关于高中生如何“圆”大学职业的规划梦
未来之星的选择高中生如何为自己的职业道路定位
未来之星的选择高中生如何为自己的职业道路定位在当今竞争激烈的社会中，高中生如何为自己的职业道路定位成为一个十分关键的问题。
未来之星需要经过精心的规划和筹划，才能实现自己的职业梦想。
本文将为高中生提供一些实用的建议，帮助他们在职业道路上做出明智的选择。
1. 了解自己的兴趣和优势高中生应该对自己的兴趣和优势有一个清晰的认识。
可以通过参加不同类型的社团活动、实习或做志愿者等方式，了解自己对哪些领域感兴趣，哪些方面有潜力和优势。
这样有助于找到适合自己的职业领域。
2. 探索各种职业选项高中生应该积极主动地去了解各种职业选项。
可以通过阅读相关职业介绍书籍，咨询职业规划师，参观企业或者参加行业展览等方式，了解各个职业的工作内容、要求、发展前景等信息。
通过这些途径，可以更好地了解自己的选择余地，避免过早地限制自己的职业选择。
3. 制定短期和长期职业目标高中生应该制定一些短期和长期的职业目标。
短期目标可以帮助他们在高中阶段更好地规划自己的学习和活动，为未来的发展打下坚实的基础。
长期目标可以帮助他们明确自己的发展方向，并为之努力奋斗。
4. 寻找实习和实践机会高中生可以通过寻找实习和实践机会来进一步了解自己所感兴趣的职业。
可以联系当地的企业、组织或者学校，争取获得一些相关的实习或实践机会。
通过实际的工作体验，可以更好地了解职业的真实情况，同时也可以积累一些宝贵的工作经验。
5. 学习关键技能和知识高中生应该注重学习关键技能和知识，为将来的职业发展做好准备。
可以通过选修与所感兴趣职业相关的课程，参加培训或者自主学习等方式，提升自己的专业技能和知识水平。
这样可以在职场中具备竞争力，更好地适应未来工作的需求。
6. 寻求专业的职业指导对于高中生来说，职业规划是一个复杂而困难的过程。
他们可以寻求专业的职业指导，如职业规划师或者学校的职业咨询服务。
这些专业人士可以根据个人的兴趣、能力和目标，为他们提供一些针对性的建议和指导，帮助他们更好地定位自己的职业道路。
(完整版)高中生生涯规划
(完整版)高中生生涯规划引言概述：高中生生涯规划是指在高中阶段，学生根据自身的兴趣、能力和目标，制定并实施一系列的学习和发展计划，以达到个人成长和未来职业发展的目标。
一个良好的生涯规划可以帮助高中生更好地认识自己、了解职业选择、规划学习和发展路径，并为未来的大学和职业生涯做好准备。
一、自我认识1.1 探索兴趣爱好：高中生应该积极参与各种活动，发现自己的兴趣爱好。
可以参加学校的社团、俱乐部或者参加社区的志愿者活动，通过亲身体验来了解自己的兴趣所在。
1.2 分析个人优势：高中生应该认真思考自己的优势和特长。
可以通过评估自己的学习成绩、技能和性格特点来了解自己的优势，并找到适合自己的发展方向。
1.3 定义目标和价值观：高中生应该明确自己的人生目标和价值观。
可以通过思考自己的兴趣、价值观和未来的职业方向，来确定自己的目标，并为之努力奋斗。
二、职业选择2.1 职业探索：高中生应该积极了解各种职业的特点和要求。
可以通过阅读相关书籍、参观企业或者与职业人士交流，来了解不同职业的工作内容、薪酬和发展前景。
2.2 职业规划：高中生应该根据自己的兴趣和能力，制定职业规划。
可以通过选择相关的学科和课程，积累相关的实践经验，为未来的职业发展做好准备。
2.3 职业咨询：高中生可以寻求职业咨询师的帮助。
职业咨询师可以根据学生的兴趣、能力和目标，提供个性化的职业建议和指导，帮助学生做出正确的职业选择。
三、学习规划3.1 学业目标：高中生应该制定明确的学习目标。
可以根据自己的兴趣和未来的职业方向，制定相应的学习计划，并努力提高自己的学习成绩。
3.2 学科选择：高中生应该选择适合自己的学科。
可以根据自己的兴趣和能力，选择与未来职业相关的学科，并加强相关的学习和实践。
3.3 学习方法：高中生应该掌握有效的学习方法。
可以通过培养良好的学习习惯、合理安排学习时间和参加学习培训来提高学习效果。
四、实践经验4.1 实习机会：高中生可以通过参加实习来积累实践经验。
梦想起航高中生的职业规划
梦想起航高中生的职业规划梦想起航：高中生的职业规划人们常说，梦想是一艘航船，载满了我们对未来的期许和希望。
对于正在成长的高中生而言，职业规划是实现梦想的重要一步。
在这个信息泛滥的时代，高中生如何制定职业规划，让自己的梦想起航呢？一、了解自己在职业规划的起点，我们首先要做的是了解自己。
高中生正处于自我认知的关键时期，需要通过自我评价和探索来发现自己的兴趣、优势和特长。
这个过程可以通过参加各类活动、实习、志愿者工作等方式来实现。
在这个阶段，学校和社会都提供了许多机会和资源，可以让我们更好地认识自己，从而为未来的职业规划奠定基础。
二、研究职业领域在了解自己的基础上，我们还需要研究各个职业领域，了解相关行业的发展趋势、就业前景和要求。
通过查阅书籍、上网搜索、参观公司等方式，我们可以获取大量的信息，为自己的职业规划提供参考。
同时，与志同道合的人交流，向他们请教经验和建议，也是非常有益的。
三、设定目标在研究了职业领域之后，我们需要为自己设定目标。
目标应该具体、可行，并且与自己的兴趣和能力相匹配。
设立适当的时间表和阶段性目标，可以帮助我们规划未来的发展道路，并激励自己不断努力。
在设定目标的过程中，我们也需要考虑一些现实因素，如就业前景、薪资待遇等，以免目标过于理想化而无法实现。
四、学习与提升职业规划不仅仅是设定目标，更重要的是通过学习和提升实现目标。
对于高中生而言，学业成绩是最基础的衡量标准。
因此，我们要努力学习，取得优异的学习成绩，为进入理想的大学或职业培训机构打下基础。
此外，积极参加各类课外活动、发展实践经验，并不断提升自己的综合素质，也是实现职业规划的必要条件。
五、实践与经验积累除了学习，实践和经验积累也是非常重要的。
通过实习、兼职、实践活动等方式，我们可以更好地了解职业领域的实际情况，增加自己的经验和技能，提升职业竞争力。
此外，与行业专业人士交流、结识导师、参加行业相关的培训和交流会议，也是提升自己的职业素养和视野的重要途径。
高中生职业规划(精选10篇)
高中生职业规划高中生即将步入大学或职场的门槛，职业规划是他们逐渐成长和自我认识不可或缺的一部分。
在这篇文章中，我们将讨论高中生职业规划的重要性、职业规划的方法和如何制定可行的职业规划。
一、高中生职业规划的重要性职业规划是一个追求个人成长和实现职业目标的过程。
而高中生正处于这个过程中，通过职业规划，他们可以更明确自己的兴趣、能力和目标，并制定一个合理的计划来实现自己的职业梦想。
首先，职业规划可以让高中生更好地了解自己。
在职业规划中，高中生需要反思自己的兴趣、能力和价值观，从而深入了解自己，了解自己注重的方面，也了解自己适合从事的职业。
其次，职业规划可以帮助高中生制定一个合理的职业目标。
通过职业规划，高中生可以明确自己在未来想从事的职业，并对此有一个清晰的了解。
一个具体的职业目标可以让高中生更加努力地学习和实践，以达到他们的职业目标。
最后，职业规划可以为高中生提供必要的指导和支持。
职业规划涉及各种方面的信息，包括职业发展趋势、各种职业的工作内容和薪资水平、求职技巧等等。
这些信息可以帮助高中生更好地了解自己的职业目标和职业决策，并为他们提供必要的指导和支持。
二、职业规划的方法职业规划可以通过以下方法进行：1. 自我探索。
了解自己的兴趣、能力和价值观是职业规划的起始点。
高中生可以参加社会实践、参观企业和相关行业，通过实践了解自己的兴趣点和自身能力。
2. 多样化研究。
高中生需要了解各种职业的工作内容、发展趋势和薪资水平等信息。
可以通过网络、图书馆或参加招聘会等方式进行调查。
3. 制定目标。
高中生需要围绕自己的兴趣和能力制定一个可行的职业目标，并设立时间节点和评估指标，以便调整并制定下一步的计划。
4. 制定行动计划。
制定行动计划是指为实现职业目标制定活动步骤和时间表。
高中生可以进一步研究相关职业的课程、实践和工作经验，以便完成目标。
5. 持续评估和调整。
职业规划是一个不断变化的过程。
高中生应该对自己的计划进行持续评估和调整。
高中生的大学选择与职业规划
高中生的大学选择与职业规划高中生的大学选择和职业规划是一个至关重要的议题，对于每位学生来说都是一个让人紧张又激动的时刻。
在这个阶段，学生们需要做出重要的决定，选择自己未来的学术道路和职业发展方向。
因此，需要谨慎考虑和充分了解自己的兴趣、才能和职业目标，以便做出正确的决定。
首先，对于大学选择来说，学生们需要考虑自己的兴趣和擅长的领域。
他们可以参加一些兴趣班，或者参加社团活动，这样可以增加自己对各个领域的了解和体验。
如果学生对理工科感兴趣，他们可以选择报考一些理工科类的大学和专业，比如工程、科学等领域；如果对文科感兴趣，可以选择报考文科类的大学和专业，比如语言文学、社会科学等领域。
在选择大学和专业的时候，学生也需要考虑所在地区、学校的声誉和学习氛围等因素，以及未来就业的前景等方面。
当然，家庭的经济状况也是一个必须要考虑的因素。
其次，关于职业规划，学生们需要考虑自己未来的职业目标和职业发展方向。
在高中阶段，学生们可以参加一些职业规划的讲座或活动，了解不同职业的特点和发展前景。
他们可以选择咨询一些职业规划师或者从事自我探索活动，以辅助自己更好地了解自己的兴趣和特长，从而为将来的职业选择做好准备。
在进行职业规划的时候，学生们需要考虑自己的兴趣爱好、性格特点、学业成绩等因素，并结合市场的需求，选择适合自己的职业方向。
比如，如果学生对文学、艺术等领域有浓厚的兴趣，可以选择报考相关专业，比如文学、艺术设计等；如果对商业、管理等领域感兴趣，可以选择报考商科类专业，比如市场营销、管理学等。
同时，学生还需要了解不同职业领域的薪资水平、工作环境、工作前景等信息，以做出更明智的职业选择。
除了以上所述的因素外，学生还需要考虑自己的就业竞争力。
他们可以积极参加一些社会实践活动，提升自己的综合素质和能力；也可以参加一些专业资格认证考试，提升自己在某个特定领域的竞争力。
同时，通过实习和就业指导等活动，学生们也可以更加全面地了解不同职业领域的要求和实际工作情况，为自己今后的发展做好准备。
如何帮助高中生更好地规划未来职业规划
如何帮助高中生更好地规划未来职业规划在高中生活里，很多学生都会面临一个重要的问题，那就是如何更好地规划未来的职业生涯。
对于许多年轻人来说，选择一个适合自己、有激情的职业不仅可以带来成功与成就，还可以让人感到快乐与满足。
下面将从多个方面来探讨如何帮助高中生更好地规划未来职业生涯。
第一，了解自己。
高中生应该在尽早的阶段了解自己的兴趣爱好、优势和劣势。
通过参加学校的兴趣小组、社团活动、实习等方式，可以帮助学生更好地认识自己，找到自己擅长和感兴趣的领域。
只有深入了解自己，才能更好地选择未来职业。
第二，积极参加职业规划活动。
学校可以组织职业规划讲座、职业测评等活动，帮助学生了解各种职业的相关信息。
学生可以通过参加这些活动，深入了解不同职业的特点、发展前景以及所需的技能和能力，从而帮助他们更好地选择自己的职业道路。
第三，多与老师、家长交流。
老师和家长是学生成长过程中重要的指导者和支持者。
他们有着丰富的人生经验和职业知识，可以给学生提供宝贵的建议和指导。
学生可以和老师、家长交流自己的想法和困惑，寻求他们的帮助和支持，共同探讨未来的职业发展方向。
第四，做好学业规划。
高中阶段的学业规划对于学生未来的职业发展至关重要。
学生应该根据自己的兴趣爱好和职业规划，制定合理的学习计划和目标，在学业上努力拼搏，提高自己的学业水平和综合能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
第五，参与实践活动。
实践是检验理论的最好方式，也是提高能力的有效途径。
学生可以利用假期时间参与社会实践、志愿服务等活动，通过实践锻炼自己的能力和技能，了解社会的需求和发展趋势，为自己的职业规划提供实践基础。
第六，关注行业动态。
不同的行业在不同的时期都有着自己的发展规律和趋势。
学生应该多关注各种行业的动态和发展趋势，了解不同行业的发展前景和就业情况，选择适合自己的职业方向，抓住就业机会。
第七，培养综合素质。
除了专业知识外，学生还应该培养综合素质，提高自己的综合能力。
职业规划高中生成为未来的筑梦者
职业规划高中生成为未来的筑梦者职业规划是一个个体在教育阶段或职业生涯中制定的一系列目标和计划，旨在实现个人的职业发展和成就。
对于高中生来说，职业规划的重要性不言而喻。
通过合理的规划和努力，他们可以成为未来的筑梦者，实现自己的职业理想。
一、认识自己职业规划的第一步是认识自己，了解自己的兴趣、优势和价值观。
通过多元化的学科和兴趣课程，高中生可以尝试各种不同的活动和领域，逐渐发现自己对什么感兴趣，并在此基础上明确自己的职业倾向。
此外，也可以通过交流和咨询老师、家长、职业咨询师等专业人士来获取更多关于自己的信息。
二、设定目标在认识自己的基础上，高中生应该设定明确的职业目标。
目标可以是短期的，也可以是长期的，但无论是什么，都应该是具体和切实可行的。
例如，如果一个高中生的职业目标是成为一名医生，那么他们可以设定短期目标为报考医学类大学专业，并努力提高自己在相关学科上的成绩。
长期目标可以是完成医学学位并获得执业资格，进一步发展医学事业。
三、积累经验职业规划需要加强对自己所感兴趣领域的了解和实践经验的积累。
高中生可以利用各种机会参加学术竞赛、实习、志愿者工作等活动，以增强自己的专业知识和技能。
此外，通过与专业人士交流、参观就业岗位和行业展览等方式，也可以拓宽视野，更好地了解所追求职业的具体要求。
四、制定计划职业规划需要有一个详细的计划，包括时间表、行动步骤和资源需求。
高中生可以将自己的职业目标分解成具体的短期目标，并为每个目标设定截止日期和实现路径。
例如，如果一个高中生的短期目标是通过一次标准化考试，他们可以为此制定学习计划，包括每天的具体学习任务和时间分配，以确保在截止日期前达到所需的成绩。
五、持续学习职业规划是一个长期的过程，需要不断学习和成长。
高中生应该保持积极的学习态度，不断提高自己的学术和职业技能。
他们可以参加相关的培训课程、研讨会和工作坊，以增加自己的专业知识和技能，提高自己在职场中的竞争力。
六、适应变化职业规划不是一成不变的，需要随时调整和适应变化。
高中生职业规划的指导与建议
高中生职业规划的指导与建议高中生职业规划的指导与建议精选六篇建议，是个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。
下面是作者精心整理的高中生职业规划的指导与建议精选六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 高中生职业规划的指导与建议一、建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：1)积极阅读的习惯。
内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报，英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。
2)自我检测的习惯。
可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对高中试题题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。
3)专题总结的习惯。
对初中知识以专题的形式总结复习，温故而知新。
确保初中2182个单词的熟练掌握。
4)早起朗读的习惯。
出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。
5)听英语广播和英文歌曲的习惯。
6)随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。
二、任务：1)赏析几部英文电影：《百万英镑》、《窈窕淑女》、《风语者》、《壮志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正传》、《茜茜公主》、《飘》、《简爱》等，观看时多学习电影中的英文表达，少看汉语字幕。
2)读两本英语书虫。
3)背诵新概念英语第二册至少20篇文章。
4)每天练一篇英语书法，一手漂亮的书法是高考作文的门面。
5)学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话，以便在开学后的英语活动中一展风采。
6)学会用英语介绍自己喜欢的两所大学。
7)多练口语听力，以便尽快适应高中英语授课模式。
三、特别提醒：将要学的高中教材是和初中人教版(Go for it!)相衔接的，请同学们假期熟练复习掌握相应的词汇。
语音语法基础不太扎实的注意查漏补缺。
请准备牛津第7版或朗文第4版英语词典，并使用词典练习查阅以下词汇：cut、e、get、go、look、make、put、pull、take、turn。
第2篇: 高中生职业规划的指导与建议一写在前面的话“你花在做计划和组织上的百分之十的时间,通常就能促成你整个成功所取得的百分之九十的价值.”职业规划则是这样一种：见诸于现实、理想和梦想之上的管理艺术。
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关于高中生如何“圆”大学职业的规划梦
据哈佛大学商学院20世纪60年代对哈佛大学学生的调查，10%的大学生具有详细的职业生涯规划，70%～80%的大学生只有简单的规划，而10%～20%的大学生则没有规划。
而在20世纪90年代的追踪反馈调查中发现，具有详细规划的大学生大部分都成为美国社会各行业的精英，只有简单规划的大学生则大部分成为中等阶层，而没有规划的大学生有76%依靠领取救济金生活。
这一例子很生动的说明我们进行职业生涯规划的重要性。
2003年，在清华大学已经读到博士研究生的刘立早同学，因为不喜欢所学的化工反应工程专业而退学，重新参加高考，最终考入了清华大学建筑系。
他在别人询问为何要放弃博士专业学习而选择了再次参加高考时，他回答说他对原来的专业非常不喜欢，在刚读博士的时候就想退学。
但是那个时候刚进入清华，头顶各种光环，迫于外在压力和内在的虚荣继续读，直到博士二年级，他决定将来出去找工作也不会在这个领域工作，他说早应该放弃了。
他认为，如果在找工作的时候说自己是本科文凭，不是什么博士，其中的损失很大，进入沉井效应，已经填了这么多，后期还要填，因此损失会更大。
在这个阶段如果能够很理智朝长远的方向思考，选一个比较适合自己发展的专业的话，将来的意义就很大了。
刘立早主动退学再次参加高考就是为了找到最适合自己的专业。
由上面的例子就延伸出一个路径依赖名称。
路径依赖是经济
学一个名词，火箭发射器推进器的至今是4英尺8.2英寸，为什么是这个尺寸？火箭发射，要用这个东西必须用火车来运，火车就这么一个宽度。
火车为什么这么宽？因为铁轨这么宽。
为什么铁轨这么宽？因为曾经造铁轨的人是造马车轮子的人，造马车轮子的人是根据古罗马的马匹大小--古罗马的马屁股决定了当今社会最先进的火箭发射器的直径。
其实也就是说前期的选择有可能决定你以后的某种状态。
现在做一个很好的选择，对未来影响是深远的，现在只看到一个专业、一个热点就盲目选择的话，如果不适合你，将来的痛苦是很长久的。
如果刘立早在高考填报志愿一开始就选择建筑学专业，他在攻读博士时会更加顺风顺水顺人心。
我曾经问过一名高三女生想学什么专业，她的回答是心理学。
经追问却发现这名学生对心理学专业的了解仅仅是从这一学科名称出发的想象以及对自身心理现象极为粗浅的了解。
而她是一名外向型的学生，口才极佳，擅长与人交往，有较强商业意识，中学期间经常参与组织各种集体活动或团委活动并从中体验到成就感，这与心理学专业的学科特点以及日后就业方向、工作内容等并不十分匹配。
这种不匹配，一方面可能会导致这名学生在学习过程中由于体验到角色冲突等而产生倦怠感；另外一方面也会为未来升学、就业的迷茫留下隐患。
值得注意的是，这一现象在我国中学生群体中普遍存在--高考填报志愿时对专业知之甚少，仅停留于表面。
虽然，表面上看他们拥有明确的目标，然而由于他们对目标的了解从根本上就是模糊、
浅显的，也就使得他们的奋斗无异于盲行。
那么，这是为什么呢？其实主要是因为对自己兴趣和专长了解不够。
高中生对大学某些专业的兴趣往往来自于对中学相关学科的成功体验，或是受到这些专业未来发展前景的吸引，严格地说，这些都属于感性兴趣，而不是专业兴趣。
很多高中生上了大学后，发现自己其实不喜欢所读的专业，就业时大多数人都转换了专业、行业，大学四年专业所学就此荒废，由此而产生的毕业就失业的现象也层出不穷。
甚至有的大学生走上社会时才发现并不了解自己，没有做过规划、没有掌握过相关的技能，面对未来，一脸的茫然和悔恨。
问题出在了哪里？就是我们忽视了升学规划、职业规划，千军万马挤独木桥，光顾着跟着大家去挤，对目标是什么都没有科学的分析和规划，就算挤过去的也未必能够成功。
清华大学校长曾经留给毕业生的一段话：未来的世界：方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要！确实，选择有时比努力更重要！我们必须要找准方向，做好升学规划、职业规划，才能真正的朝自己的目标努力，否则只能是南辕北辙！
那么，中学生如何更好圆自己的大学职业规划梦呢？几乎所有的中国学生心中都装着一个大学梦，甚至是北大清华梦。
但是，仅有梦想是远远不够的。
步入高中的你，从现在起，就应该为自己的梦想找到现实的落脚点，画一个通往大学的圆圈，按图索骥，稳步前行。
画一个通往大学的圆圈，起点就是你所确立的基本目标。
在高考大环境下，所谓的基本目标即以你现在的实力所能跨过的最低的
大学门槛。
但是，很少有人会只满足于基本目标。
如果以人生为横轴，成就为纵轴，基本目标只是给你提供一个坐标原点。
在这个定位基础上，你更应该大胆地告诉自己，力争通过高中三年的努力，实现一个更高的人生目标。
职业规划的过程正如画一个圆圈，我们的一生就是在画这个职业生涯之圆，直到退休。
大家都知道，画一个标准的圆必须具备两个条件，一个是圆心，另一个是半径，只有这两个条件同时具备，画圆才成为可能。
职业规划之初首先要确定一个圆心，这个圆心就是我们确立的个人奋斗目标。
目标是引领一个人取得成功的最重要条件。
试想，一个人如果连自己想要什么都不知道的话，怎么去奋斗？所以首先要清楚自己究竟想做什么，能做什么，自己的近期目标是什么，长期目标又是什么。
圆心正是我们职业规划的一个最重要支点，阿基米德说：给我一个支点，我将撬起整个地球。
可见，比喻为个人奋斗目标的圆心在实现职业生涯的成长与成功过程中起到核心的作用。
圆心确定之后，为了能够在职业生涯之路上持续获得成功，我们必须不断延长画圆所必备的第二个条件--半径。
在职业生涯之圆里，我们的综合能力就是半径。
综合能力一般包括三部分内容：即一个人所拥有的知识、经验和技能的多少。
任何职业都离不开专业的知识、专门的技能和独特的经验。
在这个职业化的社会里，一个人是否受到认可，是否受到重用，获得发展，与他的专业知识、专业技能和经验的拥有程度密切相关。
这里
所指的专业知识，不仅是指你通过大学专业所学到的专业知识，更是指你所从事的工作所需要的专业知识。
也许你不是那个专业毕业的，但是你通过自学，掌握了工作所要求的专业知识，就具备了专业的知识、技能和经验，也就具备了较强的竞争力。
圆心与半径相比较，圆心显得更为重要。
因为，无论你的半径有多长，没有圆心这个支点，你永远也无法画一个成功的圆。
如果圆心不固定，忽左忽右的话，画出的圆有可能是椭圆，甚至是不闭合的一些曲线。
落实到职业规划上，典型的表现，就是跳槽频繁，从事过的工作种类繁多，彼此之间缺乏技能提升和经验积累，职业生涯低层次徘徊。
因此，职业规划的第一步是先确立自己奋斗目标，即明确圆心。
在确定奋斗目标的基础之上，职业规划所要做的另外一个工作，就是不断延长圆的半径。
延长半径就是要不断扩大专业知识，提高专业技能，积累丰富经验，使自己的职业获得延伸和拓展，在组织内部成为专家，在组织之外扩大知名度，不断提升自己的市场价值。
随着你奋斗目标的逐渐清晰，个人知识、经验、技能的不断增长，见识的逐渐增多，视野的逐渐开阔，圆心就越清晰和固定，圆的半径就越长，所画圆的周长和面积就逐渐增大。
与之相随的是职业生涯的丰富和开阔。
随着个人的努力，我们的圆越画越大，与世界的接触越来越多，所尝试的职业层次也就越高，职业生涯的程度就越丰富，我们就越成功，也能感觉到越充实和幸福。
从另一个角度讲，你目前所在的
单位就是你的圆心，市场的需求和认可就是你的半径，立足现在，放眼四方，这同样也是职业规划的一个上佳路线。
高三考生将面临着高考和志愿填报，树立自己高考成绩目标就是在确定画圆的圆心，不断提高各科课程的知识掌握面就是不断延长圆的半径。
圆心明确了，半径越长，你能锁定心仪院校和专业的机会就越多了，自然也能就圆了自己的职业规划梦想。