儿童线描装饰画ppt课件
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小学美术课件《有趣的线描画》(共16张精选PPT)
如实的描绘事物的一种表现手法。 2、添加毛毛虫的特征和小脚 夸张事物的特征，对局部进行变化的一中表现手法。 夸张事物的特征，对局部进行变化的一中表现手法。 你会画出不一样的花纹吗？ 如实的描绘事物的一种表现手法。 夸张事物的特征，对局部进行变化的一中表现手法。 如实的描绘事物的一种表现手法。 4、处理画面疏密和花纹搭配 夸张事物的特征，对局部进行变化的一中表现手法。 如实的描绘事物的一种表现手法。 夸张事物的特征，对局部进行变化的一中表现手法。 4、处理画面疏密和花纹搭配 2、添加毛毛虫的特征和小脚 如实的描绘事物的一种表现手法。 你会画出不一样的花纹吗？
有趣的线描画
生活中的叶子：
线描画概念：
• 单纯的用线来描绘对象的一种绘画。
线描画中的基本因素：
• 点、线、面
线描画的表现手法：
• 写实： 如实的描绘事物的一种表现手法。
• 夸张、变化： 夸张事物的特征，对局部进行变化的一中表现手法。
线描的花纹：
• 输入内容
你会画出不一样的花 纹吗？
线描树叶：
绘画步骤： 2、增加漂亮的花纹
1、构出大形
3、添加环境
绘画步骤：
如实的描绘事物的一种表现手法。 你会画出不一样的花纹吗？ 2、添加毛毛虫的特征和小脚 4、处理画面疏密和花纹搭配
1、确定毛毛虫位置 如实的描绘事物的一种表现手法。
夸张事物的特征，对局部进行变化的一中表现手法。 如实的描绘事物的一种表现手法。 4、处理画面疏密和花纹搭配 如实的描绘事物的一种表现手法。 2、添加毛毛虫的特征和小脚 4、处理画面疏密和花纹搭配 夸张事物的特征，对局部进行变化的一中表现手法。 2、添加毛毛虫的特征和小脚 2、添加毛毛虫的特征和小脚 如实的描绘事物的一种表现手法。
有趣的线描画
生活中的叶子：
线描画概念：
• 单纯的用线来描绘对象的一种绘画。
线描画中的基本因素：
• 点、线、面
线描画的表现手法：
• 写实： 如实的描绘事物的一种表现手法。
• 夸张、变化： 夸张事物的特征，对局部进行变化的一中表现手法。
线描的花纹：
• 输入内容
你会画出不一样的花 纹吗？
线描树叶：
绘画步骤： 2、增加漂亮的花纹
1、构出大形
3、添加环境
绘画步骤：
如实的描绘事物的一种表现手法。 你会画出不一样的花纹吗？ 2、添加毛毛虫的特征和小脚 4、处理画面疏密和花纹搭配
1、确定毛毛虫位置 如实的描绘事物的一种表现手法。
夸张事物的特征，对局部进行变化的一中表现手法。 如实的描绘事物的一种表现手法。 4、处理画面疏密和花纹搭配 如实的描绘事物的一种表现手法。 2、添加毛毛虫的特征和小脚 4、处理画面疏密和花纹搭配 夸张事物的特征，对局部进行变化的一中表现手法。 2、添加毛毛虫的特征和小脚 2、添加毛毛虫的特征和小脚 如实的描绘事物的一种表现手法。
线描装饰画教程课件
线描装饰画教程
• 线描装饰画简称线描画,体现的是黑、白、灰的艺术效 果。装饰线描画重在装饰，运用点、线、面等造型元 素对自然物象进行美化、概括、提炼、加工 ，它强调 表现对象的形式美感，虽有时不合常理但符合绘画规 律，特别是“线”具有丰富的 表现力，它可以勾画出 你所看到的物象轮廓、结构分界，以及物体的深浅变
化。不同的线 会给人以不同的感受。
线描装饰画的元素
•点 •线 •面
图中运用几种对比手法？
• 粗细 • 大小 • 疏密 • 深浅 • 黑白
大家一起来欣赏
装饰线描的表现形式
• 形的联想与装饰 • 具体形象的装饰
形的联想与装饰
作画步骤
1、随意的在纸上来回的画出线条，
作画步骤
2、在线条交叉形成的小格子里面 设计一些不同形状的图案
作画步骤
3、用点、线、面装饰每个小格及周围， 任意发挥想象
作画步骤
4、认真地丰富图案，骤
1、画外轮廓
作画步骤
2、分割（直线、曲线、形状）
作画步骤
3、用点、线、面装饰
作画步骤
4、丰富图案，添画背景
• 线描装饰画简称线描画,体现的是黑、白、灰的艺术效 果。装饰线描画重在装饰，运用点、线、面等造型元 素对自然物象进行美化、概括、提炼、加工 ，它强调 表现对象的形式美感，虽有时不合常理但符合绘画规 律，特别是“线”具有丰富的 表现力，它可以勾画出 你所看到的物象轮廓、结构分界，以及物体的深浅变
化。不同的线 会给人以不同的感受。
线描装饰画的元素
•点 •线 •面
图中运用几种对比手法？
• 粗细 • 大小 • 疏密 • 深浅 • 黑白
大家一起来欣赏
装饰线描的表现形式
• 形的联想与装饰 • 具体形象的装饰
形的联想与装饰
作画步骤
1、随意的在纸上来回的画出线条，
作画步骤
2、在线条交叉形成的小格子里面 设计一些不同形状的图案
作画步骤
3、用点、线、面装饰每个小格及周围， 任意发挥想象
作画步骤
4、认真地丰富图案，骤
1、画外轮廓
作画步骤
2、分割（直线、曲线、形状）
作画步骤
3、用点、线、面装饰
作画步骤
4、丰富图案，添画背景
《儿童线描画》ppt课件(2024)
6
02
线描画基础知识
Chapter
2024/1/28
7
线条类型及运用
01
直线
表现刚硬、坚定的感 觉，适合画建筑、车 辆等。
02
曲线
表现柔美、流畅的感 觉，适合画植物、动 物等。
03
折线
表现尖锐、转折的感 觉，适合画山石、树 木等。
04
交叉线
表现复杂、丰富的感 觉，适合画纹理、背 景等。
2024/1/28
深入刻画等。
分享了儿童线描画的欣赏和评 价标准，帮助孩子们理解如何 欣赏和评价一幅线描画作品。
2024/1/28
25
分享学习心得和体会
通过学习，我更加深入地了解了 儿童线描画的特点和魅力，对线 条的运用和构图技巧有了更深刻
的认识。
在创作过程中，我感受到了线描 画所表现出的独特美感和情感表 达，让我更加喜欢这种艺术形式
。
通过欣赏和评价他人的作品，我 也发现了自己的不足之处，这将 激励我在今后的学习中更加努力
。
2024/1/28
26
推荐相关学习资源
《儿童线描画技法》
《儿童线描画作品集》
一本专门针对儿童线描画的技法书籍，详 细介绍了线条的运用、构图的技巧等，适 合初学者入门学习。
收录了众多优秀的儿童线描画作品，可以 供孩子们欣赏和学习借鉴。
特点
线描画以线条为主要造型手段，注重线条的流畅性 、力度感和韵律感。它能够简洁明了地表现对象的 形态特征和质感，同时也能够传达出画家的个性和 情感。
2024/1/28
4
适合年龄段与技能要求
适合年龄段
本课程适合5-12岁的儿童学习。
技能要求
学习者需要具备一定的绘画基础，如掌握基本的线条和色彩运用技巧。同时， 还需要具备一定的观察能力和想象力，以便更好地表现线描画的艺术魅力。
02
线描画基础知识
Chapter
2024/1/28
7
线条类型及运用
01
直线
表现刚硬、坚定的感 觉，适合画建筑、车 辆等。
02
曲线
表现柔美、流畅的感 觉，适合画植物、动 物等。
03
折线
表现尖锐、转折的感 觉，适合画山石、树 木等。
04
交叉线
表现复杂、丰富的感 觉，适合画纹理、背 景等。
2024/1/28
深入刻画等。
分享了儿童线描画的欣赏和评 价标准，帮助孩子们理解如何 欣赏和评价一幅线描画作品。
2024/1/28
25
分享学习心得和体会
通过学习，我更加深入地了解了 儿童线描画的特点和魅力，对线 条的运用和构图技巧有了更深刻
的认识。
在创作过程中，我感受到了线描 画所表现出的独特美感和情感表 达，让我更加喜欢这种艺术形式
。
通过欣赏和评价他人的作品，我 也发现了自己的不足之处，这将 激励我在今后的学习中更加努力
。
2024/1/28
26
推荐相关学习资源
《儿童线描画技法》
《儿童线描画作品集》
一本专门针对儿童线描画的技法书籍，详 细介绍了线条的运用、构图的技巧等，适 合初学者入门学习。
收录了众多优秀的儿童线描画作品，可以 供孩子们欣赏和学习借鉴。
特点
线描画以线条为主要造型手段，注重线条的流畅性 、力度感和韵律感。它能够简洁明了地表现对象的 形态特征和质感，同时也能够传达出画家的个性和 情感。
2024/1/28
4
适合年龄段与技能要求
适合年龄段
本课程适合5-12岁的儿童学习。
技能要求
学习者需要具备一定的绘画基础，如掌握基本的线条和色彩运用技巧。同时， 还需要具备一定的观察能力和想象力，以便更好地表现线描画的艺术魅力。
幼儿园儿童线描装饰画PPT课件
06
资源整合与拓展延伸
利用网络资源丰富教学内容
搜集各类线描装饰画作品
01
从网络上搜集不同风格、不同主题的线描装饰画作品，为孩子
们提供多样化的学习素材。
整合优质教学资源
02
将搜集到的作品进行分类整理，形成系统化的教学资源库，方
便教师随时调用。
借助多媒体手段呈现
03
利用PPT、视频等多媒体手段，将线描装饰画的绘制过程生动形
观察生活，寻找灵感来源
引导幼儿观察生活中的各种线条和形 状，如建筑、自然景物、日常用品等 。
通过欣赏优秀的线描作品，激发幼儿 的创作兴趣和灵感。
鼓励幼儿发现不同物体上的线条变化 和组合，培养他们的观察力和审美能 力。
构思主题，明确创作意图
与幼儿讨论并确定创作主题，如 动物、植物、人物、故事场景等
技巧。
鼓励幼儿互相欣赏、交流作品， 分享创作经验和感受，提高他们
的自信心和表达能力。
05
评价标准及反馈机制建立
制定科学合理的评价标准
线条运用
观察幼儿是否能熟练控制画笔， 画出流畅、有变化的线条，表现
出物体的形态和质感。
色彩搭配
评估幼儿对色彩的运用能力，是否 能选择合适的颜色进行搭配，营造 出和谐的画面效果。
构图的实践练习
通过大量的实践练习，逐 渐掌握构图技巧，并能够 灵活运用不同的构图形式 来表达自己的创意。
掌握不同主题创作方法
动物主题创作
学习如何运用线条和色彩来表 现不同动物的特征和神态，创 作出富有生趣的动物装饰画。
植物主题创作
了解植物的生长规律和形态特 征，学习如何运用线条和色彩 来描绘植物的美丽和生机。
自我提升的能力。
儿童线描装饰画ppt课件
在认识和掌握点、线、面的基础上，可以进一步运用添加、重复、 分割、变形、想象等装饰手法来描绘物象。
对比手法：粗细、大小、疏密、深浅、黑白
3
点、线、面
1、认识点、线、面
①说点、画点
点是随处可见的，如动物身上的斑点、天上落下的雨点、海滩上的沙粒等 等。就形状而言，半圆形的点、圆形点、三角形点、椭圆形点、不规则形点„„ 不同大小，形状的点，不同的排列方式，形成不同的疏密变化，造成不同的画 面效果。
②说线、画线
a、线状的物体。如人的头发、毛线、电线、蜘蛛网、树桩的年轮、水的旋窝、柳 条、面条、五线谱、铁轨、弹簧等„„ b、依附于具体形体的线。如轮廓线。如门框、叶子的边沿、城墙等……
③关于面
“点” 、“线”变得足够粗时其实就是“面”。
4
点、线、面的技法
5
点线面的组合
6
线描-鱼
7
具体步骤示范：
学习线描装饰画的目的
1、激发儿童绘画的潜力，保护儿童绘画的兴趣，提高绘画的信心。顺利渡 过儿童美术向少年美术过渡的困难期。
2、培养儿童的观察力、表现力、创造力、审美能力。
2
儿童线描画步骤
1、起形
2、分割 对一个形状进行分割，有三种基本分割形式：直线分割法、曲线 分割法和形状分割法。对一个形状的分割，可以采用其中的一种或同时 采用多种。分割是装饰的前提。 3、装饰
一、起形（画外轮廓） 二、分割（直线、曲线、形状）
三、装饰（点、线、面）
四、调整（丰富图案）
8
学习线描应注意的问题
1、线条的流畅性；
2、笔用力均匀，一气呵成（用笔要稳要慢）； 3、线与线要连接好，中间不能断线，不在线头连接的地方有空白；
4、注意大与小，多与少，长线于短线，曲线与直线、重叠与遮挡的关 系；
《儿童线描画》课件
引导儿童观察生活中的事物，如动物、植物、人物等 鼓励儿童发挥想象力，将观察到的事物进行创新和改造 引导儿童运用线条、形状、颜色等元素进行创作 鼓励儿童尝试不同的绘画工具和材料，如铅笔、蜡笔、水彩笔等 引导儿童欣赏其他儿童的作品，激发他们的创作热情和灵感 鼓励儿童分享自己的作品，增强他们的自信心和表达能力
橡皮：用于修改错误线条
勾线笔：用于描绘精细线条， 选择0.5mm或0.7mm的笔
尖
调色盘：用于调色和混合 颜料
铅笔：用于勾勒线条， 选择HB或2B铅笔
画纸：选择A4或A3尺 寸的素描纸
颜料：选择水彩或水粉 颜料，用于上色
画笔：选择大小适中的 画笔，用于上色和晕染
02.
动物：如小猫、小狗、小鸟等 植物：如树木、花草、果实等 物品：如玩具、文具、家具等
创意独特：作思想，具有感染力
06.
引导儿童观察生活 中的事物，激发他 们的好奇心和想象 力
鼓励儿童尝试不同 的绘画工具和材料， 让他们体验创作的 乐趣
引导儿童欣赏优秀 的线描画作品，激 发他们的创作欲望
鼓励儿童表达自己 的情感和想法，让 他们在创作中感受 到成就感和满足感
05.
《小猫钓鱼》：描绘了一只小猫在河边钓鱼的场景，线条简洁，形象生动。 《小兔拔萝卜》：描绘了一只小兔在拔萝卜的场景，线条流畅，色彩鲜艳。 《小熊采蜜》：描绘了一只小熊在采蜜的场景，线条细腻，色彩丰富。 《小羊吃草》：描绘了一只小羊在吃草的场景，线条简洁，形象生动。
艺术特色：线条简洁、流畅，色彩明快、清新，形象生动、活泼
起稿：在纸上画出线描画的 草稿，确定构图和线条走向
构思：在脑海中构思出线描 画的大致轮廓和细节
观察：观察生活中的事物， 寻找灵感
幼儿线描画教学ppt课件
（一）幼儿主题活动的热点 主题活动是幼儿教育中必不可少的单元，在主题活动中，幼儿根据自己的经验， 生成自己感兴趣的内容，与教师预设的内容整合，从而形成活动。如主题活动“ 花”中，我们从幼儿爱好美丽事物的天性出发，引导幼儿观察周围环境中出现的 各种各样的花卉，在欣赏的过程中激发幼儿作画的兴趣，尝试用不同的线条探索 不同的表现手段。
②、画变化的线——培养创造力 线的造型千奇百怪。如长线、短线、直线、曲线、折线、弧线……如螺旋 型线、弹簧型线、城墙型线……两种性质组合的线，如弧线与直线的结合 、弧线与锯齿形线的结合……人是有创造的潜能的，这是与生俱来、客观 存在的，只是缺少发掘，教育的作用就是唤醒与培养。这儿所说的唤醒
是指许多人其实有创造的能力，只是缺少创造的动机，或者叫创造的精
2、画画线 （1）、单线 ①、随意画线——培养兴趣，增强信心 几乎每一个幼儿画画的第一笔的都是线，线是人类最先掌握的绘画语言
。画一条线对每一个幼儿来说都是轻而易举的事，就一根线来说，根本
没有对与错，好与差，幼儿也不会产生危难消极情绪。目的就是要让幼
儿有信心。当然，教师对幼儿的肯定，将有助于增强幼儿绘画的信心， 提高参与的热情。
线描是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，是人类最古老最 原始的绘画方式，是在平面上表述客观事物或主观想象而使用的虚拟性 、提示性、装饰性的视觉语言。线条是最幼稚的造型语汇，所有孩子的 第一笔绘画都是由线条来表现的。线条又是最高级的造型语汇，德国艺 术家保罗克利有句名言“用一根线条去散步”，道出了线条的本质在于 它的情感意味。
象，是节很适合幼儿学习的课例。如《猴子的故事》、《千变万化的鱼 》等作品，画面既童趣，又富有灵气，也为他们以后的绘画创作奠定了 很好基础。
线描与手工创意结合
儿童线描画课件
学会自我反思，不断提升水平
反思自己的创作过程
让儿童回顾自己的创作过程，思考在绘画过程中遇到的问题和困难，以及如何改进和提高。
对比他人作品寻找差距
鼓励儿童将自己的作品与其他同学的作品进行比较，发现自己的不足和差距，从而明确努力 方向。
听取他人意见，虚心接受批评
培养儿童虚心听取他人意见的品质，引导他们正确对待批评和建议，以便更好地改进自己的 作品。
05
儿童线描画欣赏与评价方 法
欣赏优秀作品，提高审美能力
欣赏不同风格的线描画作品
让儿童接触多种风格的线描画作品，如写实、抽象、装饰等，拓 展他们的艺术视野。
分析作品的表现手法
引导儿童观察作品线条的粗细、轻重、疏密等变化，理解不同的表 现手法对作品效果的影响。
感受作品传达的情感和意境
让儿童体会作品所表达的思想和情感，提高他们的审美感知能力。
细节刻画
指导孩子们仔细观察素材，捕捉细节特征，用线条和色彩精细刻 画，使画面更加生动。
作品展示与互动交流
作品展示
将孩子们的作品展示出来，让他们互相欣赏、学习和交流。
互动交流
鼓励孩子们分享自己的创作过程和心得体会，培养他们的语言表达能力和自信 心。同时，引导他们学会欣赏他人的作品，尊重他人的创意和劳动成果。
简化形象，提炼线条
简化形象
将复杂的形象进行简化， 保留其主要特征和轮廓， 以便用线条进行表现。
提炼线条
根据对象的特征和轮廓， 提炼出最能表现其特点的 线条，如直线、曲线、折 线等。
运用线条
灵活运用不同粗细、轻重、 缓急的线条来表现对象的 形态和质感。
构图布局，注意比例和透视
构图布局
合理安排画面中的各个元素，形 成和谐统一的构图。可以采用中 心构图、对称构图、对角线构图
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一、起形（画外轮廓）
二、分割（直线、曲线、形状）
三、装饰（点、线、面）
四、调整（丰富图案）
8
学习线描应注意的问题
1、线条的流畅性； 2、笔用力均匀，一气呵成（用笔要稳要慢）； 3、线与线要连接好，中间不能断线，不能在线头连接的地方有空白； 4、注意大与小，多与少，长线于短线，曲线与直线、重叠与遮挡的关 系； 5、用添加、留白、分割的方法来处理画面。
9
在认识和掌握点、线、面的基础上，可以进一步运用添加、重复、 分割、变形、想象等装饰手法来描绘物象。 对比手法：粗细、大小、疏密、深浅、黑白
3
点、线、面
1、认识点、线、面 ①说点、画点
点是随处可见的，如动物身上的斑点、天上落下的雨点、海滩上的沙粒等 等。就形状而言，半圆形的点、圆形点、三角形点、椭圆形点、不规则形点„„ 不同大小，形状的点，不同的排列方式，形成不同的疏密变化，造成不同的画 面效果。.ຫໍສະໝຸດ 1什么是儿童线描装饰画
儿童线描装饰画简称线描画。简单地说，它具有装饰、美化、组合之意。 是用多种不同的笔和纸，通过点、线、面描绘和表现事物形象的一种绘 画形式。
儿童线描装饰画可以根据自己的意愿和需要突破客观事物的限制，任意 组合画面，主观表达重于客观描绘，联想和夸张多于分析与观察。充分 表达了儿童的童趣、灵性和丰富的想象力之外，还体现了线描画的黑白 分布的巧妙配置及线条变化所形成粗细曲直的节奏与韵律之美。
②说线、画线
a、线状的物体。如人的头发、毛线、电线、蜘蛛网、树桩的年轮、水的旋窝、柳 条、面条、五线谱、铁轨、弹簧等„„
b、依附于具体形体的线。如轮廓线。如门框、叶子的边沿、城墙等……
③关于面
“点” 、“线”变得足够粗时其实就是“面”。
4
点、线、面的技法
5
点线面的组合
6
线描-鱼
7
具体步骤示范：
学习线描装饰画的目的
1、激发儿童绘画的潜力，保护儿童绘画的兴趣，提高绘画的信心。顺利渡 过儿童美术向少年美术过渡的困难期。
2、培养儿童的观察力、表现力、创造力、审美能力。
2
儿童线描画步骤
1、起形 2、分割
对一个形状进行分割，有三种基本分割形式：直线分割法、曲线 分割法和形状分割法。对一个形状的分割，可以采用其中的一种或同时 采用多种。分割是装饰的前提。 3、装饰
二、分割（直线、曲线、形状）
三、装饰（点、线、面）
四、调整（丰富图案）
8
学习线描应注意的问题
1、线条的流畅性； 2、笔用力均匀，一气呵成（用笔要稳要慢）； 3、线与线要连接好，中间不能断线，不能在线头连接的地方有空白； 4、注意大与小，多与少，长线于短线，曲线与直线、重叠与遮挡的关 系； 5、用添加、留白、分割的方法来处理画面。
9
在认识和掌握点、线、面的基础上，可以进一步运用添加、重复、 分割、变形、想象等装饰手法来描绘物象。 对比手法：粗细、大小、疏密、深浅、黑白
3
点、线、面
1、认识点、线、面 ①说点、画点
点是随处可见的，如动物身上的斑点、天上落下的雨点、海滩上的沙粒等 等。就形状而言，半圆形的点、圆形点、三角形点、椭圆形点、不规则形点„„ 不同大小，形状的点，不同的排列方式，形成不同的疏密变化，造成不同的画 面效果。.ຫໍສະໝຸດ 1什么是儿童线描装饰画
儿童线描装饰画简称线描画。简单地说，它具有装饰、美化、组合之意。 是用多种不同的笔和纸，通过点、线、面描绘和表现事物形象的一种绘 画形式。
儿童线描装饰画可以根据自己的意愿和需要突破客观事物的限制，任意 组合画面，主观表达重于客观描绘，联想和夸张多于分析与观察。充分 表达了儿童的童趣、灵性和丰富的想象力之外，还体现了线描画的黑白 分布的巧妙配置及线条变化所形成粗细曲直的节奏与韵律之美。
②说线、画线
a、线状的物体。如人的头发、毛线、电线、蜘蛛网、树桩的年轮、水的旋窝、柳 条、面条、五线谱、铁轨、弹簧等„„
b、依附于具体形体的线。如轮廓线。如门框、叶子的边沿、城墙等……
③关于面
“点” 、“线”变得足够粗时其实就是“面”。
4
点、线、面的技法
5
点线面的组合
6
线描-鱼
7
具体步骤示范：
学习线描装饰画的目的
1、激发儿童绘画的潜力，保护儿童绘画的兴趣，提高绘画的信心。顺利渡 过儿童美术向少年美术过渡的困难期。
2、培养儿童的观察力、表现力、创造力、审美能力。
2
儿童线描画步骤
1、起形 2、分割
对一个形状进行分割，有三种基本分割形式：直线分割法、曲线 分割法和形状分割法。对一个形状的分割，可以采用其中的一种或同时 采用多种。分割是装饰的前提。 3、装饰