儿童发展心理学题库

填空：1、1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。

2、个体心理现象异常复杂，心理学通常从两个方面加以研究：一是心理过程；二是个性差异。

5、遗忘的规律是先快后慢。

6、记忆信息的三级加工模型认为外界信息进入记忆系统后，经历了感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。

7、思维的特征是间接性和概括性。

9心理学使用的实验法可以分两种形式：自然实验法和实验室实验法。

10注意的两个基本特征是指向性、集中性。

11意志的品质有自觉性、果断性、坚韧性和自制力。

12韦克斯勒成人智力量表包括言语和操作两个分量表13、颜色混合的规律包括互补律、间色律、代替律。

14、根据观察者的身份，可将观察法分为参与观察和非参与观察。

15、科学心理学诞生于 1879 年，其创始人是德国心理学家冯特。

16、艾宾浩斯的遗忘曲线说明遗忘的进程是和时间有关的。

17、注意是心理活动对一定对象的和。

18、一般认为，动机具有以下几种功能：激活功能、只想功能和调节和维持功能。

19、情绪和情感是伴随着需要而产生的心理过程，是人对客观事物的态度体验。

20、根据思维过程中凭借事物或思维形态的不同，我们可以将思维分为：动作思维、形象思维和抽象思维。

21、构成大脑的基本单位是神经元（神经细胞）。

22、关于智力的因素理论中，群因素论的提出者是美国心理学家瑟斯顿。

25、记忆是一个复杂的心理过程，识记、保持、再认或回忆是记忆的三个基本环节。

26、人类思维活动的过程表现为分析和综合，比较、抽象和概括和具体化。

27、大脑分为左、右两个半球，由大脑皮层及其覆盖着的边缘系统和基底神经节组成。

它从前到后可分为_额叶、顶叶、颞叶和枕叶四个区域。

28、动机产生的两个条件是_需要和_诱因。

29、思维的两个特征是____________和____________。

30、注意的两个基本特征是____________和____________。

31、心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。

32、心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

33、脑是心理活动的主要器官。

34、阿特金森认为成就动机是动机水平、期望和诱因的函数。

35、影响自我效能感形成的因素主要有两个，一是个体的成败经验，二是个体的归因方式。

37、短时记忆的容量有限，大体上是 7加减2 个组块。

38、问题解决者对一个问题所达到的全部认识状态被称为问题空间。

39、美国心理学家卡特尔将一般智力分为流体智力和晶体智力两个相对独立的成分。

40、发散思维的品质是流畅性、变通性和独特性。

41、弗洛伊德将人格分为本我、自我和超我三个部分。

42、人格测验通常分为自陈式测验和投射式测验。

50、斯腾伯格提出的三元智力包括成分智力、背景智力和经验智力。

52、罗杰斯以人为中心的心理治疗要求咨询员具备：真诚一致、无条件积极关注、同理心。

54、根据学习材料和学习者原有知识的关系可将学习分为机械学习和意义学习。

56．原始的基本情绪表现为__快乐、悲哀、愤怒和_恐惧四种形式。

57．知觉的特征包括_整体性、选择性、理解性和知觉的恒常性。

59．人的神经系统主要分为_中枢神经系统和周围神经系统_两大系统。

62．一种比较微弱的、持久具有渲染性的情绪称为心境。

64．__错觉是指人在特定条件下对客观事物必然产生的某种固定倾向的受到歪曲的知觉。

66. 依据学习方式的不同，可以将学习分为_接受学习_和_发散学习。

67. 目前两种影响最大的投射测验分别是_罗夏墨迹测试_和_主题统觉测验。

73、根据迁移的影响效果，可分为__正迁移和_负迁移。

83、在地上撒一把石子，被试在瞬间不容易看清6个以上的石子，从注意的特征来说，这属于注意的广度。

84、每一种色光都有另一种同它混合而产生白色或者灰色的色光，这两种色光称为互补色。

85、主试向被试提供无确定含义的刺激，让被试在不知不觉中把自己的思想感情表现出来，以确定其性格特征，这属于投射测验，如罗夏墨迹测验。

86、短时记忆的容量是有限的，但是如果对记忆的材料进行组织和编码把其编成有意义的组块，可以增加和扩大记忆广度。

87、艾宾浩斯遗忘曲线揭示的是遗忘的进程和时间的关系。

88、心理学是研究人的心理现象的科学，我们把心理现象划分为两个相互联系又相互区别的方面：和。

99、布卢姆将教育目标分成（认识）、（情感）和动作技能三个领域。

101、表情动作主要有面部表情、（身段表情）和（言语表情）三类。

102、根据记忆的内容不同，可以把记忆分成（形象记忆）、（逻辑记忆）、（情绪记忆）和运动记忆。

104、脑是中枢神系统的高级部位，它由大脑、小脑、(脑干)、(间脑)和边缘系统组成；107根据探索问题答案的方向不同，可以把思维分为（发散思维）和（集中思维）；108心理学研究的对象是心理现象，包括（心理过程）和（个体特征）两个部分；109传统上将气质类型分为（胆汁质）、（多血质）、（粘液质）、抑郁质。

110美国心理学家马斯洛是（）心理学的创始人之一。

113科学的心理观认为，人的心理是人脑对（客观现实）的主观能动的反应。

114在心理学研究中必须尊重客观事实，以实事求是的态度对心理进行探索，这是心理学研究的（客观性）原则。

116（）是构成神经系统的最小单位。

117正常人的大脑（左）半球是主管言语和抽象思维功能系统，是言语优势。

118刚刚能觉察出最小刺激量的感觉能力叫（绝对感受性）125在日常生活条件下，有目的、有计划地通过观察和记录被试的外部表现，以了解其内部活动的方法，这试心理学研究的（观察法）126神经元由（细胞体）树突、轴突构成。

129在理解识记材料的基础上，依靠材料本身的内在联系进行的识记是（意义识记）130科学的心理观认为，人的心理是人脑对（客观现实）的主观能动的反应。

131奥苏泊尔认为,学生通过教师的讲授获得现成的结论,这种学习是（发现学习）学生独立地通过自己的探索寻找获得问题的答案,这种学习是（接受学习）137知觉是人脑对客观事物各个部分和整体的属性的反映。

139个性心理特征包括能力、气质和性格。

141 斯皮尔曼的二因素说认为人的智力由一般因素和特殊因素组成。

142 TAT测验是指罗夏测验和主题统觉测验。

145 1905年，法国心理学家比内和西蒙编制了世界上第一个智力量表。

148存储时间在一分钟以上的记忆为长时记忆。

151不依据现成的描述而独立创造出新形象的过程称为创造想象。

161、第一印象在人际认知过程中起着重要作用，会对后续住处的解释和总体印象的形成产生强烈影响，这是社会交往中的首因效应。

162、根据实施教学评价的时机不同，可将教学评价分为准备性评价价、形成性评价总结性评价。

选择1、注意的中心根据新的任务，主动地从一个对象或一种活动转移到另一个对象或另一种活动上去，这属于（ D ）。

A 注意的分散B 注意的分配C 注意的广度D 注意的转移2、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（ C ）。

A 选择性B 整体性C 恒常性D 理解性3、心理学上把一种深入的、比较微弱而持久的情绪状态称作（ B ）。

A 激情B 心境C 应激D 美感4、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（ D ）。

A 感觉对比B 感觉后象C 感觉适应 D联觉5、人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样性答案的一种思维活动，属于下列哪种类型的思维？（ C ）。

A 常规思维B 具体形象思维C 发散思维D 创造性思维6．心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（ C ）。

A 最强B 较弱C 适中D 极强7、对一般人来说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是（ C ）。

A 言语功能B 数学计算功能C 空间形象知觉功D 抽象思维功能8、在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（B ）。

A 分析B 抽象C 概括D 综合9、学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的学习程度为（）。

A 100％B 150%C 200%D 80%10、小王同学很想报名参加健美操比赛展示自己的舞蹈才能，可是他又担心参加了比赛可能会在初赛中淘汰，而不能最终拿到奖。

这属于一种（ A ）冲突。

A 趋避冲突B 双避冲突C 双趋冲突D 多重趋避冲突12、“一目十行”形容的是（ C ）。

A 注意的稳定性B 注意的分配C 注意的广度D 注意的转移13、当我们感知一个熟悉的对象时，只要感觉了它的个别属性或主要特征，就可以根据以往的经验而对它进行识别，把它作为一个整体进行反映，这种特征是知觉的（）。

A 选择性B 整体性C 恒常性D 理解性14、“笔”这一概念的内涵是（ C ）。

A 钢笔B 毛笔C 书写工具D 圆珠笔15．心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（ C ）。

A 最强B 较弱C 适中D 极强16、与自觉性相反的意志品质是（C ）。

A 优柔寡断和草率决B 受暗示性和独断性C 顽固、执拗D .放任、不羁17、马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（ C ）。

A 尊重的需要B 归属和爱的需要C 自我实现的需要D 成长的需要18、黑旋风李逵脾气暴躁，气力过人，为人耿直，忠义烈性，思想简单，行为冒失。

心理学家把类似李逵的气质称为（ A ）。

A 胆汁质B 多血质C 粘液质D 抑郁质19. 心理学是研究人的（ C ）的科学。

A 个性心理B 心理过程C 心理现象D 认识过程20. 以经历过的情绪或情感为内容的记忆叫做（ B ）。

A 逻辑记忆B 情绪记忆C 动作记忆 D形象记忆21. “础润而知雨，月润而知风”。

主要体现思维的（）。

A概括性 B 间接性 C 直接性 D 敏捷性22.奥苏泊尔认为,学生独立的通过自己的探索寻找,从而获得问题的答案,这是（ B ）A接受学习 B发现学习 C机械学习 D技能学习23. 间接兴趣是保持（ D ）的条件。

A无意注意 B 记忆 C有意后注意 D有意注意24. 当两种或两种以上的目标同时吸引着人们，但只能选择其中一种目标时，通常产生的内心冲突（ A ）A 双趋式冲突 B双避式冲突 C趋避式冲突 D多重趋避式冲突25. 看到一面五星红旗，这时的心理活动是（）。

A视觉 B 知觉 C感觉 D记忆26. 气质的类型是（）A有好坏之分 B没有好坏之分 C有强弱之分 D没有强弱之分27. 心理过程是人脑对客观现实的反映过程，它包括（ C ）A认识过程和情感过程 B情感过程和意志过程C认识、情感和意志过程 D认识过程、情感过程和个性心理特征28. 意志品质的首要品质是（ A ）A自觉性 B坚持性 C果断性 D自制力29. 人的心理现象可分为（ B ）。