汉语拼音 an en in un新人教版 ()PPT 优秀课件
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《an en in un ün》PPT 图文

第三单元 · 汉语拼音
an en in un ün
学习目标
1.学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün,读准音,认清形, 正确书写。学会整体认读音节yuɑn、yin、yun及其四声。 2.学习声母与前鼻韵母组成的音节,能正确拼读。读准三 拼音节,复习ü上两点的省写规则。 3.认识3个生字。能借助汉语拼音正确朗读儿歌。
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ,就会 有个好 心境, 若把很 多事看 开了, 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常, 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ,不计 较,也 不刻意 执着; 让生命 中各种 的喜怒 哀乐, 就像风 儿一样 ,来了 ,不管 是清风 拂面, 还是寒 风凛冽 ,都报 以自然 的微笑 ,坦然 的接受 命运的 馈赠, 把是非 曲折, 都当作 是人生 的定数 ,不因 攀比而 困惑, 不为贪 婪而费 神,无 论欢乐 还是忧 伤,都 用平常 心去接 受;无 论得到 还是失 去,都 用坦然 的心去 面对, 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的, 让一切 所有的 经历, 都化作 脸上的 云淡风 轻。
jiā
家
lán tiān shì bái yún de jiā
蓝 天 是 白 云 的 家,
shù lín shì xiǎo niǎo de jiā
树 林 是 小 鸟 的 家。
xiǎo hé shì yú ér de jiā
小 河是 鱼儿 的 家,
ní tǔ shì zhǒnɡ zi de jiā
清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该 如何用 这弦、 这韵去 丈量你 我天涯 的距离 ,一滴 泪上的 墨香, 如何画 下你最 爱的睡 莲? 清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴 前为你 弹一曲 你最爱 的《莫 失莫忘 》,让 我借琴 声悄悄 告诉天 涯的你 :今夜 ,我想 喜欢一 句话: 能让人 生灿烂 的不只 有阳光 ,还有 你的微 笑。
an en in un ün
学习目标
1.学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün,读准音,认清形, 正确书写。学会整体认读音节yuɑn、yin、yun及其四声。 2.学习声母与前鼻韵母组成的音节,能正确拼读。读准三 拼音节,复习ü上两点的省写规则。 3.认识3个生字。能借助汉语拼音正确朗读儿歌。
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ,就会 有个好 心境, 若把很 多事看 开了, 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常, 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ,不计 较,也 不刻意 执着; 让生命 中各种 的喜怒 哀乐, 就像风 儿一样 ,来了 ,不管 是清风 拂面, 还是寒 风凛冽 ,都报 以自然 的微笑 ,坦然 的接受 命运的 馈赠, 把是非 曲折, 都当作 是人生 的定数 ,不因 攀比而 困惑, 不为贪 婪而费 神,无 论欢乐 还是忧 伤,都 用平常 心去接 受;无 论得到 还是失 去,都 用坦然 的心去 面对, 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的, 让一切 所有的 经历, 都化作 脸上的 云淡风 轻。
jiā
家
lán tiān shì bái yún de jiā
蓝 天 是 白 云 的 家,
shù lín shì xiǎo niǎo de jiā
树 林 是 小 鸟 的 家。
xiǎo hé shì yú ér de jiā
小 河是 鱼儿 的 家,
ní tǔ shì zhǒnɡ zi de jiā
清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该 如何用 这弦、 这韵去 丈量你 我天涯 的距离 ,一滴 泪上的 墨香, 如何画 下你最 爱的睡 莲? 清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴 前为你 弹一曲 你最爱 的《莫 失莫忘 》,让 我借琴 声悄悄 告诉天 涯的你 :今夜 ,我想 喜欢一 句话: 能让人 生灿烂 的不只 有阳光 ,还有 你的微 笑。
完整部编版本新人教版一年级上册an-en-in-un-ün课件

in的发音
发音练习:in - in - in - in - in - in - in - in - in - in
注意事项:注意发音时不要将舌尖抵住上齿龈后部,也不要将舌位抬得太高或太低。同时要注意口型和发音的准确性。
发音方法:舌尖抵住上齿龈,舌位中高,舌前部向硬腭前部抬起,双唇向两边拉开,口型扁平,上下齿接近,张口度较小。
适用对象:适用于一年级上册的学生,特别是需要学习汉语拼音的学生。
教学目标
掌握拼音an-en-in-un-ün的正确发音和书写格式
学会正确拼读含有an-en-in-un-ün的词语和句子
了解an-en-in-un-ün在汉语中的用法和意义
培养学生的学习兴趣和拼音能力
教学内容
课件目标:帮助学生掌握an-en-in-un-ün的发音、书写和用法
发音要领:发音时,要注意舌位和唇形。发a时,口张得不宜过大,要发得较轻、较竖。
发音练习:an-an-an-an-an,ban-pan-man-fan-kan,tan-lan-san-lan-kan。
注意事项:在发an时,不要带鼻音色彩。
en的发音
注意事项:en是前鼻音韵母,发音时注意两点,一是阻碍部位要准确,二是咬字器官要配合上。
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新人教版一年级上册an-en-in-un-ün课件
目录
01
添加目录标题
02
课件概述
03
an-en-in-un-ün的发音
04
an-en-in-un-ün的书写
05
an-en-in-un-ün的辨析与运用
06
an-en-in-un-ün的练习与巩固
汉语拼音.an en in un ün人教(部编版)优秀课件

凡 事 都 是 多 棱 镜, 不 同 的 角 度 会
凡 事 都 是 多棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到不 同 的 结 果 。 若 能把 一 些 事 看 淡 了 ,就 会 有 个 好 心 境 ,若 把 很 多 事 看 开 了, 就 会 有 个 好心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月缺 月 圆 那 样 寻 常 ,让 得 失 利 弊 犹 如 花开 花 谢 那 样 自 然 ,不 计 较 , 也 不 刻 意执 着 ; 让 生 命中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像风 儿 一 样 , 来 了 ,不 管 是 清 风 拂 面 ,还 是 寒风 凛 冽 ,都 报 以 自 然 的微 笑 , 坦 然 的接 受 命 运 的馈 赠 , 把 是 非曲 折 , 都 当 作是 人 生 的 定 数, 不 因 攀
•
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
,
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
人教部编版汉语拼音aneninunun.PPT 优秀课件

这
么
去
帮
她
吧
,
那
就
是
让
她
去
自
首
,
她
最
后
也
给
了
自
己
一
个
解
脱
。
•
•
或许 真 正 的 自 由 就 是坦 白 吧 , 压 抑 了 这么 多 年 的 怨 恨 纠 缠和 对 现 实 世 界 的 厌恶 全 部 都 完 完 整 整、 彻 彻 底 底 、 干 干 净净 的 结 束 了 , 张 自力 是 这 样 , 吴 志 贞也 是 如 此 , 明 白 了这 个 就 不 难 理 解 为什 么 网 友 评 论 张 自力 最 后 那 段 独 舞 真 的是 表 达 内 心 情 感 的最 好 诠 释 , 动 作 粗放 有 力 , 表 情 自 然放 松 , 节 奏 感 超 强, 巨 舒 坦 ; 明 白 了这 个 就 不 难 理 解 张 自力 之 前 为 什 么 要 带着 吴 志 贞 坐 上 了 咯吱 作 响 的 破 旧 的 摩天 轮 去 眺 望 那 个 曾经 的 白 日 焰 火 歌 舞厅 , 劝 她 自 首 , 给 她机 会 , 让 她 明 白 他的 爱 有 多 深 ; 明 白了 这 个 就 不 难 理 解张 自 力 为 什 么 要在 吴 志 贞 被 警察 拷 走 的 时 候在 漫 天 的 雪地 里 放 焰 火 ,焰 火 象 征 着 什么 , 仅 仅 是 为了 扣 住 电 影 的题 目 吗 , 还 是自 由 、 美 丽 ,或 者 说 是 我 的想 象 力 有 限 ? 又或 者 是 他 给 了自 己 一 个 自 由, 给 了 爱 人 一个 自 由 , 也 给了 感 情 一 个 交代 , 到 了 这 里才 领 悟 到 电 影开 始 张 自 力 和 她, 坐 上
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好
看,会讲故事叫
不
叫
好
看
,
揪
着
心
这 看
部
电
影
绝
对
到
最
后
才
值
得
推
荐
释
放
叫
给 不
朋
友
去
看
叫
好
看
。 ?
•
•
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
,
这
是
部
很
写
实
的
电
影
,
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
,
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
•
•
男主 角张 自力 (廖 凡) 在故 事一 开始 的时 候就 很洒 脱不 羁, 标志 性的 胡须 很男 人。 因为 在调 查碎 尸案 过程 中有 两个 兄弟 被枪 杀了 ,案 子又 没有 头绪 ,渐 渐地 迷失了 自己 ,或 者说 失去 了做 警察 的动 力, 所以 后来 被分 配到 了一 个工 厂保 卫科 上班 ,也 许是 凭着 自己 的专 业嗅 觉, 或许 是因 为溜 冰鞋 的暗 示, 他慢 慢找 到了 一 点头绪 ,开 始主 动去 调查 这个 嫌疑 最大 的吴 志贞 (桂 纶镁 ), 并逐 渐的 爱上 了她 ,这 个我 看的 出来 。在 他的 真心 打动 下, 女主 角终 于放 下了 防备 ,对 他摊 了牌 , 把那个 曾经 为她 碎尸 、隐 姓埋 名的 、活 死人 丈夫 梁志 军( 王学 兵) 带到 了警 察的 埋伏 里, 并被 当场 枪毙 了, 在我 以为 故事 的情 节快 差不 多的 时候 ,张 自力 发现 原 来他深 爱的 这个 吴志 贞才 是9 9年 那个 碎尸 案的 杀人 凶手 ,他 陷入 了深 深的 矛盾 和内 心挣 扎, 但是 最后 他还 是找 到了 一个 最好 的方 式, 应该 是因 为爱 她才 会这 么去 帮她吧 ,那 就是 让她 去自 首, 她最 后也 给了 自己 一个 解脱 。
最新部编人教版一年级语文上册《an en in un ün》优质课件

看图找韵母
妈妈在摁遥控 器,“摁”提 示en的音。
沙发上的条纹 的“纹”提示 “un”的音。
“饮料”的“饮” 电视机上的白云,
提示in和“yin” “云”提示ün
的音。
和yun的音。
3
学韵母
yuán
圆
ɑn
天安门 ɑn ɑn ɑn
发音方法:先发 ɑ 的音,然后用舌头抵住上牙床,软 腭下垂,使气流从鼻腔透出。
发音方法:先发i的音,然后用舌头抵住上 牙床,软腭下垂,使气流从鼻腔透出。
8
拼一拼,读一读
mín nín qīn jìn xīn līn
9
读一读,比一比,看看你能发现什么?
in yin 复韵母
整体认读音节
读音完全 相同。
yīn yín yǐn yìn
10
un
一只蚊子un un un
发音方法:嘴巴突出发u的音,响亮。然后迅速滑到en 的音。先发u,然后舌尖递向上齿龈发n,较轻。
安排识字10课,阅读课文14篇,既有天上地下奥秘,鸟兽草虫的活动,非人物的情境世界, 古时候的诗文故事。又有对学生自己的活动、情感、成长、见闻,如《影子》《明天要远足》《大 还是小》《项链》等,“跟大人一起读”栏目中的《剪窗花》等。还有体现国家意志,比如“我是 中国人”“升国旗”。也有体现社会主义核心价值观,比如经典古诗文等,但对古诗文的学习,编 者意图是读读背背,日积月累,不需要过度解释,不需欣赏分析。
展阅读能力。 7、建立学生自主阅读,鼓励家校携手为孩子阅读鼓劲加油。
27
21
二、教材分析 本册共有八个单元,每个单元有主题。每个单元后还是“语文园地”,最后
是《识字表》《写字表》和新增的《常用笔画名称表》。1个识字单元,然后安 排两个拼音单元,再安排5个单元的识字和阅读(其中识字1个单字,包括数字、 天地、物象、人称、人体、站坐、上下等,强化母语文字的意识,体现识字的传统 经验—口语基础学识字:注重幼小衔接,避免突然的陌生和枯燥。
汉语拼音12an en in un ün 第1课时 课件(共28张PPT)

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新课导入与教学方法(三)
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2023-2024学年秋季统编教材(部编版)一年级语文上册《an en in un ün》的课后总结,供
您参考:
1
作为一年级语文老师,在教授拼音课程时,要注重以下几个方面的培养:
基础发音:要让学生掌握正确的发音方法,注意口型、音调、音长等细节。对于一些容易混淆
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导入新课
今天,我们又要学习五个韵母:ɑn、en、in、 un、ün,它们的共同特点都带有“n”,n 都在 后面,这样的韵母叫作“前鼻韵母”。
人教版语文一年级上册课件
12. ɑn en in un ün
第一课时
学习前鼻韵母
看图,说说图上画了些什么? 再找找ɑn en in un ün五 个前韵母。
“天安门”的“安” 提示“ɑn”的音。
爸爸妈妈在看电视,不
妈妈在摁遥控器,
会“困”,提示“un”的音。 “摁”提示en的音。
电视机上的白云, “云”提示ün和 yun的音。
“饮料”的 “饮”提示in 和“yin”的音。
学字母
yuán
圆
ɑn ɑn
圆球圆球 ɑn ɑn ɑn
发音方法:先发 ɑ 的音,然后用舌头抵住上牙床,
另外,教师也可以借助一些图片或者实物来帮助学生更好地理解拼音的发音和形状。比如,可 以展示一张含有an、en、in、un、ün的图片,让学生观察图片中的事物,并尝试用拼音表达 出来。这样可以通过视觉和听觉的双重刺激,帮助学生更好地记忆拼音的发音和形状。
新课导入与教学方法(二)
总之,一年级语文教师在教授拼音时,应该注重学生的实际应用能力和自主学习能力的培养, 同时也要通过多种手段来激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
新课导入与教学方法(三)
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您参考:
1
作为一年级语文老师,在教授拼音课程时,要注重以下几个方面的培养:
基础发音:要让学生掌握正确的发音方法,注意口型、音调、音长等细节。对于一些容易混淆
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今天,我们又要学习五个韵母:ɑn、en、in、 un、ün,它们的共同特点都带有“n”,n 都在 后面,这样的韵母叫作“前鼻韵母”。
人教版语文一年级上册课件
12. ɑn en in un ün
第一课时
学习前鼻韵母
看图,说说图上画了些什么? 再找找ɑn en in un ün五 个前韵母。
“天安门”的“安” 提示“ɑn”的音。
爸爸妈妈在看电视,不
妈妈在摁遥控器,
会“困”,提示“un”的音。 “摁”提示en的音。
电视机上的白云, “云”提示ün和 yun的音。
“饮料”的 “饮”提示in 和“yin”的音。
学字母
yuán
圆
ɑn ɑn
圆球圆球 ɑn ɑn ɑn
发音方法:先发 ɑ 的音,然后用舌头抵住上牙床,
另外,教师也可以借助一些图片或者实物来帮助学生更好地理解拼音的发音和形状。比如,可 以展示一张含有an、en、in、un、ün的图片,让学生观察图片中的事物,并尝试用拼音表达 出来。这样可以通过视觉和听觉的双重刺激,帮助学生更好地记忆拼音的发音和形状。
新课导入与教学方法(二)
总之,一年级语文教师在教授拼音时,应该注重学生的实际应用能力和自主学习能力的培养, 同时也要通过多种手段来激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
汉语拼音12_an_en_in_un_ünppt

ɑn--yuɑn
yuān
ห้องสมุดไป่ตู้yuán yuǎn yuàn
in
īn í n ǐn ì n
in--yin yīn yín yǐn yìn
整体认读音节
in
yīn yuè fù yuán yǐn yì n shēn
yin
yí n
b p m
in
bin pin min
蚊子叫
un
ūn ún ǔn ùn
她
(她们)
他和她
复习
课件制作:池春江
zhuàn bǐ dāo wén jù hé
yuán zhū bǐ
zì diǎn qiān bǐ
xiě zì běn
dēng shān
登
山
一 二 三,
林 文 孙
fēng er
yī
èr sān
yī
一 二 三,
èr sān
lín wén sān yàn qù dēng shān lín wén dēng dào bàn shān yāo
大山 左手 大风 云朵 山下
练习二
右边 台风
他
她
风儿给(
白云夸(
他 她 )擦擦汗,
)意志坚。
练习一
他
(
他
她
)是我的姑姑,
她
(
)是我的姑父。
zuǒ tián shān piàn yòu
右 山 片 田 左
bàn
yún
tā
半
(半天) (一半) (半边) (半年)
云
(白云) (云南) (乌云) (云雾) (彩云) (云彩)
g
gun
c ch
un
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整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
,
高
潮
迭
起
,
叙
述
小
心
铺
垫
,
扣
人
心
弦
,
引
人
深
思
。
不
解
的
是
,
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
,
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
,
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
,
留
他
一
条
命
?
算
了
a
an
e
en
i
n in
u
un
ü 前鼻韵母ün
前鼻韵母:ɑn en in un ün
整体认读音节:yuɑn yin
yun
xüě rén
xiān huā
huā yuɑn
wén jù hé
diàn shàn yú sǎn
远处
左边
右边
近处
远处 近处 左边 右边
一座座,山 一块块。田 一片树,林 一座果。园
ai — an — ao
ou — un — ün
en — ei — er
整 体 认
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
读 ye yue yuan
音 yin yun
节
yue en yi ɑn ie üe
yuɑn
ye
整体 认读音节
韵 母
12 课
ɑn en in un ün
图片的人在 干什么?
dēng shān
登山
yī èr sān
yī èr sān
一 二 三, 一 二 三,
lín wén sān yàn qù dēng shān
林 文 孙 燕 去 登 山。
lín wén dēng dào bàn shān yāo
林 文 登 到 半 山 腰,
fēng er gěi tā cā cā hàn
■
电
:“
口罗其实不是合的。
■
电
:
我
一
从
底
完
记
层 色
部 爬 一
得
凡事都是多棱镜,不同的角度会
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
戏
上
来
有
的
我
个
情
署
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
口罗不是。
■
电
:
那
你
的
第
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
但
是
当
我
拍
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ,15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
,
好
,
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
?
尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
的
电
影
,
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
,
这
个
得
了
金
熊
男 主 角张 自 力( 廖 凡) 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 , 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ,案 子 又没 有 头 绪, 渐 渐地 迷 失 了自 己 ,或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 , 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班, 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉, 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 , 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ,开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞( 桂 纶镁 ) , 并逐 渐 的爱 上 了 她, 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下, 女 主角 终 于 放下 了 防备 , 对他 摊 了 牌, 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 ( 王学 兵 )带 到 了 警察 的 埋伏 里 , 并被 当 场枪 毙 了, 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候, 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个
山田左片 右半云她
白云 右手 山水 小河 她家 骑车
左手 田地 半个
下山
yún shān
yòu
tā
zuǒ
自立歌 滴自己的汗, 吃自己的饭, 自己的事情自己干。 靠天靠地靠父母, 不算是好汉。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
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电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ,让我大 为赞叹。 到现在
同学们再见! 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 , 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 , 张 自 力 是 这 样 , 吴 志 贞 也 是 如 此 , 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 , 动 作 粗 放 有 力 , 表 情 自 然 放 松 , 节 奏 感 超 强 , 巨 舒 坦 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 , 劝 她 自 首 , 给 她 机 会 , 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 , 焰 火 象 征 着 什 么 , 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 , 还 是 自