小学三年级下册美术课件-2.6汽车博览会-岭南版(22张)ppt课件
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岭南版美术三年级下册 第二单元《汽车博览会》课件
汽车博览会
欣赏汽车
以上汽车你最喜欢哪辆汽车？
为什么 ?
汽车的分类： 客车 货车 工具车
你能不能把他们分出来呢？
汽车的根本构造
汽车使用汽油
制造噪声
排放尾气、污染环境 消耗石油资源
怎么样解决这些问题呢？
太阳能汽车
超音速汽车
上天入地多功能汽车
作业
一、画一辆你见过的汽车 二、设计一辆未来的汽车
设计要求
外形新颖、有创意 色彩和谐 线条流畅
设计一辆概念车，也就是未来的汽车
要求：1、改变现在汽车存在的问题 2、造型新颖、独特 3、颜色安排协调
欣赏汽车
以上汽车你最喜欢哪辆汽车？
为什么 ?
汽车的分类： 客车 货车 工具车
你能不能把他们分出来呢？
汽车的根本构造
汽车使用汽油
制造噪声
排放尾气、污染环境 消耗石油资源
怎么样解决这些问题呢？
太阳能汽车
超音速汽车
上天入地多功能汽车
作业
一、画一辆你见过的汽车 二、设计一辆未来的汽车
设计要求
外形新颖、有创意 色彩和谐 线条流畅
设计一辆概念车，也就是未来的汽车
要求：1、改变现在汽车存在的问题 2、造型新颖、独特 3、颜色安排协调
三年级下册美术课件-2.6 汽车博览会丨岭南版 (共10张PPT)
未来的汽车在造型上会更具创意，动力系统采用更清洁的能源。
活动五：汽车的结构分哪些？
主要分：车头、车身、车轮、车尾。
汽车设计成流线型，可以降低风阻系数，可以提高汽车的稳定性，带来降低油耗的 效果；并且外观上更美观了，符合现代汽车设计美学的审美；流线型是现代交通工 具的主要特征。
活动六：从不同角度看汽车，我们看到的面一样吗？
活动七：如果你是一名汽车设计师，请你设计 或改装一辆汽车来参加我们的汽车博览会吧！
设计要求：用线条或色彩细致描绘一辆记忆 或想象中的汽车参加“汽车博览会”。
绘画步骤
• （1）画出汽车的外形； • （2）画出车窗、车轮； • （3）刻画细节部位。
活动八：我们的汽车博览会圆满结束了， 那么在未来的交通世界里，还会有许许多 的交通工具，小设计师们要多观察、多思 考，设计出更棒的作品！
消车 货车
各式各样的汽车，每天都在我们面前奔驰 而过，它们色彩鲜亮、形状各异，功能也 不一样。汽车在改变我们的生活，汽车已 成为人们现代生活方式的标志之一。
客车
吊车
活动一：你能听出来这个声 音是什么车子的吗？
活动二：你能介绍一下这些汽 车的外形特征和用途吗？
F1赛车
用途特点：1.货车 2.载客车 3.特殊用车
载货为主，前短后长。
整体造型，多排座位（单双层） 根据用途有独特的设计部件
挖 掘 车
奔驰smart电动车
JEEP越野车
法拉利跑车
拉力赛车
活动三：你认为现在汽车存 在什么样的问题？
1.消耗大量石油资源，污染环境； 2.汽车太多导致交通堵塞；
3.噪音污染； 4.交通事故。
活动四： 针对现代汽车存在的问题，你认为未来 的汽车是怎样的？
活动五：汽车的结构分哪些？
主要分：车头、车身、车轮、车尾。
汽车设计成流线型，可以降低风阻系数，可以提高汽车的稳定性，带来降低油耗的 效果；并且外观上更美观了，符合现代汽车设计美学的审美；流线型是现代交通工 具的主要特征。
活动六：从不同角度看汽车，我们看到的面一样吗？
活动七：如果你是一名汽车设计师，请你设计 或改装一辆汽车来参加我们的汽车博览会吧！
设计要求：用线条或色彩细致描绘一辆记忆 或想象中的汽车参加“汽车博览会”。
绘画步骤
• （1）画出汽车的外形； • （2）画出车窗、车轮； • （3）刻画细节部位。
活动八：我们的汽车博览会圆满结束了， 那么在未来的交通世界里，还会有许许多 的交通工具，小设计师们要多观察、多思 考，设计出更棒的作品！
消车 货车
各式各样的汽车，每天都在我们面前奔驰 而过，它们色彩鲜亮、形状各异，功能也 不一样。汽车在改变我们的生活，汽车已 成为人们现代生活方式的标志之一。
客车
吊车
活动一：你能听出来这个声 音是什么车子的吗？
活动二：你能介绍一下这些汽 车的外形特征和用途吗？
F1赛车
用途特点：1.货车 2.载客车 3.特殊用车
载货为主，前短后长。
整体造型，多排座位（单双层） 根据用途有独特的设计部件
挖 掘 车
奔驰smart电动车
JEEP越野车
法拉利跑车
拉力赛车
活动三：你认为现在汽车存 在什么样的问题？
1.消耗大量石油资源，污染环境； 2.汽车太多导致交通堵塞；
3.噪音污染； 4.交通事故。
活动四： 针对现代汽车存在的问题，你认为未来 的汽车是怎样的？
(三下)美术优秀课件-6汽车博览会 岭南版 PPT(23页)
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
业
一、画一辆你见过的汽车 二、设计一辆未来的汽车
设计要求
外形新颖、有创意 色彩和谐 线条流畅
设计一辆概念车，也就是未来的汽车
要求：1、改变现在汽车存在的问题 2、造型新颖、独特 3、颜色安排协调
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
岭南版三年级下册美术《汽车博览会》课件
说一说
分析现代汽车的优缺点。
注：外形、色彩、安全性能、 污染、噪声、能源等。
优点
快速便捷
舒适方便 多功能
缺点
噪音
废气污染
现在请你来当设计师， 你会设计怎样的汽车？
消耗能源
新型商用车
研制中的飞行汽车
研制中的太阳能汽车
步骤
确定你想画的汽车类型 画出汽车的基本外形 添加汽车细节部分,展现汽车的特点以及功能 添加颜色进行装饰
猜谜语
• 小小一间房，有墙又有窗 • 马路当中跑，行人退两旁
汽车博览会
第六课
汽车一般可以分为哪几种类型？
1.载客车 2.货车 3.特种用途车
载客车
小 轿 车
大 客 车
货车
特种用途车
消 防式各样，色彩不同，但它 们都由什么部分组成？
车头
车身
车尾
汽车基本部件
作业要求：
设计一辆未来的汽车。
• 注意汽车的造型,色彩及功能.
三年级美术三下册第6课《汽车博览会》课件岭南版
制造噪声
怎么样解决这些问题呢？
太阳能汽车
利用废物作燃料的汽车
超音速汽车
上天入地多功能汽车
作业
一，画一辆你见过的汽车 二，设计一辆未来的汽车
设计要求
外形新颖、有创意 色彩和谐 线条流畅
6.汽车博 览会
欣赏汽车
消防车
警用车
救护车
特别的汽车
会飞的汽车
汽车的分类： 客车 货车 工具车
你能不能把他们分出来呢？
汽车的基本结构
• 车头 • 车身 • 车轮
① 你最喜欢哪辆汽车？
④ ②
③
⑧ 为什么 ?
⑦⑥Biblioteka ⑤现在的交通工具有哪几个问题？
汽车使用汽油
排放尾气、污染环境 消耗石油资源
第6课 汽车博览会（课件ppt）
车门
反光镜
现在汽车有哪些优点？
快速便捷
舒适方便 多功能
小组讨论：说一说你认为现在的汽车存在什么问题？
污染环境
消耗大量石油资源
制造噪音
功能不够，路上汽车 太多，容易塞车
小组讨论：说一说你认为未来的汽车是什么样的？ （想象变化汽车的造型与功能。）
A、更加的安全。 B、更加的环保，节约能源。 C、更加的智能化，多功能。 D、更加的轻巧美观。
➢外形新颖、有创意 ➢色彩和谐 ➢线条流畅
特殊用途车（工具车）：消防车,推土车,赛车，警车......
➢下列属于特种用途车的是（ 2358）？属于客车的是（ 14 ）？属于货车的是（67）？
1 2
3
4
5
6
7
8
小组讨论：从外观看，汽车的结构一般分哪几个部
分？
车身
车头
车轮
A:车头 B:车轮 C:车身
尾箱
驾驶室
汽车细节有哪些？ 车灯头
车窗
①可以从汽车的功能上进行改造。
例如：太阳能汽车；利用废物作燃料；上天入 地汽车，长着翅膀的汽车。
研制中的飞行汽车
研制中的太阳能汽车
②可以用喜欢的动植物作造型改造。
例如：水果汽车、动物汽车
陆空两用
高
汽车
楼
型
利 用 动 物
汽
形
车
状
所
设
计
的
汽
车
。
“叶子”是上海汽车集团设 计的概念车
陆空两用汽车
仿光合作用未来环保汽车
大
白 鲨
爬房洁白护卫工
多 功 能 狗 狗 机
绘画 步骤
确定你想画的汽车类型
三年级下册美术课件-2.6 汽车博览会丨岭南版 (共13张PPT)
作业主题：为“汽车博览会”设计汽车 作业要求：用线条或色彩细致描绘一辆记
忆或想象中的汽车参加“汽车博览会”。
作业展示与评价
❖ 把学生作业在“汽车博览会展板” 上分类展 示。
❖ 作业要求：A、新颖、有创意； B、造型美观； C、色彩和谐； D、线条流畅。
汽车博览会
各式各样的汽车， 每天都在我们面前奔驰而过， 它们色彩鲜亮、形状各异， 功能也不一样。
。 成为人们现代生活方式的标志之一
各式各样的汽车，每天都在我们面前奔驰而过，它们
色彩鲜亮、形状各异，功能也不一样。汽车在改变我们的
。 生活，汽车已成为人们现代生活方式的标志之一
活动一：汽车一般可以分为三种车型， 你能分辨出来吗？
客车、工具车、货车
活动二：从外观看，汽车的结构一 般分哪几个部分？
车头、车身、车轮
活动三：探究小轿车为什么设计成流线型？
汽车设计成流线型，可以降低风阻系数，可以提 高汽车的稳定性，带来降低油耗的效果；并且外观上更 美观了，符合现代汽车设计美学的审美；流线型是现代 交通工具的主要特征。
活动四：说一说，现有的汽车存在什么问题？
❖ （1）消耗大量石油资源； ❖ （2）制造噪音，污染环境等。
活动五：你认为未来的汽车是怎样的？ （想象变化汽车的造型与功能。）
未来的汽车在造型上要表现出和现有的汽车有何不同，注重流线型的造型设计。
绘画步骤（教师示范）
► （1）画出汽车的外形； ►（2）画出车窗、车轮； ►（3）刻画细部。
作业
忆或想象中的汽车参加“汽车博览会”。
作业展示与评价
❖ 把学生作业在“汽车博览会展板” 上分类展 示。
❖ 作业要求：A、新颖、有创意； B、造型美观； C、色彩和谐； D、线条流畅。
汽车博览会
各式各样的汽车， 每天都在我们面前奔驰而过， 它们色彩鲜亮、形状各异， 功能也不一样。
。 成为人们现代生活方式的标志之一
各式各样的汽车，每天都在我们面前奔驰而过，它们
色彩鲜亮、形状各异，功能也不一样。汽车在改变我们的
。 生活，汽车已成为人们现代生活方式的标志之一
活动一：汽车一般可以分为三种车型， 你能分辨出来吗？
客车、工具车、货车
活动二：从外观看，汽车的结构一 般分哪几个部分？
车头、车身、车轮
活动三：探究小轿车为什么设计成流线型？
汽车设计成流线型，可以降低风阻系数，可以提 高汽车的稳定性，带来降低油耗的效果；并且外观上更 美观了，符合现代汽车设计美学的审美；流线型是现代 交通工具的主要特征。
活动四：说一说，现有的汽车存在什么问题？
❖ （1）消耗大量石油资源； ❖ （2）制造噪音，污染环境等。
活动五：你认为未来的汽车是怎样的？ （想象变化汽车的造型与功能。）
未来的汽车在造型上要表现出和现有的汽车有何不同，注重流线型的造型设计。
绘画步骤（教师示范）
► （1）画出汽车的外形； ►（2）画出车窗、车轮； ►（3）刻画细部。
作业
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汽车博览会
你从图片中看到哪些汽车？它和我们现实生活中的汽车有什么不一样？
你从图片中发现了什么？
想一想：汽车一般可以分为哪三种车型呢？
看一看：从外观看，汽车的结构一般分为哪几个部分？
1、车头： 2、车身： 3、车轮：
说一说：你认为现在的汽车存在什么问题？
论一论：你认为未来的汽车会是怎样的？
作品欣赏
•以“汽车博览会”为主题设计汽车 •1、凭记忆画一辆你见过的汽车。 •2、凭想象画一辆未来的汽车。
展示与评价
• 1、新颖、有创意 • 2、造型美观 • 3、色彩和谐 • 4、线条流畅
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
你从图片中看到哪些汽车？它和我们现实生活中的汽车有什么不一样？
你从图片中发现了什么？
想一想：汽车一般可以分为哪三种车型呢？
看一看：从外观看，汽车的结构一般分为哪几个部分？
1、车头： 2、车身： 3、车轮：
说一说：你认为现在的汽车存在什么问题？
论一论：你认为未来的汽车会是怎样的？
作品欣赏
•以“汽车博览会”为主题设计汽车 •1、凭记忆画一辆你见过的汽车。 •2、凭想象画一辆未来的汽车。
展示与评价
• 1、新颖、有创意 • 2、造型美观 • 3、色彩和谐 • 4、线条流畅
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全