河北省唐山市古冶区2016-2017学年八年级(上)期中生物试卷(解析版 )

2016-2017学年河北省唐山市古冶区八年级（上）期中生物试卷一、选择题1．中国种业功勋人物李登海，两次刷新世界夏玉米高产纪录，他培育出了高产的紧凑型杂交玉米．下面关于紧凑型玉米的叙述，不正确的是（）A．紧凑型玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成B．在紧凑型玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳C．紧凑型玉米种子萌发时，胚轴发育成茎D．胚是紧凑型玉米种子的主要部分，是新植物体的幼体2．下列各元素中，植物需要量不多的是（）A．钾B．磷C．氮D．锌3．种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（）①胚根②子叶③胚芽④胚轴．A．①②B．②③C．③④D．①③4．我们生活中常吃的豆腐和玉米饼营养物质主要分别来自（）①种皮②胚芽③子叶④胚乳．A．④③B．③②C．③④D．①④5．过度密植，作物的产量会减少．其主要原因是植物下部叶片（）A．光合作用大于呼吸作用B．光合作用和呼吸作用都旺盛C．光合作用和呼吸作用都微弱D．呼吸作用大于光合作用6．若田间一次施肥过多，就会使作物变得枯萎发黄，这一现象俗称“烧苗”．其原因是（）A．根细胞从土壤中吸收的养分过多B．根细胞不能从土壤中吸水C．根系不能将水向上运输D．根系加速了呼吸作用，释放的能量过多7．我们唐山提出：创建工业园林城市，营造绿色宜居家园．绿化工人在移栽树苗时，其根部总是带有一个大的“土坨”，下列有关解释不正确的是（）A．防止秧苗出现蒌蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于秧苗根的呼吸D．有利于根系吸收水分和无机盐8．水分从土壤中进入根毛细胞的途径是（）A．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡B．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡C．细胞膜→细胞质→细胞壁→液泡D．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡9．威海以盛产苹果而出名，出产的苹果，口感好，甜度高，家家户户都愿意储存一些，作为冬季水果．但冬天过后，剩下的苹果甜味会减淡，口感大不如以前，其原因是（）A．细菌侵入B．水分流失C．有机物分解D．细胞死亡10．植物体内发生的生理现象，如①水分的运输；②无机盐的运输；③光合作用；④呼吸作用等，其中受气孔开闭影响的是（）A．①②B．③④C．①③④D．①②③④11．“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是（）①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液．A．②③④⑤①⑥B．①②③④⑤⑥C．④③②⑤①⑥D．②④③⑤⑥①12．我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为（）①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量②绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐④绿色植物光合作用为其他生物提供氧气．A．①②B．③④C．②③D．①④13．植物体的任何生活部位都进行（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用14．完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，可延长储存时间，其主要原因是（）A．防止水分散失B．抑制呼吸作用C．减少果皮损伤D．保持适宜温度15．下列农业措施不是利用植物顶端优势原理的是（）A．把棉花下部老叶去掉B．在一定时期去掉番茄顶芽C．不损伤杉树主干上的顶芽D．在一定时期去掉果枝上部的枝干16．一棵百米高的铁树，水分能从根部一直到达顶部，其主要动力（）A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．呼吸作用和蒸腾作用17．关于小麦种子的叙述错误的是（）A．只有一片子叶B．营养物质储藏在胚乳和子叶内C．子叶能吸收和转运营养物质D．胚是种子内的主要部分18．植物缺少含钾无机的症状是（）A．植物矮小瘦弱，叶片发黄B．植物矮小，花和果实成熟缓慢C．叶片呈暗绿色，并出现紫红色D．茎秆软弱，容易倒伏19．绿色植物的光合作用为地球生物提供了（）①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④20．下列有关根毛的描述，正确的是（）A．根毛布满整个的根B．根毛的存在有利于增大根的吸收面积C．根毛是非常细小的根D．根毛是成熟区表皮细胞上长出的不定根二、简答题21．如图表示的是绿色植物的一些生理活动，请识图回答：（1）图中标号[1]表示植物体的根系从土壤中吸收水和无机盐并把这些物质通过运输到茎和叶等器官．（2）图中的[2]表示叶片通过吸收空气中的用来进行光合作用．（3）图中的[3]表示叶在光合作用过程中制造的通过运输到根、茎等器官．（4）图中的[4]表示植物通过作用，把根吸收的99%水散发到大气中．22．如图表示植物细*吸水和失水示意图，根裾图回答：（1）细胞吸水或失水主要取决于浓度和浓度之间的大小．（2）萎焉的青菜放入淸水中变得硬挺，在这一过程中细胞是吸水还是失水？，此过程是图中的（代号）（3）用盐淹萝卜丝时萝卜丝很快变软，在这一过程中细跑吸水还是失水？．23．如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：（1）甲图中的结构[1]是乙图中的[5] 发育来的，也是由丙图中的[9] 发育来的；甲图中结构[2]是由乙图中的[6] 发育来的．（2）甲图中结构[3]是由乙图中的[7] 发育来的．将甲图中的[3]的结构取下纵剖，该结构的纵剖面应与图乙的结构相似．（3）菜豆种子的基本结构包括和胚，胚由丙图中的胚轴、胚芽、[10] 和[ ] 四部分组成．24．如图是根尖的立体和平面结构图，识图填写有关根尖结构和功能的内容．（1）①是根尖的，是根吸收水和的主要部位．（2）②是根尖的伸长区，是根最快的地方．（3）③是根尖的分生区，能够不断分裂出．（4）④根尖的根冠，具有作用．25．为探究种子萌发的环境条件李明同学设计了如下实验：在甲、乙，丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：（1）根据李明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了和光照是否是种子萌发所需要的环境条件．（2）实验甲和乙对照，变量是，通过这组实验可以得出的结论是．（3）根据实验甲和的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件．理由是在潮湿和23℃情况下，有光无光种子都能萌发．（4）实验设计中，实验甲和不能形成对照，原因是有个变量．（5）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段．2016-2017学年河北省唐山市古冶区八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．中国种业功勋人物李登海，两次刷新世界夏玉米高产纪录，他培育出了高产的紧凑型杂交玉米．下面关于紧凑型玉米的叙述，不正确的是（）A．紧凑型玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成B．在紧凑型玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳C．紧凑型玉米种子萌发时，胚轴发育成茎D．胚是紧凑型玉米种子的主要部分，是新植物体的幼体【考点】种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程．【分析】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，其中主要部分是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成；胚乳中储存着营养物质．玉米是雌性同株，靠风力完成异花传粉．【解答】解：A、玉米种子的主要部分是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，A正确；B、玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，B正确；C、种子萌发时，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，C错误；D、在种子萌发时，胚根发育最快，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳内的营养物质输送给胚根、胚轴和胚芽，因此，胚是种子的主要部分，是新植株的幼体，D正确．故选：C．【点评】胚是发育新植株的结构，玉米的胚乳中储存有营养物质．2．下列各元素中，植物需要量不多的是（）A．钾B．磷C．氮D．锌【考点】无机盐的类型及其对植物的作用；氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】本题考查的是植物生活需要的无机盐的种类及多少，首先明确植物生长需要哪些无机盐．【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．3．种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（）①胚根②子叶③胚芽④胚轴．A．①②B．②③C．③④D．①③【考点】种子的结构和成分．【分析】种子中胚是种子的重要部分，它都包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和子叶四部分．【解答】解：对于一个植物体能不断长大是因为细胞不断分裂和生长，当一粒种子萌发长成为植株时，其胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分，生长不明显，胚根发育成根；而子叶起到转运或储存营养物质的作用不会继续发育，种皮在种子发育前起保护作用，种子萌发时也不会再发育．这说明种子的各部分结构中，具有潜在分裂能力较强的细胞的有胚芽和胚根，可见D符合题意．故选：D【点评】明确种子萌发的过程是解题的关键．4．我们生活中常吃的豆腐和玉米饼营养物质主要分别来自（）①种皮②胚芽③子叶④胚乳．A．④③B．③②C．③④D．①④【考点】动物栖息地的保护；菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】双子叶植物种子的结构包括种皮和胚两部分，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶两片、肥厚，营养物质储存在子叶中；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳，子叶一片，营养物质储存在胚乳中．【解答】解：豆腐是由黄豆加工而成的，黄豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中；玉米是单子叶植物，种子的结构包括胚、果皮和种皮、胚乳，营养物质储存在胚乳中．故选：C．【点评】回答此题的关键是要明确单子叶植物和双子叶植物种子的异同．5．过度密植，作物的产量会减少．其主要原因是植物下部叶片（）A．光合作用大于呼吸作用B．光合作用和呼吸作用都旺盛C．光合作用和呼吸作用都微弱D．呼吸作用大于光合作用【考点】合理密植．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是植物的合理密植．【解答】解：合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使题目的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．如果过度密植，植物的枝叶会互相遮挡，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有机物会过多的被呼吸作用所消耗，所以会造成作物减产．所以过度密植，作物的产量会减少．其主要原因是植物下部叶片呼吸作用大于光合作用．故选D．【点评】合理密植在农业生产上的应用，是个重要的考点．6．若田间一次施肥过多，就会使作物变得枯萎发黄，这一现象俗称“烧苗”．其原因是（）A．根细胞从土壤中吸收的养分过多B．根细胞不能从土壤中吸水C．根系不能将水向上运输D．根系加速了呼吸作用，释放的能量过多【考点】合理施肥．【分析】此题主要考查的是合理施肥的内容，思考判断．【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫．即出现烧苗现象．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理．7．我们唐山提出：创建工业园林城市，营造绿色宜居家园．绿化工人在移栽树苗时，其根部总是带有一个大的“土坨”，下列有关解释不正确的是（）A．防止秧苗出现蒌蔫现象B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C．有利于秧苗根的呼吸D．有利于根系吸收水分和无机盐【考点】根毛的分布位置和功能．【分析】根尖的成熟区生有大量的根毛，是吸水的主要部位，移栽植物时要注意保护幼根和根毛，据此解答．【解答】解：由分析可知，根尖的成熟区生有大量的根毛，是吸水的主要部位，因此在移栽植物的时候，根部要带有一个大的“土坨”，这样可以使幼根和根毛免受伤害，起到保护幼根和根毛的作用，有利于移栽植物的根照常吸受水和无机盐，避免移栽的植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．可见C符合题意．故选：C【点评】这部分内容是中考的热点，注意理解和掌握，明确移栽植物时的注意事项及原理，就能正确答题．8．水分从土壤中进入根毛细胞的途径是（）A．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡B．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡C．细胞膜→细胞质→细胞壁→液泡D．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡【考点】根对水和无机盐的吸收．【分析】水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：土壤溶液→根毛细胞→成熟区表皮以内的各层细胞→根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管据此解答．【解答】解：根毛细胞的结构由外向内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核等，植物细胞中的水分主要在液泡中．土壤溶液中的水和无机盐进入根毛细胞时，要依次经过：细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知根毛的结构．9．威海以盛产苹果而出名，出产的苹果，口感好，甜度高，家家户户都愿意储存一些，作为冬季水果．但冬天过后，剩下的苹果甜味会减淡，口感大不如以前，其原因是（）A．细菌侵入B．水分流失C．有机物分解D．细胞死亡【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化+能量．【解答】解：储存蔬菜和水果时一般采用降低温度和降低氧气含量两种方法．不论是在低温度环境，还是在低氧环境植物的呼吸作用都会减弱，所以是通过抑制其呼吸作用来储存蔬菜和水果．冬天因为温度低，呼吸作用微弱，所以苹果在这时品质不会有什么变化；但是冬天过后，随着气温回升，呼吸作用会越来越强，有机物就会大量被消耗，所以苹果甜味会减淡，口感大不如以前．故选：C．【点评】植物的呼吸作用与人类生产生活的关系，是个重要的考点．10．植物体内发生的生理现象，如①水分的运输；②无机盐的运输；③光合作用；④呼吸作用等，其中受气孔开闭影响的是（）A．①②B．③④C．①③④D．①②③④【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【分析】气孔是植物茎叶表皮层中由成对保卫细胞围成的开口．是植物与环境交换气体（氧气、二氧化碳、水蒸气）的通道．【解答】解：气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节．保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行，蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸汽无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻．故选：D【点评】气孔的作用在于：植物蒸腾失水的“门户”，也是气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”．11．“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是（）①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液．A．②③④⑤①⑥B．①②③④⑤⑥C．④③②⑤①⑥D．②④③⑤⑥①【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．【解答】解：“绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是④把天竺葵放在黑暗处一昼夜、③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、②把天竺葵放在光下照射、⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片、①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热、⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液，即④③②⑤①⑥．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验步骤．12．我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为（）①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量②绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐④绿色植物光合作用为其他生物提供氧气．A．①②B．③④C．②③D．①④【考点】绿色植物为所有生物提供食物和能量；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【分析】自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，据此作答．【解答】解：光合作用是指绿色植物通过光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在有机物中的过程．由上可知，绿色植物光合作用的意义有：1、完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用．完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量源泉．2、从根本上改变了地面上的生活环境．维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．由这光合作用意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉．可见D符合题意．故选：D【点评】光合作用的意义在中考中经常出现，要在理解的基础上掌握，才能灵活的分析、解决问题．可结合光合作用的概念来解答．13．植物体的任何生活部位都进行（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】此题可以从呼吸作用的概念、光合作用的条件、蒸腾作用以及吸收作用的部位方面来分析解答．【解答】解：细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行．光合作用只在含有叶绿体的活细胞中进行．蒸腾作用主要在叶片和幼嫩的茎进行；植物的吸收作用主要在根的成熟区进行．故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道呼吸作用在所有的活细胞内进行．14．完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，可延长储存时间，其主要原因是（）A．防止水分散失B．抑制呼吸作用C．减少果皮损伤D．保持适宜温度【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是植物的呼吸作用在水果保鲜上的应用．【解答】解：水果保鲜除了保持水分外，主要是减少有机物的消耗量．利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法主要有降低温度和降低氧气的含量等方法，这些方法都是通过降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的．完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹后，除了保持水分外，主要是通过降低氧气含量使其呼吸作用受到抑制，减少有机物的消耗量，就达到了保鲜的目的．所以完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，可延长储存时间，其主要原因是抑制呼吸作用．故选：B．【点评】植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用，是学习的难点和考试的重点．15．下列农业措施不是利用植物顶端优势原理的是（）A．把棉花下部老叶去掉B．在一定时期去掉番茄顶芽C．不损伤杉树主干上的顶芽D．在一定时期去掉果枝上部的枝干【考点】顶端优势；植物的营养生长与生殖生长关系．【分析】顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树等．【解答】解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直．对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实．如番茄打顶都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态．选项A把棉花下部老叶去掉对棉花目的是合理控制营养生长，促进棉花内部通风见光，促进生殖生长，不是应用顶端优势的原理．故选：A【点评】关注顶端优势原理在生活中的应用，灵活解答．16．一棵百米高的铁树，水分能从根部一直到达顶部，其主要动力（）A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．呼吸作用和蒸腾作用【考点】蒸腾作用的意义．【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多．分析解答．【解答】解：绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．可见，一百米高的铁树，水分能从根部一直上升到树的顶端，其主要动力是蒸腾作用．故选：A．【点评】绿色植物蒸腾作用的意义是中考的热点，要好好理解和掌握．17．关于小麦种子的叙述错误的是（）A．只有一片子叶B．营养物质储藏在胚乳和子叶内C．子叶能吸收和转运营养物质D．胚是种子内的主要部分。