性精神文明创建活动载体，着眼于提高人的文化素养和校内文化品位，通过校团委和图书馆的提倡、各级主动推动、全校踊跃参加的形式，大力提倡读书风气，以读书求新知，以读书求进步，以读书求进展，努力建设学习型、创新型校内。
xx年xx读书节，以＂春天·书香·读书人＂为主题有条不紊地开展。
＂20xx年xx高校xx读书节＂自x月份开头，持续至x月底，为期长，效果好。
主要由系列的讲座活动和征文活动组成。
全校同学主动参加今年的读书节活动。
通过邮件调查，同学们对讲座的反馈很为满足。
而今年以＂xx＂为主题进行征文竞赛，则为x高校子们供应一个文豪挥笔的绚丽舞台。
此次征文竞赛中，各个学院的同学都踊跃投稿，表达了同学们的真实水平，共收到征文数十篇，在学校组织有关专家评定、审核后，评出优秀征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇。
xx高校xx读书节活动发扬了xx读书节精神，开拓了向高校文化冷淡挑战的道路，引导广阔同学多读书，读好书，形成读书热潮，弘扬民族文化，逐步培育同学各方面的素养，营造高雅文明、健康活泼的校内读书气氛，让读书明理，让校内生活更和谐。
同时，通过读书节的活动切实提高同学社团的活力、制造力和自我进展力量，提高同学对图书馆资源的利用力量；培育并展现高校生的综合素养，充实校内的文化底蕴，丰富xx高校同学的校内文化生活，让校内生活更加多姿多彩。
此外，读书节能够制造的浓郁读书学习气氛，更好地提倡高校生思索问题。
从总体来看，今年的读书活动是胜利的。
活动评价xx读书节已经成为我校校内文化建设的一项重要举措，是我校同学工作、团工作继承传统、再创新辉煌，培育同学自主性、制造性和同学社团进展力量的一个优秀的校内文化活动，也成为我校对外宣扬的一个典型和一张文化名片。
书香校园活动工作总结汇报(4篇)
书香校园活动工作总结汇报近年来我校深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下：一、加强组织领导、完善工作制度1、成立了“书香校园”创建活动领导小组学校领导班子成员，建立比较完善的“书香校园”建设工作机制，形成了具有学校特色的读书活动组织，校园读书氛围更为浓厚，在创建工作中，领导小组对各班级关于“书香校园”创建活动进行了检查和各项工作的落实，提出进一步改进的工作要求。
2、创建书香校园的规章制度。
学校各班级在充分总结以往开展读书活动经验的基础上，充分结合教育教学安排和校园文化建设，从实际情况出发，科学规划，合理安排，建立了《城关小学创建书香校园的工作规章制度》，推进落实机制、措施保障机制、考核激励机制，目标明确、内容具体、可操作性强，保证活动的有序开展。
3、以班级为单位，成立了教师和学生为一体的读书组织（1）成立班级读书会。
班主任担任读书会会长、语文教师担任指导教师，每个班读书会都由学生担任的宣传委员1人，组织委员1人，会务委员3人。
明确了读书会委员的各项职责，每二个周都召开读书会会议一次以上，并认真做好会议的时间、地点、讨论话题、活动情况的记录。
（2）各班级组建具有时代特色的读书小组。
每个班级读书会根据人数的多少，成立了7个以上的读书小组，每个小组的人数在5-6人为宜。
每个小组设组长1名，负责小组的事务。
读书小组的发扬团队精神，为自己的小组取一个别致的名称，创建了小组读书口号。
激发了学校师生读书的热情。
二、整合资源，创设良好读书环境1、在设施保障上，学校积极整合资源，把新书、好书充实到学校图书室、阅览室。
每个班级教室都要有图书角或读书园地，学校图书管理员室要整理图书目录，建立规范的图书档案，成立报纸、期刊阅览室。
2、学校图书室配有专职图书管理员苏丙学老师，定时开放学校图书室、阅览室，开放时间为工作日上午8：20——下午5：00，保证学生随时借阅到图书，将所有的书籍流向班级、流向学生。
大学书香校园活动总结报告(优质21篇)
大学书香校园活动总结报告（优质21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大学书香校园活动总结报告（优质21篇）通过活动总结，我们可以从中汲取智慧和经验，为将来的活动作出更好的准备。
2024年营造书香校园的活动总结范文(4篇)
2024年营造书香校园的活动总结范文营造书香校园，是教育工作者们常年以来努力的目标之一。
为了培养学生良好的阅读习惯和广泛的读书兴趣，我校于____年开展了一系列丰富多彩的书香校园活动。
在这些活动中，学生们积极参与，广泛阅读，增长了知识，提高了阅读能力和写作水平。
接下来，我将对这些活动进行总结和分析。
首先，学校举办了一场书展活动。
活动期间，学生们可以亲身参观、选购自己喜欢的图书，同时还有专业的图书推荐员现场为学生们提供图书选择指导。
图书展示区内，书籍摆放整齐，种类繁多。
学生们可以随意翻阅，选择自己感兴趣的图书。
此次书展活动不仅满足了学生们的阅读需求，还增加了学生们的阅读动力。
其次，学校还开展了“我最喜爱的图书”主题阅读活动。
在这个活动中，学生们可以选择自己最喜欢的一本图书，并通过口头或书面形式，与同学们分享自己最喜欢的书籍的阅读体验和感受。
这个活动不仅让学生们了解到了各种类型的图书，并且也提高了学生们的口头表达和写作能力。
此外，学校还组织了“读书小达人”读书竞赛活动。
这是一项有趣而富有挑战性的活动，以激发学生们参与阅读的积极性和乐趣。
竞赛内容包括阅读理解、速读、诗歌背诵等多个环节。
通过参与这个活动，学生们不仅能够提高自己的阅读能力，也能够培养他们的竞争意识和团队合作精神。
除了这些大型活动，学校还开展了一系列丰富多样的阅读推广活动。
其中包括定期举行的读书分享会、阅读小组活动、阅读驿站等。
这些活动为学生们提供了一个交流的平台，让他们能够相互分享阅读的体验和感受，互相借鉴阅读技巧和方法。
通过这些书香校园活动，我校取得了一定的成果。
首先，学生们的阅读兴趣得到了大幅度的提高。
在这些活动中，学生们有机会接触到各种类型的图书，了解到了更多的知识和文化。
学生们通过了解到不同领域的图书，发掘到了自己的潜力和兴趣。
同时，在读书过程中，学生们的表达能力和写作能力得到了提高。
通过与同学们分享自己的阅读体验，学生们不仅能够提高自己的口头表达能力，还能够进一步锻炼自己的写作能力。
书香校园读书活动总结范文8篇
书香校园读书活动总结范文8篇书香校园读书活动总结范文1营造书香校园，是新教育实验的十大行动之一，我校开展新教育以来，在学校领导的组织下，积极打造“书香校园”，以晨诵午读暮省为抓手，让读书声充盈校园，让师生爱上读书，养成读书的习惯，并开展了丰富多彩，形式多样的阅读活动。
本学期就我校营造书香校园的活动总结如下：为学生营造读书的氛围，每个教室配备书橱，设立班级读书角。
孩子们把自己喜爱的书籍拿到学校，和其他同学一起分享，交流收获的知识，享受读书的快乐。
晨诵，在黎明中开启诗意的一天。
每天早上坚持20分钟的朗诵时间，师生共读，激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。
要求每个教师都上一节晨诵展示课，大家齐分享，共进步。
每天早晨，老师们都饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，琅琅的读书声不绝于耳，令人沉醉，也激励着学生增强自信，充实自我。
午读，畅游书海齐分享。
中午到校后，师生坚持20分钟的默读。
在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。
要好读书，更要读好书，每个月可以进行师生共读，还可以进行自由阅读。
共读，师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生教育。
自由阅读，帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野。
每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。
暮省，给心灵加油。
低年级以小日记为主，把自己每天的收获写上几句话，那怕是只言片语。
中高年级以写心得体会为主，定期老师检查指导，并相互交流，既提高了写作水平，又能养成好的学习习惯，每天给自己加油!同时还开展了亲子共读、精彩一刻、朗诵比赛、制作读书手抄报等形式丰富多样的活动，大大推进了书香校园的顺利进行，为学校营造浓郁的读书氛围。
在全校老师的共同努力下，读书已融入到我们生活的每一天，成为一种习惯，书香校园伴师生同欢乐，共成长!书香校园读书活动总结范文2为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。
书香活动的总结7篇
书香活动的总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书香校园活动总结 14篇
书香校园活动总结 14篇在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《书香校园活动总结 14篇》，希望能够帮到你!书香校园活动总结篇1为了进一步活跃我校校园文化生活，提高学生的综合文化素养，开阔学生视野，激发学生读书热情，促进校园文化建设，我校于12月9日至12月13日开展了为期一周的营造书香校园文化活动。
此次活动分三个阶段进行：第一，宣传发动阶段(12月9日)：星期一早上升国旗仪式结束之后，学校副校长高王卿发出营造书香校园文化周活动的号召，说明了开展这一活动的目的，并宣读了本次活动的主要内容和实施方案，要求全校师生积极参与，共同营造浓厚的书香校园文化氛围。
第二，具体实施阶段(12月9日12月11日)：首先，各班级加强图书角建设。
星期一下午，各班主任按学校要求召开了“与好书为伴，健康快乐地成长”的主题班会，并发动每位学生开展“好书来共享”的图书收集管理活动，充实图书数量，健全班级图书管理制度，丰富班级图书角。
同时，各班创造性地开展读书活动，晨诵、午读场面热烈，同学们亲近书本，博览群书，热情高涨。
校园里洋溢着浓郁的书香气息。
其次，全校开展硬笔书法比赛。
本着“繁荣中华民族文化，发展硬笔书法艺术。
书莘莘学子之风华，画书香班级之精魂。
”的宗旨，各班主任和语文老师于星期二下午自习，组织学生在本班教室进行了现场硬笔书法比赛。
然后，各班开展手抄报创办活动。
从星期三中午开始，各班学生利用课余时间，以小组为单位开展手抄报创办活动。
同学们广泛收集读书资料，精心排版布局，创作出了一幅幅色彩艳丽、内容丰富、形式多样的.手抄报。
第三，展示评比阶段(12月12日12月13日)：学校开展读书笔记、硬笔书法作品、手抄报展评活动。
星期四下午，学校领导以及各年级主任对各班图书角和读书笔记进行检查，对学生硬笔书法作品和手抄报展示进行参观，并评比打分。
书香校园建设工作总结范文(三篇)
书香校园建设工作总结范文一、工作背景近年来，随着社会的不断进步和教育的发展，我校积极推进书香校园建设工作，旨在通过营造浓厚的阅读氛围，提高学生的阅读水平和综合素质。
在校领导的大力支持下，我们从多个方面入手，开展了一系列的书香校园建设工作。
二、工作内容1.图书馆建设通过购买新书、整理图书资料、提供舒适的阅读环境等方式，我们努力打造了一个资源丰富、设施完备的图书馆。
同时，我们还组织了图书借阅活动，鼓励学生积极借阅图书，提高阅读兴趣和阅读能力。
2.阅读活动开展我们开展了一系列的阅读活动，如朗诵比赛、读书分享会、图书展览等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的阅读习惯和品味，提高了他们的文学素养。
3.专题讲座我们邀请了一些知名作家、学者等进行专题讲座，主题涉及文学、历史、科学等方面。
通过这些讲座，学生除了能够接触到一些精彩的知识以外，还能够与专家面对面交流，提高自己的思考和表达能力。
4.读书角落布置在学校的闲置角落，我们布置了一些小型的读书角落，提供给学生休闲阅读。
这些角落采用了舒适的椅子和灯光，营造出一个温馨宜人的阅读环境。
5.校园文学刊物发行我们推出了学校的文学刊物，收录了学生的优秀作品，如诗歌、散文、小说等。
这些刊物不仅展示了学生的文学才华，还激发了学生对文学创作的兴趣和热情。
三、工作成效通过多年的努力，我们取得了一系列的成效。
1.图书馆馆藏丰富，馆内环境优美，成为学生阅读的好去处。
每天都有大量的学生在图书馆内阅读，借阅量不断增加。
2.阅读活动的参与度逐年提升，学生通过参与比赛、分享读书心得等方式，不仅提高了自己的阅读能力，还增强了对文学的喜爱。
3.专题讲座的举办为学生搭建了与专家交流的平台，提高了学生的思辨能力和人际交往能力。
4.读书角落的布置吸引了很多学生前去阅读，成为学生放松心情和开阔眼界的地方。
5.校园文学刊物的发行受到了学生的热烈欢迎，提高了学生的文学素养和文学创作能力。
四、存在的问题和不足1.师生之间的阅读互动不够，缺乏多方位的交流和互动。
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大学的书香校园活动总结大学的书香校园活动总结（一）党的十八大明确提出创建“学习型社会”的发展战略，并把开展“全民阅读”两次写入《政府工作报告》。
自20xx年起，中国图书馆学会将“全民阅读”提上议事日程，20xx年，又进一步将“倡导全民阅读”写入《中国图书馆学会章程》，并在第一个《图书馆服务宣言》中郑重承诺：图书馆以促进全民阅读，为公民终身学习提供保障为职业目标和社会责任。
作为我校信息资源服务中心的图书馆，积极响应学校“书香校园”建设要求，严格按照《20xx年学校工作任务分解和目标责任书》，认真梳理、落实图书馆全年工作重点。
特别是今年，在第xx个“世界读书日”来临之际，配合学校整体“书香校园”建设，开展了以“读书成就梦想，知识伴我成长”为主题的图书馆系列阅读推广活动，相继举办了一系列内容丰富、形式多样的“专家报告”、“新书推介”、“真人图书馆”、“换书大集”、“馆员书评”、“读者书评”、“读者之星”评选、年度“借阅排行榜”、院系“图书借阅排行榜”、“4.23超期清还免责”、“免费赠送书刊”、“书香校园集体签名”等阅读推广活动，发挥了图书馆在我校“书香校园”建设中主阵地的作用，营造了良好的学习氛围，也丰富了校园文化生活。
一，周密部署，制定详细的活动方案早在20xx年3月，xx大学就已经开启“书香校园”建设，明确要求把包括建设“书香校园”139项活动内容写进《20xx年学校工作任务分解和目标责任书》，其中就包含由图书馆主办或直接参与的“学院文化周”、“世界读书节”、“书香校园”等系列主题活动。
20xx年3月31日，我校召开书香校园建设和专业文化建设工作推进会。
会上传达了我校“书香校园”创建活动实施方案，并进一步对校园文化以及学院文化进行阐释，对下一步“书香校园”建设开展提出要求，会上xxx副校长指出， 20xx年学校工作要点中明确提出要“建设品位高雅校园”和“建设书香浓厚校园”，在全校师生中营造“多读书，好读书，读好书”的氛围；使读书成为广大师生的一种习惯，成为校园的一种风尚，确保活动取得实效。
为此，3月26日，图书馆出台《xx大学图书馆春季阅读推广活动实施方案》，布置图书馆的阅读推广工作，成立了以xxx、xxx、xxx等馆领导为阅读推广活动行动小组，根据馆情制定了20个阅读活动项目，还就每一项活动责任人、活动日程安排、完成时间、实效、意义等进行了详细明确分工。
比如，采编组针对“好书中好书（69种）”馆藏情况进行查重、订购、入藏、编目等；社会服务部，针对“好书中好书”、“14位校长推荐书目”、“ 20xx年“新中选优”可读书目12种”等及时制作海报、展览等；技术部则通过电子屏，配合活动，及时发布各类信息，推出各种“借阅排行榜”。
期间，4月24-26日，xxx书记带队还参加在xx举办的“20xx年华夏阅读论坛暨校园阅读推广常态化建设研讨会”，对“书香校园”建设活动进行再学习、再思考、再动员。
值得一提的，在图书馆志愿者协会的大力参与和帮助下，图书馆顺利完成了多种新型阅读活动如自主参与、策划、组织真人图书馆、换书大集、毕业生捐书等，使馆内活动更加丰富多彩，形成一道靓丽的风景线，也引起校内外30多家新闻媒体的广泛关注。
二、扎实推进，确保每项活动取得实效1，举办一系列阅读推广专家讲座围绕阅读推广，我校图书馆与宣传部、团委、学工部等联合，邀请校外阅读专家来校作专题报告。
4月10日，图书馆邀请xx邮电大学图书馆馆长xx，xx艺术学院直属总支书记、图书馆副馆长xx在xx大讲堂为全校师生作《移动互联网时代的阅读追求与知识结构》的专家报告。
4月17日，当代著名作家xxx应邀为我校师生作题为《从〈伤痕〉到〈财富如水〉兼谈‘三本书主义’》的读书报告。
4月26日，xx大学教授、中国图书馆学会阅读推广委员会副主任、中国阅读学研究会会长xx应邀来我校xx 大讲堂作《人生唯有读书好学生时代的阅读选择与幸福追求》的阅读推广报告会。
为了配合书香校园活动，我校还创办“书香校园”专题网站，还隆重推出“书香校园之名人读书”栏目，重点介绍校内外名家读书经验和治学方略等，如国学大师xxx、语言学教授xxx、师德楷模xxx等。
2，举办一系列“新书推介”活动围绕“世界读书日”活动，图书馆相继开展了《好书中的好书20xx年32家好书榜精选书目排行榜（69种）》、《20xx年“新中选优”可读书目12种》、中国阅读学研究会《20xx-20xx阅读年度校园读物推广好书榜（36种）》、14位知名大学校长推荐书单等新书推荐活动，还把新书推荐书单推送到学校“书香校园”专题网站展示。
图书馆通过网站、LED大屏幕、馆内宣传栏、宣传橱窗、海报等方式，及时推出到馆新书，如“20xx年新中选优书目”、“图书馆近期新进精品书目推介”、“20xx年图书借阅排行榜”、“20xx年各学院借阅统计排行榜”、“本周借阅排行榜”等等，并使之常态化。
配合阅读推广活动，20xx年11月，我校图书馆参与了中国图书馆学会第二季“馆员书评”征集活动。
此项活动我校图书馆荣获组织奖，有三位老师的参赛作品荣获三等奖。
今年4月，我馆又参加了第三季“馆员书评”征集活动，收到馆员书评21篇。
20xx年5月29日，因为阅读推广活动“扎实、隆重、有实效”，教育部高校图工委网站上传了“xx大学图书馆20xx年宣传推广‘好书中的好书’活动总结”，并进行网上工作经验交流。
3，开展毕业生捐书与图书漂流活动20xx年6月，我校图书馆利用毕业生向图书馆捐赠学习资料之际，举办图书漂流活动，开辟“毕业生捐赠专架”，在24小时考研阅览室建立“图书漂流专架”，让考研资料流动起来，让毕业生手中的好书、考研、公考资料发挥‘余热’，这项活动得到了考研学生的大力支持。
xx网以《x大毕业生发起毕业赠书，称“人走了知识留给学妹”》为题进行报道，xx网以“xx大学毕业季：用书传递梦想，用不一样的方式纪念成长”为题进行报道。
4，举办真人图书馆“真人图书馆”倡导“每个人的经历都是一本书”，以人的经历为书的内容，邀请各种不同人生经历的人来讲述自己的故事，分享人生体验。
继20xx年11月图书馆开展第一季真人图书馆活动以来，现已成功举办完第六季。
期间，相继邀请xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、xxx等真人图书到馆与读者互动交流，开创图书馆“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”的阅读新体验。
为此，xx省教育厅以《xx大学推出“真人图书馆”提升师生阅读体验》为题进行报道。
中国大学生在线、xx大众网、xx咨讯沂蒙晚报、xx商报等新闻媒体相继报道。
真人图书馆，两周开办一次，每期活动30人，由图书馆志愿者协会真人活动小组直接负责策划、实施，备受师生喜爱，已成为我校图书馆阅读推广活动的品牌服务项目。
5，开办“换书大集”换书大集是我校图书馆开展阅读推广重要举措。
经过志愿者前期宣传、收书、制作换书凭证、组建QQ群、发布开集预告等准备工作。
4月23日，图书馆换书大集正式开张，活动当天吸引200人参与换书，该活动被校内外新闻媒体广泛关注，有20余家新闻媒体进行跟踪报道，xx省教育厅、xx省学生联合会、新浪xx、中国xx 网、xx民生网等以不同的标题报就xx大学图书馆首届“换书大集”活动跟踪报道。
换书大集活动逢周日开集，到目前为止，已收集图书1560册，交换图书930册，已成为馆内读者活动一道风景线。
未来，这项活动还将扩大规模，邀请临沂市图书馆联合加盟，把换书大集延伸校外，服务临沂市民。
6，举办“学院文化周”20xx年3月10日，以“彰显专业特色、展现学院风采”为主题的xx大学图书馆“学院文化周”拉开帷幕。
活动共进行10周，包括创业学院在内的20个学院将陆续参加，共举办各类学术报告、学术讲座、精品课堂展示、演讲会、报告会共计156场，还举办各类书法展、美术展、摄影展、建筑设计展及大学生才艺表演、智能车、机器人、航模等演示活动21场，参与师生三万余人次。
共制作大小海报、展板、宣传彩页几百份。
同年11月，由教务处、学生工作部、图书馆主办，相关学部、学院承办的20xx-20xx学年第二届“学院文化周”活动拉开帷幕。
活动历时六周，各种文化形式更加丰富实用，学术报告、学术沙龙、开放课程、精品课堂展示、成果展示、作品展览、才艺展示、学术论文指导、馆藏资源利用等，更加贴近师生实际，得到广大师生的积极参与和好评。
7，开展读者书评、馆员书评20xx年3月，为响应中国图书馆学会阅读推广委员会之阅读与心理健康委员会下发的《关于宣传推广“好书中的好书：20xx年好书榜精选书目”的倡议》的活动安排，图书馆针对“好书中的好书20xx年32家好书榜精选书目排行榜”，启动读者书评征文活动，号召全校大学生读者对整个书目或对其中某部撰写书评和读后感，并进行表彰奖励。
同时，为了响应中国图书馆学会《关于举办“图书馆员的阅读发现与推介”20xx年馆员书评征集活动第三季的通知》要求，图书馆号召全体馆员针对20xx、20xx年出版的新书（包括再版书等）进行推介，经过自己的阅读、比较后写出品评文章并投稿参加评选。
目前，收到馆员书评21篇。
8，评选20xx校园“阅读之星”配合阅读推广，图书馆积极开展“20xx年校园阅读之星”评选活动，在前期“临沂大学图书馆20xx年中文图书借阅排行榜”、“ 20xx年各学院图书借阅排行榜”基础上，共评选出20xx年度“校园阅读之星”10名。
4月23日下午，图书馆召开读者服务座谈会，邀请20xx年图书馆阅读之星、馆员代表座谈，虚心听取读者对我校图书馆在管理服务、资源建设、条件保障等方面意见建议，产生了较好的效果。
9，赠送书刊与超期免责在我校图书馆4.23世界读书日当天，图书馆向到馆读者免费赠送沂蒙精神文学读本《家国情怀》300册，还赠送一部分专业期刊，得到广大学生的称赞。
另外，为了让滞留在读者手中的图书能重返图书馆，方便更多的读者共用、共享。
图书馆决定，在4月23日第20个“世界读书日”来临之际，特奉献给广大读者“温情免责”大礼一份凡在4月23日当天归还图书的读者，其超期罚款部分一律免除！此项活动“让图书回家”，收回的既是是图书，又是一种文明、诚信与责任。
三、加大投入，推动数字化阅读平台建设20xx年，我校图书馆开通歌德电子阅读机，推出了移动图书馆，为读者提供方便快捷的移动阅读服务。
20xx年5月，书香中国数字图书馆、中文在线“云屏数字阅读机”在我馆相继安装、调试、开通，为读者每年提供10万多种正版电子图书资源，包括拥有3万多集，500G以上的独家有声资源和大量优质原创有声小说资源等，与传统图书馆比较，具有传播面广、受众群大、兴趣阅读、互动交流、读书活动、效果显著等优势。
另外，由山东大学研发、山大威海校区图书馆免费赠送我校的100多万张随书随刊光盘数据资料，不仅解决了我馆几十年来书盘管理分离的问题，更重的是把光盘数据发布在网络上，方便了广大师生随时利用。