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活动课__认识我国的自然灾害

活动课__认识我国的自然灾害
让我们勇敢地面对着,坚韧地挑战着,那无情而多舛的磨难, 让我们永远地憧憬着,不断地创造着,那温馨而美丽的人间。
当堂训练
请同学们独立完成助学P55-56“知 识结构”和“当堂达标题”。
时间10分钟。
3、面对一些自然灾害我们该怎么办?
6分钟后点名提问,比一比哪些同学归纳的准确。
请根据以下三则材料,归纳我国自然灾害的主要特点。
我们的家乡经常发 生哪些自然灾害?
材料一 我国主要气象灾害和地质灾害
寒潮 洪涝 干旱 台风 ……
气象灾害
滑坡 地震 泥石流 ……
地质灾害
材料二 我国特大自然灾害损失一瞥
1998年夏季,长江流域特大洪水,直接经济损失1666亿元。
突发灾害对身体的伤害,为此,我们不 仅要树立安全意识,还要掌握一定的自 救互救方法。
洪水到来时如何避险?
1. 时间紧急,要就近迅速向山坡、高地、 楼房、避洪台等地转移,或者立即爬上 屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地 方暂避。 2. 设法尽快与当地防汛救援部门取得联系, 报告自己的方位和险情,积极寻求救援。
型。其中,气象灾害和地质灾害对我国影响最 为严重。
学习目标
1、通过分析图像资料,归纳我国自然灾害的 特点。 2、通过阅读相关地图,说出我国自然灾害的 分布规律。 3、学会科学应对自然灾害的简单方法。
自学指导
请同学们认真阅读教材,思考: 1、我国自然灾害的主要特点。 2、认识我国自然灾害的分布规律。
观察分布,认识规律
请观察下面两幅灾害分布图,认识我国 自然灾害的分布规律。
请观察下面两幅灾害分布图,认识我国自然灾害的分布规律。
读图引导: 读图引导:
旱涝灾害主要 集中在哪些地区? 雪灾、冷害与 台风灾害主要集中 在哪些地区? 主要气象灾害 的分布与气候特征 有什么关系? ……

《活动课_认识我国的自然灾害导学案-2023-2024学年初中地理商务星球版》

《活动课_认识我国的自然灾害导学案-2023-2024学年初中地理商务星球版》

《活动课_认识我国的自然灾害》导学案一、导入自然灾害是指由于地球表面的自然因素所引起的灾害,如地震、台风、洪水、干旱等。

我国是一个自然灾害频发的国家,每年都会受到各种自然灾害的影响。

今天我们就来认识一下我国常见的自然灾害,了解它们的特点和应对措施。

二、进修内容1. 地震地震是地球内部能量开释所引起的地壳运动,是一种破坏性极大的自然灾害。

我国地震频发,特别是地震带地区更是频繁。

学生们应该知道如何在地震发生时珍爱自己,避免受伤。

2. 台风台风是热带气旋的一种,通常伴同着强风、暴雨和海啸等灾害。

我国东部沿海地区经常受到台风的打击,因此学生们需要了解台风的特点以及应对措施。

3. 洪水洪水是河流、湖泊等水体泛滥而造成的灾害,会给人们的生命和财产带来巨大损失。

学生们需要知道如何在洪水来临时迅速转移,并做好防范工作。

4. 干旱干旱是指长时间缺乏降水的气候现象,会导致土地干裂、农作物减产等问题。

学生们应该了解干旱灾害的特点,并学会勤俭用水,做好防范工作。

三、活动设计1. 观看视频:播放关于我国自然灾害的视频,让学生们更直观地了解各种自然灾害的情况。

2. 分组讨论:将学生分成若干小组,让他们讨论自己所在地区常见的自然灾害,并设计相应的防范措施。

3. 角色扮演:让学生们分角色扮演地震、台风、洪水、干旱等自然灾害的情景,提高他们应对自然灾害的能力。

四、总结通过本次活动,学生们对我国常见的自然灾害有了更深入的了解,也掌握了一些应对自然灾害的基本知识和技能。

希望大家能够在平时生活中做好自然灾害的防范工作,珍爱自己和家人的安全。

愿我们的国家越来越少遭受自然灾害的侵略,人民生活越来越幸福美好。

《活动课_认识我国的自然灾害导学案》

《活动课_认识我国的自然灾害导学案》

《活动课_认识我国的自然灾害》导学案一、导入自然灾害是指由自然界的自然力量引起的,造成人类和社会生产、生活和生存困难和损失的突发事件。

我国地大物博,自然灾害种类繁多,给我们的生活带来了很大的影响。

今天我们就来认识一下我国常见的自然灾害。

二、进修目标1. 了解我国常见的自然灾害种类及其特点。

2. 掌握自然灾害的防范措施和应对方法。

3. 增强自我珍爱认识,提高自救能力。

三、进修内容1. 我国常见的自然灾害有哪些?2. 不同自然灾害的特点和风险水平。

3. 自然灾害的防范措施和应对方法。

四、进修过程1. 自然灾害种类及其特点a. 地震:地震是地壳运动引起的地表震动现象,地震带来的破坏力极大,需要及时避险。

b. 水灾:包括洪水、山洪、暴雨等,造成了很多灾害,需要加强防范。

c. 风灾:包括台风、龙卷风等,破坏力较强,要做好防护工作。

d. 火灾:森林火灾、城市火灾等,需要加强火灾预防和扑救能力。

e. 泥石流:山区常见的自然灾害,对人类和房屋构成威胁,需加强监测和预警。

2. 防范措施和应对方法a. 地震:室内避险、开展地震演练、加固房屋结构等。

b. 水灾:加强堤防建设、做好排水工作、避免居住在山洪、洪水易发区等。

c. 风灾:修建防风林、加固建筑物、做好风灾预警等。

d. 火灾:加强火灾宣传教育、设置灭火器械、定期检查电线电器等。

e. 泥石流:加强山区植被珍爱、遥离危险区域、做好应急预案等。

五、拓展延伸1. 请同砚们分享自己所在地区常见的自然灾害,以及应对方法。

2. 通过观看相关视频或图片,了解其他国家常见的自然灾害及其影响。

3. 制定自己家庭的应急预案,让家人知晓应对方法。

六、总结反思通过今天的进修,我们了解了我国常见的自然灾害种类及其特点,掌握了防范措施和应对方法。

自然灾害虽然无法完全避免,但我们可以通过加强预防和提高自救能力,减少损失,珍爱生命财产安全。

希望大家能够认真对待自然灾害,做好防范工作,珍爱自己和家人的安全。

活动课认识我国的自然灾害2

活动课认识我国的自然灾害2
新课导入
看到以上图片,你想到了什么?
新课讲授
一、常见的自然灾害
气象灾害 洪涝、台风、干旱、寒潮 地质灾害 地震、滑坡、泥石流
1、气象灾害
• 干旱 • 洪涝 • 台风 • 寒潮 • ……
广西河池因干旱 “死”去的梯田
黄果树瀑布在长 期干旱的侵袭下, 失去了往日的雄 风,只剩下狭窄 的细流。
洪涝灾害
随堂演练
1.关于我国的自然灾害说法正确的是 ( A ) A.我国自然灾害种类多,分布广、发生频繁 B.长江中下游地区和南部沿海是寒潮重灾区 C.塔里木盆地是旱灾严重多发地区 D.山东是受台风灾害影响较大的省份
2.下列行为有利于改善空气质量的是 A.大量燃烧植物秸秆 B.提倡私家车出行 C.尽量使用煤炉生火做饭 D.倡导低碳生活
泥石流
看一看 我国特大自然灾害损失一瞥
1998年夏季,长江流域特大洪水,直接经济损失1666亿元。 2008年5月,汶川8级地震,死亡6.9万人,直接经济损失8452亿元。 2010年8月,舟曲特大泥石流,县城主要街道被掩埋。 2010年春季,西南地区百年一遇特大旱灾,1000万亩粮田绝收。 ……
连续性的暴雨 或短时间的大暴雨, 都可能形成洪涝。
为什么我国东南地区经常发生洪涝 灾害?
受季风气候的影响,我国东南 地区降水年内分配不均,主要集中 在夏季,容易引起洪涝灾害。特别 是长江中下游地区,汇聚了多条支 流,水量较大,而且在中下游地势 低平处流速缓慢,多曲流、易淤塞, 容易发生洪涝灾害。
台风
我国东南沿海地区易发生台风灾害。 台风带来的影响: 利:解除或缓和盛夏期间的旱情 弊:特大暴雨容易造成洪水灾害
台风云图 台风中心附近平均最大风力在12级以上
寒潮
寒潮是冬季的一种灾害 性天气。所谓寒潮,就是北 方的冷空气大规模地向南侵 袭我国,造成大范围急剧降 温和偏北大风的天气过程。

〖2021年整理〗《活动课 认识我国的自然灾害》参考优秀教案

〖2021年整理〗《活动课 认识我国的自然灾害》参考优秀教案

《自然灾害》参考教案知识目标:了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家能力目标:在地图上分析我国自然灾害分布,理解自然灾害对我国的危害情感态度价值观目标:形成积极应对自然灾害的思想观念重点、难点、关键:重点:影响我国的自然灾害的类型、分布及危害难点:自然灾害的分布教学方法:讲授法、展示法、演示法教学课时数:2 课时教学过程:第一课时(月日)教学目标:了解常见的自然灾害重点、难点、关键:各种自然灾害的定义和危害教学步骤:一、导入课题,展示目标:以自然灾害视频导入,让学生初步了解常见的自然灾害找出常见的自然灾害都有哪些,并根据自己的理解解释这些自然灾害三、自主性学生自学:1、干旱的原因2、洪涝的原因3、台风的成因4、什么是寒潮?寒潮的成因。

5、地震多发区6、什么是滑坡?7、什么是泥石流?和滑坡有什么异同?四、主题式学生讨论:1、台风的成因及其对生产生活的影响2、什么是寒潮?寒潮的成因及其对生产生活的影响3、什么是滑坡?4、什么是泥石流?和滑坡有什么异同五、答疑性教师精讲:(重点、难点)1、台风的成因及其对生产生活的影响影响我国的台风是产生在西太平洋热带海面上的一种十分强大的大气涡旋,它在每年的6至10月影响我国的广东、台湾、海南、福建等省区,我国东南沿海的其他地区有时也受其害。

(1)台风经过的地区常出现大风、暴雨天气。

(2)大风回破坏建筑物、造成翻船事故,暴雨回引发洪水,形成洪涝灾害等,但也可缓解当地的旱情,如缓解长江地区的伏旱天气。

2、、什么是寒潮?寒潮的成因及其对生产生活的影响寒潮造成范围广大的地区大幅度降温的强冷空气。

一般出现在每年秋末至初春之间,它来自西伯利亚、蒙古一带。

侵入我国以后数日之内就可以从北向南横扫全国我国的西北地区东部、华北、东北地区的大部分、黄淮、江淮、江南等地区都受其影响,会出现大风、降温雨雪天气。

通常北方的降温幅度大于南方、平原上的风力大于山区我国除了青藏高原和云贵高原等地不易受到寒潮影响外,大部分地区都受其影响强冷空气南下时,受阴山、秦岭、南岭等东西向山脉的阻挡,经过翻山越岭、长途跋涉,冷空气势力不断减弱,四川盆地、广东、台湾、海南等地,受寒潮的影响相对较小。

八年级活动课认识我国的自然灾害

八年级活动课认识我国的自然灾害
“先学后教,当堂训练”课时教案
主备教师: 李静 审核 上课教师: 上 课 时 间

Байду номын сангаас

认识我国的 自然灾害
课时
1
总第
课时
年 月 日
1、了解我国自然灾害的特点以及分布规律。 教学目 标 2、通过识图及图表,了解我国自然灾害的特点与分布规律;通过图片认识各种 自然灾害。 3、 知道我国在自然灾害中损失巨大, 激起强烈的爱国热情及对受灾群众的同情; 了解一些防灾避灾的方法。 1、掌握我国主要气象灾害的类型。 教学重 难点 教具学 具 2、理解我国滑坡﹑泥石流的分布成因类型危害。 3、我国地震的分布成因和灾情的空间差异 4、地质灾害多发区形成的原因及灾情
1 理解我国自然灾害的主要特点以及分布规律。 展 示 目 2 掌握我国自然灾害的地区分布特点。 标 3 掌握我国主要的气象灾害的类型。 4 理解我国滑坡﹑泥石流的分布成因类型危害。 1、 组织学生观看气象灾害影片,认识气象灾害的种类 自 学 指 2、认识气象灾害对人类的巨大危害 导 3、组织学生讨论气象灾害来临时的避险方案 4、组织学生讨论我们身边可能发生的气象灾害有哪些 学生带着问题去研读课文、领悟图意、勾划要点、举手发言。 归纳存在的问题。 组织分组和确定组长,以便课堂组织讨论。 (一)我国自然灾害的特点和分布 一.我国自然灾害的特点 1.种类多:世界上各种类型的自然灾害,在我国几乎都有分布。 在各类灾害中,以 , 和 危害最大。 2.频率高:近半个世界以来,我国平均每年出现较大的气象灾害 世界各国的平均频率。 学 生 自 3.分布范围广;地区差异大。 学 二.我国自然灾害的分布 1. 沿海灾害带: 多 地震等自然灾害。 2.沿江灾害带:多 失, 然灾害。 (二)我国的干旱,洪涝 1、下图为“我国干旱灾害发生图”结合所学知识,回答下列问题。 , 3.山区灾害带:多 , , ,等自然灾害。 , 以及冰雹等自 ,水土流 , , , 干旱, ,

商务星球版八年级地理上册第二章 活动课《认识我国的自然灾害》教学设计

商务星球版八年级地理上册第二章 活动课《认识我国的自然灾害》教学设计

商务星球版八年级地理上册第二章活动课《认识我国的自然灾害》教学设计一. 教材分析《商务星球版八年级地理上册》第二章活动课《认识我国的自然灾害》的内容主要包括我国自然灾害的类型、分布特点以及应对措施等。

本节活动课以实际案例为导入,让学生了解自然灾害对人类社会的影响,培养学生关爱生命、珍惜生命的意识。

通过本节课的学习,学生应掌握我国主要自然灾害的类型、分布特点及应对方法,提高自身的防灾减灾能力。

二. 学情分析八年级的学生已具备一定的地理知识基础,对我国地理环境有一定的了解。

但针对自然灾害这一专题,学生可能局限于课内所学,对实际案例的了解相对较少。

因此,在教学过程中,教师需要充分利用各种教学资源,为学生提供丰富的实例,引导学生主动参与、积极探讨,提高学生的实践操作能力。

三. 教学目标1.知识与技能:了解我国主要自然灾害的类型、分布特点及应对方法。

2.过程与方法:通过分析实际案例,提高学生关爱生命、珍惜生命的意识,培养学生防灾减灾的能力。

3.情感态度与价值观:增强学生对自然灾害的敬畏之心,树立人与自然和谐共生的观念。

四. 教学重难点1.重点:我国主要自然灾害的类型、分布特点及应对方法。

2.难点:如何引导学生深入理解自然灾害对人类社会的影响,提高防灾减灾能力。

五. 教学方法1.案例分析法:以实际案例为导入,引导学生了解自然灾害的严重性,培养学生关爱生命的意识。

2.小组讨论法:分组讨论自然灾害的应对措施,提高学生的团队合作能力。

3.实践活动法:让学生参与防灾减灾的实践活动,提高学生的实践操作能力。

六. 教学准备1.教师准备:收集各种自然灾害的实际案例,制作PPT,准备相关教学材料。

2.学生准备:预习教材,了解我国自然灾害的基本知识。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示各种自然灾害的实际案例,如地震、洪水、台风等,引导学生了解自然灾害对人类社会的影响,引发学生对生命的思考。

2.呈现(10分钟)教师简要介绍我国主要自然灾害的类型、分布特点,为学生提供直观的地理信息。

《活动课 认识我国的自然灾害》word教案 (公开课一等奖)2020年商务星球版地理 (4)

《活动课 认识我国的自然灾害》word教案 (公开课一等奖)2020年商务星球版地理 (4)

活动课认识我国的自然灾害【课型】新授课【课标要求及解读】●了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。

课标解读:本条“标准〞可以分解为以下三个局部:一是从身边的灾害入手,了解什么是自然灾害以及灾害的危害。

二是运用地图与资料,说出我国有哪些主要的自然灾害以及灾害的危害。

三是面临自然灾害,我们该怎么做。

其中第二条是重点。

【教学目标】1.了解我国自然灾害种类多,危害大,发生频率高等国情特征。

〔重点〕2. 增强防灾减灾意识和应灾自我保护意识。

〔难点〕【教学模式】“六环节〞善知课堂模式。

【教学方法】读图分析、归纳总结、合作探究。

【教具准备】收集的文字资料和口头资料、汶川地震视频、简单PPT等。

【教学过程】在我国的地区,这主要是受强大的风的影响;台风灾害主要分布在我国的沿海,靠近台风发源地,受台风影响大。

3.探究规律:我国主要气象灾害的分布与影响我国气候的直接相关。

4.地震灾害主要分布在哪里?5.滑坡、泥石流灾害集中分布在哪些地区?6.地质灾害分布与我国地形气候有什么关系?学以致用:中国有句俗语:“要看山,云贵川。

〞但是暑假期间很多想带孩子旅游的家长为了平安起见,对近乎神奇的云贵川望而却步。

联系本节课知识,谈谈你的看法。

三、强化防灾意识2.雪灾和冷害主要分布在我国的北方地区,这主要是受强大的冬季风的影响;台风灾害主要分布在我国的东部沿海。

3.探究规律:我国主要气象灾害的分布与影响我国气候的冬夏季风直接相关。

4.地震主要分布在华北、西北、西南、东南沿海地区和台湾省。

5. 滑坡、泥石流主要分布在黄土高原、四川盆地、云贵高原、青藏高原东南边缘。

6. 地质灾害分布区多为降水较多的山区。

学生讨论,给出答案。

夏季降雨集中,地形多山,易发滑坡和泥石流等地质灾害。

使学生更容易解决。

学以致用,帮助学生感知自然灾害的发生是有原因的。

认识滑坡、泥石流与地形、气候的关联性。

拓宽学生视野,知道国家在防灾减灾方面的举措。

图标解读:2008年5月12日,四川汶川发生里氏8.0级特大地震。

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落入洪水中如何自救?
2. 在水中要尽可能使身体浮于水面,等待他人救援;采取头顶向后,口向上方, 将口鼻 露出水面,进行呼吸,呼气要浅,吸气宜深,千万不能将手上举或拼命挣扎, 因为 这样反而容易下沉。
地震的逃生方法
寻找是地震活命三角区
发生地震时一定要找到可以构 成三角区的空间去躲避
物体越结实 形成三角形 空间就越大
蝗灾、鼠害 农作物病虫害 森林病虫害
……
鼠害
蝗灾
农作物病虫害
森林病虫害
请根据以下三则材料,归纳我国自然灾害 的主要特点。
材料一 我国主要气象灾害和地质灾害
气象灾害 你的家乡经常发生 寒潮、洪涝 哪些自然灾害? 干旱、台风 暴雨、酸雨 霜冻、冰雹 雷电、高温 雾霾、沙尘暴
……
地质灾害 滑坡 地震 泥石流 崩塌 地面塌陷 沉降
项 目 发源地 入海口 长 度
黄 河
长 江
巴颜喀拉山 唐古拉山 渤海
东海
5464千米 6300多千米
上、中、下 河 口、桃花 宜 昌、湖 口 游 的分界处 峪
项 目
长 江
黄 河
雅砻江、岷江、 汾河、 主要支流 嘉陵江、汉江、 乌江、湘江、 渭河 赣江
内河航运、
有利之处
灌 溉、 丰富水能

溉、
丰富水能
我国东部地区主要雨带图
夏季风强,
北涝南旱。
夏季风弱, 北旱南涝。
东部地区 雨带推移
华北、东北 开始迟 北方 结束早 雨季 雨季短 9月 开始早 南方 结束迟 雨季 雨季长
7-8月
长江中下游地区 6-7 南部沿海地区 10月 4-5
A
小浪底 3.重点修建的③是_____________ 大型水利枢纽工 龙羊峡。 程;著名的水电站④是_____________
B

① ③A
青海 4.黄河发源于________ 省,入海处所在地是 山东 ___________省



⑤ 华北 5.黄河流经的地形区:____________ 平原、 ____________ ⑥ 高原 黄土
4、黄河的哪一河段水能资源丰富(
A
A. 上游
B. 中游
C. 下游
5、黄河下游流域狭窄,没有支流的原 D 因是( )
A. 降水量少
B. 水流缓慢 D. 形成地上河
C. 地势低平
B

① ③

河口 。 桃花峪 1.上、中、下游分界点:A________ 、B________ 渭 河 汾。 河 2.支流名称:①_________ ②_________
楼房、避洪台等地转移,或者立即爬上 报告自己的方位和险情,积极寻求救援。 屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地 方暂避。
3. 如洪水继续上涨,要迅速找一些门板、 桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮 的材料扎成筏逃生。千万不要游泳逃生, 不可攀爬带电的电线杆、铁塔和泥坯房 的屋顶。
1. 落水后一定要保持头脑清醒,要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生。
气象灾害
指大气对人类 的生命财产和国民经济建设及 国防建设等造成的直接或间接 的损害。 寒潮、洪涝 干旱、台风 暴雨、酸雨 霜冻、冰雹 雷电、高温 雾霾、沙尘暴
寒潮
台风
洪涝
干旱
雾霾
浓雾
高温
冰冻
霜冻
沙尘暴
地质灾害
指在自然或者人为因素的作 用下形成的,对人类生命财产、环境造成 破坏和损失的地质作用.
三、面对灾害,科学应对 保护人身安全,是抗灾、 减灾的首要目标。面对突如其来的
自然灾害,我们要采取适当的行动,尽
最大努力避免突发灾害对身体的伤害,
为此,我们不仅要树立安全意识,还要 掌握一定的自救互救方法。
请参照洪水灾害避 险自救的方法,探讨自然 灾害突然来临时我们如何 应对。
洪水到来时如何避险 ? 1. 时间紧急,要就近迅速向山坡、高地、 2. 设法尽快与当地防汛救援部门取得联系,
1、黄河是我国(
A. 流程最长的河流 河
B. 我国第大内流河
C

C. 我国第二长河 的河流 2、黄河的发源地(
A. 唐古拉山 C. 喜马拉雅山
D. 水能资源和含沙量最大
B )
B. 巴颜喀拉山 D. 冈底斯山
3、黄河中游流经的地形区是(
A. 内蒙古高原 B. 华北平原
C

C. 黄土高原
D. 河套平原
总结规律:
图1-1-3 中国的疆域与邻国
图2-4-2 中国主要地质灾害多发区分布
1.地震灾害的分布有何特点?
火山、地震—主要分布于台湾地区、西 南地区、西北地区、华北地区、东南沿 海地区。
总结规律:
图1-1-3 中国的疆域与邻国
图2-4-2 中国主要地质灾害多发区分布
2.滑坡、泥石流灾害集中分布在哪些地区?
台风
洪涝、干旱
寒潮
问:为何四川、海南受寒潮影响较小?
沙尘暴
西北、华北
冬春季, 尤其是春季
1998年夏季,长江流域特大洪水,直接 经济损失1666亿元。 2008年5月,汶川8级地震,死亡6.9万 人,直接经济损失8452亿元。 2010年8月,舟曲特大泥石流,县城主 要街道被掩埋。 2010年春季,西南地区百年一遇特大旱 灾,1000万亩粮田绝收。
台风期间,尽量不要外出行走,倘若不得不外出时, 应弯腰将身体紧缩成一团,一定要穿上轻便防水的鞋子和 颜色鲜艳、紧身合体的衣裤,把衣服扣好或用带子扎紧, 以减少受风面积,并且要穿好雨衣,戴好雨帽,系紧帽带, 或者戴上头盔。行走时,应一步一步地慢慢走稳,顺风时 绝对不能跑,否则就会停不下来,甚至有被刮走的危险; 要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走; 在建筑物密集的街道行走时,要特别注意落下物或飞来物, 以免砸伤;走到拐弯处,要停下来观察一下再走,贸然行 走很可能被刮起的飞来物击伤;经过狭窄的桥或高处时, 最好伏下身爬行,否则极易被刮倒或落水。如果台风期间 夹着暴雨,要注意路上水深,10岁以下儿童切不可在水中 行走,应用盆或桶之类东西载着幼儿渡过水滩。万一不慎 被刮入大海,应千方百计游回岸边,无法游回时也要尽可 能寻找漂浮物,以待救援。
25000 27000 10000 30670 15664
8 10 9 7 7
3.自然灾害发生频繁,同一时间段多种灾害并发。
自然灾害特点:
1.自然灾害种类多。
2.自然灾害危害大、造成 损失大。 3.自然灾害频率高。
二、观察分布,认识规律
我国主要自然灾害空间分 布差异明显, 不同种类自然灾害的分布具有一定的 规律性。
总结规律: 1、旱涝灾害分布面积广,主要集中于东部 季风区,特别是地势较低的平原地区,涝 灾突出。
2、雪灾、冰雹、冷害主要分布于东北、西北、 西南地区 .
3、台风主要分布于东部沿海地区。 4、火山、地震主要分布于台湾地区、西南 地区、西北地区、华北地区、东南沿海地区。 5、滑坡、泥石流集中分布于一、二级阶梯 分界线之间,以秦岭—青藏高原—云贵高 原最为集中。
……ห้องสมุดไป่ตู้
2.自然灾害危害大、造成损失大。
材料三
表2-4-1 我国主要自然灾害发生情况(2007~2011年)
年份 2007 2008 2009 2010 2011
地震灾害/其中大 于5级地震成灾 (次数) 滑坡、泥石流 等地质灾害 (起) 台风登陆 (次数)
6/3 99/17 24/8 17/10 17/15
滑坡、地震 泥石流、崩塌 地面塌陷、沉降
……
滑坡
汶川被震塌的教学楼
四川省北川县被震塌的路面,难怪有人用泰坦醒来来形容可怕的地震。
地面塌陷、沉降
海洋灾害
指源于海洋的自然灾害。
台风、海冰 海啸、赤潮
……
海啸
海冰
赤潮
生物灾害
生物圈的几百万种动植物,互相 依存,和谐共处,从而使地球显得生机勃勃,生 态一旦受到破坏失去平衡,灾难随之而来,人类 常常扮演破坏者的角色,例如大量捕杀鸟,蛙, 蛇,使老鼠等害虫横行!用化学药剂杀死田间天 敌,使害虫更加猖狂。
滑坡、泥石流—集中分布于一、二级阶 梯分界线之间,以秦岭—青藏高原—云 贵高原最为集中。
总结规律:
图1-1-3 中国的疆域与邻国
图2-4-2 中国主要地质灾害多发区分布
3.地质灾害分布与我国地形地势特征有什么关系?
地形复杂,山区面积广;我国地势西高东低,海拔变化 明显,斜坡多。除此之外,东部季风区降水多,集中夏 季,山区多暴雨、久雨天气,极易发生泥石流。
人应远离石化、化学、煤气等易有毒的工厂或设施,遇火 情不可处于风口,宜躲避在上风有水处。要密切注意滑坡和 泥石流,应即沿斜坡横向水平方向撒离。 如果地震时正好在床上,不要动,赶紧用枕头保护自己的 头部;如果在户外,找一处远离建筑物、大树和电线的开阔 地,卧倒在地。
沿山谷徒步行走时,一旦遭遇大雨,发现山谷有异常的声音 或听到警报时,要立即向坚固的高地或泥石流的旁侧山坡跑去, 不要在谷地停留。 一定要设法从房屋里跑出来,到开阔地带,尽可能防止被 埋压。 发现泥石流后,要马上与泥石流成垂直方向一边的山坡上 面爬,爬得越高越好,跑得越快越好,绝对不能向泥石流的流 动方向走。发生山体滑坡时,同样要向垂直于滑坡的方向逃生。 要选择平整的高地作为营地,尽可能避开有滚石和大量堆 积物的山坡下面,不要在山谷和河沟底部扎营。
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活命三角区 这是倒下的墙和梁
这是倒下的墙和梁
活命三角区
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针对家乡的某种突发性自然灾害,收集相关资料,了
解其危害,并设计防灾避险预案。有条件的学校可以进行
应急演练。
台风到来时, 我们应当⋯⋯
发生泥石流时, 我们应当⋯⋯
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