岭南版美术展翅的小鸟PPT课件
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岭南美术：快乐的小鸟(美术课件)
技巧
创作者运用了岭南画派的绘画技巧， 如用笔轻盈、色彩鲜艳、构图简洁等 ，使小鸟的形象更加生动逼真。
“快乐的小鸟”的象征意义和内涵
象征意义
小鸟象征着自由、快乐和美好，表达了创作者对生活的热爱和对自然的敬畏。
内涵
作品通过小鸟的形象，向观众传递了积极向上的生活态度和人与自然和谐相处 的理念。
03
CATALOGUE
互动交流
鼓励学生展示自己的作品，互 相评价和交流创作心得，提高 他们的语言表达和沟通能力。
拓展延伸
结合其他学科知识，如小鸟的 生态习性、音乐等，丰富课程 内容，拓宽学生的知识视野。
“快乐的小鸟”在教学中的效果评估和反馈
作品评价 口头反馈 问卷调查 成绩评定
根据学生的作品，评价他们的创造力和绘画技巧，给予肯定和 鼓励，指出需要改进的地方。
岭南美术在现代艺术中占有重要 地位，对推动中国艺术的发展起
到了积极的作用。
岭南美术以其独特的艺术风格和 表现手法，成为了现代艺术的重
要组成部分。
岭南美术在国内外艺术交流中扮 演着重要的角色，为世界了解中
国艺术提供了重要的窗口。
02
CATALOGUE
“快乐的小鸟”创作背景
“快乐的小鸟”的来源和灵感
“快乐的小鸟”的主题和表现力
主题
作品的主题是对生活的热爱和追求。 通过描绘一只快乐的小鸟，作品传递 出积极向上、乐观开朗的生活态度。 这种主题使得作品具有很强的感染力 和共鸣力。
表现力
作品的表现力非常强，通过细腻的笔 触和丰富的色彩，作品将小鸟的活力 和快乐表现得淋漓尽致。这种表现力 使得作品具有很高的艺术价值和观赏 价值。
“快乐的小鸟”作为岭南美术的代表性作品之一，充 分展现了岭南画派的风格特点。作品以简洁明快的线 条、清新自然的色彩以及生动活泼的构图，描绘出一 只快乐飞翔的小鸟，传递出积极向上、自由自在的美 好情感。
创作者运用了岭南画派的绘画技巧， 如用笔轻盈、色彩鲜艳、构图简洁等 ，使小鸟的形象更加生动逼真。
“快乐的小鸟”的象征意义和内涵
象征意义
小鸟象征着自由、快乐和美好，表达了创作者对生活的热爱和对自然的敬畏。
内涵
作品通过小鸟的形象，向观众传递了积极向上的生活态度和人与自然和谐相处 的理念。
03
CATALOGUE
互动交流
鼓励学生展示自己的作品，互 相评价和交流创作心得，提高 他们的语言表达和沟通能力。
拓展延伸
结合其他学科知识，如小鸟的 生态习性、音乐等，丰富课程 内容，拓宽学生的知识视野。
“快乐的小鸟”在教学中的效果评估和反馈
作品评价 口头反馈 问卷调查 成绩评定
根据学生的作品，评价他们的创造力和绘画技巧，给予肯定和 鼓励，指出需要改进的地方。
岭南美术在现代艺术中占有重要 地位，对推动中国艺术的发展起
到了积极的作用。
岭南美术以其独特的艺术风格和 表现手法，成为了现代艺术的重
要组成部分。
岭南美术在国内外艺术交流中扮 演着重要的角色，为世界了解中
国艺术提供了重要的窗口。
02
CATALOGUE
“快乐的小鸟”创作背景
“快乐的小鸟”的来源和灵感
“快乐的小鸟”的主题和表现力
主题
作品的主题是对生活的热爱和追求。 通过描绘一只快乐的小鸟，作品传递 出积极向上、乐观开朗的生活态度。 这种主题使得作品具有很强的感染力 和共鸣力。
表现力
作品的表现力非常强，通过细腻的笔 触和丰富的色彩，作品将小鸟的活力 和快乐表现得淋漓尽致。这种表现力 使得作品具有很高的艺术价值和观赏 价值。
“快乐的小鸟”作为岭南美术的代表性作品之一，充 分展现了岭南画派的风格特点。作品以简洁明快的线 条、清新自然的色彩以及生动活泼的构图，描绘出一 只快乐飞翔的小鸟，传递出积极向上、自由自在的美 好情感。
小学一年级下册美术课件-第5课快乐的小鸟-岭南版(26张)ppt课件
欣赏：百鸟图
提问：这些小鸟快乐吗？
授课人：李雪珍
燕子: 黑亮的羽毛，俊俏轻快的翅膀，剪刀似的尾巴。
啄木鸟: 嘴巴又长又尖又硬可以在树上凿孔钩虫被称为"森林医生"。
鹦鹉：羽毛大多色彩绚丽，鸣叫响亮，能模仿人说话。
大嘴鸟：嘴巴很大，他是一种早期还很原始的鸟类。
小结：鸟类羽毛鲜艳绚丽，叫声悦
耳，不仅美化了自然环境还为我们的生 活增添了情趣。它们消灭害虫维护了生 态平衡。
小鸟的结构：
头
翅膀
身体
尾巴
小朋友，你知道怎 么画出漂亮的小鸟 吗？
绘画步骤：
1:先画小鸟的头
2：小鸟的翅膀
3：肚子
4：尾巴
5：添画眼睛
6：添画嘴巴、
很有意思吧！我相信 你也能画出漂亮的快 乐小鸟。大家动手画 一画吧！
绘画任务：画一只自己喜欢的小鸟，然后
把它剪下来做一幅百鸟图。
注意步骤: . 首先画出大体的形状。 .. 再把主要的特征画出来，注意适当的夸张其特征。 ... 然后添加细部，涂画色彩，再整理完成。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
提问：这些小鸟快乐吗？
授课人：李雪珍
燕子: 黑亮的羽毛，俊俏轻快的翅膀，剪刀似的尾巴。
啄木鸟: 嘴巴又长又尖又硬可以在树上凿孔钩虫被称为"森林医生"。
鹦鹉：羽毛大多色彩绚丽，鸣叫响亮，能模仿人说话。
大嘴鸟：嘴巴很大，他是一种早期还很原始的鸟类。
小结：鸟类羽毛鲜艳绚丽，叫声悦
耳，不仅美化了自然环境还为我们的生 活增添了情趣。它们消灭害虫维护了生 态平衡。
小鸟的结构：
头
翅膀
身体
尾巴
小朋友，你知道怎 么画出漂亮的小鸟 吗？
绘画步骤：
1:先画小鸟的头
2：小鸟的翅膀
3：肚子
4：尾巴
5：添画眼睛
6：添画嘴巴、
很有意思吧！我相信 你也能画出漂亮的快 乐小鸟。大家动手画 一画吧！
绘画任务：画一只自己喜欢的小鸟，然后
把它剪下来做一幅百鸟图。
注意步骤: . 首先画出大体的形状。 .. 再把主要的特征画出来，注意适当的夸张其特征。 ... 然后添加细部，涂画色彩，再整理完成。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
小学一年级下册美术课件-第5课快乐的小鸟-岭南版(27张)ppt课件
作品赏析:
仔细观察，怎样上颜色才好看？ 怎样画花纹？怎样画背景？
作品赏析:
作品赏析:
作品赏析:
作品赏析:
作业要求:
运用点、线元素画出 不同形态和花纹的小鸟。
请大家保护环境！
给小鸟一个温馨的家！
谈一谈 说一说 我学会了什么？ 我以后要… …Fra bibliotek？同学们
来学校和回家的路上要注意安全
快乐的小鸟
想不想认识一下各种小鸟啊？ 它们的外形和颜色有什么样的特征呢？
大嘴鸟（犀鸟）
翠鸟
鹦鹉
珍珠鸟
七彩文鸟
啄木鸟
太 阳 鸟
喜 鹊
麻雀
黄鹂
同学们：
你 们 觉 得 它 快 乐 吗 ？
请欣赏快乐的小鸟！
请欣赏快乐的小鸟！
步骤：
①先画小鸟的头 ②画小鸟的翅膀 ③画小鸟的肚子 ④画小鸟的尾巴 ⑤画小鸟的眼睛 ⑥画小鸟的嘴巴和头冠 ⑦给小鸟上颜色 ⑧画背景
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
小鸟展翅课件ppt
总结词
文学作品中的小鸟常常作为寓言和隐喻 ，传达深刻的人生哲理和情感寓意。
VS
详细描述
在故事、诗歌和其他文学作品中，小鸟经 常被赋予象征意义，如勇气、自由、爱情 等。它们的故事往往与自然、季节和生命 循环紧密相连，通过鸟类的生活和遭遇， 反映人类的情感和社会现象。通过文学创 作，小鸟成为传递情感和思想的重要载体 ，激发读者对自然和生命的思考。
CHAPTER 05
小鸟展翅飞翔的科学原理
空气动力学原理
01 02
伯努利定律
当流速增加时，流体的静压减小；当流速减小时，流体的静压增大。在 鸟的翅膀煽动的过程中，下表面的气流速度大于上表面，造成下表面的 压强小于上表面，产生了一个向上的升力。
翼型剖面
鸟类翅膀的翼型剖面是造成其飞行效率的关键因素。它通过特定的弯曲 形状产生足够的升力，同时减少阻力。
民间传说
02
许多民族都有关于小鸟的传说和故事，它们承载着人们对自然
和生活的理解和想象。
宗教信仰
03
在某些宗教信仰中，小鸟是神圣的象征或用于仪式，代表着神
圣与凡间的沟通。
生态影响
生物多样性
小鸟是生物多样性的重要组成部分，它们在生态系统中发挥着重 要的角色，如传播种子、控制害虫等。
环境监测
许多鸟类对环境变化非常敏感，因此它们的数量和活动可以作为 环境状况的指标。
繁殖与孵化
筑巢
繁殖季节到来时，小鸟会筑巢以 孵化鸟蛋，巢的材质和形状因鸟
的种类而异。
鸟蛋孵化
鸟蛋的孵化时间因鸟的种类而异 ，通常由雌鸟在巢中孵化，雄鸟
则负责保护巢穴和寻找食物。
幼鸟成长
幼鸟孵化后，需要经过一段时间 的喂养和成长才能独立生活，这
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美丽的小鸟欣赏23源自去看看你的伙伴——我的好朋友吧！
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展翅的小鸟 步骤一
• 1、先准备材料，有：卡纸、小木棍、瓶盖、 彩色笔、白纸、双面胶、硬纸板、海绵。
6
步骤二
• 2、先用卡纸剪出小鸟的样子（剪两个一样 的。），再放一小块海绵进去（大概3cm 左右），粘好，使两片卡纸重叠在一起。 然后，用一根木棍把两个瓶盖固定在鸟身 上（看看是否能把鸟身动起来）。接着， 用白纸剪出两个一样的鸟翅膀，再用双面 胶粘在鸟身上，使其能自由摆动。最后， 把鸟翅膀连接小木棍，使其能扇动。
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步骤三
• 3、美化小鸟，试用，并完成。
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作业
以小组为单位，分工合作，设 计并制作一只会展翅的小鸟。
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展翅的小鸟 步骤一
• 1、先准备材料，有：卡纸、小木棍、瓶盖、 彩色笔、白纸、双面胶、硬纸板、海绵。
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步骤二
• 2、先用卡纸剪出小鸟的样子（剪两个一样 的。），再放一小块海绵进去（大概3cm 左右），粘好，使两片卡纸重叠在一起。 然后，用一根木棍把两个瓶盖固定在鸟身 上（看看是否能把鸟身动起来）。接着， 用白纸剪出两个一样的鸟翅膀，再用双面 胶粘在鸟身上，使其能自由摆动。最后， 把鸟翅膀连接小木棍，使其能扇动。
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• 3、美化小鸟，试用，并完成。
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以小组为单位，分工合作，设 计并制作一只会展翅的小鸟。
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