5S现场管理培训教材( 31页)PPT课件

柜 标
➢ 进行柜内区域标示
示
——员工培训系列
桌 面 资 料 整
桌面上明确“待处理”、 “已处理 ”两个放置处（使用双层资料放置架 等），明确标示出“待处理”、“已 处理”字样。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
理
明确私人物品集中放置区
抽 屉
整理抽屉中物品，按照一定的规则进
整 行放置。
理
电脑 文件 ➢
整理方式同资料整理
整理 ➢ 邮箱应随时清理，节省邮箱的空间
——员工培训系列
5S 活 动 经常化、持续化、长期化
5S活动始于素养，终于素养。 ◎ 一切活动都靠人，假如「人」缺乏遵守规则的习惯，或 者缺乏自动自发的精神，推行5S易于流于形式，不易持续。 ◎ 提高素养主要靠平时经常的教育训练，认属企业、参与 管理，才能收到效果。 ◎ 素养的实践始自内心而形之外，由外在的表现再去塑造 内心。
3、5S对安全有保障（Safety）l 宽广明亮，视野开阔的职 场，物流一目了然。l 遵守堆积限制规定，危险处一目了 然。l 走道明确，不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅。
4、5S是标准化的推动者（Standardization）l “3定”、 “3要素”原则规范现场作业。l 大家都正确地按照规定执 行任务。l 程序稳定，带来品质稳定，成也稳定。
第4个S清洁
保持美观整洁
系
第5个S修养
使员工养成良好习惯 遵守各项规章制度
办公室推行5S活动要点
➢ 资料整理 ➢ 资料柜标示 ➢ 桌面资料整理 ➢ 抽屉整理 ➢ 电脑文件整理
——员工培训系列
资 ➢ 所有资料分门别类进行重整 料
整 ➢ 所有文件夹标示编号、责任者、名称、
保管期限、定位号
理
资
料 ➢所有资料柜明确责任人，并标示
整理:区分要与不要
全员参与
将工作现场的所有物品分为有必要和没必要，有 必要的留下来，没必要的清除掉。 拍照对比法
整 顿:规划放置方法
ABC 管 理 法
把留下来的物品有理的定位、定量、整齐地摆放。
放置标识
颜 色 区 分
清扫
彻底清除工作场所的垃圾、灰尘和污迹
清扫
清洁
• 经常进行整理、整顿和清扫，以保持现场整洁的状态。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
清洁是一 种状态
素 养
每位成员养成良好的习惯，并遵守规章制度。
素养
• 形式化 • 行事化 • 习惯化
5S 的 效 能
• 提升企业形象 • 效率提升 • 品质有保障 • 营造团队精神
安全有保障 提升员工归宿感 减少浪费
另一种角度
5S的效用5S的五大效用可归纳为：5个S，即：Sales、Saving、 Safety、Satisfaction。
1、5S是最佳推销员（Sales）l 被顾客称先赞为干净整洁的工厂，对这 样的工厂有信心，乐于下订单。口碑相传，会有很多人来工厂参观学 习。l 整洁明朗的环境，会使大家希望到这样的工厂工作。
2、5S是节约家（Saving）l 降低很多不必要的材料以及工具的学浪费， 减少“寻找”的浪费，节省很多宝贵的时间。l 能降低工时，提高效 率。
从以上种种不良现象，均会造成浪费，这些浪费包括
1. 资金的浪费 2. 场所的浪费 3. 人员的浪费 4. 士气的浪费 5. 形象的浪费 6. 效率的浪费 7. 品质的浪费 8. 成本的浪费
什么是5S
5S就是 整理（SEIRI） 整顿（SEITON） 清扫（SEISO） 清洁（SETKETSU） 素养（SHITSUKE）
5、5S形成令人满意的工作场所（Satisfaction）l 明亮、清 洁的工作场所。l 员工动手做改善、有成就感。l 能造就现 场全体人员进行改善的气氛。
5S
第1个S整理
区分“要用”与 “不用”的东西
之
间
第2个S整顿
将有用的东西 定出位置放置
第3个S清扫
将不需要的东西 彻底清扫干净
的
地点 物品
关
5 S 现场管理
影响人生的
蝴蝶 效应
应一个坏的微小的机制，如果不加以及时地引导、调节，会给 社会带来非常大的危害，
•
丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；
坏了一只蹄铁，折了一匹战马；
折了一匹战马，伤了一位骑士；
伤了一位骑士，输了一场战斗；
输了一场战斗，亡了一个帝国。
企业中常见的不良现象
• 仪容仪表不整的工作人员 • 物品摆放不当 • 设备保养不良 • 通道不畅 • 作业环境脏、乱、差