《解放战争》知识结构及解析
高一历史必修1_《解放战争》参考学案1
第17课解放战争一、知识点拨（一）知识网络（二）历史解析中国新民主主义革命取得胜利的原因列宁说：“革命是不能‘制造出来’的。
革命是从客观上已经成熟了的危机和历史转折中发展起来的。
”帝国主义、封建势力对中国人民的残酷压迫和剥削，使中国人民走上了反帝反封建的伟大革命之路。
但从1840年鸦片战争到1919年五四运动近八十年的时间里，由于没有一个像中国共产党那样的先进革命政党的领导，这些斗争都失败了。
中国共产党诞生后，领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争，终于取得了中国革命的伟大胜利。
中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利，是由于它坚持了马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的正确方向。
这是党的一条最基本的经验。
毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
这个中国化的马克思主义思想一旦被中国人民所接受，就转化成对中国社会进行革命改造的巨大物质力量。
建立一个最广泛的革命统一战线是中国革命胜利的基础。
在新民主主义革命时期，无产阶级和地主大资产阶级都只占中国人口的少数，最广大的人民是农民、城市小资产阶级以及其他中间阶级。
由于中国新民主主义革命的对象是极其残暴和凶恶的，因此，无产阶级如果要取得革命的胜利，就必须争取和联合广大的中间阶级。
在新民主主义革命的过程中，中国共产党始终坚信这一点，并建立了一条以无产阶级为领导、以工农联盟为基础的革命统一战线，从而在反帝反封建的旗帜下，把全国各族和各阶层人民紧密地团结在自己的周围，最终取得了中国新民主主义革命的胜利。
这是中国革命胜利的另一条重要经验。
二、学习自评（一）知识掌握1．以下内容，不属于《双十协定》的是（）A．和平建国B．召开政协会议C．保证人民权利D．承认解放区政权的合法地位2．标志着国民政府在大陆统治结束的历史事件是（）A．中共“七大”的召开B．《双十协定》的签署C．刘邓大军挺进大别山D．人民解放军攻占南京3．揭开战略反攻序幕的解放军将领是（）A．刘伯承、邓小平B．陈毅、粟裕C．林彪、聂荣臻D．朱德、彭德怀4．全面内战爆发的标志是（）A．国共两党的重庆谈判B．政治协商会议在重庆召开C．国民党军队大举进攻中原解放区D．中共制定《中国土地法大纲》（二）能力提高1．中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是（）①体现了中国共产党的民主革命纲领②消灭封建剥削制度③维护农民基本利益④促进社会经济发展A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④2． 1946年6月，国共两党内战爆发后，世人议论纷纷。
高一历史第四单元 第17课 解放战争人教实验版知识精讲
高一历史第四单元第17课解放战争人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容：第四单元第17课解放战争（一）阶段特征1945年8月至1946年6月，是抗日战争到国内战争地过渡时期。
1946年6月，全面内战爆发，在人民解放战争的战略防御阶段，先后粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻。
经过战略进攻阶段和三大战役的战略决战、渡江战役，国民政府统治崩溃，中国人民政治协商会议召开，为新中国的成立作了准备。
这一阶段主要矛盾是中国人民同美帝国主义支持下的国民党反动派的矛盾，最主要的特征就是人民解放战争，解放战争既是蒋介石集团走向败亡的过程，又是帝国主义侵略势力退出中国大陆的历史，既是中国共产党在全国领导地位确立过程，又是中国人民翻身解放的过程。
（二）学习重点1. 抗战胜利后的国际国内形势（1）世界反法西斯战争胜利，使国际力量对比发生深刻变化。
社会主义和人民民主力量壮大，民族解放运动蓬勃发展，为中国人民的解放斗争创造了极为有利的条件。
（2）二战后，美国成为世界头号经济和军事强国，实行全球扩张政策，以建立世界霸权。
美国在中国推行扶蒋反共的基本政策，以发展美国侵略势力和控制中国。
（3）为维护大地主大资产阶级的统治，蒋介石为首的国民政府在抗战胜利后打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针，阴谋发动大规模内战以消灭人民革命力量。
（4）抗日战争的胜利大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心，中共领导的人民革命力量有了较大发展，这为争取新民主主义革命的最后胜利奠定了坚实的基础。
（5）抗战胜利后，全国人民，包括各民主党派，要求和平、民主的呼声十分强烈。
以上这些情况表明，抗战胜利后中国人民同美帝国主义支持的国民党反动统治之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾。
2. 全国人民争取和平民主的斗争（1）中国共产党努力争取和平民主① 抗战胜利后，全国人民要求和平民主。
中国共产党从人民的利益出发，力图避免内战，提出和平、民主、团结三大口号。
② 与国民党举行重庆谈判，签署了《双十协定》，使民主力量取得了主动权。
【统编教材】第25课人民解放战争【课件】
【统编教材】第25课人民解放战争【课件】一、教学内容本节课选自统编教材第25课《人民解放战争》，详细内容为第一章“解放战争的背景与意义”，包括解放战争的历史背景、战争经过、重要战役、英雄人物以及战争胜利的伟大意义。
二、教学目标1. 让学生了解解放战争的历史背景，掌握战争的基本过程，理解战争胜利的意义。
2. 培养学生热爱祖国、珍惜和平的思想感情，弘扬民族精神，增强民族自豪感。
3. 提高学生分析历史事件、评价历史人物的能力。
三、教学难点与重点教学难点：解放战争的过程、重要战役及其意义。
教学重点：解放战争的背景、战争胜利的原因和意义。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、地图、挂图、视频等。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组战争年代的图片，引导学生回顾抗日战争的胜利，进而引出解放战争。
2. 新课讲解：（1）讲解解放战争的历史背景，分析国内外形势。
（2）讲述解放战争的基本过程，强调重要战役和英雄人物。
（3）分析解放战争胜利的原因和意义，强调新中国成立的历史意义。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生探讨解放战争中涌现出的英雄人物及其精神品质。
4. 例题讲解：讲解一道关于解放战争的选择题，分析解题思路。
5. 随堂练习：让学生完成一道简答题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 人民解放战争2. 内容：（1）背景：抗日战争胜利，国内外形势（2）过程：三大战役，渡江战役（3）英雄人物：彭德怀、贺龙、刘伯承等（4）胜利原因：人民支持，战略战术得当（5）意义：新中国成立，民族独立七、作业设计1. 作业题目：（1）简述解放战争的背景。
（2）列举三个解放战争中的重要战役，并分析其意义。
（3）谈谈你对解放战争胜利原因的理解。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对解放战争的背景和过程掌握较好，但对战争胜利的原因和意义理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读关于解放战争的书籍，了解更多战争背后的故事，提高学生的历史素养。
人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题)：第17课 解放战争
性质：人民民主专政(或无产阶级专政，新民主主义国家)。
原因：国民党坚持独裁、内战反动方针，不得人心；解放战争推翻了南京国民政府的反动统治；土地改革极大调动了广大人民群众生产和革命的积极性；中国共产党代表中 国人民的根本利益。
材料二 中华苏维埃共和国是中国共产党领导创建的中国历史 上第一个由劳苦大众当家作主的新型国家，是中国共产党建立人民政权的探索和 尝试……当年的中华苏维埃共和国是今天中华人民共和国的雏形，这里是共和国的摇篮。
——中共赣州市委、赣州市政府《中华苏维埃共和国历史画册》
材料三 1944年9月15日，中国共产党代表林伯渠在国民参政会第三届三次大会上提出：“希望国民党立即结束一党统治的局面，由国民政府召集各党、各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表，开国是会议，组织各抗日党派联合政府。”这是中国共产党第一次公开地提出建立联合政府的主张。建立联合政府就是要结束国民党的一党专制，实行民主基础上的多党制。
——谢春涛主编《历史的轨迹：中国共产党为什么能》
(1)依据材料一，“拿革命的主义救中国”是要建立什么样的国家，分析未能建立的原因。(6分)
专题14 人民解放战争(解析版)
专题十四：人民解放战争【课标要求我知道】1、知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力;2、了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山等史事;3、通过了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，中共七届二中全会，知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。
【课本内容顺口溜】第23课老蒋三邀毛泽东，发动内战拖时间。
毛泽东亲赴重庆，争取和平来谈判。
双十协定有达成，政协会议有召开。
可惜老蒋毁协议，发动内战四六年。
敌强我弱狂进攻，歼灭敌人运动战。
全面进攻改重点，主动撤离存实力。
消灭王牌孟良固，反动派是纸老虎。
第24课土地政策有修改，实行耕者有其田。
颁布土地法大纲，废除封建剥削制。
土改顺利作用大，激发革命积极性。
战略反攻在四七，刘邓挺进大别山。
决战时机已成熟，辽沈淮海和平津。
辽沈首选在锦州，淮海战役在徐州。
北平和平得解放，渡江战役消灭蒋。
【考点分解提分快】考点1：重庆谈判1945年10月10日，签署“双十协定”；决定召开政治协商会议。
考点2：政治协商会议讨论建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。
考点3：国民党发动内战1、1946年6月，国民党围攻中原解放区，发动了全面内战。
2、1946年10月，国民党军队古领张家口，全面进攻达到最高峰。
3、解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的全面进攻。
4、1947年3月，国民党军队开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。
考点4：粉碎重点进攻1、陕北解放区：彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利。
2、山东解放区：华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师。
考点5：解放区的土地改革1、概况：1947年，颁布《中国土地法大纲》。
随后，制定了土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。
第十七课解放战争
19世纪末 甲午中日战 八国侵华
1937 日本侵华
19世纪末
1919
1921
1949
义和团运动 戊戌变法 五四 中共 新民主主义 太平天国 辛亥革命 运动 成立 革命胜利 （农民阶级）（民族资 （无产阶级） 产阶级）
阶级
探索
洋务运动 太平天国运动 义和团运动 维新变法 辛亥革命
主张
结果
失败 失败 失败 失败 失败
双十协定的內容：
1.和平建国，坚决避免内战，建 立独立、自主、富强的新中国
2.国民党迅速结束训政，实行宪政
3.召开政治协商会议 4.保证人民享有民主、自由的权利 但人民军队、解放区政权的合 法地位问题，未能达成协定
二、解放战争的经过
战略防御阶段 （1946年6月～1947年6月） 战略反攻阶段 （1947年6月～1948年秋）
毅、粟裕指挥华东 野战军主力挺进豫 皖苏边地区。图为 到达豫皖苏的骑兵 部队。
“两翼牵制”
彭德怀、贺龙指挥西北解 放军在陕北出击榆林，调动胡 宗南军北上。1948 年又收复了 延安。
谭的 进攻。
华北
其他解放区的军民反攻 林彪、罗荣桓指 挥东北解放军，解放 了东北广大地区，使 东北敌军完全孤立。
结果
为什 么党 领导 人民 走社 会主 义道 路是 历史 的选 择？
近 代 前 期
地主阶级 农民阶级
资产阶级
党派 国民党 反动派 民主党派 共产党
近 代 后 期
专制独裁 继续半殖半封道路 独立发展资本主义
失败 失败
经新民主主义向社会 主义发展道路
成功
结论：
实践证明：只有共产党才能救中国。 这是人民的选择、历史的选择
新人教版高中历史必修一：4.17《解放战争》ppt课件
②成果：国共双方签署《 双十协定 》。内容：和平建国， 坚决避免内战；召开政协会议，保证人民权利等。 ③不足：人民军队和解放区政权的 合法地位 问题未达成协 议。 (2)政治协商会议 ①1946年初，在重庆 召开。 ②会议通过有利于人民的政协协议，但很快被国民党撕 毁。
2．爆发 (1)全面进攻 ①1946年6月，国民党军队进攻 中原解放区 爆发。 ②解放军采取 运动战 方式，集中优势兵力，打歼灭战。 ③国民党军队被迫由全面进攻转为 重点 进攻。 (2)重点进攻：从1947年春开始，对 陕北和山东解放区 实行 重点进攻，几个月后，又被粉碎。 ，全面内战
三、问题思考 1. 人民解放军为什么选择中原地区作为战略反攻的方向？ 提示： (1)该地区国民党兵力空虚，因为当时国民党军队
正重点进攻陕北、山东，兵力分散在东西两头，中原就成了国 民党统治的薄弱地区。 (2)该地战略地位十分重要，进军中原，就可以东慑南京、 西逼武汉、南扼长江，直接威胁国民党的统治中心，迫使其山 东、陕北部队回援；便于战略进攻的展开。
学思之窗 (教材P79 思考题提示)
土地改革运动的开展和人民解放战争的胜利有什么关系？ 提示：(1)土地改革激发了农民革命和生产的积极性，广大 农民踊跃参军，支援前线，成为解放战争胜利的重要保证。 (2)土地改革巩固了人民民主政权，使解放战争有了稳固的 后方基地。
知识纲要
预习作业 一、总结提炼 1. 1946年6月，蒋介石不顾人民的 和平 战。 2. 解放军粉碎了国民党军队的进攻后，1947年6月开始 要求，发动了内
[答案]
A
考向2 从民心向背考查解放战争的结果 [2012· 四川高考]1948年6月，华侨领袖冯裕芳等人发表的声 明中说：“一年以前，都市里许多不关心政治的上层人物，表 示并不反对国民党打共产党，但希望早一点打完共产党，快点 给他们和平。现在呢，他们改变了，他们希望共产党早点打完 国民党，快点给他们和平。”导致上述变化的主要原因是这些 “上层人物” ( )
高中历史必修上 (学案)人民解放战争
人民解放战争【学习目标】通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
【学习重难点】1．结合解放战争时期的重大事件，从“时空观念”角度了解人民解放战争的进程。
2．搜集国民党反动派坚持独裁和经济崩溃的史实，从“史料实证”和“唯物史观”角度分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因。
3．了解解放区土地改革，从“家国情怀”角度认识“民心向背”是决定政治局势的关键。
【学习过程】一、争取和平民主的斗争1．重庆谈判（1）背景：抗战胜利后，出现了两种不同的建国方针。
①中国共产党：以和平、民主、团结为号召，主张成立联合政府，力争建立一个新民主主义的国家。
②国民党：打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针。
假和平，真内战。
（2）概况：为争取和平民主新局面，1945年8月底，中共中央接受蒋介石的邀请，毛泽东、周恩来、王若飞等抵达重庆，进行谈判。
（3）结果：10月10日，国共签署《双十协定》，规定：坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。
人民军队和解放区政权的合法地位问题未能达成协议。
2．重庆政治协商会议（1）时间：1946年1月10日。
（2）结果：通过了和平建国纲领案等五项协议，但最终被国民党六届二中全会否决。
“真内战”的阴谋暴露。
二、全面内战的爆发1．全面内战爆发：1946年6月，国民党以围攻中原解放区为起点，向解放区展开大规模的进攻。
2．全面进攻（1）力量对比：国民党在军队数量、军事装备、后备资源及外来援助等方面，都明显超过中国共产党。
（2）有效方针：自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队的进攻。
（3）实施结果：1946年7至10月，人民解放军共歼灭国民党军队约30万人，粉碎了国民党的全面进攻。
“一切反动派都是纸老虎”3．重点进攻（1）时间：1947年3月，国民党军发动对陕北解放区和山东解放区的进攻。
（2）方针：中共中央和解放军总部主动撤离延安，转战陕北。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《解放战争》知识结构及解析
一、内战的爆发
1、抗战胜利后的形势特点
〔1〕国-----
〔2〕共------
〔3〕美------
2、重庆谈判
〔1〕时间------
〔2〕目的
蒋介石_------
中国共产党----
〔3〕代表人物----、----、----
〔4〕结果----------
〔5〕局限-------
〔6〕意义--------
3、内战的爆发---战略防御
〔1〕时间-----
〔2〕标志-------
〔3〕敌我力量对比
〔4〕中国共产党作战的方针----
〔5〕结果-------
【二】粉碎国民党军队对陕北和山东解放区的重点进攻〔1947年春〕
【三】挺进大别山----战略反攻
1、时间-----
2、部队-----
3、指挥员----------
4、经过------
5、意义------
【四】解放区的土地改革
1、原因
2、内容〔文献〕-----、-------
3、作用
【五】三大战役〔１９４８年９月至１９４９年１月〕——战略决战战役---------- -------- --------
时间1949.9-11 1948.11-1949.1 1948.11-1949.1
部队-------- 中原、华东解放军东北、华北解放军
指挥林彪----、----- 林彪、聂荣臻
成果歼敌47万，解放--------- 歼敌55万，解放---------- 歼敌52万，-------解放
意义歼敌150多万，--------
六、新民主主义革命的伟大胜利
1．北平谈判
2．渡江战役
〔1〕时间------至-------
〔2〕战线在西起江西的------，东至江苏------，长达一千华里的战线上，〔3〕结果----------
七．新民主主义革命胜利的意义
1、----------
2、-----------
八．新民主主义革命胜利的经验
1 、-------------------------------
2、-------------------------------
3 、-------------------------------
4 、-------------------------------
5、------------------------------
九、民解放战争迅速胜利的主要原因。
(1)---------------------------
〔2〕--------------------------
〔3〕--------------------------
〔4〕---------------------------
〔5〕-------------------------等等
«解放战争»单元知识梳理答案
一、内战的爆发
1、抗战胜利后的形势特点：
〔1〕国：蒋介石的独裁内战政策，〝假和平，真内战〞策略。
〔2〕共：中共及其领导下的人民革命力量，全国人民，包括民主党派要求和平民主。
〔3〕美：扶蒋反共的政策。
2、重庆谈判：
〔1〕时间：1945年8月29日开始，至10月10日结束
〔2〕目的:蒋介石这样做的目的是为了进一步赢得内战的准备时间，也为了制造舆论来欺骗人民。
中国共产党一贯代表人民的愿望，为了尽一切可能争取和平民主，揭露和孤立蒋介石，毛泽东冒风险赴重庆谈判〔3〕代表人物：毛泽东、周恩来、王假设飞；
〔4〕结果：在谈判桌上同国民党反动派进行了有力的较量，最终达成了有利于人民的〝双十协定〞，«双十协定»即«政府与中共代表会谈纪要»——和平建国，坚决避免内战，召开政治协商会议，保证人民权利。
〔5〕局限：人民军队和解放区政权的合法地位问题未达成协议
〔6〕意义：说明了中国共产党和平的诚意，戳穿了蒋介石的阴谋，教育了人民，争取和团结了和平民主力量,使我党在政治上获得了极大的主动。
3、内战的爆发---战略防御
〔1〕时间：946年6月
〔2〕标志：国民党军队大举进攻中原解放区，全面内战爆发；
〔3〕敌我力量对比
〔4〕中国共产党作战的战术：运动战
〔5〕结果：粉碎敌人的全面进攻
【二】粉碎国民党军队对陕北和山东解放区的重点进攻〔1947年春〕【三】挺进大别山----战略反攻
1、时间：１９４７年６月
2、部队：晋冀鲁豫解放军
3、指挥员：刘伯承，邓小平
4、经过：刘邓大军横渡黄河，挺进大别山，
5、意义：揭开了战略进攻的序幕，对扭转全国战局起了决定性的作用，是人民战争走向胜利的转折点。
【四】解放区的土地改革
1、原因：
①社会主要矛盾决定。
解放战争时期，中国社会的主要矛盾是中国人民同代表大地主大资产阶级的国民党反动派的矛盾。
②革命形势的要求。
即彻底消灭封建剥削制度，满足解放区广大农民的土地要求，调动广大农民的革命积极性，支援解放战争。
2、内容〔文献〕：«中国土地法大纲»,耕者有其田，没收了地主的土地，分发给了农民，使农民都获得了土地。
3、作用：
①解放区无地少地农民分得土地，激发了农民革命和生产的积极性，踊跃参军，积极支援前线；②农民的支持，成为解放战争迅速取得胜利的一个可靠保证。
【五】三大战役〔１９４８年９月至１９４９年１月〕——战略决战战役辽沈战役淮海战平津战役
时间1949.9-11 1948.11-1949.1 1948.11-1949.1 部队东北解放军中原、华东解放军东北、华北解放军指挥林彪刘邓、陈毅林彪、聂荣臻
成果歼敌47万，解
放东北全歼敌55万，长江北岸
解放
歼敌52万，华北解放
意义歼敌150多万，国民党主力基本消灭
六、新民主主义革命的伟大胜利
1．北平谈判：
2．渡江战役
〔1〕时间：〔1949年4月21日至1949年6月2日〕
〔2〕战线：在西起江西的湖口，东至江苏江阴，长达一千华里的战线上，
〔3〕结果：1949.4.23攻占南京，国民政府覆灭。
七．新民主主义革命胜利的意义：
标志着中国一百多年屈辱和分裂的近代史从此结束；为新中国的建立打下坚实基础；壮大了世界和平、民主和社会主义力量；鼓舞了被压迫民族的反抗斗志；是马列主义毛泽东思想的胜利。
八．新民主主义革命胜利的经验
1 必须由中国共产党领导；
2 必须走社会主义道路；
3 必须以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导；
4 必须建立一个共产党领导下的最广泛的革命统一战线；5必须建立一支共产党领导的革命军队，开展武装斗争。
这是中国民主革命胜利的基本经验，离开了这些基本经验，革命就不能胜利。
九、民解放战争迅速胜利的主要原因
(1)以毛泽东为首的党中央的正确领导、英明决策,灵活的战略战术;如人民解放军以运动战为主〔2〕人民解放军英勇作战，指挥得当；〔3〕共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的支持；〔4〕国民党发动内战，大失民心；〔5〕国民党指挥不当等等。