高考语言运用专题讲座之对对联
高考语言运用专题讲座之对对联

一二三四五六七 孝悌忠信礼义廉
祖冲之
对联的特点:对仗工整
要求上下联: 1、字数相等 2、词性相同 3、结构一致 4、平仄相对 5、内容相关或相反 6、不能重复用字
新出富贵年年好 佳岁平安步步高
天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼
持三字帖,见一品官,儒生妄敢称兄弟 行万里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯
四 字 对
情深似海—— 恩重如山 东南西北—— 春夏秋冬 青山不老—— 绿水长流 山清水秀——鸟语花香 望梅止渴 --- 画饼充饥 行千里路 ----- 读万卷书
时时闻鸟语—— 处处有泉声 春江花月夜—— 秋色艳阳天 远看山有色—— 近听水无声 明月松间照—— 清泉石上流
五 字 对
作业 上联: 小南海 武陵秋色 苗家风情 好 下联: 风景那边独
对联口诀
天对地,雨对风。大陆对长空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。 山花对海树,赤日对苍穹。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。 人间清暑殿,天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
2、对联的种类
按时间和场合分: ①春联 ②行业联 ③喜联 ④寿联 ⑤挽联
对联常识
婚 联
千 里 姻 缘 一 线 牵
百 年 恩 爱 双 心 结
挽 联
山山水水,处处明明秀秀 晴晴雨雨,时时好好奇奇
西湖孤山石亭联
按形式分类: ①正对:上下两联所表达的内容相似或相关。 例:春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ②反对:即上下两联意思相反。 例:横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 ③串对:又名流水对,上下联连起来,表 达一个完整的思想意境。 例: 人生自古谁无死
请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗工整
词性相同 结构相应
高考:对联欣赏讲座

千堤 秋建 永西 祀湖 老, 诗神 翁归 东 洛 ,
万笔 户诤 争时 传政 新, 乐心 府在 苍 生 ,
月青 ,山 一有 抔幸 长, 伴邀 老得 诗清 人风 明
瘼白 ,傅 千无 载私 流, 传搜 新来 乐国 府恤 民
得 山 水 乐 , 饮 酒 赋 诗
白 居 易 墓
为 生 民 忧 , 直 言 极 谏
无谁 是 限虚 谁 ,贾 赋 满太 屈 城傅 大 风前 夫 雨席 离 自, 骚 西幽 , 来情 问
当不 望 头尽 不 ,八 断 如百 七 许里 二 江洞 峰 山庭 衡 赢, 岳 我明 , 醉月 流
补骚 天可 浴为 日经 大, 文策 章可 为 史 ,
爱亲 国不 忠负 君楚 真, 气疏 节不 负 梁 ,
风人 结来 伴三 ,千 明里 月外 为, 邻唤 清
水足 浮涉 天万 ,仞 白峰 云岭 扫, 地看 绿
洞 门 千 仞 锁 云 雷
天 柱 一 峰 擎 日 月
观瞻气象耀民魂喜今朝祠宇重开老柏千寻抬望眼 收拾山河酬壮志看此日神州奋起新程万里驾长车
想当年荷戟彷徨赖有此人相濡以沫 看今日举旗奋进读兹遗集更策将来
南 宋 状 元 宰 相
清 忠 发 越 秀 峨 眉
粹 德 辉 煌 流 涑 水
禄功 ,成 千身 秋退 留, 得问 姓诸 名侯 无食
亡主 ,辱 一臣 饭忧 已, 经当 肝在 胆外 碎从
归学 丞 捧 ,相檄 论祠魏 世堂塘 至两, 宣座仰 公,斗 而外山 降不于 ,负邦 微君哲 斯,, 人内兹 谁不地 与负有
全两 羲 好之 其、 两同 献 全雅 之 其, 、 为求 徽 美艺 之 难, 在这 难般 两父 子 ,
思三树 才人 而、 三异作 思路人 而,、 后为建 行人人 不, 可如 不此 三兄 弟 ,
高考语文复习语言文字运用之对联课件

关注社会热点事件和话题,了 解当下人们的思想观念和价值 追求,为创作对联提供丰富的 素材和灵感。
通过阅读新闻、报刊杂志等途 径,了解不同领域的知识和信 息,拓宽自己的视野和思路。
结合时事热点进行创作,可以 让对联更加贴近现实生活,具 有更强的时代感和感染力。
勤于练习,不断提高自己水平
多进行对联创作实践,通过不断 地练习来提高自己的对联水平。
历年高考真题举例分析
题目:下列对文中加点词语的相 关内容的解说,不正确的一项是
()
A. “卜筮”是古代民间占问吉 凶的两种方法,是古代巫术的一 种表现。指用龟甲、筮草等工具
预测某些事项。
B. “及沙门法秀谋逆事发”中 “沙门”,泛指所有出家修行的 宗教人士,对年长的当尊称悬壶
、法师、师父。
历年高考真题举例分析
加强对古代文化常识和文学常识的学习 和积累,尤其是对联相关的知识。
注意对联的格式和行文规范,避免出现 不符合规范的错误。
学生易错问题剖析
对古代文化常识和文学常识掌握不扎 实,导致在理解对联含义时出现偏差 。
缺乏对联创作和赏析的实践经验,导 致在应对高考对联题型时感到吃力。
对对联的格式和行文规范不熟悉,导 致在创作或赏析对联时出现错误。
高考语文复习语言文字运用 之对联课件
汇报人:XX
汇报时间:20XX-01-28
目录
• 对联基本概念与特点 • 高考中常见对联类型解析 • 语言文字运用在高考对联中体现 • 历年高考真题回顾与解析
目录
• 实战演练:创作一幅优秀对联 • 总结提升:如何更好地掌握和运用对
联
01
对联基本概念与特点
对联定义及起源
C. “致仕”指交还官职,即退休,一般致仕的年龄为七 十岁,有疾患则提前。
学堂对与横批

学堂对与横批1.学堂对:智慧源于勤奋,成功始于初心。
横批:志存高远。
2.学堂对:书声琅琅传佳话,笔墨飞扬写春秋。
横批:学海无涯。
3.学堂对:桃李满园春意浓,芝兰吐蕊岁月香。
横批:教育为本。
4.学堂对:学富五车通天下,才高八斗耀乾坤。
横批:博学多才。
5.学堂对:墨香四溢满校园,书声琅琅震乾坤。
横批:文化传承。
6.学堂对:学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。
横批:勤学苦练。
7.学堂对:春风化雨润桃李,秋月澄辉照杏坛。
横批:润物无声。
8.学堂对:智慧种子播心田,才华花朵绽未来。
横批:前途似锦。
9.学堂对:学海无边任翱翔,知识无价需珍藏。
横批:求知若渴。
10.学堂对:品学兼优载誉归,才华横溢耀中华。
横批:国家栋梁。
11.学堂对:墨香弥漫育英才,书声嘹亮震乾坤。
横批:教育之光。
12.学堂对:才子佳人共育英,国家栋梁齐兴旺。
横批:英才辈出。
13.学堂对:博学多闻展翅飞,才华横溢耀九州。
横批:国家繁荣。
14.学堂对:桃李芬芳映日月,芝兰馥郁满乾坤。
横批:芬芳桃李。
15.学堂对:勤奋刻苦铭心骨,学以致用载千秋。
横批:笃志勤学。
16.学堂对:博雅之志存高远,广识之源通天下。
横批:志在千里。
17.学堂对:书声琅琅映日月,笔墨飞扬载春秋。
横批:文采飞扬。
18.学堂对:学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。
横批:天道酬勤。
19.学堂对:德才兼备为人师,文武双全为国家。
横批:德艺双馨。
20.学堂对:学富五车通四海,才高八斗震乾坤。
横批:胸怀天下。
高考复习对联知识讲座ppt

三、词性相当
上下联相对应的每个词的词性应属同一类别。 即名词对名词,动词对动词,等等 。
春 喜 名词 来 上 动词 眼际 眉梢 名词
病例:春 名词 风光 名词
来 眼际 动词 名词 无限 形容词
(一)、重复用字规则 上下联避免重字,同位或异位都不行,叠字可以。
翠翠殷殷处处花花果果 朝朝暮暮时时鼓鼓钟钟
3、承接关系
台湾省已归日本 颐和园又搭天棚 4、递进关系
5、因果关系
7、假设关系
莫愁前路无知己 若能杯水如名淡, 西出阳关多故人 应信村茶比酒香。 6、选择关系 8、目的关系
一生不曾屈服, 但愿世间人无病 临死还要斗争。 哪怕架上药生尘
欲共水仙荐秋菊, 长留学士住西湖。
特例:无情对
五月黄梅天 三星 白 兰 地
仄仄平平仄仄平
高考对联题分析
1、(04浙江卷)请为图书馆的对联补拟下联: 上联:学问藏古今 下联:才识贯中西、智慧集东西 2、(04全国卷,河南、河北、山东、安徽用)下面 都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。 (1)上联:扫千年旧习 树一代新风、 树世纪新风 (2)上联:祖国江山好 大地气象新、神州大地新 3、(04福建卷)请补写一句与上联字数相等,结构 相似的下联(平仄不论) 上联:爱国诚信乃做人根本 求实谦虚为治学前提 4、下面是一幅对联的上联,请对出下联。(04年广东卷)
何谓对联
对联,“对对子”,也称“对仗”,在同学们知识链 上属于最基本的技能――“语言表达”中的“正确运用 常见的修辞方法”里“对偶”一项,即“用字数相等, 结构相同,意义对称的一对短语或句子来表达两个相对 或相近意思的修辞方法”。 古代常将对联悬挂、张贴于店堂庙宇的楹柱上,所 以对联又称楹联,挂时上联居右,下联居左。 对联有各种分类。按字数,分为短联和长联, 上下联各30字及以上为长联。按用途和内容(联 类),分为春联、贺联(婚庆、贺寿、乔迁、开业 等场合)、挽联、宅第联、胜迹庙堂联等等。 用于张贴的春联、寿联、婚联、挽联等通常加一 个4个字的横批(从右自左书写)
高考对联大全(实用16篇)

高考对联大全(实用16篇)高考对联大全(1)1、上联:泰山虽高,犹有攀到顶上之日;下联:高考虽艰,必有凯歌胜利一天。
2、上联:水滴石穿修学业,不枉十载寒窗苦;下联:锲而不舍战高考,奋战一年跃龙门!3、上联:水滴石穿,十年寒窗终有报;下联:学海泛舟,长风破浪会有时。
4、上联:书读十载,明朝一鼓作气;下联:剑指六月,今生青春无悔。
5、上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
6、上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
7、上联:十二年出工不出力,怎换来成功二字?下联:三百日立志难立行,岂能有进士一人!8、上联:舍我其谁,群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;下联:天南海北,万木争春春在何处但将今夕放眼量。
9、上联:群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;下联:万木争春春在何处但将今夕放眼量。
10、上联:勤奋努力战高考,今朝苦读迫在眉睫!下联:披荆斩棘获胜利,明日前途光辉一片。
高考对联大全(2)1、眼前江山胸中气象,世间经济笔底波澜。
2、英雄出少年扬鞭跃马河山万里建功业,才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。
3、德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者,诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才。
4、聚来一苑精英藏远志鸿鹄胸中气象,拂去三秋尘迹显高瞻泰岳腹内诗书。
5、读书千秋事数载焚膏继晷笔吞吴楚抒壮志,报国万世功终身进业修德胸怀乾坤夺桂冠。
6、十年磨剑穷文尽理今朝抒鸿鹄志,一旦试锋安国定邦他日成栋梁材。
7、风起沱水吹动新潮滚涌,云聚湖山催开桃李芳菲。
8、三年纶巾织就千张文锦,一朝啸歌走出万里云章。
9、竹茂松青湖山不负三年约,龙翔凤翥云海正铺万里程。
10、胸中有奇气寒案十年穿铁砚,笔底生云烟蟾宫万里摘琼枝。
高考对联大全(3)声,声谢纱窗之外;魂,魂守心海其中。
驰骋直奔千里远翱翔必指九高天一朝业满十年苦三尺冰封几日寒学海无涯勤是岸云程有路志为梯少年不经勤学他老来方悔读书迟脚下行程千里远腹中贮书万卷多宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来格物致知循大道求真本信立高标百日苦读一朝发上联:抬手间风起云涌下联:举目时俯瞰苍生横批:笑看苍天上联:地振高冈,一派溪山千古秀下联:门朝大海,三河合水万年流上联:东启明,西长庚,南箕北斗,朕乃摘星汉下联:春牡丹,夏芍药,秋菊冬梅,臣是探花郎上联:问苍茫大地,谁主沉浮下联:数风流人物,还看今朝上联:天做被子地当床下联:头顶苍穹脚踏山上联:文经武略征四方而定天下下联:道广德威服八面以安世人高考对联大全(4)上联:唯有努力,向名校进军百炼成钢唱出青春无悔; 下联:一马当先,圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。
高考复习对联知识讲座ppt1

其实,这是二人开玩笑的一副哑联。 你猜得出来吗?
佛印下联的意思: 水 流 东 坡 诗。 (东坡尸)
嵌名联
在对联中自然、巧妙地嵌进各种各样 的名称的对联。
泽色绘成新世界 东风吹变旧山河
这副对联的作者把毛泽东的名字巧妙地 嵌于联中,讴歌了毛泽东改变旧世界,创建 新中国的丰功伟绩。
回文法
鼓浪屿鱼腹浦: 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天。 既可以正读,也可以倒读,写出了鼓浪
屿鱼腹浦山上云雾弥漫雾因山生,水势 浩淼,水天相接的景象。
古今联语论读书
hǎo
hào hào
hǎo
好读书时不好读书;好读书时不好读书。
——郑板桥
养心莫善寡欲;至乐无如读书。
——郑成功
请说说下列对联中涉及什么人?
对联知识讲座
对“对子”
1、出:白
对:黑
2、出:来
对:去
3、出:蓝天 对:碧海
4、出:风萧萧 对:雨茫茫
5、出:大漠孤烟直
对:长河落日圆
最早的春联
最早的春联,据说是明朝开国之君朱元璋 首创。
朱元璋即位当年除夕之夜,为显示大明气 象鼎新,传旨“士庶各家,门上须加春联一 副”。于是各家纷纷贴春联,当夜朱微服出访, 发现一家未贴,一问方知是一家理发的,因为 不识字,又买不起纸墨。朱当即为其代写一副:
草堂留后世 诗圣著千秋 答:杜甫(朱德题杜甫草堂)。
写鬼写妖,高人一等 刺贪刺虐,入木三分
答:蒲松龄(郭沫若题蒲松龄故居)
译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊? 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
这是鲁迅先生逝世后的一副挽联。
全国(河南、河北、山东、安徽)卷 对联题: 下面都是春联的上联,请对出下联。
高考复习语言运用对联专题 PPT课件

忠厚传家久
诗书继世长
青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心 对联鉴赏.ppt
解题方法
1、审清题意(明确、隐含) 2、合乎规则 3、联想想象
联想:如由花朵想到美人(相似),由“旧习”想到 “新风”(相反),由“园丁”想到“桃李”(相关); 由自然想到社会人生(具体与抽象)。
•
16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
•
17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。
•
15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。
①夏虹映长空 瑞雪满乾坤 喜气满神州 ②诚信能纳财。
第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺 老平安少平安老少平安
出平安入平安出入平安
人有福民有福人民有福。
4.请补写一句与上联字数相等结构相 似的下联。(平仄不论)(福建卷)
上联:爱国诚信乃做人根本
下联:求实谦虚为治学前提。
5.下面是一幅对联的上联, 请对出下联。(广东卷)
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对联的书写和张贴
喜
喜滋滋迎新春 笑盈盈辞旧岁
笑 盈 盈 辞 旧 岁
滋 滋 迎 新 春
对联口诀
天对地,雨对风。大陆对长空。 天对地,雨对风。大陆对长空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。 山花对海树,赤日对苍穹。 山花对海树,赤日对苍穹。 三尺剑,六钧弓,岭北对江东。 三尺剑,六钧弓,岭北对江东。 人间清暑殿,天上广寒宫。 人间清暑殿,天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。 两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
(项羽、勾践)
拆字联:
品 读 奇 言 妙
鸿是江边鸟 蚕为天下虫
字
数 字 联
二三四五 六七八九
此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功, 此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功, 河南洛阳人,三朝宰相,幼时家贫如洗, 河南洛阳人,三朝宰相,幼时家贫如洗,穷 困潦倒,得人帮助开始读书, 困潦倒,得人帮助开始读书,后考中进士第 他对贫富不均的社会现象极度不满, 一。他对贫富不均的社会现象极度不满,曾 作怪联抒发愤慨之情。该联纯用数词, 作怪联抒发愤慨之情。该联纯用数词,又是 藏头掐尾联。横批是“南北” 藏头掐尾联。横批是“南北”。
四 字 对
情深似海—— 恩重如山 东南西北—— 春夏秋冬 青山不老—— 绿水长流 山清水秀——鸟语花香 望梅止渴 --- 画饼充饥 行千里路 ----- 读万卷书
时时闻鸟语——处处有泉声 春江花月夜—— 秋色艳阳天 远看山有色——近听水无声 明月松间照——清泉石上流
五 字 对
作业 上联: 小南海 武陵秋色 苗家风情 好 下联: 风景那边独
品 读 奇 言 妙 字
二 字 对
春兰——秋菊 落日—— 朝阳 去伪—— 存真 花好—— 月圆 书山—— 学海 绿水—— 青山 海角——天涯 月转—— 星移 细雨—— 斜风 天文—— 地理 柳暗—— 花明 虎啸—— 龙吟
三 字 对
水底月 —— 镜中花 水帘洞 —— 火焰山 刀子嘴 —— 豆腐心 辞旧岁 —— 迎新春 千山秀 --- 万水清 蜂采蜜 --- 蝶恋花
词性相同 结构相应
山 间 竹 笋 , 嘴 尖 皮 厚 腹 中 空
对联
1、字数相等 、 2、词性相同 、 3、结构相应 、 4 相 5 相
墙 上 芦 苇 , 头 重 脚 轻 根 底 浅
删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。 删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。 上联:苟有恒, 上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就起床 下联:最无益,莫过一日曝十日寒 下联:最无益,
高考语言运用专题讲座一
制作人 安县中学语文组 罗登鹏
2011年3月31日 年 月 日
对联历史
对联,常张贴、悬挂在或镌刻于门上、 对联,常张贴、悬挂在或镌刻于门上、 柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语。 柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语。 它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统 文学样式,分上下两联,有的还有横批。 文学样式,分上下两联,有的还有横批。 对联的历史,源远流长, 对联的历史,源远流长,一般认为起源 于五代,成熟于两宋,鼎盛于明清, 于五代,成熟于两宋,鼎盛于明清,千 百年来一直为人们所喜闻乐见, 百年来一直为人们所喜闻乐见,被广泛 应用于各种各样生活场景和名胜古迹, 应用于各种各样生活场景和名胜古迹, 具有强大的生命力。 具有强大的生命力。
苟有恒, 改后上联:苟有恒,何必三更眠五更起
风声雨声读书声声声入耳, 风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心。 家事国事天下事事事关心。
对联书写和张贴的要求 对联书写和张贴的要求
书写:上下联都是竖行书写, 书写:上下联都是竖行书写, 从上写到下, 从上写到下, 必须字字对称。 必须字字对称。 张贴:按传统习惯,上联在右边, 张贴:按传统习惯,上联在右边, 下联在左边, 下联在左边, 左右以面对欣赏者为准。 左右以面对欣赏者为准。
最后送给同学们两副对联: 明 朝 高 中 学 品 甘 甜 辣 苦 尝 勤 日 今
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
对联的起源
神 荼
张贴桃符: 张贴桃符: 桃符 以前, 秦汉以前,民 每逢过 间每逢过年就 悬挂桃符的 有悬挂桃符的 古老风 古老风俗。
郁 垒
秦 琼 恭 迟
尉
•到了唐以后,有人开始把桃符上的门 到了唐以后, 到了唐以后 神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。 神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。
中华第一联
鸡 冠 狗 尾
花 草
孙 行 者 祖 冲 之
冬去山清水秀 春来ຫໍສະໝຸດ 语花香请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗 工整 上联: 上联: 胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色; 胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色; 下联: 下联: 桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到三更月。 桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到三更月。 扬州二十四桥联) (扬州二十四桥联) 扁舟过桥下,问箫声何处,有人吹到月三更。 扁舟过桥下,问箫声何处,有人吹到月三更。
2、对联的种类 按时间和场合分: ①春联 ②行业联 ③喜联 ④寿联 ⑤挽联
对联常识
千
婚 联
百 年 恩 爱 双 心 结
里 姻 缘 一 线 牵
挽 联
山山水水, 山山水水,处处明明秀秀 晴晴雨雨,时时好好奇奇 晴晴雨雨,
西湖孤山石亭联
按形式分类: ①正对:上下两联所表达的内容相似或相关。 例:春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ②反对:即上下两联意思相反。 例:横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 ③串对:又名流水对,上下联连起来,表 达一个完整的思想意境。 例: 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
对联常识
写鬼写妖高人一等, 写鬼写妖高人一等, 刺贪刺虐入骨三分。 刺贪刺虐入骨三分。
(蒲松龄) 蒲松龄)
译著尚未成书,惊闻殒星, 译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊 先生已经作古,痛忆旧雨, 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨
(鲁迅) 鲁迅)
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。