管理学原理课后部分答案熊勇清主编
《管理学原理》课后习题参考答案(1)

《管理学原理》课后习题参考答案(1)课后习题答案第1章一、单项选择题1.A.2.此题为多选题;3.C.二、多项选择题1.BCDE;2.BCE;3.ABCD;4.ABCDE三、判断题1.(×);2.(×);3.(√);4.(×);5.(×)六、案例分析题新官上任遇到的问题参考答案1.王副校长要离开天虹的原因是什么,说明了什么?王副校长的个人才能得不到充分发挥。
这说明一名管理者如果要有效地整合资源以实现组织的目标,那么他需要具备去指挥、影响和激励成员为实现目标而努力工作的能力,即有效履行领导职能。
对于那些既有才能又有事业心的下属,上级管理者或领导要能给他们提供充分发挥才能的平台;否则,将很难激励和留住这样的下属,并给自己的工作和组织带来不利的影响。
2.从此案例中,你认为唐校长的管理技能如何?请根据案例所给资料给以分析和评价。
从案例中天虹中学所面临的主要问题:教师流失、升学率下降、学生家长不满增加和传闻的天虹的市重点中学的位置可能受影响,唐强上任之后不久提出的针对性解决这行问题的发展思路可以看出唐校长具有较好的概念技能;从唐校长担任数学教师期间取得的突出的教学成绩,可知他也具备很强的专业技能。
但在唐校长担任校长一年后学校的面貌变化不大,而且年富力强的王副校长因深感个人能力得不到充分发挥而流失,可知唐校长的人际技能是较为不足而急需提高的。
3.唐校长的管理方式有什么不对吗?他应该做怎样的改进来避免人才流失和提高学校的教学水平?唐校长的管理方式对大小事务过于亲力亲为,不能有效授权去发挥下属的才能与积极性,这样容易挫伤那些想发挥才能的下属,也使自己没有更多的精力来思考和解决应对更为重要的问题。
唐校长应该提高人际技能和有效履行领导职能的能力与艺术,这样可以提高他了解下属的需要和激励下属的能力,从而更好地激励下属及全体教师,实现学校的发展目标。
第2章三、案例分析题“实践中的福特制”思考题参考答案1、福特汽车公司的生产效率获得巨大提高的原因是什么?它属于何种管理思想?福特汽车公司采用了生产效率更高的流水线生产方式。
2版管理学原理课后题答案

第一章课后题答案一、选择题1.C2.C3.B4.D5. B6.D7.A8. C9.B 10. A二、填空题:1.计划2.组织3.领导4.控制5.基层管理者6.信息角色7.概念技能8.管理9.技术环境10.交换关系三、简答题:答案见前书四、案例分析题1.承担角色:(1)企业家:王小川思考是否可以通过一些新的产品来辅助推动搜索引擎的市场份额;(2)联络者、领导者:输入法属于底层软件,开发上难度很大,需要跟Windows打很多交道,还要与其他各种软件进行适配,工作繁杂而琐碎。
此时,王小川表现出了他性格方面的韧性,搜狗团队死磕技术障碍,最终逐一解决了底层开发、兼容性等各种技术难题。
2. 2.管理技能(1)技术技能:输入法属于底层软件,开发上难度很大,需要跟Windows打很多交道,还要与其他各种软件进行适配,工作繁杂而琐碎。
此时,王小川表现出了他性格方面的韧性,搜狗团队死磕技术障碍,最终逐一解决了底层开发、兼容性等各种技术难题。
(2)人际技能:王小川知道面临困难的时候怎么去跟老板沟通,怎么去表达,怎么理解大家的意图,什么时候该等待。
他也习惯了与不同风格的下属和团队的合作。
(3)概念技能:王小川明白要使高管有全面的能力。
过去做事情总是想得太清楚,安排工作也非常具体,没给他们留空间去思考、去创造。
他希望高管们能自己站在一个很高的高度去想公司要做哪种事情,要激发他们全面思考的意愿。
3. 大公司的考核体系适合程序性的工作,比较平稳,没有太大变动。
但是对于创新而言,有时需要打破常规,甚至可能失败,如果按照大公司的考核体系进行考核,这样的员工考核无疑会受到影响,为了保障自己的利益,很少有人会尝试创新,进而阻碍了创新。
第二章课后题答案一、选择题1.D2.B3.A4.C5.C6.B7.D8.D9.A 10.C二、填空题1.获取最大的利益2.股东3.其他利益相关者三、简答题:答案见前书四、案例分析题案例一:答案要点之所以会出现对食品安全的“虚惊”,是因为近年来食品安全问题频发,不断挑战消费者的认知底线,使得消费者对商家提供的食品越来越不信任。
管理学原理课后习题答案

管理学原理课后习题答案2011年06月19日星期日上午 10:03第一章答案一、填空1.计划,组织,领导,控制;资源2. 计划,组织,领导,控制;3. 计划4. 人际角色,信息角色,决策角色;5. 决策;6. 协调,人;7. 技术技能,人际技能,概念技能8.组织目标的实现;9. 计划10. 自然,社会11. 管理原理,管理方法;12. 人力资源,物力资源,财力资源,信息资源二、单项选择1.C2. D3.D4.A5. A6.C7.C8.B9.B 10.D11.B 12.C 13.B三、多项选择1. ABEF2. ABD3.ABD四、判断1.×2. ×3.√4. ×5. ×6.√7. √8.√五、简答(要点,非完整答案)1.管理是一个过程,就是一个组织通过计划、组织、领导、控制等工作,对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。
计划、组织、领导、控制、创新是一切管理活动最基本的职能。
每一项管理活动都是从计划开始,经过组织和领导,到控制结束。
各职能之间同时相互交叉渗透,控制的结果可能又导致新的计划,又开始一轮新的管理循环。
如此循环不息,把工作不断推向前进。
创新在管理循环中处于轴心的地位,成为推动管理循环的原动力。
2. 管理的科学性表现在它是对劳动过程的管理;管理的艺术性表现在它是对人的管理;二者不可分离。
管理既是科学,也是艺术。
管理是一门科学,由大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成,用以指导人们的管理实践。
管理者如果没有管理科学知识,则管理过程中或是依靠经验,或是凭主观、靠运气;而有了系统化的科学管理只是,他们就有可能对管理上存在的问题设想出可行的、正确的解决办法。
当然,管理科学并不能为管理者提供解决一切问题的标准方案,它要求管理工作者以管理的基本理论、原则为基础,结合实际,对具体情况做具体分析,以球的问题的解决,从而实现组织目标。
熊勇清《管理学》第三版课后题答案

(p018)贾厂长的无奈1、贾厂长是个好人,但你认为贾厂长是一名优秀的管理者么?2、你认为一名高层管理者的主要工作是神马? 答:1、贾厂长作为机械厂的厂长,关心同事,体贴下属,虽十足是个好人,但他作为一个高层管理者,并没有有效地利用时间,没有站在组织总体发展和长远发展的立场上,考虑组织发展的战略性问题和整个组织的设计问题,而是事必躬亲连鸡毛蒜皮的小事页不放过,以致累坏身体,让公司蒙受损失,所以说贾厂长不是一名优秀的管理者.2、根据卡茨的研究,管理人员应具备技术技能,人际技能和概念技能这三种能力,而作为高层管理者,其更应该注重人际技能和概念技能,从而对组织所面临的复杂情况进行洞察、分析、判断、抽象和概括.管理者应该看到组织的全貌和整体,了解组织与外部环境是怎样互动的,了解组织内部各部分是怎样相互作用的,能预见组织在社区中所起的社会的、政治的和经济的作用,知道自己所属部门在组织中的地位和作用,并联络、处理和协调组织内外人际关系,激励、诱导组织内工作人员的积极性、创造性,正确地指导和指挥组织开展工作。
李刚的软件开发小组1、你知道李刚的问题出在哪么?2、请结合相关理论给李刚提点建议。
答:1、李刚作为小组的组长,同时也是一位管理者,而作为管理人员应具备的基本技能包括技术技能、人际技能和概念技能.李刚只是站在员工的角度,忽视了人际技能.人际技能是一种重要的技能,对各管理层都具有同等重要的意义,在同等条件下,人际技能可以极为有效的帮助管理者在工作中取得成功。
2、错误!管理者应了解别人的信念、思考方式、感情、个性以及每个人对自己、对工作、对集体的态度,并且承认和接受不同的观点和信念,只有这样才能和别人更好的交换意见。
错误!管理者应能够敏锐的观察别人的需求和动机,并判断组织成员的可能行为及其可能后果,以便设法最大限度的统一组织成员的个人目标与组织目标。
○,3管理者应掌握评价和激励员工的一些技术和方法,最大限度的调动员工的积极性和创造性. 1、管理的二重性对于提高我国企业管理水平有何启发?答:管理的二重性即管理的自然属性和社会属性.启示:错误!管理的自然属性为我们学习、借鉴发达国家先进的管理经验和方法提供了理论依据,使我们可以大胆的引进和吸收国外成熟的管理经验,以迅速提高我国管理水平。
管理学原理课后案例答案

管理学原理课后案例答案(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除这家制药公司的问题可能出在哪里答:(1)目标管理在制定目标和考核指标时应充分听取不同部门的意见。
(2)推行目标管理要统一思想与认识(3)目标分解下达应发扬民主,使下层理解任务,并自己制定目标,上层应做好目标的平衡衔接协调关系(4)目标实施中要加强对薄弱环节的监控,发现问题及时监督有关部门协调解决,相互谅解。
2.为什么设定目标(并与工资挂钩)反而导致了公司内部的矛盾加剧和利润下降答:在缺乏逐层民主设定目标并没有进行团队的目标协调的情况下,将目标与工资挂钩,一定会导致了公司内部的矛盾加剧和利润下降。
第六章请从组织工作的角度说明企业存在的问题以及建议措施。
(1)从案例中给出的信息看,企业明显采用的是直线型组织结构形式,这种组织结构优点是:直线型组织结构的优点:结构比较简单,所有的人都明白他们应向谁报告和谁向他报告。
责任与职权明确。
每个人有一个并且只能有一个直接上级,因而作出决定可能比较容易和迅速。
缺点:是在组织规模较大的情况下,业务比较复杂,所有管理职能都集中由一个人承担,是比较困难的。
(2)显然当企业已经发展成为2000多人时,直线型组织结构制约企业的正常发展。
如同案例中王厂长面临的困境,要一个人管所有的事情,已经没有效果和效率了。
(3)企业需要采用适合企业发展的组织结构形式,例如管理进行专业化分工的直线-参谋型组织结构,考虑设立生产计划部门、人力资源部门以及后勤部门。
这样就可以发挥直线-参谋型组织结构的优点,即各级直线管理者都有相应的职能机构和人员作为参谋和助手,因而能够对本部进行有效管理,以适应现代管理工作比较复杂而细致的特点,而每个部门都是由直线人员统一指挥,这就满足了现代组织活动需要统一指挥和实行严格的责任制度的要求。
第七章1、您认为案例中的中年员工所反映的情况在现实中存在吗这种现象对组织有什么样的不利影响年轻员工反映的情况在很多的企业是客观存在的,这种现象压制了新进员工和年轻员工的工作热情,不利于组织凝聚力的增强,不利于企业的长远发展。
《管理学原理》大纲、目录、课后习题参考答案

.《管理学原理》教学辅助资料集教学大纲《管理学原理》教学大纲(Principals of management)一、课程编号:二、课程名称:管理学原理三、学时: 48学分:3实验学时:0课内上机学时:0四、先修课程要求:高等数学,英语五、适用专业:管理类专业六、适用年级:一、二年级七、课程的性质和任务:管理学原理是管理学科体系中的一门重要学科,主要是从一般理论、一般原理、一般特征的角度对管理活动加以研究,从中找出一般规律性。
因此,也称一般管理学,管理学研究现代管理的一般规律,具体表现为一般原理。
要求学生通过本课程的学习,了解管理学的研究对象、管理一般原理、管理过程(职能)。
重点是管理原理和管理过程,管理原理主要包括系统原理、动态原理、人本原理和创新原理;管理过程主要以职能为主线,分为决策、计划、组织、领导、激励、控制和创新。
八、课程的内容与基本要求:通过本课程的学习,一是使学生了解和掌握古今中外管理思想的发展、管理的基本原理与方法,真正学会对认识进行再认识、对思想进行再思想;二是使学生了解和掌握管理的计划、组织、领导、控制、创新等职能的基本内涵、要求及科学有效实现的方法,对管理职能和过程有一个基本了解;三是使学生能运用所学管理知识进行具体的管理案例分析,并能够在学完课程后对管理实践进行考察,提高学生分析管理问题和解决管理问题的能力,也就是要使学生不仅能够知道“管理”的过程、而且能够弄清“管理”的逻辑;四是开启学生思维并使之追求管理智慧,使学生通过管理学知识的学习而真正学会并能够用自己的头脑来思考管理学理论与实践问题。
在具体进行本课程的学习时,要求学生一要在课堂上认真听讲并作好课前预习和课后复习,力争弄懂弄通教材内容;二要认真完成所布置的课外作业和案例分析,并积极就课堂讨论题目作好准备;三是自发作些社会(机构或组织)管理调研,以为弄懂课程内容积累感性认识和锻炼自己分析、解决管理问题的能力。
九、学时安排:序号教学内容学时1第一章导论:管理的涵义、职能、管理者技能、角色42第二章管理思想与管理理论的发展43第三章管理道德与社会责任34第四章决策4概述、过程、决策类型及一般方法5第五章计划7计划的基础、目标管理、战略性计划、计划方法、规划实务6第六章组织结构与设计8概述、组织结构类型、设计方法、组织设计挑战、组织文化7第七章控制4控制的类型、过程、方法8第八章领导领导本质、理论与艺术49第九章激励激励原理、过程与理论410第十章沟通概述,沟通过程、类型和冲突管理411第十一章创新212总复习(机动)0 或 2十、实验内容和要求:无十一、考核方式:考试成绩由两块构成,其中期末成绩占70% ,平时成绩占 30% 。
熊勇清《管理学》第三版课后题答案

(p018)贾厂长的无奈1、贾厂长是个好人,但你认为贾厂长是一名优秀的管理者么?2、你认为一名高层管理者的主要工作是神马?答:1、贾厂长作为机械厂的厂长,关心同事,体贴下属,虽十足是个好人,但他作为一个高层管理者,并没有有效地利用时间,没有站在组织总体发展和长远发展的立场上,考虑组织发展的战略性问题和整个组织的设计问题,而是事必躬亲连鸡毛蒜皮的小事页不放过,以致累坏身体,让公司蒙受损失,所以说贾厂长不是一名优秀的管理者。
2、根据卡茨的研究,管理人员应具备技术技能,人际技能和概念技能这三种能力,而作为高层管理者,其更应该注重人际技能和概念技能,从而对组织所面临的复杂情况进行洞察、分析、判断、抽象和概括。
管理者应该看到组织的全貌和整体,了解组织与外部环境是怎样互动的,了解组织内部各部分是怎样相互作用的,能预见组织在社区中所起的社会的、政治的和经济的作用,知道自己所属部门在组织中的地位和作用,并联络、处理和协调组织内外人际关系,激励、诱导组织内工作人员的积极性、创造性,正确地指导和指挥组织开展工作。
李刚的软件开发小组1、你知道李刚的问题出在哪么?2、请结合相关理论给李刚提点建议。
答:1、李刚作为小组的组长,同时也是一位管理者,而作为管理人员应具备的基本技能包括技术技能、人际技能和概念技能。
李刚只是站在员工的角度,忽视了人际技能。
人际技能是一种重要的技能,对各管理层都具有同等重要的意义,在同等条件下,人际技能可以极为有效的帮助管理者在工作中取得成功。
2、管理者应了解别人的信念、思考方式、感情、个性以及每个人对自己、对工作、对集体的态度,并且承认和接受不同的观点和信念,只有这样才能和别人更好的交换意见。
管理者应能够敏锐的观察别人的需求和动机,并判断组织成员的可能行为及其可能后果,以便设法最大限度的统一组织成员的个人目标与组织目标。
管理者应掌握评价和激励员工的一些技术和方法,最大限度的调动员工的积极性和创造性。
管理学原理_第2版课后习题答案[1]
![管理学原理_第2版课后习题答案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/583a22fad5bbfd0a78567333.png)
管理环境通常将其归纳为内部环境和外部环境两类。管理的内部环境主 要包括组织内部的物质环境和文化环境。管理的外部环境可分为特定环 境和一般环境。
6.简要说明管理的科学性和艺术性。
管理的科学性,是指它以反映客观规律的管理理论和方法为指导,有 一套分析问题、解决问题的科学的方法论。管理者如果掌握了系统的管 理知识与方法,就有可能对管理中存在的问题提出正确的、切实可行的
4.为什么环境研究对于管理十分重要?
任何组织的管理活动都是在一定的环境中进行的,要受到各种各样环 境因素的影响。一个组织要在特定的环境中生存和发展,就必须了解其 所处的环境,并及时掌握环境的变化,分析、确定环境因素对组织的影 响,针对各种环境因素的影响制定相应的对策,采取与环境变化相适应 的管理形式和方法。管理者只有提高自己对环境变化的分析、判断与预 见能力,才能提高决策的正确性、及时性和稳定性。
研究管理学就要把管理对象作为一个系统来研究,研究系统的构成,分
析系统的功能,分析影响系统发展的各种因素,研究系统之间的相互联 系,研究系统的历史等,运用系统的观点和方法去解决管理中的各种复 杂问题。
六、案例分析
答案要点:
1、郭宁当上公司总裁后,他的管理责任与过去作为副总裁相比主要有 三点变化:一是管理责任层次高。过去是助手,现在是总裁;过去要围 绕全局,现在要统筹全局;过去为局部负责,现在为全局负责。二是管 理责任范围广。总裁要对公司的各个方面负总责,既有人的管理,也有 事的管理;既有内部的管理,也有外部的管理;既有程序性工作的管 理,也有非程序性工作的管理。三是管理责任风险大。作为总裁,任何 决策都具有较大的风险性,牵一发而动全身,任何的决策失误都会对公 司造成毁灭性的打击。
管理的自然属性也称为管理的生产力属性,它是由一定的生产力状况决 定的。任何社会,只要有共同劳动,就需要管理。所谓共同劳动,就是 许多劳动者通过一定的组织形式结合在一起进行的劳动。凡是共同劳动
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章简答题1.管理的二重性对于提高我国企业管理水平有何启发?管理的二重性是指管理兼具自然属性和社会属性。
管理的自然属性为我们学习、借鉴发达国家先进的管理经验和方法提供了理论依据,使我们可以大胆地引进和吸收国外成熟的管理经验,以迅速提高我国的管理水平。
管理的社会属性告诉我们,决不能全盘照搬国外做法,必须考虑我们自己的国情,建立有中国特色的管理模式。
2.如何理解管理的科学性和艺术性?管理是对事物进行观察后做出的判断,这种判断具有规范化和合理化的特点。
管理的科学性首先表现在它极大地推动和促进了生产的发展和管理实践的发展。
其次,管理学的许多内容可以提炼为科学知识体系。
管理的艺术性,在于科学所无法反映的管理内容和行为。
管理的艺术性首先表现为管理需要人的直觉,经验和洞察力的运用,需要创造力,不能机械照搬。
其次,管理过程中有些问题在客观上是难以精确并量化的。
完美的管理应当走科学性与艺术性结合的道路。
3.管理活动具有哪些基本的职能?各职能间的关系是怎样的?计划职能,组织职能,领导职能,控制职能。
其中计划是管理的首要职能,是组织、领导和控制职能的依据;组织、领导和控制职能,是有效管理的重要手段,是计划及其目标得以实现的保障。
四项职能相互联系、相互制约,共同发挥作用,保证管理活动的效果和效率,高效地实现组织目标。
4.如何理解管理学是一门不精确的学科?在已知的条件完全一致的情况下,有可能产生截然相反的结果。
这是因为管理活动本身受到各种各样的不确定性因素的影响,而且管理是与人发生关系,人们的需要、动机等心理因素又不一样。
在这种复杂的情况下。
它本身无法找出更有效的定量方法使管理更加精确化,只能凭借定性方法或利用统计学的方法来研究管理方法、另一方面管理学在认识管理活动的内在规律的过程中所形成的概念、原则、原理、方法和制度都是从管理实践经验中抽象概括和总结的,由于认识上的缺陷,不可能百分百的准确,也不可能运用精确地科学的方法加以验证;因此人们在应用它指导管理实践中还必须充分发挥个人的经验和技巧。
因此,管理是一门不精确的学科。
5.管理学的研究方法主要有哪些?案例调查法,归纳演绎法,比较研究法,协同研究法6.如何理解明茨伯格的管理角色理论,这一理论对于现代管理工作者主要有哪些启示?明茨伯格的管理角色理论将管理工作划分为三大类共10种角色:人际关系方面角色分为挂名首脑、领导者和联络者,信息传递方面角色分为监听者、传播者和发言人,决策制定方面角色分为创业者、混乱驾驭者、资源分配者和谈判者。
得到的启示是,管理者角色的划分对实践中管理工作的分配有重要意义,而且有助于管理者在工作更加明确自己所扮演的角色,实现有效管理;十种角色互相联系、密不可分,一个管理是各种角色的结合体,管理者要根据实际情况给予每种角色不同程度等的关注,提升自己的管理能力。
案例分析1. 贾厂长是一个好人,但你认为贾厂长是一名优秀的管理者吗?贾厂长的确是一个好人,但可以明确讲,他不是一位优秀的管理者,而是一位“假厂长”。
因为他将本属于其部下完成的工作都“事必躬亲”地亲自做了,而本应属于他去思考、解决的企业生产经营的重大问题却几乎都丢在了一边,原因是他再没有时间去做只有他应该做的工作,这就是贾厂长的无奈!对照领导艺术具体分析如下:(1)授权艺术,企业的高层管理者应抓组织的全局性、方向性及与目标有关的重大方针等问题,其他的凡下属可做的事,应授权下属去做,并且一经授权,就不要再去插手,即要坚持“例外原则”和“授权原则”。
然而,贾厂长几乎大事小事都包揽无余,结果既累坏了自己,又使下级憋气,直接影响到良好的组织心理气氛和高昂士气的形成,企业还谈何活力?!(2)沟通艺术,管理者要善于及时了解被管理者的反应、感受,即开展双向沟通交流。
本案例中的贾厂长整天被繁杂的事务所“淹没”,哪还有时间和精力与下属沟通呢?(3)用人艺术,管理者不能孤军奋战,而应取得下属的合作和支持,要善于调动下属,发挥他们的主动性、积极性和创造性,和自己一道实现组织的目标。
从贾厂长推行的成本管理中可见,职工我行我素,没有形成企业的向心力。
优秀的管理者在用人方面要坚持“用人不疑”,只有这样,被管理者才会以实际行动表示你对他的信任,使其尊重和自我实现的需求得到满足,从而激发其工作动力。
然而,案例中的贾厂长却过于“用人多疑”。
问:你认为小李优秀吗?答:我认为小李不优秀。
他作为一个管理者没有完成管理的四大基本职能。
所谓管理,就是通过计划、组织、领导和控制等工作,尽可能合理而有效地利用组织所拥有的资源,以实现组织目标的过程。
组织和领导,小李都没有做到。
而组织和领导职能,是有效管理的重要手段,是计划及其目标得以实现的保障。
先是组织职能(是指组织人、资源等执行计划)虽然,在最初小李组织了成员工作,但是他没有让所有成员积极参与到程序开发中。
然后是领导职能(指导监督下属完成任务),他也没有在成员有反抗情绪时,安抚好成员的情绪,而是选择了独自一人挑重担。
他应该以满足成员的需求为途径,激发成员发挥应有的潜力;消除组织内部矛盾,增进和谐的工作关系;改善信息沟通,提高组织效率。
第二章简答题1.泰勒的科学管理原理内容主要有哪些?如何评价泰勒的科学管理原理在管理科学发展史上的地位?①科学管理的中心问题是提高劳动生产率②工作定额原理③能力与工作相适应④标准化工作原理⑤有差别计件工资制⑥计划与执行相分离⑦实行“职能工长制”⑧工人和雇主两方面都必须进行一场“精神革命”科学管理理论在历史上第一次使管理从经验上升为科学;积极主张劳资双方的精神革命。
但也存在一些缺陷,如过于重视技术,强调个别作业,而忽视企业的整体功能;研究视野只局限于车间生产作业层面;把人单纯地看成“经济人”。
2.简述法约尔一般管理理论的主要内容。
①企业活动类别与人员能力结构,经营活动可以概括为6大类:财务性、技术性、商业性、会计性、安全性、管理性活动。
②管理的14条原则:劳动分工,职权与职责,纪律,统一指挥,统一领导,个人利益服从集体利益,合理报酬,集中,等级链与跳板,秩序,公平,人员的稳定,首创精神,集体精神。
③管理工作的五大职能:计划、组织、指挥、协调与控制。
3.简述霍桑试验的主要过程及各阶段的基本结论。
①工场照明试验——在试验期间,工人们得到了专家的尊重,由此而形成的良好人际关系调动了工人们在劳动过程中的积极性。
②继电器装配室试验(又称“福利试验”)——被重视的自豪感对人的积极性有明显的促进作用;成员间良好的相互关系。
③大规模访谈——发泄过后心情舒畅,士气提高,使产量得到提高。
④电话线圈装配工试验——工人们心目中“合理的日工作量”低于管理当局所拟定的产量定额;在正式结构中存在着两个小集团即非正式组织。
第三章简答题1.如何理解“环境是企业生存和发展的土壤”?从宏观上来讲,任何国家的政府为了解决本国的社会、政治、经济问题,总是要制定和推行一系列方针、政策。
企业应顺应潮流,才能发展壮大,否则被动甚至破产。
从微观上来讲,企业经营的一切要素,包括原材料、能源、资金、劳动力、信息等都要从外部环境获取,离开了外部环境,企业就会成为无源之水,无本之木。
2.组织的一般环境包括哪些方面?组织的具体环境包括哪些方面?一般环境包括政治与法律环境,社会文化环境,技术环境,经济环境。
自然环境。
具体环境包括竞争对手,用户,供应商和特殊利益群体(工会、消费者协会、社区、环保组织等)。
3.什么是PEST模型?如何应用这一模型对组织环境进行分析?PEST模型是指从政治法律、经济、社会、文化和技术的角度,分析环境变化对本企业的影响的一种方法。
⏹P(Politics)—政治及法律环境把握政治法律环境及其发展趋势,捕捉有利时机,确定限制条件。
⏹E(Economy)—经济环境考察居民收入水平、通货膨胀走势、货币供应量与利率、产业结构的变化、原材料和能源供应。
⏹S(Society)—社会与文化环境可从人口、消费行为、价值观、风俗习惯、信仰等方面考察⏹T(Technology)—技术环境4.为什么要对组织环境的不确定性进行分析?通过对环境的不确定性分析,一方面要求管理者能够积极地适应环境,寻求和把握组织生存和发展的机会,避开环境可能造成的威胁;另一方面,组织也不能只是被动地适应环境,还必须主动地选择环境,改变甚至创造适合组织发展的新环境。
一般来说,在低不确定性环境下,有利于组织纳入规范化、制度化管理,在高不确定性环境下,组织更需要实施变革型管理。
案例分析1.H机械厂内外环境的主要特点有哪些?2.H机械厂在转轨过程中所作的环境分析是否全面,可能存在的问题是什么?答:1.内环境的主要特点有:①与全国100多家纺机企业建立了业务往来关系,积累了相当丰富的经营经验;②企业上下对于加快经营机制转换和产品结构调整的愿望强烈;③拥有得天独厚的沿街场地;④企业自办的附属设施,以及与其他单位联办的酒家、储蓄所等均可为市场提供配套服务。
外环境的主要特点有:①纺织部决定采取强有力的措施,把纺织机械的发展放在突出的位置;②全国大量纺织机械生产企业的产品需要寻找市场;③纺织企业对生产设备更新换代的需求也与日俱增;④纺织企业盼望有个品种齐全、选购方便的交易场所。
2.不全面。
首先,H厂没有对环境的竞争性进行分析,即对行业内现有竞争者、潜在竞争者、替代品制造商进行分析。
其次,H厂也没有对环境的不确定性进行分析。
通过对环境的不确定性分析,一方面要求管理者能够积极地适应环境,寻求和把握组织生存和发展的机会,避开环境可能造成的威胁;另一方面,组织必须主动选择环境,改变甚至创造适合组织发展的新环境。
第四章工人开始用脚投票企业也要讲道德专家指出,在经济学理论中,分用“手”投票和用“脚”投票两种。
如今,农民工对于苛刻的工作待遇不满时,仍然无法通过用“手”投票来影响企业,他们或一走了之,或挑三拣四,开始用“脚”离开原企业来表达他们对“同工不同酬”的不满。
这种方式,体现了农民工的维权意识的觉醒和进步,表达着他们对“企业社会责任”的考问。
在赚取利润的同时,主动履行对环境、社会和利益相关者的责任,是企业社会责任运动的主要内容。
这意味着企业需要尽快成熟,更多地关注“以人为本”的现代企业伦理。
第五章简答题1.为什么说决策是管理的核心?决策是贯穿管理活动过程始终的基本活动。
决策时管理者经常碰到的问题,加上组织内外环境的多变,使得决策问题更加重要。
决策的正确性与科学性关系到企业的发展。
决策是计划的先导,决定计划的质量和有效性。
决策是管理艺术的一个重要组成部分。
决策是创新性思维劳动,体现高度的科学性和艺术性。
2.为什么说决策遵循“令人满意”的原则?在大多数情况下只能运用满意化决策准则,即只要求将既定目标实现得足够好、达到令人满意的程度即可。