2013年高考辽宁卷满分作文选评
2013年高考辽宁卷满分作文选评

2013年高考满分作文精选2013辽宁卷18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。
“什么事想不开?”一位老者问。
年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。
“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。
“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。
”有道理啊!年轻人点头深思。
“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
若能无悔,便是晴天一粒沙子若想成为一颗珍珠,需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在,进入她的壳中,忍受经年累月的珍珠质包裹。
若想重见天日,需在机缘巧合之下,借采珠人之手离开母贝的保护,方能以一个独立的个体展现在世人面前。
然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知,也要面临一个选择:是永远停留在沙砾之中,做孤独但引人注目的那颗珍珠;还是进入珍珠的群体之中,接受严酷地甄选和淘汰,尝试去做珍珠中更美的那个。
相比之下,普通的沙子的烦恼要小得多。
沙子是平凡的,却也是不可或缺的。
在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它,一起组成金黄色的美丽沙滩,或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。
一粒沙子不能成为聚光灯的焦点,但它却可以渗透在世界上的每个角落,支撑着人们的日常生活。
平凡的特质限制了沙子的吸引力,但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。
人生总是如此,没有十全十美的选择。
沙子向往珍珠的美丽光泽,珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。
珍珠的价值众人皆知,但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日;沙子总是以一个集体的面貌出现,但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。
每一个人都有成为珍珠的潜力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的运气和选择。
2013辽宁省高考作文范文三篇【高考作文】

2013辽宁省高考作文范文三篇【高考作文】端午期间,有前几届的学生发来节日问候,我回答:“当年的写作高手、语文榜样,能否针对今年辽宁省高考作文题未学弟学妹们写一篇范文?”让我意想不到的是,昨天就收到了三篇作文,让我感动。
也许是我偏爱自己的学生,我觉得每一篇都是沙滩上的珍珠——我没有作一个字的修改,放在这里,让大家先睹为快。
若能无悔,便是晴天2009届学生宋霙一粒沙子若想成为一颗珍珠,需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在,进入她的壳中,忍受经年累月的珍珠质包裹。
若想重见天日,需在机缘巧合之下,借采珠人之手离开母贝的保护,方能以一个独立的个体展现在世人面前。
然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知,也要面临一个选择:是永远停留在沙砾之中,做孤独但引人注目的那颗珍珠;还是进入珍珠的群体之中,接受严酷地甄选和淘汰,尝试去做珍珠中更美的那个。
相比之下,普通的沙子的烦恼要小得多。
沙子是平凡的,却也是不可或缺的。
在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它,一起组成金黄色的美丽沙滩,或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。
一粒沙子不能成为聚光灯的焦点,但它却可以渗透在世界上的每个角落,支撑着人们的日常生活。
平凡的特质限制了沙子的吸引力,但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。
人生总是如此,没有十全十美的选择。
沙子向往珍珠的美丽光泽,珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。
珍珠的价值众人皆知,但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日;沙子总是以一个集体的面貌出现,但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。
每一个人都有成为珍珠的潜力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的运气和选择。
毕竟,无论是在对社会的贡献上,还是在个人幸福的天平上,珍珠和沙子并没有高下之分。
只是当选择已经确定,便不要再左顾右盼,患得患失。
若是愿做一粒沙子,便踏踏实实做好每一份工作,相信付出必有收获,不为不受瞩目而抱怨连天;若是向往成为一颗珍珠,便勇敢接受世界给予的打磨与包裹,即便中途孤独寂寞,也须披荆斩棘,勇往直前。
2013辽宁高考优秀作文欣赏

2013辽宁高考优秀作文欣赏:野百合也有春天作者:佚名一个年轻人做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。
苦闷之下,一位老者用沙子与珍珠的比喻来启发他说,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重。
是啊,在平凡的人生中,造就不平凡的业绩,才能赢得属于自己的一份辉煌。
正如一株山谷里的野百合,无人问津,但它不甘落寞,汲取泥土中的水和养分,来滋养着自己,终于争取到拥有一份春天的娇艳。
我们在自己的天地里,也应该积极进取。
凡人仅借一道努力的余光,也走出自己的小天地,也能创造了属于人生的辉煌,这恐怕不是所有的人都能得到的回报。
北大保安甘相伟是幸运的,在北大学堂听课曾怕人嘲笑,一度只坐后排,而那份不甘寂寞的心,让他步步前移,最终靠着艰苦的努力,终于以真正北大学子的名义,坐上了正座位,并出了一本让众人都欣赏、慨叹的书《好男儿,当自强》,以此形容这株“沙砾”似的野百合,也拥有了自己的春天,确实恰当。
有志者,就该像大鹏展翅一样鹏程万里。
平凡得不能再平凡的王甦菁,虽出生时母亲难产而使他因“大脑缺氧”而脑瘫,但心志不残,他像霍金一样坚韧不拔,一直在用努力来证明自己,在吉林大学发表的学术论文被国际生物协会所认可,也因此被公认为“中国版”的霍金。
虽然生活的不幸或过去的不幸都造成了无法弥补的过错,可有志的人却不畏于那些蝈蝈与学鸠诡辩,成为了一粒发光的“珍珠”,闪耀出了属于自己的一份辉煌。
有志者,即便食不裹腹,也会怡然自得。
虽然地位卑微,可志向却不卑微;虽然身份平凡,可心灵却不平凡,使他们犹如颗颗闪烁发亮的“珍珠”,每一颗都有其不可小视的价值。
“大衣哥”朱志文那浑厚有力的歌声,震撼了每个在电视机前看春晚人,那歌声中夹带着一个农民对歌声的渴望,夹带着一份不服于摇滚乐的精神,夹杂着对命运的不服与挑战,他用自己的实力,向人们诠释着野百合的美丽绽放与拥有自己春天的梦想。
受人尊敬与认可,与财富无关。
无志者,像不敢离岸的船舶经不起风浪。
“岸壁效应”告诉我们:那些依赖感优越的“船舶”,总想投入“岸”的怀抱,对于李双江儿子李天一而言,“岸”也是他的绝命之处,“岸”让他沉于大海。
2013辽宁省高考作文范文

2013辽宁省高考作文一位年轻人,闷闷不乐。
一天他在海滩上遇到一位老者。
老者问他怎么了,年轻人答:自己付出了很大的努力,却没有得到别人的认可和尊重。
老人转身抓起一把沙子扔在沙滩上,问:“你能找到吗?”年轻人说不能。
老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问:“这回呢?”年轻人说能。
年轻人疑问:难道沙子只有变珍珠之后才能得到认可和尊重吗?若能无悔,便是晴天一粒沙子若想成为一颗珍珠,需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在,进入她的壳中,忍受经年累月的珍珠质包裹。
若想重见天日,需在机缘巧合之下,借采珠人之手离开母贝的保护,方能以一个独立的个体展现在世人面前。
然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知,也要面临一个选择:是永远停留在沙砾之中,做孤独但引人注目的那颗珍珠;还是进入珍珠的群体之中,接受严酷地甄选和淘汰,尝试去做珍珠中更美的那个。
相比之下,普通的沙子的烦恼要小得多。
沙子是平凡的,却也是不可或缺的。
在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它,一起组成金黄色的美丽沙滩,或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。
一粒沙子不能成为聚光灯的焦点,但它却可以渗透在世界上的每个角落,支撑着人们的日常生活。
平凡的特质限制了沙子的吸引力,但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。
人生总是如此,没有十全十美的选择。
沙子向往珍珠的美丽光泽,珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。
珍珠的价值众人皆知,但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日;沙子总是以一个集体的面貌出现,但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。
每一个人都有成为珍珠的潜力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的运气和选择。
毕竟,无论是在对社会的贡献上,还是在个人幸福的天平上,珍珠和沙子并没有高下之分。
只是当选择已经确定,便不要再左顾右盼,患得患失。
若是愿做一粒沙子,便踏踏实实做好每一份工作,相信付出必有收获,不为不受瞩目而抱怨连天;若是向往成为一颗珍珠,便勇敢接受世界给予的打磨与包裹,即便中途孤独寂寞,也须披荆斩棘,勇往直前。
2013高考作文分析(新课标卷、辽宁卷)

审题立意
• 老切割师的总结话语直接点明了成功原因, 也是此则材料的寓意,成功三要素缺一不 可,但有主次之分,主要是突出勇气的重 要性。鉴于此,一等立意可从三个方面着 手: • 1、老切割师的话。经验技术勇气等于成功。 三者以勇气为核心,可正面说理,也可反 面列举弊端(但要体现三者的作用及必然 联系)。
材料分析
• 材料涉及到五类人:商人、专家、很多切割师、 老切割师、徒弟。 • 其中专家鉴定不是核心,商人慧眼识宝,不怕损 坏,坚持找人切割,对他本人来说这也是一次机 遇,也是一种挑战,商人不怕损失(反复坚持寻 找切割师)最终收获大利。 • 很多切割师具有代表性,他们患得患失,没有勇 气,顾虑重重,不敢冒险,担心害怕,代表了一 种保守倾向,固执拘泥,推而广之,阻碍了社会发 展。 • 老切割师,知识丰富,经验充分,准备到位,考 虑周到,方案设计周密详尽技术全面高超。年轻 切割师,有胆量,有勇气,有魄力,毫不畏惧, 稳准狠,做事干净利落。
材料解读
• 1、就题型来说,材料与以往比有连续性、稳定性, 不易跑题,难度稍有降低。(最后老切割师的一 句话基本就是材料的主旨) • 2、就材料内容来说,来源生活、贴近生活、思考 现实、关注人生、关注自身成长,有强烈的现实 色彩。对现实对社会进行了全方位多角度深刻地 思考。改革开放三十年,国家有魄力有锐气有勇 气,坚定目标,不患得患失,专心致志,集中国 力,抛弃杂念,排除顾虑,敢闯敢拼,走出了中 国特色的社会主义道路。联系现实,感悟人生, 引发了年轻一代的深深思考,进而形成正确的人 生观,世界观,价值观。总之,2013年高考作文 材料既考查了写作能力,又考查了学生对社会人 生的思考能力。
• 化具象为抽象,挖掘比喻义、言外之意 • 此故事的寓意:要想被人承认与尊重,要想超越 平凡,你就要发光,就要脱颖而出,就要从沙子 变成珍珠。 • 材料中的“沙子”“珍珠”既是实指,也是虚指 ,比喻意义比较丰富。因此,首先要准确、全面 地理解它们的比喻义。“沙子”多而平凡,没有 光亮,沙子自有自己的价值,可用于建筑、修路 、过滤、养殖美化等;“珍珠”稀缺珍贵,有光 彩,用途大,可装饰、入药。着眼于喻体的内涵 ,它们分别比喻两种不同的人生,“沙子”比喻 普通、平凡等,“珍珠”比喻杰出、优秀等。可 以把“沙子”比喻为平平常常、默默无闻、甘于 奉献的普通人,可以把“珍珠”比喻为有才学、 能力强、敢于扬才露己的人。
2013年全国高考语文作文及解析5篇

2013年全国高考语文作文及解析5篇第一篇:2013年全国高考语文作文及解析2013年全国高考语文作文题及解析2013年新课标I全国卷(山西、河南、陕西、河北)高考作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。
后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面,徒弟一下了就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。
”要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2013年新课标II全国卷(适用省:内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)高考作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。
对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。
北京卷:阅读下面的对话,按要求作文。
科学家:假如爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢。
自-2013高考优秀作文-辽宁
2013辽宁高考满分作文欣赏:我是一粒沙得到承认与尊重的,不一定是珍珠。
——题记我命不好,投胎时误作了一粒沙,不过佛祖答应我六世轮回时,可连作两次珍珠,倒也划算。
现在我要做的,便是将我这“沙生”快快熬过去。
有一天我正与众沙友晒太阳,当然我是不屑于同这些命中注定为沙的朋友们交谈的,我正迷迷糊糊犯困,忽然听见一个年轻人的声音:增分理由:排比句式娓娓道来“我做人做事尽心尽力,可为什么得不到承认与尊重?”是一个沮丧的男人的声音。
我刚想回答说:“因为你太平庸啊。
”话还没出口,就被一颗珍珠砸中,疼死啦!我连忙召集周围的沙友上前,将嫌疑人捉拿!“你能找到这颗珍珠吗?”是一个老者的声音。
“当然。
”年轻男人不假思索地说。
“啪!”又是谁打了我!好在这次不是珍珠,是沙友。
他们正好将刚才被“捉”的珍珠盖住。
“你能找到这些沙子吗?”“不能,当然不能。
”年轻男子继而恍然大悟,“谢谢您的指点!”我可就气着啦!这老头子什么意思?不就是不承认我们沙子的价值嘛。
我倒想问问他,在一堆珍珠里扔一颗珍珠,不和沙子里扔一粒沙子一样吗?都找不到。
在一堆珍珠里扔一粒沙子,不也一样轻易就能找到吗?没过几天,城里的路就修到了我们这里,掘土机轰隆隆地响,工人们哈哈地笑:“这一堆堆沙子金灿灿的,真是太美啦!这沙子踩在脚底下真舒服!”他们说,“用这种细沙去搅混凝土是最合适的!”我听了这话,连忙跳进了工人的铁锨,被一同带来的除了沙友,还有那颗珍珠。
伴随着机器的轰鸣,工人爽朗的笑声,现在我已经不只是沙子了,我和其他沙子在一起,成了一条宽广的水泥路。
老年人拄着拐杖说:“这路好啊,下雨天不再泥泞,晴天不硌脚。
”我心里比吃了蜜还甜,我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的欢乐。
身旁的珍珠不停地流泪,总是哭诉自己的悲惨遭遇,心情不太坏时,他也会和我讲讲他做珍珠时的幸福。
鲜明的对比反而让我觉得自己误投的“沙生”是幸福的。
夜里,大地归于寂静,耳边是不断的蛙鼓,夏夜的清风化为千手,推移月亮,梦中,佛祖微笑着跟我说:“明日,你将可重新做回珍珠,万众瞩目。
2013年高考作文阅卷手记之——辽宁卷
2013年高考作文阅卷手记之——辽宁卷作者:程必荣来源:《作文与考试·高中版》 2013年第28期程必荣真题回放阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)一位年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。
“有什么事想不开?”一位老者问。
年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认和尊重。
“看好了”,老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。
“我有颗珠子”,老者掏出一颗珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。
”有道理啊,年轻人点头深思。
“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认和尊重吗?”年轻人还是有点疑问。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。
考题解析本材料围绕“珍珠”展开了思维碰撞,这让我们联想到它们的比喻义,“沙子”指的是平凡者,“珍珠”指的是各行各业的佼佼者。
一、“沙子”和“珍珠”这一互相对应的事物,分别代表了不同的人生状态及人生价值,可有如下立意:1. 就生存的本领而言,要做到“人无我有,人有我精,人精我妙,人妙我绝,人绝我新”。
总之,出类拔萃、鹤立鸡群才能脱颖而出,超越平凡。
2.人参在深山中也会被挖掘,珍珠在沙土中也依然会闪光。
不要在平凡中郁闷,要郁闷的是你还平凡。
想要脱颖而出、超越平凡,你就要有真才实学。
3.只有做珍珠才能得到别人的认可,价值的实现有时还真不在于是做一粒沙还是做一颗珍珠。
我倒觉得能做一粒沙子也不错,当然我们得做一粒快乐的沙子,做一粒饱满的沙子,做一粒承认自我、肯定自我的沙子。
二、年轻人和老者这一组人物的对应关系,考生审题时也不能忽略,他们的言行分别代表了传统和现代正在发生变化的人生价值观念。
年轻人的疑问,则体现了现代人对人生价值多元化的思考。
1.老者的角度立意:①拒绝沙子人生,拒绝平凡,追求卓越不断超越自己;②努力让自己发光,珍珠从来不会被弃若敝履;③打造自己,磨砺自己,总有一天会成为珍珠的。
2.年轻人质疑角度立意:①遵循自然,随遇而安,平凡人生;②沙砾也有春天。
[VIP专享]2013辽宁省高考作文范文
2013辽宁省高考作文一位年轻人,闷闷不乐。
一天他在海滩上遇到一位老者。
老者问他怎么了,年轻人答:自己付出了很大的努力,却没有得到别人的认可和尊重。
老人转身抓起一把沙子扔在沙滩上,问:“你能找到吗?”年轻人说不能。
老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问:“这回呢?”年轻人说能。
年轻人疑问:难道沙子只有变珍珠之后才能得到认可和尊重吗?若能无悔,便是晴天一粒沙子若想成为一颗珍珠,需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在,进入她的壳中,忍受经年累月的珍珠质包裹。
若想重见天日,需在机缘巧合之下,借采珠人之手离开母贝的保护,方能以一个独立的个体展现在世人面前。
然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知,也要面临一个选择:是永远停留在沙砾之中,做孤独但引人注目的那颗珍珠;还是进入珍珠的群体之中,接受严酷地甄选和淘汰,尝试去做珍珠中更美的那个。
相比之下,普通的沙子的烦恼要小得多。
沙子是平凡的,却也是不可或缺的。
在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它,一起组成金黄色的美丽沙滩,或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。
一粒沙子不能成为聚光灯的焦点,但它却可以渗透在世界上的每个角落,支撑着人们的日常生活。
平凡的特质限制了沙子的吸引力,但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。
人生总是如此,没有十全十美的选择。
沙子向往珍珠的美丽光泽,珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。
珍珠的价值众人皆知,但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日;沙子总是以一个集体的面貌出现,但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。
每一个人都有成为珍珠的潜力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的运气和选择。
毕竟,无论是在对社会的贡献上,还是在个人幸福的天平上,珍珠和沙子并没有高下之分。
只是当选择已经确定,便不要再左顾右盼,患得患失。
若是愿做一粒沙子,便踏踏实实做好每一份工作,相信付出必有收获,不为不受瞩目而抱怨连天;若是向往成为一颗珍珠,便勇敢接受世界给予的打磨与包裹,即便中途孤独寂寞,也须披荆斩棘,勇往直前。
2013年高考优秀作文展评(辽宁卷)
2013年高考优秀作文展评(辽宁卷)作者:林逾静来源:《中学语文(学生版)》2014年第01期发现被遗忘的“沙”一考生一位年轻人因得不到尊重和认可而向一位老者求助,老者启发他“成为珍珠那样优秀的人”,年轻人却陷入深思:难道只有珍珠,才值得人们尊重和认可吗?没错,沙子中的珍珠的确光彩夺目。
然而,即使是沙子,在阳光的照耀下,也同样会泛出金子般的光芒。
难道没有人发现那被遗忘的沙,也同样散发着微光?珍珠与沙子如此,人,亦如此。
其实,在生活中被遗忘的“沙”随处可见:少有人注意到那些地位高、权位重的人身边出谋划策的“军师”,那些投入蓝天怀抱的航天员身后默默挥汗的、不知名的协助者,那些光鲜的明星背后被鲜花、赞扬所遗忘了的幕后工作者……人们注意到的往往是珍珠的夺目,闪光灯下的鲜花和掌声,而忽略了那些被遗忘的“沙”、被遗忘了的不眠夜、被遗忘了的汗水。
那么,是什么使我们忽视了沙,只钟情于珍珠呢?根本原因:名利使然。
在当今这个物欲横流的社会,人们被那些名、权、利迷乱了双眼,在羡慕和向往的同时,不断地对其加以肯定和承认,无意中忽略了平凡的人,并不自觉地对其产生了轻视、否定的态度。
人人皆如此,也就形成了珍珠不断被肯定,而沙渐渐被遗忘的现象。
间接原因:虚荣心作祟和从众心理泛滥。
虚荣心作祟——有一种人,他们渴望进入“珍珠”的世界,希望占到一寸的光亮,从而满足他们日益膨胀的虚荣心。
他们一味地阿谀奉承,而不屑欣赏“沙”的微光,这就造成了“珍珠”和“沙”之间矛盾的加剧。
从众心理泛滥——同其他人不同,有一种人发现了沙粒的微光,并也曾为之一振,然而他们没有勇气脱离众人,表达出自己的尊重和承认。
于是,他们只好违心地夸赞珍珠的美丽,而忽略了沙子的微光。
长此以往,沙的光芒渐渐被遗忘……“沙”的被遗忘,不论是名利使然,还是虚荣心、从众心理所致,总之,现在社会上重优忽劣的弃“沙”现象已形成恶性循环。
珍珠般夺目的人过分自负,看不到自己的弊端,只专注于自己的长处,停滞不前;沙般被遗忘的人,在不断地不被尊重和承认中,自信心逐渐崩塌,直至最后放弃了自己的微光,放弃了去寻找属于让自己发光的舞台,而甘于做一粒被遗忘了的沙,最终失去自己的光芒,成为在某个尘封的角落里被遗忘的沙粒中的一分子。
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2013年高考满分作文精选2013辽宁卷18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。
“什么事想不开?”一位老者问。
年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认与尊重。
“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。
“我有颗珠子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。
”有道理啊!年轻人点头深思。
“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊重吗?”年轻人还是有点疑问。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
若能无悔,便是晴天一粒沙子若想成为一颗珍珠,需要投身到汪洋大海中寻找蚌的存在,进入她的壳中,忍受经年累月的珍珠质包裹。
若想重见天日,需在机缘巧合之下,借采珠人之手离开母贝的保护,方能以一个独立的个体展现在世人面前。
然而世上珍珠何其多,即便有幸落在近在眼前的沙滩之上为人所知,也要面临一个选择:是永远停留在沙砾之中,做孤独但引人注目的那颗珍珠;还是进入珍珠的群体之中,接受严酷地甄选和淘汰,尝试去做珍珠中更美的那个。
相比之下,普通的沙子的烦恼要小得多。
沙子是平凡的,却也是不可或缺的。
在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它,一起组成金黄色的美丽沙滩,或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。
一粒沙子不能成为聚光灯的焦点,但它却可以渗透在世界上的每个角落,支撑着人们的日常生活。
平凡的特质限制了沙子的吸引力,但是也免去了种种艰难的选择以及高处不胜寒的孤独。
人生总是如此,没有十全十美的选择。
沙子向往珍珠的美丽光泽,珍珠又何尝不羡慕沙子简单的快乐。
珍珠的价值众人皆知,但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日;沙子总是以一个集体的面貌出现,但再微小的沙粒也可以始终在不同的岗位上发光发热。
每一个人都有成为珍珠的潜力,但是是否真的要走上珍珠的道路,端看各人的运气和选择。
毕竟,无论是在对社会的贡献上,还是在个人幸福的天平上,珍珠和沙子并没有高下之分。
只是当选择已经确定,便不要再左顾右盼,患得患失。
若是愿做一粒沙子,便踏踏实实做好每一份工作,相信付出必有收获,不为不受瞩目而抱怨连天;若是向往成为一颗珍珠,便勇敢接受世界给予的打磨与包裹,即便中途孤独寂寞,也须披荆斩棘,勇往直前。
尽管有时生活不随人愿,是否成为世人眼中的珍珠并非由自己决定,但是追求却是他人无法夺走的。
我们未来的事业,可能是作为一粒沙子奋斗在平凡的工作岗位上,抑或是以一颗珍珠的身份闪耀在各行各界。
不管走在哪一种道路上,只要无愧于心,我们便是属于自己的最闪亮的珍珠。
若能无悔,便是晴天。
(本文非2013年辽宁高考作文,作者系北师大学生)珍珠从来不会被弃若敝履所谓怀才不遇,只有两种可能,要么怀的才不够,要么怀的根本不是才。
材料中年轻人的存在不是个体,而是代表一群人——个新生的踌躇满志的群体。
伴随经济的发展变革,社会步伐不断加快,竞争在各个领域里都成为不可缺失的环节,残酷的丛林法则决定了必然有人得意,有人落魄。
得以发挥才能的人万人艳羡,而被人无视的平凡小卒只得暗自忧伤,怀疑自己,质疑人生。
感叹命运的不公成为这一类人的生活中的经典桥段。
沙粒是大多数人的形态,资质平平,学历平平,能力平平,犹如职场里千千万万只蚂蚁,奔波忙碌却看不到未来的光亮。
沙粒们觉得上司有眼无珠,看不到自己的兢兢业业和才华横溢。
也许真的应了那句古老的谚语:“上帝赐给人们双目,却生来只能看到别人的缺点,忽视了自己的不足。
”失意者沉溺在悲伤自怜的情绪中,把酒叙愁肠。
不曾想过也许不是伯乐难寻,而是自己还不够千里马的分量。
被赏识的人总有别人无法替代的价值,而这独一无二的价值就是珍珠区别于沙粒的本质。
成功人士在被问及“机遇”的话题时,总会在发言结束后补上一句“机会永远只青睐有准备的人”。
很多人怀疑这句话的真实程度,认为自己的生命平静如水,不起波澜。
任何人都不是独立存在的个体,我们和身边的人同处于一个时代,一个社会,一个交际圈。
既然命运赋予我们如此多的相似,结局又为何如此迥异?三国里那一句“万事俱备,只差东风”说尽了成功的含义。
万事俱备不是空谈的自信,只欠东风也不是把命运完全寄予宿命的无奈和被动。
以既往的积淀憧憬命运之火的点燃才是人生应有的态度和信念。
执着于把自己打磨成珍珠的人即使流落在茫茫沙海也会是被捡拾的那一个。
不是命运格外的眷顾,是上帝为他追梦时的坚贞不渝而感动垂怜。
老人拄杖慢行,为迷茫人指点迷雾,在海边看向远方海天相接处,静静思索,手里握着珍珠,脚下是成片的沙海铺就的路。
冷落不是世人眼拙的罪过,只不过是平庸者自己无能的错。
(本文非2013年辽宁高考满分作文,作者系中国政法大学学生)当砂砾也有梦想阿里巴巴创始人马云曾说:“这个世界,有这么一小撮的人,打开报纸,是他们的消息,打开电视,是他们的消息,街头巷尾,议论的是他们的消息,仿佛世界是为他们准备的,他们能够呼风唤雨,无所不能。
你的目标,应该是努力成为这一小撮人。
”正如同在沙滩上看世界一样,这样的“一小撮人”便是我们生活中的耀眼明珠,很快甩开身后的黄沙,独自,璀璨得晃眼。
尘世间总有一些人淹没在芸芸众生之中,默默地垂下头颅,永远做别人舞台后的幕布、爬上喜马拉雅的垫脚石、开出鲜艳花朵的绿叶,他们只匆忙地行走,在宇宙间留下相同的足迹,没有任何人对他们投向惊鸿一瞥,在有限的生命中,他们甚至没有发出过只属于自己的声音。
在别人的脑海中,他们只有一个共同的名字,叫“他们”。
然而,人过留名,雁过留声,每个人的心底里都潜藏着一个被别人记住的愿望,都期盼着能有一天能摆脱黄沙的千篇一律,变身珍珠,耀眼世间。
沙粒要想成为珍珠,就要咬牙钻入蚌中接受磨砺,就要熬得过蚌中千日的寂寞,经历千锤百炼。
人亦如此。
只有耐得住孤单,咬紧牙关,为众人之所不能,忍众人之所不能忍,蛰伏几季,方能成事。
然这一切的前提,则是“有梦”。
沙粒有梦,能百日成珠;为人有梦,可流芳千古。
85届奥斯卡奖再一次被华人导演李安斩获!当李安手捧小金人被镁光灯聚焦时,这个总是笑意盈盈的导演道出了自己的“血泪史”。
曾经被父亲强烈反对学电影、依靠妻子的微薄薪水当了七年的“家庭煮夫”、一度曾想过放弃该学计算机专业……然而最终一直支撑着他信念的,是妻子林惠嘉的一句话:“安,要记得你心里的梦想。
”正是这一句温馨得紧扣人心弦的话,使李安多年来坚定地行走在梦想的旅途上,终成史上第一个凭借指导3D电影而获奥斯卡奖的导演。
曾有人说梦想总是很遥远,踮起脚尖也看不到希望。
其实梦想很简单,最璀璨的珍珠在成长之前也曾为卑微的一粒沙,梦想于它而言不过是蚌中分泌出的粘液,一丝丝地将它包围,久而久之,成为了一颗美好的存在。
于我们世间每一个普通人更是如此,让梦想照进现实,并为之努力,总有一天你会发现镜子里慢慢出现的璀璨点亮了你的眼睛。
(本文非2013年辽宁高考满分作文,作者系北师大学生)生命向上即风景一粒沙子,随手丢到沙滩上,很难找到它的身影,一颗珍珠,轻掷在沙滩上,不难找到。
沙子变成了珍珠,才能被人承认与尊重。
你也许仰慕那空蒙山色,仰慕它积翠如云的优美风景,你也许叹服那夕阳无限好的亮丽,你也许沉迷于古人营造的那迷人的人生风。
但你不要再沉迷,不要再等待,挣脱命运的枷锁,亲手去打造人生亮丽的风景:将“沙”一样平凡的自己,变成一粒被人认可和尊重的珍珠吧!不同心态不同的结果。
每个凡人都像一颗种子,有时即使身处相同的时空,也会有不同的心境。
有的人积极向上生长,渴望着开花结果;有的人会畏首畏尾,害怕风险和磨难,怀疑自身的能力……这就造就了两种截然不同的人生态度和价值观。
一是主宰人生,相信自己可以改变命运;另一种就是在前行的途中犹犹豫豫彷徨不前,最终只能屈服命运摆布。
其实不凡的人生,是自己从平凡中打拼出来的,不努力打拼,哪会有春晖照耀脸庞的温暖?不打拼,哪会有晨露滴落花瓣的喜悦?因此,命运只负责洗牌,出牌还得靠自己,靠我们撑起一只长篙,向生命的深处漫溯。
改变命运需要你坚持。
人生的长卷,我们只有用坚定的信心,才能绘就最美的风景。
别人都说“富不过三代”,然而有一个家族却向人们展示着坚持的力量。
从老洛克菲勒的聚财有道,到小洛克菲勒的乐善好施,再到杰伊?洛克菲勒加入美国政坛,为平民发声奔走。
他们心中都有坚定不懈的信念,延续祖宗遗留的光荣传统,成就更大的梦想。
因而成就了一个延续六代豪门的传奇。
所以,家族成员的不懈坚持与改变,是他们战胜命运摆布赢得契机的最佳手段。
改变命运仍需要抗争。
“成功的花儿,人们只惊羡它现实的明艳,然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨,洒满了奋斗的泪泉。
”这是冰心对面对磨难时如何去坚持的回答。
眼睛流出很多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚,身经命运的阻挠,是成功的必经之路。
与命运的对决,不仅仅需要顽强的抗争,还要智取。
不是槌的打击,而是水的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美。
蒲松龄没有因科举考试的落榜而终日埋怨,自暴自弃,而是开始自己的文学创作,最终“苦心人,天不负”,完成了巨著《聊斋志异》,《红楼梦》的作者曹雪芹不也是如此吗?磨难练心志,抗争出巨著。
因而,不做弱点上无用的坚持,善于选择,学会转变,使欢乐与笑靥历久弥新。
向命运屈服酿就悲剧。
屈服命运的摆布,会使自己沦落,甚至葬身痛苦的汪洋大海。
命运像弹簧,不可怜弱者,而钟情坚强。
不过江东的项羽,既不接受失败现实,又把命运归咎天命,身死垓下;陷入“xxx门”的韩国明星们,面对挫折而屈服,用生命诉说无能,现实的可悲,最终什么都没有改变,只白白留下人们的怜悯。
事实证明:只有那些时刻想着心中美景并不屈服命运的人,才有资格享受幸福。
人生的辉煌,可以是由“沙子”变成“珍珠”的过程构建的。
红如骄阳,绿如翠柏,蓝如大海,紫如祥云。
每个生命只要迸发出向上的激情和活力,就能打造人世间最美的风景,我愿意不懈地追求她,从而把自己这粒“沙子”改变,成为对世界的有用之人。
拒绝“沙子”人生2012届学生尤怀墨在这个充满竞争充满机遇的时代,很多人都走在奋斗的路上,渴望着自己的成功。
但是,与此同时,有一种声音也不绝于耳,比如于丹教授就不断告诫大家没有必要去追求世俗意义上的成功,而要安于做一个快乐的平凡人,要做一粒海滩上安静淡定的沙子……而我,要对这种“沙子”人生说不,我要拒绝“沙子”人生。
尽管我知道,在人生的道路上我一定会遇到与那年轻人一样郁闷不得志的时刻:茫茫人海中的我就如沙入沙中,泯然众人矣,而大浪淘沙,我的出现甚至都不会留下一丝一毫的痕迹,这仅仅听起来都让人心生沮丧。
可是我相信老人未用言语道出的智慧:若想得到别人的认可,改变这种人生的局面,我就不能只是一粒平凡渺小的沙子,而需历经磨砺成为一颗蕴彩美丽的珍珠。