苏教版三年级《水上飞机》语文PPT课件(6篇)
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三年级下册语文课件-15.水上飞机|苏教版

作业一: 如果让你造水上飞
机,你还想让它发挥哪 些新的作用?把你的奇 思妙想,以作文、绘 画、制作模型等形式 展示出来吧。
作业二: 你能联系课文内容,向家人介
绍一下水上飞机吗?
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
“飞机?你怎么掉到海里去啦?”小 海鸥吃了一惊。
水上飞机笑了:“我是降落在这里的。 我是海上救护机,可以迅速救援海上 遇难的船只。”
小海鸥听了,挺佩服他的本领。
水上飞机接着说:“我还有 很多兄弟。有的可以随时从海上 起飞,去参加战斗;有的可以给 航行中的船只输送物资;还有的 能从海中汲水,去扑灭森林的大 火……”
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 1:02:53 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
民用救援水上 飞机
水上飞机
di.swf
水上战斗机
美国大力神水上运输机
水上灭火飞机
“对不起,东南海面有渔船
遇险,我得马上出发,前去救
援水!上飞”机的(本立领即可真立大刻呀)!有的可
以————————;有的可以— —————————;还有的可 以——————— ……
他告别了小海鸥,便迅速地滑行 起来,机身的两旁随即溅起了雪白的 浪花。水上飞机渐渐渐渐地地离开海面,向 遥远的天边飞去。
苏教版三年级语文下册《15.水上飞机》课件

分角色朗读海鸥和水上飞机的 对话。要求:读出小海鸥好奇、佩 服的语气,读出水上飞机自豪的语 气。
学习最后一个自然段。
你能想象一下, 水上飞机是怎样救 护遇险渔船的吗?
读一读,写一写,并用带点的词语造句。
货轮 森林
究竟 . . 输送
救援 物资
迅速 遥远
茫茫的 渐渐地
. . .
比一比 傍——膀 讯——迅 暖——援 束——速 翅——翘 险——捡 敬——警
参加
突然
警报
遇险
我们看看课本是怎么写 的。朗读课文的第一自然段。 找出课文描写水上飞 机的外型的句子。
白色船体的两边长了两个大翅膀。
小海鸥想:客轮、货轮, 啥样的船我都见过,可就是没见 过这种长翅膀的船。他飞了过去, 想问个究竟。
客轮
你能给“究竟”选择正确的意思吗?
1.到底、毕竟; 2.结果、原委。
朗读课文,要求:
1.正确朗读课文。 2.找出课文中的生字。 3.查字典或联系上下文理解不懂 得词语。 4.初步了解课文的主要内容。
ōu
huò
wèi
hù
xùn
鸥
sù
货
yuán
喂
pèi
护
sēn
迅
tán
速
援
佩
森
谈
掌握生字
chìbǎng jiū
xùnsù
yuán
翅膀
cān
究竟
tū
迅速
jǐng
救援
xiǎn
(1)宇宙上究竟有多少颗星星,谁也说不清。
(2)宇宙中有没有外星人?我长大后要探个 究竟。 (3)教室里两位同学发生了激烈的争吵,王 老师立刻去弄清究竟。
朗读课文第二至七自然段。
《水上飞机》PPT【优秀课件PPT】

预习检测
《水上飞机》这篇课文向我们介绍了本领强大的水
上飞机,它们有的可以参与___水___上__救__援__ ,有的可以 ____参___加__战__斗_,有的可以_____运__输__物___资,还有的可 以 从海上取水,扑灭森林大火 。
连一连
茫茫的 奇怪的 遇险的 雪白的
浪花 船只 大海 大船
这是对小海鸥的心理描 写,体现了小海鸥对水 上飞机的好奇!
意为原委,是对事情真 相的追求和探知。
仿写句子
他飞了过去,想问个究竟。 究竟:_________________。
水
种类
海上救护机
上
水上战斗机
飞
水上运输机
机
水上消防机
本领
救援遇难船只 参加战斗 给船只运输物资 从海中汲水灭火
精读细研
思考 句中的省略号还省略了 些什么?水上飞机还有
海上救护机
八
水 上
种类
水上战斗机 水上运输机
仙 过
飞
海
机
水上消防机
各
救援遇难船只
显
神
本领 参加战斗
通
输送物资
扑灭大火
写法指导 科普童话
定义:在科学知识的普及基础上加上 一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事, 通过丰富的想象、幻想、夸张、象征 的手段来塑造形象,反映生活,对儿 童进行思想教育。
特点:语言通俗生动,故事情节往往 离奇曲折,引人入胜。
想一想:
如果让你设计水上飞机,你还想让它发挥 哪些新的作用?
总结概括
主题思想
这篇课文通过海上救护机和小海鸥的对话,用 拟人的写法让我们知道了水上飞机的种类有很多,又 各自有一些特殊的本领,只要大家从小好好学习,掌 握科学本领,相信长大以后你们一定能发明出更多新 型的只大翅膀
最新苏教版三年级语文下册《水上飞机》精品课件

我会写
造 会 xùn 字 意 笔顺 写法:“ ” 不宜过长 ;“辶”捺 长伸,托住上 部。 迅 猛
半 结 构 包 围 迅 繁 迅 体 X 辶 笔 6画 画 字义 快。
组词 形近
运用
迅速 迅跑 迅猛
讯(xùn)审讯 汛 (xùn)汛情 趁你还有精神的时 候,学习迅速办事。
迅 迅迅
造句 消防队员接到报警,迅速赶往火灾现场。
15 水 上 飞 机 在茫茫的大海上,小海鸥(ōu)发现了一条奇怪 的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。【课 文开篇点明“大船”很奇怪:船体的两边长了两 个大翅膀。】小海鸥想:客轮、货(huò)轮,啥样 的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。 他飞了过去,想问个究竟。【这句话通过描写小 海鸥的心理活动,突出了大船的“奇怪”。】
喂喂 喂
我会写
造 形 hù 字 声 结 左 构 右 护 繁 護 体 H 扌 笔 7画 画 字义 保卫。 笔顺 组词 形近 运用 爱护 保护 护卫 防护林 炉(lú)炉子 电炉 落红不是无情物,化 作春泥更护花。 防 护 林 写法:左窄右 宽。“户”竖 撇不宜过斜。
护 护 护
造句 我们要爱护学校的一草一木,不要攀折花木。
我会写
造 形 sù 字 声 半 结 构 包 围 繁 速 体 10 S 辶笔 画 画 笔顺 速成 火速 速冻 不速之客 达(dá)抵达 知书 达理 欲速则不达。 写法:“束” 竖是垂露竖, 捺变点;“辶” 捺平。
组词
形近 运用
速
飞 速
速 速速
字义 ①快。②邀请。 造句 狐狸正准备抓兔子,这时来了个不速之客——老虎,狐 狸只能悻悻而去。
我会写
造 形 yuán 字 声 结 构 援 繁 体 Y 扌笔 画 左 右 援 12 画
苏教版三年级语文下册《水上飞机》共27页PPT

45、自己的饭量自己知道。——苏联
பைடு நூலகம்
苏教版三年级语文下册《水上飞机》
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
பைடு நூலகம்
苏教版三年级语文下册《水上飞机》
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
《水上飞机》课件PPT

2020/7/19
在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的 大船:白色船体的两边长了一对大翅膀。小海鸥想: “客轮、货轮,什么样的船我都见过,可就是没见 过这种长翅膀的船。”他飞了过去,就想问个究竟。
2020/7/19
在茫茫的大海上,小海鸥发现 了一条奇怪的大船:白色船体的两边 长了一对大翅膀。小海鸥想:“客轮、 货轮,什么样的船我都见过,可就是 没见过这种长翅膀的船。”他飞了过 去,就想问个究竟。
2020/7/19
“船大哥,你好!” “你好!我不是船,我是水上飞机。” “飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥
吃了一惊。 水上飞机笑了:“不,我是在巡逻过程中
降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救 援海上遇难的船只。”
小海鸥听了,挺佩服他的本领。
2020/7/19
“船大哥,你好!” “你好!我不是船,我是水上飞机。” “飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥
2020/7/19
你能用一个词来概括 小海鸥的心情吗?
2020/7/19
好奇 奇怪
在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的 大船:白色船体的两边长了一对大翅膀。小海鸥想: “客轮、货轮,什么样的船我都见过,可就是没见 过这种长翅膀的船。”他飞了过去,就想问个究竟。
2020/7/19
小海鸥奇怪什么呢?
2020/7/19
直升机
2020/7/19
客机
2020/7/19
歼击机
2020/7/19
水上飞机
2020/7/19
学习要求
1 提出不懂的字词; 2 提醒难学的字词; 3 记录不能解决的字词。
2020/7/19
hà
霎时
jǐng
警报
pèi
在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的 大船:白色船体的两边长了一对大翅膀。小海鸥想: “客轮、货轮,什么样的船我都见过,可就是没见 过这种长翅膀的船。”他飞了过去,就想问个究竟。
2020/7/19
在茫茫的大海上,小海鸥发现 了一条奇怪的大船:白色船体的两边 长了一对大翅膀。小海鸥想:“客轮、 货轮,什么样的船我都见过,可就是 没见过这种长翅膀的船。”他飞了过 去,就想问个究竟。
2020/7/19
“船大哥,你好!” “你好!我不是船,我是水上飞机。” “飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥
吃了一惊。 水上飞机笑了:“不,我是在巡逻过程中
降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救 援海上遇难的船只。”
小海鸥听了,挺佩服他的本领。
2020/7/19
“船大哥,你好!” “你好!我不是船,我是水上飞机。” “飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥
2020/7/19
你能用一个词来概括 小海鸥的心情吗?
2020/7/19
好奇 奇怪
在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的 大船:白色船体的两边长了一对大翅膀。小海鸥想: “客轮、货轮,什么样的船我都见过,可就是没见 过这种长翅膀的船。”他飞了过去,就想问个究竟。
2020/7/19
小海鸥奇怪什么呢?
2020/7/19
直升机
2020/7/19
客机
2020/7/19
歼击机
2020/7/19
水上飞机
2020/7/19
学习要求
1 提出不懂的字词; 2 提醒难学的字词; 3 记录不能解决的字词。
2020/7/19
hà
霎时
jǐng
警报
pèi
苏教版三年级语文下册《水上飞机》 ppt课件

“他究竟想要去什么地方?”中的“究竟”是什么意
到底
思? ppt课件
14
朗读课文第二至七自然段。
1.海鸥是怎么问的,那个奇怪的船又是 怎样回答的?
2.通过它们的对话,你们知道水上飞 机的作用是什么吗?
ppt课件
15
“喂,船大哥,你好啊!”
“你好!我不是船,我是水上飞机。”
“飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了一惊。
降落
ppt课件
8
听朗读课文,要求:
想一想: 课文的哪个小节介绍了水上飞机样子的? 哪几个小节介绍了水上飞机特殊本领的?
一、水上飞机样子 【1】 二、水上飞机本领 【2--7】 三、水上飞机救援 【8】
ppt课件
9
这条船与我们看到的船有什么不同?看 到它,你想知道什么?
ppt课件
10
我们看看课本是怎么写的。朗读课 文的第一自然段。
水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护 机,可以迅速救援海陆空遇难的船只。”
小海鸥听了,挺佩服他的ppt本课件领。
16
水上飞机接着说:“我还有
很多兄弟。有的可以随时从海上
起飞,去参加战斗;有的可以给
航行中的船只输送物资;还有的
能从海中汲水,去扑灭森林的大
火……”
救援船只
通过它们的对话,你们知道水上飞机的作 用是什么吗?
找出课文描写水上飞机的外型的句子。
ppt课件
11
在茫茫的大海上,小海鸥发 现了一条奇怪的大船:白色船体 的两边长了两个大翅膀。
ppt课件
12
小海鸥想:“客 轮、货轮,啥样的船 我都见过,可就是没 见过这种长翅膀的 船。”
ppt课件
13
水上飞机.课件ppt.ppt

他告别了小海鸥,便迅速地 滑行 起来,机身的两旁随即溅起了雪白 的浪花。水上飞机渐渐地离开海面, 向遥远的天边飞去。
我会用“渐渐”说一句话。
学习最后一个自然段。 你能想象一下,
水上飞机是怎样 救护遇险渔船的。
课文中哪些句子说明了水上飞 机的独特之处?
作业一: 如果让你造水上飞
机,你还想让它发挥哪 些新的作用?把你的奇 思妙想,以作文、绘 画、制作模型等形式 展示出来吧。
大家在电视或生活中见过 天上飞的飞机,但水上飞的 飞机,我想大家都没有见过 吧!今天我们就一起来看看 水上飞机是什么样的。
掌握生字
ōu huò wèi
鸥货喂 yuán pèi sēn 援佩森
xùn sù
迅速
tán
谈
我会认
nàn 遇难 难 nán 困难
jiàn 溅
海鸥 货轮 喂 迅速 救援 佩服 森林 谈话
汲水 溅起 遇难
读一读,再抄写 。
货轮. .究竟 救援 迅速 茫茫
...
森林 输送 求援 遥远 渐渐
我们看看课本是怎么写的。 朗读课文的第一自然段。
找出课文描写水上飞机的外型的 句子。
在茫茫的大海上,小海鸥发现 了一条奇怪 的大船:白色船体 的两边长了两个大翅膀。
小海鸥想:
客轮、货轮,啥 样啥的样船我都见过, 可就是没见过这 种长翅膀长的翅船膀。
他飞了过去,想问个究竟。
比较一下,这两句话中的究竟意思一样吗? 1、小明把家里翻了个遍,也没有找到红领巾,他
自言自语地说:“红领巾究竟放到哪里去了?” (到底)
2、宇宙中有没有外星人,我长大后要探个究竟。
(清楚、明白) 我会用“究竟”说一句话。
朗读课文第二至七自然段。
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长翅膀的船
2、“飞机?(
)”小海鸥吃了一惊。
你怎么掉到海里去啦? 3、水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是(
),可以(
)”
海上救护机 迅速救援海上遇难的船只。
4、小海鸥听了挺,佩(服
)他的本领。
5、水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的海可上以起随飞时从(
),参
加战斗;有输的送可物以资给航行中的船只(汲水
课文讲解
他们正谈得高兴,海上的风浪突 然大了起来。水上飞机的机舱里响起 了求救警报。“对不起,东南海面有 渔船遇险,我得马上出发,前去救援 !”他告别了小海鸥,便迅速地滑行 起来,机身的两旁随即溅起了雪白的 浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向
承上启下,突出了海上风浪 变化。“突然”表示出乎意 如其来,预示着海上航行的 可能遇险。
课文讲解 ➢ 默读第1自然段,这条“船”与我们看到的船有什么不同?
白色船体的两边长了一对大翅膀。 ➢ 小海鸥是怎么想的?
客轮、货轮,什么样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。 ➢ 猜猜小海鸥会想什么?会干什么去了?
他飞了过去,想问个究竟。 ➢ “究竟”是什么意思?一词有什么作用?你能用这个词说一句话吗?
);还有的能从海中(
),去扑灭森林的大火……”
课堂总结
水上飞机有那么多的兄弟,个个神 通广大,本领高强,小海鸥从好奇到佩 服,对水上飞机的种类、作用有了许多 了解,相信水上飞机这种飞机家族中的 新伙伴会在我们的生活中发挥更大的作 用的。
布置作业
刚才通过同学们的想象,我们了解了水上救护机在 救援遇难船只时发挥的作用,其他水上飞机是如何飞 作用的呢?你能选择一种水上飞机,给大家介绍一下 吗?
水上运输机 输送物资
水上消防机 扑灭大火
课文讲解
这篇课文讲了一件什么事? 一天,一只小海鸥发现了一条奇怪的大船,在交谈中,
知道这是一架水上飞机。水上飞机收到了求救警报,赶去救 援
梳理结构
第一段(第1自然段) 小海鸥发现了一条奇怪的大船后想去问个究竟。 第二段(第2-7自然段) 小海鸥通过与水上飞机交谈,了解了水上飞机的 种类和主要用途。 第三段(第5自然段) 写水上飞机听到报警后立即前往救援遇险船只。
第五单元 · 第15课
水上飞机
课文导入
课文导入
1、说起飞机,我想大家一定不陌生,一定在蓝天,电视上或者 课外书上见过它,你能来介绍一下你了解的飞机吗? 2、其实飞机的种类也有很多,有水上加油机、直升飞机、轰炸 机、客机、货机,说也说不完,可是其中也一种飞机连老师都没 见过,它一种新的科技发明,它的名字叫水上飞机,谁能用朗读 读出这种飞机的特点?
从海上起飞,参加战斗;有的可以给航行中的船只输送 物资;还有的能从海中汲水,去扑灭森林的大火……”
海上救护机 海上战斗机 海上运输机 海上灭火机
救援船 参加战斗 输送物资 扑灭大火
课文讲解
6、省略号有什么作用?可以用“有的……有的……有的……”句式 说一句话吗?
(省略事情表示水上飞机不仅仅只是以上所举的几种,还有其他 种类,不能一一列出,留给我们充分想象的空间。) (水上巡逻机、水上侦察机、水上布雷机、水上搜索机、水上监测 机、水上加油机、水上飞机可用于执行多种任务,主要用于海上边 界、经济区的巡逻、军事上则用于指挥、侦察、反潜,如果安装相 应的武器,也可用于作战。它还可以进行客货运输、行政公务联络 、紧急医疗救护、抢险救援、邮递、水面生态监测、航空照相、商 业旅游、体育运动以及用于森林保护等。)
预习检测
《水上飞机》这篇课文向我们介绍了本领强大的水
课文讲解
水上飞机笑了:“不,我是降落在这里的。我是海上救护机,可 以迅速救援海上遇难的船只。”
他告别了小海鸥,便迅速地滑行起来,机身的两旁随即溅起了雪 白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面,向遥远的天边飞去。
课堂练习
1、小海鸥想:( )、( ),啥样的船我都见过,可就是没见过这
种(
客轮)。”货他轮飞了过去,想问个究竟。
15.水上飞机
水上飞机长什么 样?有什么用途呢?
水上飞机:简称水机,泛指利用水 面、包括海洋、湖泊与河川起飞, 降落与停靠的现代科技飞机。水上 飞机分为船身式(即按水面滑行要 求设计的特殊形状的机身)或浮筒 式(把陆上飞机的起落架换成浮筒) 两种。水上飞机主要用于海上巡逻 、反潜、救援和体育运动。
字词积累
遇难 溅起 海鸥 货轮 救护 迅速 救援 佩服 森林 谈话 究竟 茫茫 输送 喂 求救 遥远 渐渐 汲水 奇怪
字词积累
nán(困难)
难
nàn(灾难)
háng (银行)
行
xíng (行走)
jiàng (群落)
降
xiáng (投降)
课文讲解
种类
本领
海上救护机 救援遇难船只 水上飞
水上战斗机 参加战斗 机
清楚、明白。“究竟”一词,不但使文章富有情趣,增强感染力,还很自
课文讲解
小海鸥向奇怪的大船提了什么问题?奇怪的大船是怎么回答的? 飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了一惊。 水上飞机笑了:“不,我是降落在这里的。我是海 上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。
课文讲解
“喂,船大哥,你好啊!” “你好!我不是船,我是水上飞机。” “飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了 一惊。 水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海 上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。” (小海鸥非常礼貌,见到了“大船”说“船大 哥,你好啊”;知道大船是飞机后,吃了一惊 ,要用好奇和佩服的语气。水上飞机应该用自 豪的语气。)
课文讲解
3、水上飞机的作用是什么? (可以迅速救援海上遇难的船只。)
4、小海鸥听了,挺佩服他的本领,“挺”说明了什么? 小海鸥听了,挺佩服他的本领。
(这个字说明小海鸥佩服的程度深,也说明水上飞机的本领大)
课文讲解
5、水上飞机有几个兄弟,它们各有什么本领? 水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时
学习目标
1、能正确,流利,有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,了解水上飞机的种类和作用。 3、能用“究竟”、“渐渐地”造句。 4、激发学生从小爱科学,学科学,长大用科学为 人类造福的志趣。
字词积累
ōu huò wèi hù xùn 鸥 货喂 护讯
sù yuán pèi sēn tán 速 援 佩 森谈