(通用版)2020版高考生物大二轮复习专题突破二第六讲植物的激素调节课件
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2020版高考生物二轮复习专题五生命活动的调节3植物的激素调节课件
【答案】 C
必考点二 综合分析多种植物激素的调节作用
夯实基础·查漏补缺
判断下列关于其他植物激素的叙述。
(1)生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长。 ( )
(2)如图所示为不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟
叶片脱落的实验结果，由图可知生长素和乙烯对叶片脱落的
作用是相互对抗的。
()
(3)脱落酸能够调控细胞的基因表达。( )
(4)赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长。
()
(5)如图是为了探究某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发
的原因，检测出该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中
a、b
依次为赤霉素、脱落酸。
()
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√
考点整合·融会贯通 1.植物激素间的关系 植物的各种生命活动都不是受单一激素的控制，而是各种
旋 转 由于装置做匀速圆周运动，花盆中的小麦幼苗受到离心力的作用， 类 幼苗体内的生长素在外侧分布较多。对于茎来说，由于外侧的生
长素浓度较高，故外侧生长得比内侧快，所以茎向内侧生长；而 对于根来说，情况正好相反，由于根对生长素敏感，根外侧高浓 度的生长素抑制其生长，而根的内侧较低浓度的生长素却促进其 生长，所以根的内侧比外侧长得快，根向外侧生长，如图中的乙 所示
(2)实例： ①不同植物对生长素敏感性不同——双子叶植物敏感性高 于单子叶植物(如图甲)。
②同一植物不同器官对生长素敏感性不同——根、芽、茎 敏感性依次降低 (如图乙)。
③不同浓度的生长素对同一器官作用效果不同，一般表现 为低浓度促进生长，高浓度抑制生长(如图乙)，且在促进植 物生长的最适浓度两侧，存在两种浓度的生长素促进效果相 同。
(2)水平放置在地面的植株，一段时间后，靠近地面一侧较远
必考点二 综合分析多种植物激素的调节作用
夯实基础·查漏补缺
判断下列关于其他植物激素的叙述。
(1)生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长。 ( )
(2)如图所示为不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟
叶片脱落的实验结果，由图可知生长素和乙烯对叶片脱落的
作用是相互对抗的。
()
(3)脱落酸能够调控细胞的基因表达。( )
(4)赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长。
()
(5)如图是为了探究某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发
的原因，检测出该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中
a、b
依次为赤霉素、脱落酸。
()
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√
考点整合·融会贯通 1.植物激素间的关系 植物的各种生命活动都不是受单一激素的控制，而是各种
旋 转 由于装置做匀速圆周运动，花盆中的小麦幼苗受到离心力的作用， 类 幼苗体内的生长素在外侧分布较多。对于茎来说，由于外侧的生
长素浓度较高，故外侧生长得比内侧快，所以茎向内侧生长；而 对于根来说，情况正好相反，由于根对生长素敏感，根外侧高浓 度的生长素抑制其生长，而根的内侧较低浓度的生长素却促进其 生长，所以根的内侧比外侧长得快，根向外侧生长，如图中的乙 所示
(2)实例： ①不同植物对生长素敏感性不同——双子叶植物敏感性高 于单子叶植物(如图甲)。
②同一植物不同器官对生长素敏感性不同——根、芽、茎 敏感性依次降低 (如图乙)。
③不同浓度的生长素对同一器官作用效果不同，一般表现 为低浓度促进生长，高浓度抑制生长(如图乙)，且在促进植 物生长的最适浓度两侧，存在两种浓度的生长素促进效果相 同。
(2)水平放置在地面的植株，一段时间后，靠近地面一侧较远
2020届 二轮复习 植物的激素调节 课件39张 (全国通用)
(2017年全国3卷理综)干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成。取正 常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度 干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。
回答下列问题： ⑴ 综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是 。 ⑵ 若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率 会 ，以对环境的变化作出反应。 ⑶ ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有 （答 出两点即可）。 ⑷ 根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有 （答 出两点即可）
植株，不做处理，观察侧芽生长情况；②去除顶芽，在顶端放置一个含生长素琼
脂块，观察侧芽生长情况；③去除顶芽，在顶端放置一个不含生长素的琼脂块，
观察侧芽生长情况。
故答案为：含有生长素的；在顶端放置一个不含生长素的琼脂块。
3、(河南省正阳县高级中学2018-2019学年高二上学期第三次素质检 测)某兴趣小组以拟南芥为实验材料，探讨外施不同浓度的吲哚乙酸 （IAA）和2，4-D两种人工合成的生长素类似物对拟南芥主根生长影 响，其结果如图所示，下列相关分析正确的是( )
（2016年全国3卷理综）为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘 切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂 块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼 脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后， 对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据 实验结果判断，下列叙述正确的是
【答案】D 【解析】由图可知，该实验的自变量是NAA浓度，A错误；与NAA浓度为0比较， 浓度低于300mg/L时NAA能提高生根率，浓度高于300mg/L时会降低生根率，B 错误；320mg/LNAA处理插条时，生根率过低，不能用于生产，C错误；与NAA 浓度为0比较，400mg/L的NAA具有增加生根数的效应，D正确。
2020版高考生物二轮复习5.1植物生命活动的调节讲义
第1讲植物生命活动的调节基础自查明晰考位[纵引横连建网络]提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力[边角扫描全面清]提醒：判断正误并找到教材原话1．(1)吲哚乙酸的化学元素组成：C、H、O、N。
(P47图3－5)(√)(2)色氨酸经过一系列反应可转变成生长素(但要注意，吲哚乙酸是小分子有机物，不是蛋白质)。
(P48下部正文)(√)2．(1)植物向光性生长的另类解释：抑制生长的物质分布不均。
有些植物，照射单侧光后，两侧的生长素浓度基本不同，导致向光面的生长抑制物多于背光面。
(P48小字)(×)(2)植物也有专门的内分泌腺，这是植物激素与动物激素在合成部位上的相同点。
(P48知识链接)(×)3．生长素的作用，因浓度、细胞成熟情况、器官种类不同而有较大差异(主要是两重性和不同细胞敏感性不同)。
(P50正文)(√)4．(1)植物生长发育过程中，多种植物激素相互作用，共同调节。
生长素浓度增加到一定值时，会抑制乙烯的合成，而乙烯反过来促进生长素促进细胞伸长的作用。
(P54正文)(×)(2)激素调节只是植物生命活动调节的一部分。
光照、温度等会引起植物体激素合成等多种变化，进而对基因表达进行调节。
(P54小字)(√)5．植物生长调节剂是人工合成的，对植物生长发育有调节作用的物质，它们容易合成、原料广泛、效果稳定。
其中，生长素类似物就属于植物生长调节剂。
效果稳定的原因之一：它们不是天然的物质，植物体内缺乏分解它们的酶。
(P54～55正文)(√)6．达尔文实验设计的原理——排除法，让一部分“缺席”，研究系统的反应。
(P57本章小结)(√)考点梳理整合突破整合考点12 “生长靠我”的生长素[考点突破固考基]1．理清生长素的“5”个易错点(1)生长素的产生部位在尖端，其合成不需要光。
(2)感光部位在尖端，单侧光照射尖端会引起生长素分布不均匀。
(3)横向运输是在尖端完成的，但发生作用的部位在尖端下面的一段。
巧用“图解法和模型建构法”突破植物的激素调节-2023年高考生物二轮复习课件
取样部位
生长素含量
对照组
低锌组
①茎尖
12.5
3.3
②茎的上部
3.7
2.5
③瘤上方的茎部
4.8
2.9
④长瘤的茎部
7.9
3.7
⑤瘤
26.5
5.3
A.部位①与部位②的生长素运输方向有差异B.部位③含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长C.因部位⑤的存在，部位④生长素含量高于部位③D.对照组生长素含量明显高于低锌组，表明锌有利于生长素合成
D
A.多效唑通过增强 活性直接参与细胞代谢B.对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗C.喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量D.该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”
[解析] 由题可知，多效唑是一种植物生长调节剂，不能直接参与细胞代谢过程，A错误；由题“适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释”可知，对照组应使用等量的甲醇—清水稀释液处理，B错误；由题可知，赤霉素降低 的活性，进而抑制鳞茎中淀粉的积累，据“石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关”可知，喷施赤霉素会使鳞茎产量减少，C错误；与常态比较，人为增加某种影响因素称为“加法原理”，用外源激素赤霉素和植物生长调节剂多效唑处理遵循了实验变量控制中的“加法原理”，D正确。
A.涂抹三碘苯甲酸和去除顶芽均可抑制生长素运输，促进侧芽萌发B.持续降低的内源生长素含量有利于该植株侧芽的萌发与生长C. 与 的比例可调控侧芽的萌发与生长，增大该比例有利于侧芽生长D.推断三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用
√
[解析] 分析可知，涂抹三碘苯甲酸可抑制生长素运输，促进侧芽萌发，而去除顶芽可减少生长素的产生，A错误；分析图甲可知，植株体内第10天时的生长素含量比第6天的多，这说明侧芽生长需要的生长素增多，持续降低的内源生长素含量不利于该植株侧芽的萌发与生长，B错误；分析图甲、乙可知，侧芽萌发时， 含量降低， 含量增多， 的值比未萌发时小；侧芽快速生长时， 含量增多， 含量降低， 的值增大，因此 与 的比例可调控侧芽的萌发与生长，增大该比例有利于侧芽生长，C正确；分析图甲、乙可知，三碘苯甲酸可抑制生长素的运输，从而降低侧芽的生长素浓度，增加细胞分裂素的含量，但由题干信息和结果无法推断出三碘苯甲酸具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用，D错误。
专题6 考点5 植物的激素调节 课件 2021年高考备考生物二轮复习专题复习
考点五 植物的激素调节
名师特别提醒
1.感受光刺激的部位是尖端；合成生长素的部位是 尖端；横向运输的部位是尖端；生长、弯曲的部位在尖 端的下部。
2.生长素的合成与光无关。 3.生长素能透过琼脂片，但不能透过云母片。 4.生长素最早是从人尿中分离出来的，人尿中含有 生长素是因为人体内缺乏分解生长素的酶。 5.生长素是植物激素，成分是吲哚乙酸；生长激素 是动物激素，成分是蛋白质。
考点五 植物的激素调节
高考真题回顾
解析：由于双子叶杂草相较于单子叶作物对 2，4-D 的敏感性更强，可利用一定浓度的 2，4-D 处理，抑制双 子叶杂草生长，促进单子叶作物生长，A 正确；生长素能 抑制双子叶植物花、叶和果实的脱落，乙烯能促进植物花、 叶和果实的脱落，二者存在对抗作用，B 正确；赤霉素能 促进茎的伸长，促进果实的发育，引起无籽葡萄的形成， C 正确；喷洒细胞分裂素能延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时 间，D 错误。
B.愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根
C.不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果
D.新生的不定根中生长素浓度可能高于800 mg/L 解析：愈伤组织的形成是枝条下切面细胞脱分化的 结果，A正确；愈伤组织的形成有利于分化出更多的不 定根，B正确；枝条内存在多种植物激素，不定根的分 化是多种激素共同调控的结果，C正确；根对生长素敏 感，低浓度促进根的生长，高浓度抑制其生长，故新生 的不定根中生长素浓度应低于800 mg/L，D错误。 答案：D
考点五 植物的激素调节
高考热点集训
豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度在200 mg/L～ 600 mg/L之间，不一定是400 mg/L，C错误；植物水 平放置时，由于受到重力的影响，茎与根的近地侧的 生长素浓度高于远地侧的。茎的a、b处的生长素具有 促进茎伸长的作用。由于根对生长素较敏感，因此c处 的生长素具有促进根伸长的作用，d处的生长素抑制 根的伸长，D正确。
高三生物复习课件：专题六 第2讲 植物的激素调节
A．胚芽鞘的弯曲是由于生长素促进了一侧细胞的纵向伸长
B．胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其他激素无关
C．琼脂中生长素浓度为 0.35mg/L 时，胚芽鞘生长受抑制 D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在 0.25mg/L 左右
[名师点拨]从表格信息中不能获得生长素通过促进细胞纵
向伸长达到促进生长的目的。当然，也不能获得胚芽鞘弯曲与 其他激素无关的结论。琼脂块中生长素的浓度为0.35 mg/L 时， 仍然促进胚芽鞘生长，只是促进作用减弱。 [答案]D
【典例 1】(2012 年中山模拟)下列叙述正确的是(
)
A．脱落酸能促进马铃薯发芽
B．果实发育过程只受生长素和乙烯的调节 C．赤霉素和生长素都能促进植物生长 D．根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快 [名师点拨]脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老和脱 落，因此不能促进马铃薯发芽。植物的生长发育过程，不是受单 一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。赤霉素 和生长素都能促进植物生长。生长素在重力的作用下向下运输， 导致近地侧比远地侧生长素浓度高，根比茎对生长素更敏感，根 向下弯曲生长，茎向上弯曲生长，体现了根向地性和茎背地性。 [答案]C
其他植物激素的生理功能
名称 赤霉素 细胞分 裂素 合成部位 主要作用
主要是未成熟的种子、 ①促进细胞伸长、植株增高；
幼芽和幼根
主要是根尖
②促进种子萌发和果实成熟
①促进细胞分裂，延缓叶片衰 老；②诱导芽的分化 ①抑制细胞分裂，促进芽和种
脱落酸
根冠和萎蔫的叶片等
子的休眠；②促进叶片和果实
的衰老和脱落
乙烯 植物体的各个部位 促进果实成熟
第 2 讲 植物的激素调节
考纲内容 植物的激素调节和应用 (1)植物生长素的发现和作用
高考生物 二轮复习 专题6 3植物的激素调节
胚芽鞘弯 曲的角度α(°)
03
7 12 15 18 15 10
A．生长素浓度不同，促进效应就一定不同 B．胚芽鞘弯曲的程度与生长素的浓度呈正相关 C．琼脂块中生长素的浓度为0.30 mg/L时，对胚芽鞘的生 长起促进作用 D．琼脂块中生长素的浓度为0.35 mg/L时，胚芽鞘的生长 受到抑制
[易错分析] (1)表图转化能力不强，不能将表格信息转化 为曲线图中的信息。可将表中数据转化为如图所示的曲线图。
[误区警示] 理解生长素作用的两重性时要注意：就坐标 曲线而言，横坐标以上的曲线部分对应的生长素浓度，都起促 进作用；而横坐标以下曲线部分所对应的生长素浓度起抑制作 用。不要把最适生长素浓度看成“分水岭”。
[解析] A项，分析曲线可知，与清水组相比，蔗糖和细 胞分裂素都具有延缓鲜花衰败的作用。B项，蔗糖是能源物 质，水解为单糖后可作为花呼吸作用的底物，为花的代谢提供 能量。C项，由图可知，蔗糖和细胞分裂素的作用有累加效 应，更利于插花的保鲜。D项，脱落酸能促进花的衰败，第5 天花中的脱落酸含量应是清水组最高。
考题引路
例题 (2015·江苏，8)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关， 鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对 插花鲜重的影响，下列叙述错误的是( )
A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B．蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D．第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低 [立意与点拨] 知识：考查细胞分裂素、蔗糖对瓶插鲜花 鲜重变化与衰败的影响。能力：考查考生识图和获取信息的能 力，以及利用植物激素等相关知识分析和解决问题的能力。试 题难度：中等。 点拨：识记细胞分裂素、脱落酸等植物激素的生理作用。
高考生物二轮复习专题突破第六讲 植物的激素调节 (共46张)PPT课件
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
关闭ห้องสมุดไป่ตู้
生长素主要的合成部位是植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子,在这些部
位,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,A项正确。在成熟组织中,生
2.生长素的作用有促进生长,促进生根、发芽,促进果实发育。 3.不同器官对生长素的敏感性不同,如根>芽>茎;不同植物对生长 素的敏感性不同,如双子叶植物>单子叶植物。 4.生长素的生理作用具有两重性,表现这一特点的实例有顶端优 势和根的向地性。 5.生长素和赤霉素能促进果实发育,脱落酸能促进叶片和果实的 脱落,乙烯能促进果实成熟。 6.在植物的生长发育过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用 的,而是多种激素相互作用共同调节。
错误C.。胚I芽AA鞘在b胚'侧芽细鞘胞中能运输运时输会IA有A部而分c'侧被氧细化胞分不解能,所以琼脂块d'从a'中获
得的D.I琼AA脂量块小d于'从a'的a'中输获出得量的,D项IA正A确量。小于a'的输出量
关闭
D
7
解析 答案
考点1 考点2 考点3
高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结
2.(2015全国Ⅰ理综,2)下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )
4
高考必背 易混易错 网络梳理
8.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表 明细胞分裂素能延缓叶片变黄。( √ )
9.赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素,可促进植物生长。( × ) 10.草莓果实的自然生长过程与生长素无关,而与乙烯有关。( × )
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
关闭ห้องสมุดไป่ตู้
生长素主要的合成部位是植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子,在这些部
位,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,A项正确。在成熟组织中,生
2.生长素的作用有促进生长,促进生根、发芽,促进果实发育。 3.不同器官对生长素的敏感性不同,如根>芽>茎;不同植物对生长 素的敏感性不同,如双子叶植物>单子叶植物。 4.生长素的生理作用具有两重性,表现这一特点的实例有顶端优 势和根的向地性。 5.生长素和赤霉素能促进果实发育,脱落酸能促进叶片和果实的 脱落,乙烯能促进果实成熟。 6.在植物的生长发育过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用 的,而是多种激素相互作用共同调节。
错误C.。胚I芽AA鞘在b胚'侧芽细鞘胞中能运输运时输会IA有A部而分c'侧被氧细化胞分不解能,所以琼脂块d'从a'中获
得的D.I琼AA脂量块小d于'从a'的a'中输获出得量的,D项IA正A确量。小于a'的输出量
关闭
D
7
解析 答案
考点1 考点2 考点3
高考真题回访 必清错混辨析 必做题组集结
2.(2015全国Ⅰ理综,2)下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )
4
高考必背 易混易错 网络梳理
8.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表 明细胞分裂素能延缓叶片变黄。( √ )
9.赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素,可促进植物生长。( × ) 10.草莓果实的自然生长过程与生长素无关,而与乙烯有关。( × )
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-7-
12 3 4
回答下列问题。
(1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是
①
。
(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的 关闭
蒸 (1)腾由速题图率可会以直接看出,以,与对突环变境体幼的苗变(化不能作合出成反A应BA。)相比,野生型(能合
(成3)AABBAA)植有株“逆茎境叶的激生素长”之受称到,抑其制在,根植的物生体长中被的促主进要。合(2)成施部加位AB有A后,突变
C酶.活相性同变GA化3,浓故度GA条3对件两下种,普苹通果试型管苹苗果α的-淀α粉-淀酶粉活酶性活的性影小响可于能柱与型处苹理果时关闭 D间C.有GA关3,对D项两正种确苹。果试管苗α-淀粉酶活性的影响可能与处理时间有
关
解析 -16-
答案
考点1
考点2
题图分析分析题图,赤霉素(GA3)处理普通型苹果,在较低浓度条件 下,即0.5~1.0 mg/L范围内,随着浓度的增加,α-淀粉酶活性增加;在 1.0~2.5 mg/L范围内,随着浓度的增加,α-淀粉酶活性有所下降;在 2.5~3.0 mg/L范围内,随着浓度的增加,α-淀粉酶活性几乎不变。赤 霉素(GA3)处理柱型苹果,在0.5~1.5 mg/L范围内,随着浓度增加,α淀粉酶活性有所下降;1.5~2.0 mg/L范围内,随着浓度的增加,α-淀粉 酶活性增加;在2.0~3.0 mg/L范围内,随着浓度的增加,α-淀粉酶活性 明显下降;2.0 mg/L浓度时,α-淀粉酶活性最高。
10.草莓果实的自然生长过程与生长素无关,而与乙烯有关。( × )
-12-
考点1
考点2
植物激素的生理作用及相互关系
热考题点必练
题点1 生长素的生理作用及特性 1.(2019江西南昌二中期末)自然状态下,某种植物的顶芽存在时,侧 关闭 枝 根据也题会干发信育息,这可是知由,该生植长物素未表和现细出胞顶分端裂优素势两,这者是的由比生例长决素定和细的胞,且分两裂
3.(2019安徽宣城二调)赤霉素(GA3)可以影响苹果试管苗α-淀粉酶 的活性。如图为某实验小组研究GA3对柱型苹果和普通型苹果的 影响所得的结果(处理时间均为15 d)。下列分析错误的是( ) 关闭
由曲线可知,两种苹果试管苗α-淀粉酶活性与GA3的浓度有关,A项正确;
赤霉素(GA3)处理柱型苹果,2.0 mg/L时,α-淀粉酶活性最高,B项正确;GA3
解 对含读量本下题降以缓曲慢线。图由为此载可体知,,细通胞过分研裂究素激能素延对缓叶该片植衰物离老体的叶影片响的,考衰查老,A
植 项正物确激。素与、C叶TK绿组素相含比量,C和TK衰+A老BA三组者叶的片相中互叶关绿素系的,以相及对激含素量之明间显的减少相, 互 说明影细响胞和分叶裂绿素素的与作光用反被应脱落间酸的削关弱系了。,B通项过正实确验。A结B果A组分叶析片,考中查叶考绿素生 对激素和生长发育之间关系的理解,体现了对科学思维和科学探究 核 的相心对素含养量的最考少查,故。该组叶肉细胞的光反应最弱,叶绿体中NADPH合成速
细胞内色氨酸可转化成生长素,也可能用于合成某类大分子,如蛋白质,D 关闭
项A 正确。
解析 -13-
答案
考点1
考点2
2.(2019广东汕头质检)下列关于植物生长素的叙述,正确的是( )
A.生长素是由植物体内特定器官产生的一类有机物
B.生长素对植物生命活动的调节与基因组的表达无关
C.胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
种 素两激者素的存比在例拮决抗定关的系,不。是下表列明相生关长素叙对述该错植误物的不是具(有两重) 性,A项错误;
A根.据该题植干物信未息表“这现是出由顶生端长优素势和,细表胞明分生裂长素素两对者该的植比物例不决定具的有”两可知重,性该植 B物.侧该枝植的物发侧育枝表的明发各育种表激明素各可能种不激是素孤可立能地不起是着孤调立节地作用起,着B项调正节确作;该用植 C物.侧该枝植部物位侧的枝生部长位素的主生要长来素自顶主芽要,来细胞自分顶裂芽素,细可胞来分自裂根,素C项可正来确自;幼根芽 D.幼芽细胞内色氨酸可转化成生长素,也可能用于合成某类大分子
-3-
12 3 4
A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱
关闭
C此.题可解推题测的A切BA入组点叶是绿对体曲中线的NA分D析P以H合及成对叶速肉率细大胞于中C色TK素组种类及其作用
D的.掌可握推。测由施曲用线A可B知A能,与加对速照秋组天(蒸银馏杏水树组)的相叶比由,C绿TK变组黄叶片的中过叶程绿素的相
素的敏感性不同,如双子叶植物>单子叶植物。 4.生长素的生理作用具有两重性,表现这一特点的实例有顶端优
势和根的向地性。
5.生长素和赤霉素能促进果实发育,脱落酸能促进叶片和果实的
脱落,乙烯能促进果实成熟。
6.在植物的生长发育过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用 的,而是多种激素相互作用共同调节。
-10-
第六讲 植物的激素调节
12 3 4
1.(2018海南,3)植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关
叙述错误的是( )
A.色氨酸可经一系列反应转变为IAA
B.激素的含量随植物生长发育而变化
C.赤霉素对果实的发育有抑制作用
D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸
关闭
IAA可由色氨酸经过一系列反应转变而成,A项正确;在植物生长发育过程
网络梳理——填一 填
高考必背——记一 记
易混易错——判一 判
1.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽。 ( × ) 2.顶端优势产生的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高,其生 长受到抑制。( √ ) 3.在太空失重状态下,植物激素不能进行极性运输,根失去了向地 生长的特性。( × ) 4.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关。( √ ) 5.喷施生长素类似物可以保花保果,但不能疏花疏果。( × ) 6.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长。( √ )
素右的侧含,形量成基α本角一样(3),约乙为左甲右组两琼侧脂琼块脂中块生中长的素生含长量素的含一量半基,本故相乙同组,中但左小、于右
两甲侧琼的脂琼块脂中块生所长引素起的的含α量角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角。
解-析6-
答案
12 3 4
4.(2017全国Ⅲ理综,30)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。 取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼 苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如 下图所示。
运解输读。本(2题)将考含查有生生长长素素的的极琼脂性块运置输于、去植顶物胚向芽光鞘性切的段的原左理侧,要,琼求脂考块生中根的
生据长甲素、进乙入两胚个芽胚鞘芽切鞘段的的左不侧同,使处胚理芽方鞘式左,针侧对的胚生长芽素鞘浓的度弯高曲于情右况侧,,解引起 关闭
胚释(1芽)原从鞘因形左。态侧学考生上生长端需快到要于形利右态侧用学,生形下长成端α素角的(2。)产琼(3生脂)比块、较中运甲的输、生方乙长两式素组、进实生入验理胚可作芽知用鞘,甲切等组段方中 琼面的脂的左块侧知获,识使得胚,针了芽对整鞘个实左胚验侧芽结的鞘果生的,长进生素行长溶科素度,学而高解乙于释组右中。侧左该,引、题起右主胚两要芽侧考鞘的左查琼侧考脂生生块长解中快生释于长 实验结果的科学思维和科学探究核心素养。
分组 琼脂块 α角
甲 20.4°
乙 左 9.0°
右 9.1°
-5-
12 3 4
(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向
是
。
(2)上图中α角形成的原因是 。 (3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但 关闭 (小1)极于性甲运琼输脂是块指所生引长起素的只α能角从,原形因态学是上端。运输到形态学下端,而不能逆向
-17-
考点1
考点2
策略方法植物激素之间关系分析技巧 有关植物激素之间相互关系的试题常以坐标曲线图的形式呈现, 认真识图、析图,理清各曲线的走势和曲线间的相互关系是解答此 类试题的关键。解题时应本着先分析一种激素再分析多种激素的 原则。对于一种激素而言,要分清在不同的时间段,激素量的变化, 对植物生长、发育的影响有何不同。对于多种激素而言,分清哪些 是生长促进类激素,哪些是生长抑制类激素,以及在不同的时间段 哪种激素起主要作用。
中,各种植物激素通过各自含量的变化,相互作用共同调节,B项正确;赤霉
素促进果实发育,C项错误;干旱条件下植物能合成较多的脱落酸,以增强
植物的抗逆性,D项正确。
关闭
C
解-析2-
答案
12 3 4
2.(2017全国Ⅰ理综,3)通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的 检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组, 并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、 CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素 含量变化趋势如图所示。据图判断,下列叙述错误的是( )
G.两重性
-9-
网络梳理——填一 填
高考必背——记一 记
易混易错——判一 判
1.植物向光性产生的原因:单侧光照射后,胚芽鞘尖端发生生长素 的横向运输,使胚芽鞘背光侧生长素含量多于向光侧,引起两侧的
生长不均匀,从而造成向光弯曲生长。
2.生长素的作用有促进生长,促进生根、发芽,促进果实发育。 3.不同器官对生长素的敏感性不同,如根>芽>茎;不同植物对生长
(体答植出株两茎点叶即的可生)长。减慢,蒸腾速率会减慢,以对环境的变化作出反应。 关闭
(((341)))A根①B促系A主进是要根植在的物植生吸物长收体,抑水的制分根茎的冠叶、主的萎要生蔫器长的官叶。片根中细合胞成内。水(4)分根的细主胞内要水作分用的有 主(2要)降作低用有参与根细胞内的生化反应、是根细胞(的答重出要两组点成即成可分)、。运送
12 3 4
回答下列问题。
(1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是
①
。
(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的 关闭
蒸 (1)腾由速题图率可会以直接看出,以,与对突环变境体幼的苗变(化不能作合出成反A应BA。)相比,野生型(能合
(成3)AABBAA)植有株“逆茎境叶的激生素长”之受称到,抑其制在,根植的物生体长中被的促主进要。合(2)成施部加位AB有A后,突变
C酶.活相性同变GA化3,浓故度GA条3对件两下种,普苹通果试型管苹苗果α的-淀α粉-淀酶粉活酶性活的性影小响可于能柱与型处苹理果时关闭 D间C.有GA关3,对D项两正种确苹。果试管苗α-淀粉酶活性的影响可能与处理时间有
关
解析 -16-
答案
考点1
考点2
题图分析分析题图,赤霉素(GA3)处理普通型苹果,在较低浓度条件 下,即0.5~1.0 mg/L范围内,随着浓度的增加,α-淀粉酶活性增加;在 1.0~2.5 mg/L范围内,随着浓度的增加,α-淀粉酶活性有所下降;在 2.5~3.0 mg/L范围内,随着浓度的增加,α-淀粉酶活性几乎不变。赤 霉素(GA3)处理柱型苹果,在0.5~1.5 mg/L范围内,随着浓度增加,α淀粉酶活性有所下降;1.5~2.0 mg/L范围内,随着浓度的增加,α-淀粉 酶活性增加;在2.0~3.0 mg/L范围内,随着浓度的增加,α-淀粉酶活性 明显下降;2.0 mg/L浓度时,α-淀粉酶活性最高。
10.草莓果实的自然生长过程与生长素无关,而与乙烯有关。( × )
-12-
考点1
考点2
植物激素的生理作用及相互关系
热考题点必练
题点1 生长素的生理作用及特性 1.(2019江西南昌二中期末)自然状态下,某种植物的顶芽存在时,侧 关闭 枝 根据也题会干发信育息,这可是知由,该生植长物素未表和现细出胞顶分端裂优素势两,这者是的由比生例长决素定和细的胞,且分两裂
3.(2019安徽宣城二调)赤霉素(GA3)可以影响苹果试管苗α-淀粉酶 的活性。如图为某实验小组研究GA3对柱型苹果和普通型苹果的 影响所得的结果(处理时间均为15 d)。下列分析错误的是( ) 关闭
由曲线可知,两种苹果试管苗α-淀粉酶活性与GA3的浓度有关,A项正确;
赤霉素(GA3)处理柱型苹果,2.0 mg/L时,α-淀粉酶活性最高,B项正确;GA3
解 对含读量本下题降以缓曲慢线。图由为此载可体知,,细通胞过分研裂究素激能素延对缓叶该片植衰物离老体的叶影片响的,考衰查老,A
植 项正物确激。素与、C叶TK绿组素相含比量,C和TK衰+A老BA三组者叶的片相中互叶关绿素系的,以相及对激含素量之明间显的减少相, 互 说明影细响胞和分叶裂绿素素的与作光用反被应脱落间酸的削关弱系了。,B通项过正实确验。A结B果A组分叶析片,考中查叶考绿素生 对激素和生长发育之间关系的理解,体现了对科学思维和科学探究 核 的相心对素含养量的最考少查,故。该组叶肉细胞的光反应最弱,叶绿体中NADPH合成速
细胞内色氨酸可转化成生长素,也可能用于合成某类大分子,如蛋白质,D 关闭
项A 正确。
解析 -13-
答案
考点1
考点2
2.(2019广东汕头质检)下列关于植物生长素的叙述,正确的是( )
A.生长素是由植物体内特定器官产生的一类有机物
B.生长素对植物生命活动的调节与基因组的表达无关
C.胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
种 素两激者素的存比在例拮决抗定关的系,不。是下表列明相生关长素叙对述该错植误物的不是具(有两重) 性,A项错误;
A根.据该题植干物信未息表“这现是出由顶生端长优素势和,细表胞明分生裂长素素两对者该的植比物例不决定具的有”两可知重,性该植 B物.侧该枝植的物发侧育枝表的明发各育种表激明素各可能种不激是素孤可立能地不起是着孤调立节地作用起,着B项调正节确作;该用植 C物.侧该枝植部物位侧的枝生部长位素的主生要长来素自顶主芽要,来细胞自分顶裂芽素,细可胞来分自裂根,素C项可正来确自;幼根芽 D.幼芽细胞内色氨酸可转化成生长素,也可能用于合成某类大分子
-3-
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A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱
关闭
C此.题可解推题测的A切BA入组点叶是绿对体曲中线的NA分D析P以H合及成对叶速肉率细大胞于中C色TK素组种类及其作用
D的.掌可握推。测由施曲用线A可B知A能,与加对速照秋组天(蒸银馏杏水树组)的相叶比由,C绿TK变组黄叶片的中过叶程绿素的相
素的敏感性不同,如双子叶植物>单子叶植物。 4.生长素的生理作用具有两重性,表现这一特点的实例有顶端优
势和根的向地性。
5.生长素和赤霉素能促进果实发育,脱落酸能促进叶片和果实的
脱落,乙烯能促进果实成熟。
6.在植物的生长发育过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用 的,而是多种激素相互作用共同调节。
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第六讲 植物的激素调节
12 3 4
1.(2018海南,3)植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列相关
叙述错误的是( )
A.色氨酸可经一系列反应转变为IAA
B.激素的含量随植物生长发育而变化
C.赤霉素对果实的发育有抑制作用
D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸
关闭
IAA可由色氨酸经过一系列反应转变而成,A项正确;在植物生长发育过程
网络梳理——填一 填
高考必背——记一 记
易混易错——判一 判
1.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽。 ( × ) 2.顶端优势产生的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高,其生 长受到抑制。( √ ) 3.在太空失重状态下,植物激素不能进行极性运输,根失去了向地 生长的特性。( × ) 4.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关。( √ ) 5.喷施生长素类似物可以保花保果,但不能疏花疏果。( × ) 6.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长。( √ )
素右的侧含,形量成基α本角一样(3),约乙为左甲右组两琼侧脂琼块脂中块生中长的素生含长量素的含一量半基,本故相乙同组,中但左小、于右
两甲侧琼的脂琼块脂中块生所长引素起的的含α量角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角。
解-析6-
答案
12 3 4
4.(2017全国Ⅲ理综,30)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。 取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼 苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如 下图所示。
运解输读。本(2题)将考含查有生生长长素素的的极琼脂性块运置输于、去植顶物胚向芽光鞘性切的段的原左理侧,要,琼求脂考块生中根的
生据长甲素、进乙入两胚个芽胚鞘芽切鞘段的的左不侧同,使处胚理芽方鞘式左,针侧对的胚生长芽素鞘浓的度弯高曲于情右况侧,,解引起 关闭
胚释(1芽)原从鞘因形左。态侧学考生上生长端需快到要于形利右态侧用学,生形下长成端α素角的(2。)产琼(3生脂)比块、较中运甲的输、生方乙长两式素组、进实生入验理胚可作芽知用鞘,甲切等组段方中 琼面的脂的左块侧知获,识使得胚,针了芽对整鞘个实左胚验侧芽结的鞘果生的,长进生素行长溶科素度,学而高解乙于释组右中。侧左该,引、题起右主胚两要芽侧考鞘的左查琼侧考脂生生块长解中快生释于长 实验结果的科学思维和科学探究核心素养。
分组 琼脂块 α角
甲 20.4°
乙 左 9.0°
右 9.1°
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(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向
是
。
(2)上图中α角形成的原因是 。 (3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但 关闭 (小1)极于性甲运琼输脂是块指所生引长起素的只α能角从,原形因态学是上端。运输到形态学下端,而不能逆向
-17-
考点1
考点2
策略方法植物激素之间关系分析技巧 有关植物激素之间相互关系的试题常以坐标曲线图的形式呈现, 认真识图、析图,理清各曲线的走势和曲线间的相互关系是解答此 类试题的关键。解题时应本着先分析一种激素再分析多种激素的 原则。对于一种激素而言,要分清在不同的时间段,激素量的变化, 对植物生长、发育的影响有何不同。对于多种激素而言,分清哪些 是生长促进类激素,哪些是生长抑制类激素,以及在不同的时间段 哪种激素起主要作用。
中,各种植物激素通过各自含量的变化,相互作用共同调节,B项正确;赤霉
素促进果实发育,C项错误;干旱条件下植物能合成较多的脱落酸,以增强
植物的抗逆性,D项正确。
关闭
C
解-析2-
答案
12 3 4
2.(2017全国Ⅰ理综,3)通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的 检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组, 并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、 CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素 含量变化趋势如图所示。据图判断,下列叙述错误的是( )
G.两重性
-9-
网络梳理——填一 填
高考必背——记一 记
易混易错——判一 判
1.植物向光性产生的原因:单侧光照射后,胚芽鞘尖端发生生长素 的横向运输,使胚芽鞘背光侧生长素含量多于向光侧,引起两侧的
生长不均匀,从而造成向光弯曲生长。
2.生长素的作用有促进生长,促进生根、发芽,促进果实发育。 3.不同器官对生长素的敏感性不同,如根>芽>茎;不同植物对生长
(体答植出株两茎点叶即的可生)长。减慢,蒸腾速率会减慢,以对环境的变化作出反应。 关闭
(((341)))A根①B促系A主进是要根植在的物植生吸物长收体,抑水的制分根茎的冠叶、主的萎要生蔫器长的官叶。片根中细合胞成内。水(4)分根的细主胞内要水作分用的有 主(2要)降作低用有参与根细胞内的生化反应、是根细胞(的答重出要两组点成即成可分)、。运送