三年级美术上册点彩游戏课件3苏少版_图文.ppt
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苏教小学美术三上《2点彩游戏》PPT课件-(3)
点彩游戏
第一页，编辑于星期五：十ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点 五十八分。
第二页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第三页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第四页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
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第一页，编辑于星期五：十ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点 五十八分。
第二页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第三页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第四页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第五页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第六页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第七页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第八页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第九页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第十页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第十一页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
第十二页，编辑于星期五：十九点 五十八分。
苏少版小学三年级美术上册点彩游戏
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点彩游戏
提示：填色方式上有什么不同？Βιβλιοθήκη 水彩笔 油画棒手指
点少（疏）
点多（密）
两个苹果上的点有什么不同？
点大
点小
两个苹果上的点有什么不同？
点可以有大小和疏密之分
修拉(创始者)《大碗岛星期天的下午》
游戏规则：
画一画：
1.用水粉颜料和水彩笔创作一幅点彩画。 2.注意色彩搭配以及点的规律性。 3.先对主体物进行点画，然后再考虑背景， 背景可以适当留白。
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谢谢 ！
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
三年级上册美术课件-2 点彩游戏3∣ 苏少版
， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
三年级上册美术课件-2 点彩游戏 3∣ 苏少版
欣赏 作业1 作业2
返回
作业要求：
1、临摹点彩作品 2、创作点彩作品，选择几种不同的颜色进行创作。 3、画好边框，边框距离本子边2厘米，在长方形边框里面绘制点彩作品，注意构图。
--;/
作业2
1、小实验，选择两种三原色，点满一张16开的纸，点完以后，放远看看，你看到了哪些些颜色？ 2、使用点彩的方法画一张画（水粉颜料 创作）
三年级上册美术课件-2 点彩游戏 3∣ 苏少版
欣赏 作业1 作业2
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作业要求：
1、临摹点彩作品 2、创作点彩作品，选择几种不同的颜色进行创作。 3、画好边框，边框距离本子边2厘米，在长方形边框里面绘制点彩作品，注意构图。
--;/
作业2
1、小实验，选择两种三原色，点满一张16开的纸，点完以后，放远看看，你看到了哪些些颜色？ 2、使用点彩的方法画一张画（水粉颜料 创作）
三年级上册美术课件-2点彩游戏 ｜苏少版 (共27张PPT)
保罗·西科涅
《着西班牙装的女人》 ——毕加索 1917
有 序 排 列
自
由
排
列
混合排列
创作要求：
• 用点彩画法装饰你的森林小主人； • 同一块面用两种颜色的彩色圆点装饰； • 圆点可以有序排列，可以自由排列，也可
以混合排列。
西班牙的小学生正在用数万个瓶盖拼出色彩斑斓的卡通图案
点可以连成线，点也可以构 成面，小小的点里藏着大大 的世界，愿同学们从点点滴 滴做起，构筑美好的生活！
创作要求：
• 用点彩画法装饰你的森林小主人； • 同一块面用两种颜色的彩色圆点装饰； • 圆点可以有序排列，可以自由排列，也可
以混合排列； • 空隙处用蜡笔画圆点填充；
ห้องสมุดไป่ตู้
点彩游戏
魔幻森林
点 彩 游 戏
直接用有颜色的点来作画的方法我们叫点彩画。 点彩画还有一个专门的流派，那就是点彩派，它是从印象派发展而来的。
19 世纪末的法国画家乔治·修拉首 先提出，并实践运用圆点绘画方法 来作画。
乔治·修拉 （创始人）《大碗岛星期天的下午》
乔治·修拉
保罗·西科涅 （发扬人）《马赛港的入口》
小学美术课件-第2课 点彩游戏-苏少版 (24张PPT) (1)ppt课件
油画棒
手指
想一想： 除了这些工具，我们还可以用什么来创造出不同效果的点？
第三关 模仿力
仔细观察他们有什 么不同，然后试着 做一做。
点少 （疏） 两个苹果上的点有什么不同？
点多（密）
点大 两个苹果上的点有什么不同？
点小
练习1 用水彩笔或油画棒点画出一个苹果
点彩类画作欣赏
1. 油画风景类 2. 童趣水彩类 3. 卡纸剪贴类 4. 蜡笔自画像类
点彩游戏
第一关 比眼力
下面两幅画在表现 手法上 有什么不同？
提示：填色方式上有什么不同？
点彩画派
点彩画派即 “新印象画派”， 亦称“分色主义”。 是运用圆点绘画方 法作画的画派。点 彩画派源于法国。 是从印象派的光与 色彩的原理发展而 来。
第二关 比脑力
他们是用什么工具 点出来的？
水彩笔
第四关 创造力
选择一种点彩工具 创作一幅点彩画
游戏规则：
画一画：பைடு நூலகம்
1、选择一种点彩工具 （水彩笔、油画棒、水粉颜料等等）
2、注意色彩搭配以及点的规律性。 3、先对主体物进行点画，然后再考虑背 景，背景可以适当留白。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
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谢谢欣赏！
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• 2、使用点彩的方法画一张画（水粉颜料 创作）
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。