徐特立——一生刚烈写传奇
徐特立： “活到老学到老”的楷模
徐特立：“活到老学到老”的楷模作者：梁堂华来源：《党史博采·纪实（上）》 2013年第9期徐特立( 1877-1968)，湖南长沙人，毛泽东主席最尊敬的老师，著名的“延安五老”之一。
1937年徐特立六十大寿时，毛泽东满怀深情地给他写了一封贺信，信中说：“你是我二十年前（指就读湖南第一师范时）的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生”，并高度称赞他“懂得很多而时刻以为不足”的学习精神，1947年徐特立七十大寿，中共中央的贺信中写道：“你对自己是学而不厌，你对别人是诲人不倦，这个品质使你成为中国杰出的革命教育家。
”徐特立的一生，真正做到了“活到老，学到老”。
梁堂华一、年少时读私塾徐特立1877年2月1日出生于长沙县五美乡（今属江背镇）的一个农民家庭。
父亲是个憨厚老实的农民，没有文化，不善言谈，辛勤耕种家里的几亩田维持生活，母亲在徐特立才4岁的时候就去世了。
母亲去世后，他们一家的生活就更加艰难了。
少年时代的徐特立，努力地帮着家里干活，放牛、砍柴、参加田里的劳动，什么活都干。
9岁的时候，他父亲因吃够了没有文化的苦头，想方设法筹措了一点学费，送他到蒙馆读书。
徐特立读书非常勤奋，当年背的一些诗词和文章，直到晚年还倒背如流。
12岁那年，伯祖父去世，没有子孙，父亲就把徐特立过继给伯祖母做孙子，继续在私塾读书。
3年后，伯祖母也去世了，15岁的徐特立被迫辍学，和伯祖母给他找的童养媳熊立诚，一起支撑这个家庭。
18岁的时候，为了谋生，徐特立开始开蒙馆教书，利用空闲时间勤奋自学。
他晚年回忆当年的情形：“日间总是替学生做事；自己读书，要到晚上八、九点钟以后，每日只读两三点钟的书。
口袋常带一本表解，我的代数、几何、三角，都是走路看表解学的；心理学、伦理学，都是选出中间的术语，抄成小本子，放在口袋里熟读的。
我读中国的旧书，总是常在要紧的地方划线，以便记忆和复习，有时选出要紧的句子用本子抄。
我学《说文》，不晓得写篆字，晚上睡不着及走路时用手指在手掌中写来写去。
《红星照耀中国 》描写徐特立的文章句子
《红星照耀中国》描写徐特立的文章句子
红星照耀中国是一部描绘中国革命的经典之作，其中一篇关于徐特立的文章，让我们更加深入地了解到这位杰出的革命家和教育家的光辉事迹。
徐特立，原名徐熙载，出生于湖南长沙一个贫苦农民家庭，他的成长经历充满了艰辛和奋斗。
徐特立在青少年时期，目睹了国家民族的危亡和人民的疾苦，这让他坚定了投身革命的决心。
他在文章中提到：“我之所以要参加革命，是因为我要拯救这个国家，让人民过上幸福的生活。
”这份坚定的信念成为了他投身革命的强大动力。
在革命历程中，徐特立经历了种种艰难险阻，但他始终坚定信念，为革命事业奋斗不息。
他在红军中担任要职，参与了许多重要的战役和政治斗争。
此外，他还致力于党的组织和宣传工作，为革命的胜利做出了巨大贡献。
作为一名教育家，徐特立的教育理念和实践活动中，充分体现出了他的为民情怀。
他主张实事求是的教育原则，提倡理论与实践相结合。
在革命战争年代，他创办了一批学校，为广大青年提供了接受教育的机会，培养了一大批革命人才。
徐特立的人格魅力在于他坚定的信仰、无私的奉献和勇敢的担当。
他一生清贫，严于律己，关心他人，以身作则。
他的崇高品质和伟大事迹，对后人产生了深远的影响。
总之，《红星照耀中国》中关于徐特立的文章，让我们深刻领略到了一位革命家和教育家的崇高品质和伟大事迹。
观徐特立有感
观徐特立有感摘要：1.介绍徐特立的人生背景和成就2.分析徐特立的品格特质及其对我们的启示3.强调学习徐特立精神，为实现中华民族伟大复兴而努力正文：观徐特立有感徐特立，一位伟大的教育家、革命家、政治家，他为我国的革命事业和教育事业发展做出了巨大贡献。
在他的一生中，无论是在艰难困苦的革命岁月，还是在和平建设时期，徐特立始终坚定信仰，矢志不渝。
通过对徐特立的深入了解，我们不禁为他崇高的品格和坚定的信念所折服，同时也深感他的精神财富对我们的启示。
首先，徐特立的一生充满了传奇色彩。
他出生在一个贫苦家庭，通过自己的努力，先后求学于湖南师范学堂、北京大学，并获得了留学日本的机会。
在留学期间，他接触到了先进的思想，积极参与革命活动，回国后投身教育事业，为培养革命人才不懈努力。
徐特立不仅是教育家，还是坚定的革命者。
在长期的革命斗争中，他积累了丰富的政治经验，成为了中国共产党的重要领导人之一。
新中国成立后，他历任多个重要职务，为国家的建设和发展作出了突出贡献。
其次，徐特立的品格特质值得我们学习。
他始终坚持真理，追求进步，无论遇到何种困难和压力，都不改初心。
他严于律己，勤奋好学，始终保持着谦逊和敬业的精神。
他关心群众，热爱祖国，为民族的解放和繁荣倾注了全部心血。
徐特立的崇高品格，是我们学习的典范。
最后，学习徐特立精神，为实现中华民族伟大复兴而努力。
徐特立的一生，是一部充满奋斗、追求和奉献的史诗。
他的精神力量，正是我们这个民族不可或缺的宝贵财富。
在新时代背景下，我们更应该继承和发扬徐特立的精神，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力拼搏。
总之，徐特立的一生为我们树立了光辉的榜样。
他的事迹激励着我们不断奋发向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
国庆节爱国英雄故事-为国雪耻洒热血的徐特立的故事
国庆节爱国英雄故事-为国雪耻洒热血的徐特立的故事19世纪初，清朝政府卖国媚洋，帝国主义列强像一群恶狼似地窜到了中国大地。
那时正在湖南修业学校教书的一位老师，为了启发大家都投身到爱国救亡运动中去，他决定给学生进行时事演讲。
他是谁呢?下面我们一起来看看吧!为国雪耻洒热血的徐特立徐特立生于1877年，当时的中国正一步一步沦为半殖民地半封建社会。
从世界形势来看，英、法、美等国家在全世界大肆侵略扩张，抢占殖民地;国内，清王朝即将走到尽头，对内政治腐朽，对外卑躬屈膝。
在这种形势下，有识之士纷纷探寻救国救民的道路。
年幼的徐特立生活在湖南长沙县的农村，母亲的早逝、父亲的整日劳累和生活的极度窘迫，使他初尝人世的艰辛。
1886年，饱尝没有文化苦头的父亲东拼西凑了一点学费，将9岁的徐特立送进私塾读书。
在私塾读过的诗歌、古文中，明末清初学者朱柏庐写的《治家格言》和明代忠臣杨椒山感情充溢的遗嘱，对徐特立产生了深刻的影响。
16岁时，徐特立因家中亲人去世，必须自谋生计而不得不辍学。
经过几年摸索，18岁时徐特立终于作出从文的决定，“确定教书兼习科举业”“可以进步，又可谋生”。
于是，徐特立一边在家乡教蒙馆，一边“兼习科举”，苦读八股。
但他反对考秀才用的死八股，特别是在得到长沙举人陈云峰的劝告后，徐特立立志求真知而不再把精力放在八股文上，“从此我不做八股了，成了一个好汉学的青年”。
他甚至制订了“十年破产读书计划”，一心“读书求学问，进学不进学不去管他”。
在博览经史子集的同时，徐特立积极阅读《湘学报》、《湘报》等传播西方文明的书刊，特别喜爱康有为、梁启超、谭嗣同等人写的那些针砭时弊、议论时政、激情洋溢的文章，一度自命为康梁的信徒。
1905年，清廷明令取消八股取士，改考经义，并加历史、地理。
28岁的徐特立参加考试，在3000名考生中名列第19名。
虽然后来因经济困难而又不愿接受富家子弟的资助而放弃了复试，但他的名声不胫而走，各处学堂争相聘用，他不再需要为生计担忧。
结合《红星照耀中国》建立一份徐特立的个人小档案
结合《红星照耀中国》建立一份徐特立的个人小档案徐特立,一个教育、造就、陶冶和影响了几代人心灵的人；一个革命精神和教育思想超越了时代和国界的人。
平生双足何曾息，抛尽心力为国民，刚烈高洁铸辉煌，执着无我写人生；生前积蓄交学费，奉献一切人仙去，留得精神传千古，教育思想垂青史。
自学成材长沙王，舍家为国办学校，反帝爱国存断指，平民教育先行者，辛亥革命副议长，驱张动力急先锋，勤工俭学老学生，危时入学年半百，南昌起义党代表，扫盲识字斯诺赞，万里长征年最长，抗战坚强老战士，三位一体首创者，红色教育奠基人，万世师表一布衣，一生一部教科书。
懋恂恩师人中对，门墙学子遍天下，革命英烈空前杰，领军人物毛泽东；现代圣人称颂久，德高望重一完人，人民之光党之荣，党师民父公堪当。
——《祖父从教一百一十五周年有感》值此祖父从事教育115周年，我党创建第一所理工农医综合高等学府——北京理工大学70周年样庆之际，情不自禁起起清政府废除科举制度，兴办学校那年，只读了6年书、且已从教10年、自学成才的祖父徐特立，放弃了教蒙馆高收入，免试入宁乡驻省中学速成师范班。
当年祖父就办了两所小学，其中一所还设速成师范班和女子班。
从此，祖父开始了他以教书为职业、“还之社会”的教书育人人生。
回忆祖父曾对我说：“1905年，我进了一个4个月的教员速成师范班。
当时的教员从日本学了四个月，程度比我还低。
我在这里学了一些办学校的方法，感到国家的存亡问题，有作启蒙动力的必要，于是，就和何雨农、姜济寰，在离长沙城30里的榔梨镇办了梨江高小，还设了速成师范班和女子班，收农民子弟入学。
那时风气未开，无款可筹，我无钱只出力，何、姜两人出争热情支持。
学校当年秋开学，我给自己产了一条‘不拿薪水，只吃饭’的规矩，教了好几门课，忙得不亦乐乎，无暇顾及家。
我教书的地方离家50里，吃住都在学校。
你大伯出生的那天，你祖母还在山上拾柴，傍晚自己烧水，自己剪脐带，自己洗胎儿。
过中秋节回家，才知道生了个男孩。
写徐特立清贫的作文
写徐特立清贫的作文徐特立，这个名字或许对于一些人来说，并非如雷贯耳。
但他那一生坚守清贫，为了理想和信念默默奉献的精神，却如同一座巍峨的山峰，屹立在历史的长河中，令人敬仰。
我曾在图书馆的角落里，偶然翻到一本关于徐特立的传记。
那泛黄的书页，仿佛带着我穿越时光，走进了他的世界。
徐特立出生在一个贫苦的农民家庭，从小就深知生活的艰辛。
家里的经济状况捉襟见肘，常常是吃了上顿没下顿。
然而，贫困并没有压垮他，反而磨砺了他坚韧不拔的意志。
他年少时求学的经历，更是充满了坎坷。
为了能读书，他四处借债，甚至不惜步行数十里山路去请教老师。
那时候，他脚上的鞋子破了又补，补了又破，脚底磨出的水泡变成了厚厚的老茧。
但他从不抱怨，总是带着那股子倔强和对知识的渴望，一步步向前。
后来，徐特立投身教育事业。
他所在的学校，条件简陋得让人难以想象。
教室是破旧的土坯房，一到下雨天，外面下大雨，里面下小雨。
黑板是一块黑漆漆的木板，粉笔也是稀缺物品，经常要省着用。
徐特立却毫不在意，他站在那简陋的讲台上，激情澎湃地传授着知识，仿佛那小小的教室就是他的整个世界。
他的穿着也是极为朴素。
一件洗得发白的长衫，缝缝补补不知道多少次，依然穿在身上。
裤子的膝盖处打着补丁，脚上的布鞋也早已磨损得不成样子。
有一次，学校里来了一位新老师，看到徐特立的穿着，还以为他是学校里的杂工。
当得知他就是大名鼎鼎的徐特立先生时，那位新老师惊讶得半天说不出话来。
徐特立对生活的要求极低，饮食方面更是简单至极。
一碗稀粥，几个窝头，就能让他满足。
有一次，学校改善伙食，做了一顿红烧肉。
其他老师都吃得津津有味，徐特立却只是夹了几筷子素菜，把红烧肉留给了年轻的老师们，说他们工作辛苦，需要补充营养。
徐特立的家里，几乎没有什么像样的家具。
一张破旧的木床，一张摇摇欲坠的桌子，几把快要散架的椅子，就是全部家当。
他的妻子曾劝他，稍微改善一下生活条件，他却总是笑着说：“比起那些还在受苦受难的百姓，我们已经很幸福了。
【名人故事】著名教育家徐特立的一生
【名人故事】著名教育家徐特立的一生徐特立（1898年-1990年），中国著名教育家，被誉为“新中国的教育泰斗”。
他的一生充满了奋斗和成就，为中国的教育事业做出了巨大的贡献。
徐特立出生于山东临朐一个普通农民家庭，他父亲是一个积极分子，注重子女教育。
在父亲的带领下，徐特立从小就对知识产生了浓厚的兴趣。
他刻苦读书，勤奋好学，很快在学校中显示出非凡的才华。
1916年，徐特立考入了山东省立第一师范学校，开始了他的教育之路。
在学校期间，他始终保持着优异的成绩，同时还参加了一系列的学生社团活动，积极参与进步事业。
他积累了丰富的教学经验，并在校内发表了许多有关教育的论文，展示了他在教育领域的独特见解。
毕业后，徐特立先后在济南师范学校、山东省立第一师范学校担任教职，期间他积极研究教育理论，不断探索中国教育改革的途径。
1924年，他赴美国留学，进入哥伦比亚大学深造，攻读教育学博士学位。
在美国期间，他热衷于研究西方教育理论和经验，并将其与中国实际相结合，提出了一系列有关教育改革的建议和方法。
1927年，徐特立回国后，被任命为北京大学教育系讲师。
在校期间，他积极参与教育实践和理论的结合，提倡“实验学校”的办学模式，倡导学生自主学习和自我管理，注重培养学生的创新能力和实践能力。
他的办学理念和实践经验得到了国内外教育界的广泛赞誉，他也因此成为了中国教育改革的代表人物。
1949年，中华人民共和国成立后，徐特立被聘为北京大学教育学院院长，担任中国教育系统的重要领导职务。
他主持编写了《中国教育大纲》等一系列重要文件，为新中国的教育制度奠定了坚实基础。
在他的领导下，北京大学教育学院被建设成为具有世界一流水平的教育学研究机构。
徐特立还积极参与中国教育体制改革的实践。
他主持制定了《中华人民共和国教育法》，建立了中国教育委员会、各级教育行政部门，推动了教育体制的规范化、科学化和现代化。
他深知教育对于国家发展的重要性，不仅把精力集中在教学方面，也广泛建言献策，参与国家决策，为中国的教育改革和发展做出了巨大贡献。
徐特立：革命第一工作第一他人第一
徐特立：革命第一工作第一他人第一徐特立是一位杰出的革命家，他的一生都奉献给了革命事业。
他坚持“革命第一、工作第一、他人第一”的原则，这种理念贯穿了他的一生，也成为了他为人们所敬仰的原因之一。
徐特立生于1898年，出生在一个知识分子家庭。
他从小就受到良好的教育，对社会和国家的命运有着深刻的认识。
他对革命事业有着浓厚的兴趣，在他十几岁的时候就开始参与一些社会活动。
在他成年后，他考入了一所著名的大学，学习了政治学和经济学等专业知识，为将来从事革命事业打下了坚实的基础。
徐特立非常认同马克思主义的思想，他深信只有通过革命才能改变社会的现状，为劳动者谋取利益。
他在青年时期就积极参与了革命活动，成为了一名坚定的革命者。
在一次大规模的劳工抗议活动中，他成为了领导人之一，组织了数千名工人进行了声势浩大的罢工行动，迫使政府听取了工人们的诉求，从而取得了一定的胜利。
徐特立这种“革命第一”的信念深深影响了他一生的行为。
不仅在青年时期，即使在他成为了领导人之后，他依然不改初衷，坚持把革命事业放在第一位，为劳动者的利益不懈奋斗。
他曾在一次重要的会议上说：“我们要坚持革命，要坚持改变社会的现状，只有这样，才能让劳动者们得到他们应有的权益。
”除了坚持“革命第一”之外，徐特立还一直秉持“工作第一”的原则。
他深知革命事业不是一蹴而就的，需要长期的坚持和努力。
他始终保持高度的责任感和积极的工作态度，为革命事业不懈努力。
他曾多次在不同场合强调：“只有勤勤恳恳地工作，才能让革命事业取得成功。
”他也一直以身作则，亲身参与各项工作，表现出色的工作能力和领导才能，给予了下属很好的榜样和引导。
他的“工作第一”理念也深受他周围的人们的尊敬和信赖。
他在领导工作中赢得了广泛的赞誉，被誉为是一位杰出的领导人。
即使在遇到挫折和困难的时候，他也不曾放弃，一直保持着积极的工作态度，用事实证明了他对“工作第一”理念的坚持。
除了“革命第一”和“工作第一”之外，徐特立还秉持“他人第一”的原则。
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徐特立——一生刚烈写传奇
作者：徐焰
来源：《内蒙古教育·综合版》2012年第12期
徐特立，1877年生于湖南长沙县一个贫苦农民家庭，从小体味到农民所受的残酷剥削。
9岁时，父兄因愤于不识字受欺压，凑钱让他读私塾。
他读了六年书，又因无钱辍学在家，曾跟随一个和尚学习禅宗。
后来他在家劳动，又教私塾。
1905年因清政府废科举办新学，长沙办起师范学校，他考入该校读速成班，毕业后当高小教员，后又应聘长沙周南女校。
1907年发生清政府向外国屈辱妥协的事件时，徐特立在学校作时事报告，讲到激愤之处，热泪如倾，竟拿菜刀把自己的左手小指砍掉，蘸着血写了抗议书，写完当场晕倒。
这一“抽刀断指”的举动，顿时蜚声全省，徐特立也被当时有进步思想者誉为最有血性的激进人物。
1911年辛亥革命爆发，徐特立积极参加湖南起义，被推为长沙副议长，翌年又任省教育司的科长。
他一身清正，进入官场后，顿觉黑暗无比，不久返回教育界，任长沙师范学校校长。
1919年，国内兴起赴法国勤工俭学热潮，年已42岁的徐特立也报名前往，成为年纪最大的留学生。
在法国四年期间，他边做工边学法语，后入巴黎大学学习自然科学。
回国后，他任长沙第一女师校长，被公认为湖南的教育界名流。
1927年初大革命高潮时，徐特立参加了湖南农民协会并任教育科长，又在左派掌权的国民党长沙市党部任农工部长。
同年夏天，大革命失败，在不少共产党员叛变脱党时，徐特立却以50岁年龄入党。
随后，他参加了南昌起义，任师党代表。
部队失败后，他决定同贺龙一起上山打游击，只是因病未能跟上，被派赴莫斯科入中山大学。
他学通俄语后，系统研究了马列主义，并同吴玉章、瞿秋白共同研究了汉语拉丁化拼音。
1930年末，徐特立潜回国内，赴江西根据地，后在中华苏维埃政府任教育部副部长（部长为瞿秋白）。
1934年，他随军长征。
一路上，他拄着一根竹杖，扛着防身用的红缨枪，和大家一同行军。
瞿秋白在告别时换给他一匹好马，他却总是让给伤病员骑。
据统计，长征两万五千里，徐老骑马不过两千里，便有了这句话——“徐老徐老真是好，不骑马儿跟马跑”。
到达陕北后，中共中央为他庆祝60岁寿辰。
毛泽东写信致贺，称徐老“今后还将是我的先生”。
抗战爆发后，徐特立先到国民党统治区做八路军代表，1940年回延安任自然科学院院长，在党的七大上当选中央委员。
此时，他老当益壮，年近七十还参加了延安青年体育运动会的游泳比赛。
1947年，中央为他庆贺70岁诞辰，毛主席的题词是“坚强的老战士”，朱总司令的题词则是“当今一圣人”。
然而不管年纪多大，他始终追求新思想、新文化、新生产力，总站在劳苦人民一边。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——大文学家屈原的这句名言，曾是徐特立和他的学生毛泽东等寻求真理时的座右铭。
在中国近代各种思想极其活跃的湖南，徐特立走过的路途，正是一个贫苦知识分子通向光明进步的人间正道。
早年的徐特立有着反抗黑暗社会的自发意识，本想皈依佛门，后转为寻求教育救国。
他从教多年，却总自感不足———28岁时入长沙师范速成班；在学界成名后又赴上海，跟随比自己年轻的老师学习；去日本考察过学校教育；42岁时索性到法国留学。
这种学而不厌的精神，正是他始终能在时代的激流中居于前列的根源。
徐特立一直同情劳动人民，这又决定了他在历史关键时刻的取向。
湖南农民运动兴起时，省内学界名流的反应差异极大。
已不是农民身份的徐特立却参加了农民协会，并认为自己“思想整个革了命”。
在随后出现“马日事变”的白色恐怖中，他反而要求加入共产党。
他从苦难的故乡走向东瀛、闯过西洋，经过反复的比较鉴别，他感到只有共产党才是中国的希望。
追求新思想、新文化、新生产力，最后认定共产主义是最美好的理想，这就是徐特立的道路给我们的启示。
徐特立在湖南任教二十年，爱学生如子。
他任师范校长时，将自己的月薪与校内主任、庶务等同样定为20元，还经常接济穷学生。
田汉（我国国歌词作者）入学时买不起蚊帐，徐特立便买了一顶相送。
而他却把自己的家小安排在乡下，以节省开支。
逢假日回家，他要步行往返80公里。
一次查夜时，他发现有新生烂脚呻吟，便亲自打水给他洗脚上药。
此事传出后，一些教师认为太失校长“身份”，学生却对他更为敬仰。
他到第一师范任教时，支持毛泽东等学生反对校长专横的活动。
毛泽东曾说过，当时最敬佩的两位老师，一位是杨怀中先生（即他后来的岳父），一位是徐老。
在三十年代艰苦的战争中，徐特立主持根据地教育，为使劳动群众更快地识字，便将在苏联研究拟定的28个拼音字母推广到教学中。
美国记者斯诺访问陕北时，发现十分落后的山村学校竟率先推广符合世界潮流的拼音化文字，感到极为惊讶，并在《西行漫记》一书中大力歌颂了徐特立的这项事业。
解放后拼音字母的确定，也有徐老的一份功绩。
徐特立一生勤俭，追求理想而从不为口腹折腰。
赴法国后，他积极支持学生组织反对中法反动派的活动。
国内军阀政府为了笼络他，通过使馆告知可给一个“赴法考察”的名义，每年有1000块大洋的薪俸。
徐特立对此嗤之以鼻，仍在钢铁厂勤工俭学，干重活，有困难便给同学做饭。
1937年抗战爆发后，徐特立以八路军驻湘代表身份从延安返回长沙，一时城内轰动，每日前来拜访探望者数以百计，其中不少还是亲朋故旧。
徐特立热情地向他们宣传党的政策，终日长谈，不过为节省办公经费，只招待茶水而从不请人吃饭。
两年后他离开长沙时统计，只是会见法国记者时请过一顿便饭，共花了5块钱招待费。
当时，长沙城内国民党高官衣装笔挺，
出入乘车。
徐特立却终日身穿八路军粗布军装，撑一把雨伞，徒步在城中奔走，不识者多以为是军中老伙夫。
一次，省主席张治中约谈，徐特立走到省政府门口，门卫拦住说：“今天张主席会见八路军代表，别人免进。
”徐特立称自己便是，门卫打量了一番，全然不信，竟把他轰走。
张治中久等不至，派人再去八路军办事处相请，得知原委后，对比国共两党作风，对共产党更为钦佩。
解放后，徐老始终保持勤俭的作风。
他终生不抽烟不喝酒，直到晚年每天只泡一杯清茶，喝到深夜不许换茶叶。
他只有一双皮鞋、一套呢制服，而且是在外出活动时才穿。