男生青春期
十二三岁男孩发育的特征

十二三岁男孩发育的特征
十二到十三岁的男孩正处于青春期的开始阶段,这个阶段是男
孩身体和心理发育的重要时期。
以下是十二到十三岁男孩发育的一
些特征:
1. 身体发育,在这个阶段,男孩会经历身高和体重的快速增长。
他们的肌肉开始发展,骨骼也在逐渐变大。
声音也会发生变化,变
得更加低沉。
2. 性征发育,男孩在这个阶段会出现第一次性征的出现,包括
睾丸和阴茎的增大、阴毛的生长等。
他们的睾丸开始分泌睾酮,促
使第二性征的发育。
3. 第二性征的发育,在青春期初期,男孩会出现第二性征的迹象,如腋毛和胡须的生长,声音变得更加深沉,肌肉发展更加明显。
身体的比例也会发生变化,肩宽逐渐增加。
4. 情绪和心理变化,青春期是情绪和心理变化的时期,男孩可
能会变得更加敏感、易怒或情绪波动较大。
他们开始独立思考,对
自我身份和性别认同有更多的思考和探索。
5. 性兴趣和性知识的增长,在这个阶段,男孩对性的兴趣开始
增加,可能会对性知识和性行为产生好奇。
这是一个重要的时期,
家长和教育者应该给予适当的性教育和指导。
6. 社交和同伴关系,男孩在这个阶段对同伴关系的重视程度增加。
他们可能更加关注自己在同龄人中的地位和形象,开始寻求独
立和自主。
总而言之,十二到十三岁的男孩正处于青春期的起始阶段,身
体和心理都在发生重大变化。
这个阶段的特征包括身体发育、性征
发育、第二性征的出现、情绪和心理变化、性兴趣和性知识的增长,以及社交和同伴关系的重要性增加。
男人青春期

睾丸增大是男性青春发育开始的信号。大约9. 5-13. 5岁之间,平均11.5岁。半年至1年后,阴茎开始增大,阴茎增的年龄平均12.5岁。在青春期前,阴茎长度一般小于5cm,至青春期末,末可达到12 . 4cm。
睾丸的主要功能是产生精子和雄激素。精子离开睾丸后,在附睾内停留约21天,继续发育成熟,与迅速发育的精囊所产生的精囊液、前列腺产生的前列腺液等混合,形成精液。精液在体内积到一定量,就会溢出来产生遗精。所以,遗精是青春发育后男性的正常生理现象。
早期:生长突增阶段,第二性征开始出现。
中期:以第二性征迅速发育为特点,多数已出现首次遗精。
晚期:性腺发育基本成熟,第二性正发育完成,骨骺趋向完全愈合,体格逐渐停止。
由于气候、体质、遗传、营养等因的影响,青春期的年龄也不尽相同,稍有出入。
①体格生长加速,出现第二次生长突增;
②各内脏器官体积增大,功能日趋成熟;
③内分泌系统功能活跃,与生长发育有关的激素分泌明显增加;
④生殖系统发育骤然增快,到青春期结束时具有生殖功能;
⑤第二性征发育使得男女两性在形方面差别更为明显;
⑥在体格及功能迅速发育的同时,也产生了剧烈的心理变化,容易出现心理卫生问题。
3.男生性器官的发育(性器官指睾丸、阴茎、阴囊、龟头)
男孩子在小学三年级(约9岁以前),睾丸体积较小,长度小于2.5cm。阴茎和阴囊仍处于幼儿型。ห้องสมุดไป่ตู้入四年级、五年级(大约9-11岁期间),睾丸长度开始有所增加,阴茎增大,阴囊的皮松落,带红色。在阴茎根部及耻骨部有短小、颜色淡而且较细软的阴毛出现。到六年级以后,睾丸开始变厚、增重、加长,阴茎和阴囊增大,阴毛增长,颜色转黑,稍硬而且稠密。
首次遗精的发生年龄在12-18岁,均为15.6岁。多出现在夏季,多发生睡眠中。有些男孩因毫无心理准备,会出现恐惧。有些可能表现为惊慌失措,有的甚至以为自己患了疾病,由于羞于启齿而无处求助。
青春期男生生理教育

80%
社交与人际关系
青春期男性对社交和人际关系的 需求增加,寻求同伴认同和归属 感。
性器官与性发育
睾丸与阴茎发育
青春期男性睾丸和阴茎逐渐发 育成熟,具备生殖能力。
遗精与勃起功能
青春期男性出现遗精现象,勃 起功能逐渐健全。
性激素分泌
青春期男性分泌的雄性激素增 多,对性器官的发育和性功能 起着重要作用。
随着雄性激素的分泌增加,男性会出现体毛生长、 皮肤质地变化等现象。
变声与喉结发育
青春期男性声带发生变化,出现变声现象,同时喉 结逐渐突出。
心理变化特点
80%
自我意识增强
青春期男性开始形成强烈的自我 意识,关注自己的形象和个性。
100%
情绪波动与焦虑
青春期男性容易出现情绪波动、 易怒、焦虑、抑郁等情况。
治疗
针对不同的性传播疾病,治疗方法有所不同,常见的有药物治疗、物理治疗和 手术治疗等。治疗过程中需遵循医生的建议,按时服药、定期复查,以获得最 佳的治疗效果。
04
性心理问题与性健康咨询
青春期性心理问题的表现与成因
01
02
03
04
焦虑和压力
随着性发育的加速,男生可能 会对自身变化和与异性的关系 产生焦虑和压力。
02
性康与性教育的重要性
性健康对青少年成长的影响
促进身体健康
性健康是整体健康的重要组成部分,良 好的性健康有助于青少年维持身体健康 ,预防性传播疾病和性相关的问题。
促进情感关系
了解性和情感关系有助于青少年建立 健康的恋爱关系,减少情感困扰和性 方面的冲突。
促进心理健康
性健康与心理健康紧密相关,良好的性教 育有助于青少年建立自尊、自信和积极的 生活态度,减少焦虑、抑郁等心理问题。
男生青春期的生理和心理健康PPT

一、男生青春期的生理变化
青春期我们的身体会 出现哪些变化呢?
身高体重 增长
面生胡须
喉结隆突
嗓音变粗
生长体毛
青春期的阶段
• 青春前期:体格生长突增。 • 青春中期:性征发育期,
性器官与第二性征迅速发育。 • 青春晚期:性腺基本发育成熟,
第二性征发育如成人, 骨骺趋向完全融合 体格的发育逐渐停止。 • • 每期持续2~4年
二、青春期心理特点
• 1、思维的独立性和批判性显著发展。 • 进入青春期,由于脑和神经系统的发育与
成熟,青少年由儿童时期具体的形象思维 向抽象的逻辑思维发展,思维的独立性和 批判性有了显著发展,从而在学习能力方 面有明显的提高,成为发展智力的黄金时 期。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 有了独立意识,但又有较强的依赖性。
二、青春期心理特点
在处理问题时,往往比较简 单、片面、主观随意性强。 思想上也容易受外界事物 影响,做出轻率而又不完 整的判断,或者采取一些 “幼稚”的不成熟举动。
何谓男子汉气质?
抽烟、喝酒算不算男子汉? 总是欺负别人算不算男子汉? 称兄道弟,江湖义气算不算男子汉?
不抽烟、不喝酒、不打架,不欺负弱小。 好男儿志在四方,勇敢、豁达、豪爽、干 练、果断、自信、刚强,是男子汉的基本 性格。 胸怀理想、热爱学习、懂得感恩、心胸宽 阔、待人和善、懂得宽容......也是男子汉应 该具有的气质。
老师寄语
青春,像刚刚毛尖的嫩芽,前 面是看不完的青春灿烂;
青春,像初离源头的潺潺小溪, 憧憬着大海的波浪滔天;
青春,像茁壮成长的马驹,在 万里征途上奔驰;
青春期,是人生最美好的年华, 是智慧增长最快的年华,让我 们把自己的好时光,用于不断 提高自己吧!
男生青春期教育-课件(演示)

心理健康
1
常见的心理问题
介绍青春期男生常见的心理问题,如焦虑、抑郁等,并提供相应的解决方案。
2
如何保持心理健康
分享保持心理健康的方法,如积极应对压力、寻找支持和建立良好的自尊心。
3
寻求帮助
强调寻求专业帮助的重要性,让男生知道他们可以得到支持和建设性的解决方案。
社交技能
如何与人沟通
探讨积极沟通的重要性,以及提 供建立良好人际关系和解决冲突 的技巧。
如何应对冲突
教授处理冲突的方法和策略,培 养男生解决问题的能力。
如何建立健康关系
介绍建立健康、互相尊重的人际 关系的关键要素和技巧。
总结
1 总结
简要总结男生青春期教育 的重要内容和关键信息。
2 建议
给男生一些建议,帮助他 们度过这个阶段并实现自 身的成长和发展。
保持均衡和多样化的饮食, 摄入足够的营养素和水分。
进行适量的体育活动,保 持身体健康和充满活力。
保证充足的睡眠,避免过 度疲劳和压力。
性教育
性教育的重要性
提供正确的性知识和教育,帮 助男生健康、负责地管理自己 的性行为。
避免性病
教授预防性传播疾病的方法和 措施,促进性健康和避免健康 问题。
避免未成年人性行为
男生青春期的变化
生理上的变化
男生在青春期会经历身高增长、 声音变深、性器官发育等生理 上的明显变化。
心理上的变化
青春期对男生的心理发展产生 重大影响,包括情绪波动、自 我意识增强等。
行为上的变化
男生在青春期的行为表现会呈 现出更多的探索、独立和自我 表达的倾向。
健康生活方式
男生青春期心理特征

男生青春期心理特征青春期是一个人成长的重要阶段,男生青春期心理特征的了解对于家长和教育者来说至关重要。
在男生青春期,他们经历着身心发展的变化,心理特征也日益明显。
下面将就男生青春期心理特征进行探讨。
自我认同与身份探索在青春期,男生开始对自我进行探索,并试图在社会中找到自己的定位。
他们开始思考自己的兴趣爱好、价值观念和未来发展方向,这是一个自我认同与身份探索的过程。
男生可能会出现对自己的身份认同感缺失,导致情绪波动和自我怀疑。
人际关系与社交焦虑男生青春期常常伴随着对人际关系的关注和探索。
他们开始试图在同龄人群中建立友谊和社交关系。
同时,面对社交压力和亲密关系的变化,他们可能会感到焦虑和困惑。
自我意识与自信心随着身体的发育和社会角色的转变,男生的自我意识逐渐增强。
他们开始更多地关注自己的外貌形象、社交表现和自我价值感。
在这一过程中,自信心的建立显得尤为重要。
情绪波动与冲动行为青春期是一个情绪波动较大的阶段,男生在情感表达上可能显得更为冲动和激动。
他们可能会出现情绪失控、暴躁易怒等现象,需要合理引导和情绪管理。
恐惧与焦虑在青春期,男生会面临各种不确定性和挑战,可能出现对未来的恐惧和焦虑。
他们担心社会评价、学业压力、未来发展等问题,需要家长和教育者的关爱和支持。
自我独立与责任承担随着青春期的到来,男生渴望变得更加自主和独立。
他们开始尝试承担责任,包括学业、家务等方面的责任。
这种责任感的培养对他们未来的发展至关重要。
综上所述,男生青春期心理特征的了解对于家长和教育者来说至关重要。
只有充分了解男生青春期的心理变化和特征,才能更好地引导他们走向健康成长之路。
愿每个男生都能在青春期这个成长的过程中,得到周围人的理解和支持,健康成长。
青春期生理卫生知识讲座-男生篇

保持皮肤清洁干燥,避免长时间暴 露在强烈阳光下。如出现皮肤瘙痒、 红肿等症状,应及时就医。
个人卫生习惯养成教育
01
02
03
定期洗澡
建议青春期男生每天洗澡, 以保持皮肤清洁,减少皮 肤病的发生。
更换内衣裤
每天更换干净的内衣裤, 避免细菌滋生,降低泌尿 道感染的风险。
保持口腔卫生
每天刷牙两次,定期更换 牙刷。同时,饭后漱口, 保持口腔清洁,预防口腔 疾病。
信息共享
家长和学校应保持密切联系,及时沟通孩子的成长状况和需求, 共同制定教育计划。
合作教育
家长和学校应相互配合,共同推进青春期教育,确保孩子获得全面、 系统的知识。
关注孩子心理健康
家长和学校应关注孩子的心理健康状况,及时发现并解决心理问题, 促进孩子身心和谐发展。
THANK YOU
感谢聆听
均衡摄入各类营养素
青春期男生身体发育迅速,需要摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质 等营养素。建议每天摄入适量的鱼、肉、蛋、奶、豆类等优质蛋白质来源,同时多吃蔬菜 、水果和全谷类食物。
控制能量摄入
青春期男生往往食欲旺盛,容易摄入过多能量。建议控制饮食中的油脂和糖分含量,避免 过多摄入高热量食物,如炸鸡、薯条、糖果等。
力量ห้องสมุดไป่ตู้练
如举重、俯卧撑、引体向上等,有助于增加 肌肉力量和耐力。建议每周进行2-3次,每 次8-12个动作,每个动作3-4组,每组8-12 次。
避免不良嗜好,如吸烟、饮酒等
吸烟的危害
吸烟会对呼吸系统、心血管系统、生 殖系统等造成严重危害,增加患肺癌 、心脏病等疾病的风险。青春期男生 应坚决拒绝吸烟。
学校提供相关课程和活动支持
《男生青春期性教育》

青春期男孩的皮肤会变得更为粗糙,可能会出现 痤疮等问题。
体内器官的变化
性器官
青春期男孩的性器官(睾丸、阴茎等)会开始发育,这 是正常现象。
其他器官
青春期男孩的其他器官(如心、肺、肝等)也会逐渐发 育成熟。
青春期生理发育过程
01 初潮
青春期男孩会出现第一次月经,这是正常的生理 现象。
02 生长突增
与异性关系变化
青春期男生与异性的关系 逐渐发生变化,开始对异 性产生兴趣和好感,追求 与异性的亲密关系。
03
男生青春期保健知识
个人卫生习惯
保持外阴部清洁
每天清洗外阴部,避免使用刺激性的沐浴露或肥皂,以防止皮肤 干燥和刺激。
避免紧身衣物
选择宽松透气的内裤和裤子,避免紧身衣物对生殖器官的压迫。
注意包皮卫生
稳定期
对异性的情感稳定,但可能面临学业、家 庭、社会等压力。
热恋期
对异性情感狂热而盲目,容易陷入情绪困 扰。
成熟期
对异性的认识更为全面和深入,情感逐渐 稳定和成熟。
性心理健康的标准
01 自我认知
对自己的身体和情感有清 晰的认识,不感到羞耻或 恐惧。
03 性别认同
对自己所属的性别有正确
的认识和接受。
《男生青春期性教育 》
汇报人:
日期:
目录
• 青春期生理变化 • 青春期心理变化 • 男生青春期保健知识 • 性器官的保健与疾病预防 • 性心理发展与健康 • 性教育资源与学习途径
01
青春期生理变化
身体外形的变化
01 身高和体重
青春期男孩的身高和体重会显著增加,这是正常 现象。
02 肌肉和骨骼
青春期男孩的骨骼发育会变得更为粗壮,肌肉也 会逐渐发达。
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我国南方一座有近600万人口的城市, 1991年分4批判处了172名罪犯死刑,其中 年轻罪犯115名,占被处死人数的66.9%。
一封父母写给孩子的信
灵儿:
你好!你已经是一个快14岁的中学生了, 弹指一挥间,蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的 大姑娘了,我们做父母的,心里是又喜又忧。 喜的是:当青春期叩门之后,你会格外耳聪目 明,精力充沛、体魄健美,浑身洋溢着青春的 活力。忧的是:青春期是你的身体、心理迅速 变化的‚急风暴雨‛的时期。爸爸妈妈会给你 创造良好的环境,注意你的营养发育。但我们 很担心你是否会时时接受我们的忠告?是否开 始有目标的去思考人生,去除迷茫?是否能够 克服弱点,增强自尊?
事例三 北京:初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同 学在牵手进教室时,被老师看见,随后遭到老 师教育,认为两人还小,不该有谈恋爱的行为。 当天,这两同学便离开学校,在铁路怀柔段相 互拥抱卧轨自杀,死于非命。 《京华时报》 2002年01月15日第二十一版
事例四
初中生情陷三角恋酿惨 剧 少年争女友1死1伤
早恋给了我什么呢?仅有痛苦的回忆和难忘的精神 创伤……我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于 ‘我们还太小’,不能正确处理那复杂的感情。‛ 真后悔啊……
康康的自述
我和婷婷是在学校上大课时认识的。在我的眼里, 婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长,我觉 得自己真的喜欢上了婷婷。 在不良思想的诱导下,加上自己性知识贫乏,我 与婷婷做了不该做的事。直到有一天,婷婷十分惊慌 地告诉我说,她怀孕了,而且是宫外孕,我的脑子顿 时一片空白……
分 析
都是正常的,若有这现 A) 认同(1)(2)(7)(8) 象尽可大胆地交往 B) 认同(3)(4)(7)那你有可能在暗恋某一人 C) 认同(5) 那你要注意你是否陷入早恋中
长辈的“怕”
家长、老师对中学生的异性 交往十分敏感,怕孩子早恋,耽 误学习;怕发生越轨行为,产生 不良后果。因此,家长、老师对 我们的异性交往比较关注,是可 以理解的。
是否能够在学习上加倍努力,尽早尽快地 掌握各种本领?是否能在男女同学接触时, 把握自己,培养良好的心理素质? …….亲爱的孩子,也许我们的担心过 多了些…… 愿你能利用青春期的大好时光,在老 师和父母的关怀下,做个有心人,扬长避 短,塑造良好的性格,刻苦学习,并逐步 确立人生的美好理想…… 妈妈:肖玲
事例六
Байду номын сангаас
"真的很后悔……“ 两中学生偷尝禁果后的独白
这是一个真实的故事,发生在北京 两个16岁的高一学生身上。由于缺乏性 知识,他们偷尝禁果,并致使女生宫外孕。 此后,两个人精神、心理和身体上承受了 巨大的痛苦与压力。
婷婷的独白
我想,我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死 别了。手术的痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自己 要死了。妈妈是多么爱我,我舍不得离开她啊…… 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长, 我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起,后来和康康特别 好。回想那天我们发生的事,我感到自己太缺乏性知 识,好多事情我都不懂,没想到会有这么严重的后果。
事例五
广州一花季女失恋 先狂饮后割腕
2002年2月4日前天凌晨2时许,在广州市沙面某酒 吧内,一群中学生正为一名男生庆祝生日,16岁少女小 莉看到寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏、大唱情歌, 心里极度失落和伤心。因为小莉曾与寿星仔关系密切,近 日两人闹别扭了。于是,她便到附近商店购买了一把裁纸 刀藏在身上,然后静静回到座位上,并狂饮啤酒。不久有 同学发现小莉面色苍白,神志不清伏在桌台上,桌下还有 一大摊血迹,左手腕有一道长约6厘米的切口,同学们找 来出租车将其送院救治。 经医生检查,小莉左手腕有4条肌腱被切断,还伴有轻 度酒精中毒。当天,医生为小莉做了接驳肌腱手术。 《羊城晚报》2002年2月06日
你觉得小忠的烦恼正常吗?
青春期的特点
青春期是指人体从童年向 成年过渡的人生关键时期。 一般是从10岁到19岁。在 这一时期,人的生理和心理都 会发生显著的变化。
法国思想家、教育家卢梭说过:
“人生当中最危险的一 段时间是10—16岁。 在这段时间中还不采 取摧毁种种错误和恶习的 手段的话,它们就发芽滋 长,以致以后采取手段去 改的时候,它们已经扎下 了深根,以致永远也把它 们拔不掉了。”
什么是早恋
如果对爱情的真实含义有深刻理 解并具有了爱的能力,又能处理爱情 和“面包”的关系,并决心把爱情之 树栽培到收获的季节,承诺并有能力 兑现爱情带来的义务和责任,那么此 时的爱,就不算早。反之,则可视为 早恋。
我们处在中学阶段,要达到上述要 求实属不易。所以,我们一般没有条件 获得真正意义上的爱情。
这种异性间的感情往往是一种把异 性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴 望,并加上浪漫幻想的多重混合的心理 活动。与持久而真实的爱情相比,有迥 然不同的地方。
你认为中学生之间的异 性交往和成年人的找对象谈 恋爱一样吗?
早恋的特点和危害
1、早恋往往难以持久,缺少承诺, 大多是没有结果的; 2、早恋多半是不理智、不成熟的选 择,容易造成过度狂热和痴迷,从 而影响学业;
青春期教育——
花季的情感是一种最美好 的情感,然而如果处理不好, 就会毁了自己的一生。
青春关键的问题一二三
一、成绩成为压力 二、我是懒惰还是不负责任 三、早恋给我的是快乐还是痛苦 四、网络鸦片的吞噬 五、冲动惹的祸 六、偏激的个人行为,不辨黑白的判断力 七、。。。。。。
学业是我的第一责任
进入青春,时间是多么的宝贵。 想一想:为什么望远需要登高?读书给 我什么出路?不读书我又有什么出路? 算一算:我的一生有多少年?我的一生 可以工作多少年?而我在初中呆多少年? 占一生多少分之一?如果初中没有学好 会怎样?
爸爸:陈甲兴
调查问卷
(1)有些话要与异性讲才感觉舒服。 ( ) (2)在与异性的交往中,感到紧张或不自在。( ) (3)总是想见同一个异性。 ( ) (4)遇见有让你心神不宁的异性。 ( ) (5)经常和同一固定异性单独出入比较神秘的场所( ) (6)老注意某一异性的动作、注意他(她)的每一个眼神 老想接近对方,并且神魂颠倒,无心学习 ( ) (7)很想接近异性,并与之建立朋友关系 ( ) (8)觉得跟异性一起学习效率更高。 ( )
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼, 从4层开始,每到一层,他都抡起棍子打碎楼道窗玻 璃,随后探头朝楼下张望高度,当他爬到13层时, 纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人 心悸的‚跳楼事件‛。 当附近居民为此扼腕叹息时,‚跳楼事件‛背 后的早恋惨剧更令人震惊:名叫金铭的跳楼少年在 跳楼前,曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈, 并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后,他随即跳楼, 当场死亡。 (人民网2002年9月23日)
某记者采访全国各地60家医院妇 产科,发现最少一家一年发现4个少女 孕妇,最多一家一年27个。这些少年 孕妇年龄16—18岁,也有14岁以下的。 其中12—14岁52人,12岁以下13人, 有3例10岁的。更严重的是,还有15个 少女妈妈,最小只有11岁,最大的16 岁。已经出生的15个婴儿中,只有12 个活下来。
事例一 失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半
2003年9月26 日傍晚,沈阳市 康平县第一中学 校园内发生一幕 惨剧,一名高二 年级男生因恋人 提出分手,用尖 锐的玻璃碎片扎 破自己胸口,造 成严重的心脏破 裂,裂口长达1.5 厘米,生命岌岌 可危。
事例二 早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市‚5· 21”校园凶杀案近日告破,涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪 嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明:普 某因暗恋的女同学李某喜欢上别人,决定第二天把本班的 女同学李某强奸后杀死,然后自杀。 5月21日下午,普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、 烧饼等物品,将被害人李某骗至校园附近小屋内,要与其 发生性关系遭到拒绝后,普某竟将李某掐死。 作案后,普某自杀未遂逃窜,后到公安机关投案。据 悉,普某受早恋影响,心理不健康,且平时爱浏览黄色网 站,中毒颇深,最终导致铤而走险,以身试法酿成命案。
3、早恋在遇到波折---感情转移、 争吵、分离等情况时,易于产生偏 激行为,如殉情、恶性报复、离家 出走、患忧郁症等;
4、早恋发于青春期性躁动期,自 我约束力较弱,有可能在一时的性 冲动之下,稀里糊涂地发生并非自 愿的性关系,更难以承担这种关系 造成的怀孕、堕胎甚至危及生命的 严重后果。
在18岁前,少女的子宫还未完全发育成熟,少女怀孕 的后果是很危险的。一般少女缺乏有关生理知识,大多数 怀孕少女都不知道自己是何时受孕的,她们常常存在侥幸 心理,待发现怀孕为时已晚,又迟迟不敢告诉家长,就容 易错过人工流产的最佳时机,要中止妊娠时,须冒很大的 风险。另外,怀孕少女即使及时做了人工流产,也有可能 出现各种严重的并发症,如引起大出血、子宫穿孔、感染 等,而严重损害健康甚至有生命危险,还可能留下后遗症, 如生育时难产或引发不孕、失去生育能力等。 过早的性行为还可能感染性病、爱滋病等疾病。
青春期的身体变化:
1、身高突增; 2、生殖器官迅速发育,男孩出现 遗精,女孩来月经等。
青春期的心理变化:
1、有了独立意识,但又有较强的 依赖性。
2、有时出现莫名的忧郁、烦恼, 又不愿和家长老师、诉说;
妈妈回来了!赶紧 把日记藏起来!
3、有时会出现逆反心理;
哼,我偏偏 不这样做!
4、喜欢交朋友,对异 性感到好奇,渴望得 到异性的欣赏。
我不知道该怎么办,毕竟我才16岁,我该怎么 做?我想:‚怎么会这样?这对她会造成怎样的后果?‛ 我很怕,真的很怕。我很后悔,我知道我
负不起责任的,因为我还太小……
男孩+女孩=世界大问题
俄罗斯专家说,对青少年进行科学的性教育 堪称“关系到国家安全的大问题”。俄每年有4万 多新生儿的母亲是15~17岁的少女,有60%的少 男少女17岁以前就偷吃了禁果,堕胎少女的人数 年年增加,1996年达25万以上。 法国1999年共有1万宗少女怀孕案,堕胎的 6700人次。2000年2月初,法国学校决定向有需要 的女学生免费派发事后避孕丸,引起家长、社会 的争议。报刊呼吁,法国应教育青少年正常交往, 应该采取措施解决少男少女问题。