卡 门 教 案
高中数学每日打卡教学设计
高中数学每日打卡教学设计1. 引言高中数学是学生学习过程中必不可少的一门学科，对于学生的学习能力和思维能力的培养起着重要作用。
然而，由于课堂时间的限制和学生的学习习惯，很多学生在课堂上的参与度和学习效果不够理想。
因此，设计一种高中数学每日打卡教学模式，可以有效地提高学生的学习积极性和自主学习能力。
2. 教学目标a) 培养学生的学习兴趣：通过每日打卡的形式，激发学生对数学学习的兴趣，使他们愿意主动参与到学习活动中来。
b) 提高学生的自主学习能力：通过每日打卡的任务设置，引导学生独立思考和解决问题的能力，培养他们自主学习的意识和能力。
c) 加深对数学知识的理解：通过每日打卡的题目设计，让学生不断巩固和应用已学的数学知识，加深对知识的理解和应用能力。
3. 教学内容和安排a) 打卡任务设置：每日给学生设置一道选定的数学题目，要求学生在规定的时间内完成并提交答案。
b) 题目类型选择：每天的题目设计可以包括选择题、填空题、计算题等多种题型，以覆盖各个知识点，并适当设置一些拓展题目，以提高学生的思维能力和解决问题的能力。
c) 题目难度设置：根据学生的学习进度和水平，每日的题目难度可以适当调整，既要有一定挑战性，又不能过于困难，以避免学生的挫败感。
4. 学生参与方式a) 每日打卡：在每日课堂开始前，学生通过手机、电脑等方式完成当天的打卡任务，并将答案提交给教师。
b) 解析和反馈：教师在课堂上对每日打卡的题目进行解析和讲解，引导学生分析和思考解题的方法和步骤，同时对学生提交的答案进行评价和反馈。
5. 教学效果和评价a) 学生学习积极性提高：通过每日打卡的形式，学生们对数学学习持续保持兴趣和参与度，形成良好的学习习惯。
b) 学习效果明显提升：经过每日打卡的训练，学生们的数学知识掌握程度和应用能力得到有效提高，他们的学习效果明显好于没有参与打卡的同学。
c) 学生自主学习能力提升：通过每日打卡的任务设置，学生们逐渐形成自主学习的习惯和能力，对数学学习的掌控力和解决问题的能力得到提升。
调门卡涩的事故预案
一、目的为预防和应对调门卡涩事故，确保人员安全、设备稳定运行，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于公司所有汽轮机组的调门卡涩事故预防和应对。
三、事故定义调门卡涩是指汽轮机组的调门在运行过程中，因各种原因导致阀门动作困难，无法达到正常调节蒸汽流量的现象。
四、事故原因分析1. 阀杆和阀盘的磨损、氧化、腐蚀等导致阀门动作困难；2. 阀门密封圈老化、损坏或安装不当；3. 油系统污染、油质不合格；4. 电气控制系统故障；5. 操作不当或设备维护保养不到位。
五、预防措施1. 定期对调门进行检查和维护，确保阀门动作灵活；2. 加强油系统管理，定期化验油质，保持油质合格；3. 严格执行操作规程，确保操作人员熟练掌握设备性能；4. 加强设备维护保养，及时更换磨损、损坏的部件；5. 定期进行应急演练，提高应急处置能力。
六、应急处置程序1. 发现调门卡涩时，立即通知值班负责人；2. 值班负责人组织人员分析原因，确定应急处置方案；3. 若阀门卡涩影响机组正常运行，应立即启动应急预案；4. 根据事故情况，采取以下措施：a. 调整其他调门，平衡机组负荷；b. 降低机组负荷，减少蒸汽流量；c. 关闭相关辅助设备，减少蒸汽消耗；d. 若情况危急，可采取紧急停机措施；5. 同时，组织人员检查油系统、电气控制系统等，查找事故原因；6. 对故障进行排除，恢复正常运行；7. 事故处理后，对事故原因进行总结，完善相关管理制度和操作规程。
七、应急响应级别1. 一级响应：发生调门卡涩，严重影响机组正常运行；2. 二级响应：发生调门卡涩，影响机组部分负荷运行；3. 三级响应：发生调门卡涩，不影响机组正常运行。
八、应急响应流程1. 一级响应：a. 值班负责人立即组织人员进行应急处置；b. 启动应急预案，通知相关人员；c. 按照应急处置方案，采取相应措施；d. 事故处理后，组织人员分析原因，总结经验教训。
2. 二级响应：a. 值班负责人组织人员进行应急处置；b. 按照应急处置方案，采取相应措施；c. 事故处理后，组织人员分析原因，总结经验教训。
《生活中的卡》教案：探究门卡和门禁系统的工作原理
《生活中的卡》教案：探究门卡和门禁系统的工作原理近年来，门卡和门禁系统已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，无论是公司、学校还是住宅区都会使用门卡或门禁系统来保护安全。
但是，门卡和门禁系统到底是怎样工作的呢？本文将探究门卡和门禁系统的工作原理，帮助读者更加深入地了解这些卡的使用。
门卡的工作原理门卡是门禁系统的一种，主要是用来控制对门的进出。
门卡除了门禁系统外，还有一些可以开启车库门、地铁闸机等的卡片。
门卡的使用也非常简单，用户只需要将卡片靠近识别设备，即可开启门。
门卡的工作原理主要包括两个部分：读卡和写卡。
读卡是指识别设备对门卡进行读取和验证。
识别设备被安装在门口的门禁主机上，主要包括读卡头、控制器、电源、显示屏等部分。
当读卡头接收到门卡的RFID射频信号时，就会将卡号发送到控制器，控制器将对卡号进行验证，并根据验证结果来控制门的开启与关闭。
写卡是指门卡的制卡过程。
门卡的制卡主要包括数据采集、卡片编码、卡片写入、卡片检测等步骤。
门卡上的芯片需要进行数据采集，数据采集包括卡片号码、用户信息等。
对卡片号码进行编码，将卡片号码写入卡片内存储芯片，并进行存储。
对卡片进行检测，确保写入的数据准确无误。
门禁系统的工作原理门禁系统是一种卡与设备结合的应用，它结合了RFID识别技术、计算机信息处理技术、通信技术和电子控制技术，通过对人员的身份验证，实现控制出入口的自动化管理。
门禁系统的应用范围非常广泛，除了住宅区门禁系统外，还有学校门禁、医院门禁、企业门禁等。
门禁系统的工作原理主分为四个部分：数据采集、数据传输、立即处理和记录存储。
数据采集：门禁系统需要采集用户卡号、用户指纹、用户人脸信息等身份识别信息。
这些信息可以通过识别设备实现，如读卡头、指纹识别器等。
数据传输：采集到信息后，门禁系统还需要通过网络将其传输到服务器上进行处理。
目前门禁系统主要采用无线网络或者局域网进行数据传输。
立即处理：服务器收到信息后，需要对其进行处理，判断用户是否有进入的权限。
门禁管理制度
门禁管理制度门禁管理制度1为维护我校治安秩序，确保学校财产及师生平安，从严治校，强化管理，依据学校有关规定，特制定门禁制度：1、学校门卫施行24小时值班，不得空岗，校内中非同学上、下学时间，大门上锁关闭。
2、除上级相关部门必需的视察外，原则上不答应校外人员进入校内，确需进入校内的校外人员，门卫先用电子测温仪测量其体温，体温正常的要询问其会见人，待会见人到校门口确认后，办理登记手续，并对其随身携带物品进行检验，合格前方可开门放行。
对可疑或物品，门卫有权扣留。
如会见人不在校，不准开门放行。
未经答应外来人员（包括小孩）不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学秩序，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，对作奸犯科分子依法严惩。
3、正常上课期间禁止同学从左右侧门进入校内，节假日从左侧门进入，前大门为门禁时间。
同学进出校内必需穿校服。
进入校内后不得在操场骑车、遛冰、玩滑板车等，不得在校内内抽烟，不得在校内内乱扔垃圾。
4、在校同学不许会客，如家长确有要事，经与班主任联系确认并登记后，下课在门卫室会见。
同学在校如因病、事需出校，须持班主任签准的假条登记后离校。
晚自习后，住校生不得擅自离校，确因生病或者其它缘由须要离校的，由生活老师出具证明前方可离校。
5、家长接送孩子，请在校门口等候，不要进入校内。
如有事，请与要找的'老师电话联系。
6、严禁各种商贩进入学校或在学校三包范围内摆摊叫卖。
同学严禁带用一次性饭盒盛装的食品进校内。
7、夜间严禁一切人员及车辆进入校内。
非本单位工作人员，未经答应不得在校内锤炼、玩耍逗留。
8、门卫负责学校内及周边平安防范工作，发觉各种担忧全隐患，实行措施按时处理，不能处理的按时上报学校有关部门。
开关校门时间：早晨：6：30开门晚上：22：30关门星期日晚自习开门时间：17：50门禁管理制度2维护学校正常的教化教学秩序，确保师生平安，经校委会研讨确定，我校施行全封闭管理，现通告如下：1、放行时间：早上7：00点——8：00点，下午15：40点——18：30点放行。
高加疏水调门卡涩处理方案
高加疏水调门卡涩处理方案引言：高加疏水调门是一种常见的工程设施，用于调节水位和水流速度，保护河道和周边地区免受洪水和泥沙侵袭。
然而，长期使用和缺乏维护可能导致调门卡涩，进而影响其正常运行。
本文将探讨高加疏水调门卡涩问题的原因以及一些有效的处理方案。
一、原因分析：高加疏水调门卡涩的原因主要有以下几点：1. 积累的泥沙和水草：由于河道中的泥沙和水草容易积累在调门上，随着时间的推移，这些物质会导致调门卡涩。
2. 调门结构缺陷：调门的设计和制造过程中可能存在一些结构缺陷，如不平整的表面、不合理的间隙等，这些缺陷会导致调门卡涩。
3. 不合理的操作和维护：如果人员在操作和维护高加疏水调门时不符合规范和要求，如过度关闭或过度打开调门，或者不及时清理调门上的污物，都可能导致调门卡涩。
二、处理方案：为了解决高加疏水调门的卡涩问题，可以采取以下一些有效的处理方案：1. 定期清理调门：定期对调门进行清理，清除积累的泥沙和水草，保持调门表面的光滑和清洁。
2. 定期润滑调门：定期对调门的滑轨和铰链等部位进行润滑，以降低摩擦系数，减少调门卡涩的可能性。
3. 优化调门结构：对已经存在的调门进行结构优化，如改善调门表面的光滑度、调整合理的间隙等，以减少调门卡涩的发生。
4. 加强操作和维护管理：加强对高加疏水调门的操作和维护管理，确保人员按照规范和要求进行操作，及时清理和维修调门，避免不必要的卡涩问题。
三、处理效果评估：针对以上处理方案，可以进行一些有效的评估措施，以确保处理效果的可行性和有效性：1. 定期巡视检查：定期对高加疏水调门进行巡视检查，观察调门的运行情况和表面状态，及时发现和处理卡涩问题。
2. 数据监测分析：利用传感器等技术手段对高加疏水调门的运行数据进行监测和分析，及时发现异常情况并采取相应的措施。
3. 经验总结和交流：及时总结和交流处理卡涩问题的经验和教训，不断优化处理方案，提高处理效果和效率。
结论：高加疏水调门卡涩是一个常见但又十分严重的问题，需要采取有效的处理方案来解决。
门禁卡规章制度
门禁卡规章制度为了维护公司的安全和秩序，提高企业管理的效率，特制定本门禁卡规章制度。
请全体员工严格遵守，违反者将接受相应的处罚。
一、门禁卡的使用范围和权限1. 门禁卡的使用范围限于本公司指定的办公区域和公共区域，包括大门、楼层门和办公室门。
2. 不同部门和岗位的员工拥有不同的门禁卡权限，权限由上级主管或安全主管进行设定，并及时更新。
3. 门禁卡严禁转借、盗用或擅自复制。
员工只能使用自己的门禁卡，不得代替其他人进入特定区域。
二、门禁卡的使用流程1. 员工入职时，由人力资源部门统一申领门禁卡，并进行注册。
2. 申领门禁卡时，员工需要提供有效的身份证明文件，并填写相关信息。
3. 门禁卡遗失或损坏时，员工应立即向安全主管或人力资源部门报告，并进行补办或更换。
遗失的门禁卡必须及时注销。
三、门禁卡的使用注意事项1. 员工进出办公区域和办公室时，应刷卡通过门禁系统。
刷卡成功后，请紧密关好大门或楼层门，确保安全。
2. 门禁卡严禁借给他人使用，如有需求，应与上级主管提前沟通并获得许可。
3. 门禁卡严禁私自制作或擅自更改，发现有人私自改动门禁卡或者操作他人门禁卡的行为，将依公司规定进行纪律处分。
4. 员工离职时，需及时归还门禁卡。
人力资源部门将在员工离职手续办理完毕后注销相应的门禁权限。
四、违反门禁卡规定的处理措施1. 员工如发现其他人私自使用或盗用门禁卡，应立即向安全主管或人力资源部门报告。
2. 对于擅自转借门禁卡、盗用他人门禁卡或擅自复制门禁卡，一经发现，将依据公司规定予以纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告、罚款、降职、辞退等。
3. 对于频繁遗失门禁卡的员工，将限制其申领新的门禁卡，并进行相应的培训与教育。
4. 对于私自制作、更改门禁卡的行为，将视情节严重程度予以严肃处理，包括但不限于纪律处分、民事赔偿或刑事追究。
五、其他事项本规章制度自发布之日起生效，并代替原有的门禁卡使用规定。
请全体员工自觉遵守，并及时向上级主管或安全主管反映存在的问题。
幼儿园安全门禁系统：技术方案和应急预案设计
幼儿园安全门禁系统：技术方案和应急预案设计幼儿园安全门禁系统：技术方案和应急预案设计在如今社会，孩子的安全一直是家长们最为关心的问题之一。
而对于幼儿园来说，如何确保孩子们在校园内的安全是一项极为重要的任务。
为了提高校园安全性，许多幼儿园都选择安装门禁系统。
在本文中，我们将探讨幼儿园安全门禁系统的技术方案和应急预案设计。
1. 技术方案1.1 门禁系统类型幼儿园安全门禁系统通常分为刷卡门禁和指纹门禁两种类型。
刷卡门禁是使用门禁卡或者学生证通过读卡器进行识别，而指纹门禁则是通过扫描学生指纹来进行识别。
两者各有优劣，刷卡门禁操作简单，但存在丢卡或冒用的风险；而指纹门禁则可以杜绝丢卡或冒用情况，但需要保证指纹采集的准确性和安全性。
1.2 集成监控系统除了门禁系统外，幼儿园还应考虑将门禁系统与监控系统进行集成，以加强对校园安全的监控。
监控系统可以覆盖整个校园，包括教室、走廊、操场等区域，并且可以实现实时监控和录像回放功能。
通过集成监控系统，可以更好地掌握幼儿园内外的动态，及时发现异常情况并进行处理。
1.3 远程管理和报警功能在技术方案设计上，幼儿园安全门禁系统还应考虑远程管理和报警功能。
通过远程管理，管理人员可以在任何地点实现对门禁系统的监控和管理，实现对校园安全的及时响应。
报警功能可以在发生异常情况时及时向管理人员发出警报，以便能够迅速采取相应的措施。
2. 应急预案设计2.1 突发事件处理流程针对可能发生的突发事件，幼儿园应制定相应的应急预案。
应急预案设计应包括火灾、地震等各类突发事件的处理流程，明确各类事件的警报方式、疏散路线、避难地点等重要信息，以便在发生紧急情况时能够有条不紊地进行应对。
2.2 应急演练和培训定期组织应急演练和培训对于保障幼儿园安全至关重要。
通过模拟各类突发事件的场景，让师生们熟悉疏散逃生的程序和技巧，提高应对突发事件的能力。
针对师生开展相关的安全知识培训，增强他们的安全意识和应对能力。
立方传统门禁管理方案(卡片型)教程文件
立方ACS门禁系统系统方案杭州立方控股股份有限公司第一章概述事实上，门禁管理系统已成为发达国家和地区最主要的保安设备，和传统的保安设备不同，它变被动的监控和报警为主动的控制，起到了更高的安全作用。
因此，门禁系统日益在保安设备领域中独领风骚。
安装门禁出入口管理系统是对安全和效率的投资，我们推荐采用感应式门禁系统具有世界上最先进的功能，保证20年内不落后，具有强大的扩展性，能满足非常复杂的要求和适应未来的发展，能长期安全运行，可对通道门和消防门进行完全控制，在安装使用后，其优点集中表现在以下方面：●增强人身安全；●对突发事件立即作出反应；●财产保护；●加强通道出入口有效控制管理；●降低保安费用；●增强设施管理；●预防潜在的可能性；●保护的关键在于有效的阻止；●对进出人员可实时记录，发现问题可及时查询；●改变防盗报警和闭路监视只能被动防守，把被动防守变为主动控制；●……门禁系统主要负责对项目安全防范区域内各场所的人员出入控制管理，用于加强项目内部管理和重点场所的自动安全防范。
立方ACS门禁系统主要有门禁软件和硬件组成。
门禁软件采用B/S结构，用户可以在任何一个客户端上使用web浏览器进行软件管理，无需安装软件。
门禁系统的硬件部分主要包括了门禁控制器、读卡器、电控锁等。
系统通过一卡通管理中心对用户进行发卡授权，用户通过在读卡器上刷卡，门禁控制器在接收到读卡器上感应到的用户信息后判断用户权限，然后作出是否打开对应门锁的动作，软件部分可以实时反应所有人员进出信息、门状态信息和相关报警信息等等。
●门禁子系统管理主机放置在项目的监控中心，在管理主机上安装立方ACS门禁管理软件，负责对整个门禁系统的维护管理；门禁控制器为系统的核心部件，负责整个系统输入、输出信息的处理和储存、控制等，为方便现场施工和日常维护，控制器就近安装在门禁点附近，所有控制器通过TCP/IP(局域网)方式联接，并联接到监控中心门禁管理主机；●在项目内主要办公出入口、重要机房（控制中心、变电所、冷冻机房、给水机房、弱点机房等）和物业办公室门等设置读卡门禁点，安装读卡器；每一员工发放一张IC卡，员工通过读卡方式进入办公室等门禁管理区域，通过对智能卡的分级权限管理，实现对整个项目的有效管理；●在项目内的消防电梯前室通向疏散楼梯间的门上安装电插锁做为门禁系统的执行部件，确保门能够双向开启。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
卡门教案
花山中心学校刘艳玲
教学目标：
1、通过听赏音乐，感受《卡门序曲》的回旋曲式中的三个音乐主题和它
们的情绪对比。
2、能用积极地态度参与感受、体验、歌剧音乐感兴趣，乐于学习与了解
与歌剧
3、引导学生感受音乐与视觉影像相结合的美感和魅力。
进一步培养和激
发学生对世界文化艺术的理解和热爱。
教学难点：三个音乐主题和它们的情绪对比。
教学重点：正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐主题。
教学方法：感受、讲解、体验、拓展
教学准备：琴、课件
一、导入：
共同聆听《西班牙斗牛士进行曲》片段。
师：大家熟悉这段音乐吗？
师：这就是著名的歌剧《卡门》中的一段旋律，同学们听说过这部作品吗？
二、新课：
作品介绍：
歌剧《卡门》主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门。
卡门使军人班长唐·霍塞堕入情网，并舍弃了他在农村时的情人——温柔而善良的米卡爱拉。
后来唐·霍塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱，出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。
卡门后来又爱上了
斗牛士埃斯卡米洛，在卡门为埃斯卡米洛斗牛胜利而欢呼时，她却死在了唐·霍塞的剑下。
作者了解：
比捷：1838——1875年，法国作曲家，生于巴黎，九岁入巴黎音乐学院作曲。
19岁获“罗马大奖”代表作《卡门》完成于1874年，是他的最后一部歌剧，也是世界上上演率最高的一部歌剧。
完整聆听：
提出问题：1、这段音乐由什么乐队演奏?
2、这段旋律给你的最初印象是什么？有什么特点？
师：这段音乐由管弦乐队演奏，并且是在歌剧开幕前演奏的音乐，这样的音乐我们把它称为——序曲。
它综合的叙述歌剧的主要情节，奏出剧中代表主角的旋律，预示剧情的发展。
介绍斗牛："西班牙斗牛"，起源于西班牙古代宗教活动(杀牛供神祭品)。
13世纪西班牙国王阿方索十世开始这种祭神活动演变为赛牛表演(真正斗牛
表演则18世纪中叶)。
现在西班牙300多斗牛场(最大的是马德里的文
塔斯斗牛场，可容纳2.5万人)。
每年3月~11月是西班牙斗牛节，通
常以星期日和星期四为斗牛日(使用体重4千公斤的非洲纯种公牛)。
分段赏析：
A:1、请聆听并思考：(1)、这段音乐的情绪，演奏的乐器是什么？（热烈欢快、
使用了木管乐器、小提琴）
(2)、猜测表现了什么样的场景？
2分析旋律：
师：看谱A是哪些音乐要素让我们感觉到兴奋？（▼顿音记号，也称跳音记号，
使音乐富有跳跃感。
r颤音记号，颤音是由主要音与它上方
的邻音快速均匀交替演奏。
请跟老师模仿。
）
3、聆听音乐（模仿顿音记号和颤音记号）
4、师：旋律中还有什么演奏出了热闹的气氛？（听音乐寻找：师提示一种打击乐
器：镲）
5音乐体验（模仿有镲处）
6完整表现音乐（一组拍手加颤音，一组加镲处拍手。
）
7全体模唱主题A。
B：
1师：《卡门》序曲不仅很成功地描绘了斗牛场的情景，还生动展现了斗牛场上轻松的一面。
问：在这里哪些人最轻松？（妇女、儿童、各类观众）
音乐是如何表现的呢？主要用了什么乐器？（小提琴、长笛演奏）
2、聆听音乐，回答问题。
3、师：节奏轻快、旋律跳跃，主要运用了小提琴、长笛，有没有发现有一样打击
乐器的加入使音乐听起来更加轻松呢？（三角铁）
4、再次聆听。
5聆听模仿：在2、4小结处加入：用笔敲击桌子。
C:
1、师《卡门》序曲描绘的场景这么生动，刻画的人物形象是活灵活现的。
听是
谁来了？
2、聆听音乐。
3、问:通过音乐请说说斗牛士的形象。
4、观看斗牛士威武的形象。
（图片展示）
5、听音乐表演斗牛士。
6、模唱主题C。
分析结构：
师：我们刚才听了乐曲的三个片段，《卡门》序曲这首乐曲的结构是怎样的呢？
请完整聆听。
（分发A、B、C字母，听到哪个主题音乐就将字母贴在黑板上）
A B A C A
师：谁演奏的次数最多？（A）,B、C各出现一次，穿插在乐曲中成称为插部。
由一个主题和不同插部一次循环交替而构成的曲式，我们称为回旋曲式。
歌剧中的序曲音乐聆听
1、师：那么这首乐曲到这就结束了么？从头到尾是不是一直这样奔放热情呢？
几乎人人都以为就是这样兴高采烈的，这也是大家常常在音乐会上听到的序曲，可绝大多数人不知道，在歌剧院的乐池里音乐并没有划上句号，序曲还有另一半呢，听——。
2、音乐聆听。
3、师：一切与刚才相反的感觉全来了，音乐带给我们的是悲壮、紧张、阴森、
恐慌，像哭泣一般的旋律，这才是歌剧中卡门真正的主题预示，悲剧
的无可抗拒，卡门只能以死来捍卫自己的爱情，所以说歌剧中的序曲
有暗示剧情的作用。
三、拓展：
歌剧：是一种以歌剧为主的，溶音乐、美术、舞蹈、文学等为一体的
综合性艺术。
其中一定以歌唱为主，歌唱时又分“朗诵调”和
“咏叹调”，咏叹调通常是演唱的独唱曲。
师：今天我为同学们带来了《卡门》中，卡门的演唱的一段著名的咏叹调《爱情像一只自由的小鸟》。
此歌出现在第一幕卡门被捕后，，中尉审问她，可她却漫不经心地哼起了一支小调。
四、总结：
庄严的大厅，神秘的舞台，华丽的服饰，气势磅礴的序曲，华彩动人的咏叹调，这一切组成了歌剧，给人们带不定期了听觉的享受，更带来了对人类社会生活的认识，去欣赏《卡门》全剧吧，相信你们会由此爱的歌剧。