人教版七年级语文上册《月亮上的足迹》PPT课件

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人教版初中七年级语文PPT课件-月亮上的足迹

人教版初中七年级语文PPT课件-月亮上的足迹

疑难解析
1、本文第三部分是重点,在这一段 中记载了宇航员登月成功所做的哪六件 事?
(1)检查登月器的着陆情况。 (2)采集月壤和月岩。 (3)树立登月纪念碑。 (4)安装各种仪器。 (5)插上美国星条旗。 (6)与美国总统尼克松通电话。
品味语言
“这一小步, 对于一个人来说, 是小小的一步; 对整个人类来说, 是巨大的飞跃。” ——阿姆斯特朗
航天员波力亚利在“和平号”空间站创 造了太空连续飞行439天的纪录。
1996.3.22
美 国
女航天员在“和平号”空间站创造了 太空连续飞行188天的女子世界纪录。
1999.7.13 美 国
199.11.20
中 国
柯林斯成为美国航天史上第一位女 指令长。
(2)记叙文的特点:
第一,要交代明白。 第二,线索清楚。 第三,人称要一致。 第四,时间,地点,人物,起因,经过, 结果要详细。
(3)记叙文的分类:
侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、 动作、心理描写为主,如《背影》。
侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、 发展、经过和结果为重点,如《一面》。
侧重绘景的记叙文,以描绘景物、寄托情 怀为主,如《春》。
说明“起飞”需要极大的努力,然而一旦 脱离重力的牵绊,就能达到理想的境地。
3、第二自然段中的“习惯”具体是 指什么?
具体指因循苟且、缺乏耐心、吹毛求 疵、自私自利等不良习性。
4、第二自然段中“起飞”的含义是什么? 人们改变不良习惯的起始阶段。
5、这篇短文的中心是什么?用自己
的话概括回答。 克服不良习惯(摆脱习惯的引力),
月亮上的足迹
导入新课
宇宙浩瀚无边,人类探索不断。
火箭上天一刻
月球探测器

初中语文《月亮上的足迹》(共70张)ppt107

初中语文《月亮上的足迹》(共70张)ppt107
茫茫夜空,皎皎圆月, 引人遐思。
面对月亮,你知道哪些关于月亮的诗词和传说?
今青明 夕天月 是 几 不 何 时 知 年 有 天 上把 宫酒 阙问
嫦娥奔月
美丽的嫦娥是射下九个太阳的 英雄羿的妻子,她因为偷吃了长生 不老丹就飞进了月宫。她住在广寒 宫里,捣药的玉兔和砍伐桂树的吴 刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八 月十五日,就会步出广寒宫,遥望 人间。

(马王堆汉代古 墓中出土的帛画)
这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构 造的一种非常朦胧的认识,也可以说是人类最早 的登月向往

上 的 亮
足 迹
思考本文写了一件什么事?请用 简洁的语言概括。
表达了作者怎样的思想感情?
这篇报道以平实的语言,真实地 记录了人类首次登月的全过程,表达 了作者对登月成功的喜悦之情以及对 人类聪明才智的赞叹。
请问本文是按什么顺序来报道登 月的全过程的呢?
按时间顺序展开叙述的。
明晰的时间线索使读者比较详细地了解登月的具体时 间,也增强了事件的生动性。
在文中筛选圈点出表示时间的 短语,思考:登月的全过程按时间 发展和空间位置可以分为几个阶段? 试概括每个阶段的内容要点。
文章采用“概括——评说”的结构方式: 第一部分:概说登月事件及其意义。 第二部分:评说登月全过程。 第一阶段:准备 第二阶段:升空 第三阶段:登月 第四阶段:返航 第三部分:再次强调登月事件的伟大意义。
小结: 段落层次的划分方法
1、根据表达方式划分
2、按时间顺序划分 3、按空间顺序划分
用示意图标示飞船向月球 进军的行程(注明时间、距离、 速度等)。
准备
时间:1969年7月16日 地点:美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心
人物:阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 将要发生的事件: 就要踏上探索月球的征程

2018-2019新人教版七年级语文上册24《月亮上的足迹》课件ppt优质课件

2018-2019新人教版七年级语文上册24《月亮上的足迹》课件ppt优质课件
嫦娥奔月
美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄羿的妻子, 她因为偷吃了长生不老丹就飞进了月宫。她住在 广寒宫里,捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴着 她。嫦娥在每年的农历八月十五日,就会步出广 寒宫,遥望人间。
(马王堆汉代古墓中 出土的帛画)
这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构造的一种非常朦 胧的认识,也可以说是人类最早的登月向往
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2
月亮的别称
月亮是古诗文提到的自然物中最突出的被描写的对象。它的别称可分 为:
(1)因初月如钩,故称银钩、玉钩。 (2)因弦月如弓,故称玉弓、弓月。 (3)因满月如轮如盘如镜,故称金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。 (4)因传说月中有兔和蟾蜍,故称银兔、玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫。 (5)因传说月中有桂树,故称桂月、桂轮、桂宫、桂魄。 (6)因传说月中有广寒、清虚两座宫殿,故称广寒、清虚。 (7)因传说为月亮驾车之神名望舒,故称月亮为望舒。 (8)因传说嫦娥住在月中,故称月亮为嫦娥。 (9)因人们常把美女比作月亮,故称月亮为婵娟。
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11
第一部分(1-2),概括介绍美国宇航员拜访了月球。 第二部分(3-15),具体介绍美国宇航员登月的全过程。 第三部分(16-18),评论登月的意义。
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12
准备
准备
升空
时间: 1969年7月16日
人物: 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林
登月
地点: 美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心
(登月小艇正要与指挥舱结合, 然后由指挥舱运载宇航员返回地 球)
准备 升空 登月 返航
“阿波罗11号” 飞船溅落在预 定的海域,被 等候在那边的 海军救起。
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于一个人来说,是 小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。”

初中语文《月亮上的足迹》(共26张)ppt90

初中语文《月亮上的足迹》(共26张)ppt90

• 阿姆斯特朗谈起这次行动时说:
“这一小步,对一个人来说,是小小 的一步;对整个人类来说,是巨大的 飞跃”,你怎样理解
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面 的一小步,对一个人来讲确实很容易,毫不费力。 但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步,它显 示了人类卓越的聪明才智,表明了人类高度发达的 科技水平,开创了人类对宇宙探索的新纪元,这意 义就非同小可,因此说这是巨大的飞跃。

亮Байду номын сангаас
的 迹

制作:长沙市第十二中学王琼湘
目录 一、整体感知
二、精读赏析
三、拓展与延伸
一、整体感知
1 . 快速默读课文,找出登月过程中表时 间的词语。 2. 本文写了一件什么事?请用简洁的语 言概括。 3 . 登月全过程可分几个阶段?概括各个 过程的要点。试将登月全过程画一张 示意图。
准备
时间: 人物: 1969年7月16日
阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林
地点:美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 将要发生的事件:就要踏上探索月球的征程
升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
从发射架上看火箭升空
一级、二级火箭脱落
登月
7月20日上午7点32 分,登月舱和飞船脱离
(这是“阿波罗”宇宙飞船的
“鹰”号登月舱正向月球表面 缓缓降落。天空中悬挂的是地 球)
这篇报道以平实的语言,真实地记 录了人类首次登月的全过程,表达了作 者对登月成功的一的喜悦之情以及对人 类聪明才智的赞叹。
再 见
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

月亮上的足迹3(人教版七年级上)PPT课件

月亮上的足迹3(人教版七年级上)PPT课件
月 亮

的足 迹










嫦 娥
奔月
第 一
月次球
月 亮

的足 迹
思考以下三个问题:
1、登月的全过程可以分为几个阶段? 2、试概括每个阶段的内容要点。 3、宇航员登上月球后做了哪几件事?
四个阶段
飞船 升 空 前 准 备
飞船 飞 向 月 亮
登月舱 登 月 成 功
飞船 返 回 地 球

动一
动二

次三

脱级
脱级

启级

落火
落火

动火器箭来自箭轨箭

登上月球
1登月舱与飞船脱离的准确时间。 2登月舱降落月球的准确时间。 3人类第一次踏上月球的时间。 4人类足印第一次踏上月球的精确时间
登月
7月20日上午 7点32分
(这是“阿波罗”宇宙飞船的“鹰”号登月 舱正向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是
You Know, The More Powerful You Will Be
30
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
7月21日凌晨 5点17分40秒
登月舱平稳地降落在月球上


11点
斯 特 朗
51分
走 下


最新《月亮上的足迹》优秀课件

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力物力较小而收获较大。 畅谈:尽情地谈。 神往:心里向往。 里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为
标志的大事。 昂首挺立:形容高高的直立着,很庄严、
威严的样子。 一叶孤舟:像一片树叶一样的一只船。比
喻孤零唯一。 遥遥在望:距离很远的东西已在视线之内,
可以望见。
“阿波罗”15号的月球车
宇航员踏上月球后做了几件事?
1.检查登月器的着陆情况 2.采集月壤和月岩样品 3.树立登月纪念碑
4.安装各种仪器进行科学探测
月球车天 线将摄影机的
球镜 间, 的用月 精以面 确测上 距量的 离月激
球光 与反 地射
影像讯号传回 地球
安装在月面上的 地震仪
5.插上美国国旗
返航
22日上午6点35 分,太空船与“阿 波罗11号”对接成 功。
(登月小艇正要与指挥舱结 合,然后由指挥舱载运太空 人返回地球)
“阿 波罗11号” 飞船溅落 在预定的 海域,被 等候在那 边的海军 救起。
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月 球表面的一小步,对一个人来讲确实很容易, 毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈 出的第一步,它显示了人类卓越的聪明才智, 表明了人类高度发达的科技水平,开创了人 类对宇宙探索的新纪元,这意义就非同小可, 因此说这是巨大的飞跃。

初中语文《月亮上的足迹》(共28张)ppt110

初中语文《月亮上的足迹》(共28张)ppt110
欲 上 青 天 揽 明 月
俱 怀 逸 兴 壮 思 飞
月 亮 上 的 足 迹
朱 长 超
预习反馈:
n 观测 cè 指令 zhǐ 合算 suà ng神往 shé n 海域 yù 畅谈 chà
里程碑 bēi
ng 昂首挺立 á
o 一叶孤舟 gū 遥遥在望 yá
阅读1---3自然段, 思考:
时间: 1969年7月16日 人物: 阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林 地点: 美国佛罗里达肯尼迪航天中心 事件: 就要踏上探索月球的征程
时间顺序
作者在文中用了很多数字,这些数 字为什么要如此精确?
因为这是一篇叙述太空探索的 科普小品,太空探索对数字的精确 度要求非常高,这些数字主要是为 了体现本文的准确性、科学性、真 实性。
升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
从发射架上看火箭升空
一级、二级火箭脱落
登月
7月20日上 午7点32分,登 月舱和飞船脱 离
朱长超
准 备 升 空

飞 向 月 球
成 功 登 月
返 回 地 球
阿姆斯特朗说:“这一小步,对于 一个人来说,是小小的一步;对整个人 类来说,是巨大的飞跃。”
探索太空
造福人类
没有对太空的探索,我们生活 中将没有手机,没有微波炉、石英 表、不粘锅、条形码、网球鞋、墨 镜…… 航天技术为我们带来了1300多 项新技术以及3万多件实用物品, 其中许多被用于医疗、计算机、通 讯、甚至服装等领域。
插 上 美 国 国 旗
与美国总统尼克松通电话
返航
22日上午6点35 分,太空船与“阿波 罗11号”对接成功。
(登月小艇正要与指挥舱 结合,然后由指挥舱载运 太空人返回地球)

七年级语文上册(人教版)24 月亮上的足迹课件

七年级语文上册(人教版)24 月亮上的足迹课件

③到2050年,我们真的要被挤成照片了吗? ④放心,虽然预计人口峰值可达90亿,但我们也不一定非得挤得像罐头 里的沙丁鱼。如果把这90亿人都堆到美国——也就是地球陆地面积6%的 陆地上,那里会成为人间地狱吗?并非如此,那里的人口密度甚至不会 超过今天法国巴黎大区的966人/平方千米。
⑤事实上,在2050年,世界上只有极少数地区会拥挤不堪。孟加拉国是 其中之一。这个南亚小国的人口密度已经很高(约1050人/平方千米),而 其人口在未来40年内还将增长40%,达2.22亿,超过现在的巴西,但其 面积仅为巴西的1/60。埃及的人口也很稠密,但并不是在全境。在这个 大部分国土为沙漠的国家,90%的人口聚集在尼罗河河谷。在这片不比 比利时大多少的土地上,居民人数是比利时的8倍。也就是说,今天这 里已经人满为患,而到2050年,这里的人口还将翻一番,密度将达到 3000人/平方千米。这样一来,那里简直就无法生活了。而在其他地区, 人们出于自愿挤在一起。人们放弃乡村,进入城市的趋势将愈演愈烈, 尤其是在非洲、亚洲和南美。我们的数量从未如此众多,从未如此集中 在这样小的区域中。1900年,只有10%的人口在城市生活。今天,超过 一半的人口居住在城市。而到2050年,这一比例可能高达70%。因为在 未来40年里,预计每天将有20万人进入城市。
D.宇航员积极采取措施,加强安保工作,防止登月安全事故不要发生。
(点拨:B项删掉“使”;C项将“即使”改为“虽然”;D项删掉“不
要”)
4.判断下列各句运用的表达方式,将字母填入括号内。
A.记叙 B.说明 C.议论 D.描写
(1)然而,1969年7月,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代
表全人类拜访了月球,迈开了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事
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