西部高校科技创新与西部经济发展问题研究

西部高校科技创新与西部经济发展问题研究作者：罗慧杨丽刘春丽袁艳红
来源：《科学与管理》2006年第06期
摘要：我国西部开发及其战略选择为西部高校发展和科技创新提供了契机，依靠西部高校科技创新，发展高新技术产业是西部经济发展的必然选择。

西部高校应成为科技创新的基地，通过科技创新，发展高科技产业，构建西部经济发展的科技支撑体系，从而推动西部地区经济实现跨越式发展。

关键词：西部高校科技创新高科技产业
一、依靠西部高校科技创新，发展高新技术产业，是西部经济发展的必然选择
1、西部地区经济发展的战略选择
由于历史和多种因素的制约，我国西部地区经济发展水平远远落后于东中部地区。

中央政府从我国发展乃至全球经济发展的战略高度看待我国发展中的东西部差距，作出西部大开发的战略决策，并指出中国西部开发“以产业结构调整为关键，以科学技术和教育为先决条件，以改革开放为动力的宏观思路”。

党的十六届五中全会又在通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年规划的建议》中强调：“科技进步和创新对于推动国民经济结构优化升级，对于实现经济增长方式的根本性转变，促进我国经济社会全面协调可持续发展，具有极端的重要性。

要实现经济增长经济增长方式的根本改变，最重要的就是大力推进科技进步和创新，不断用先进科技改造和提高国民经济，实现我国生产力发展的跨越式发展。

”这为我国西部经济发展的战略选择提供了丰富的内涵和指导，更加凸现了科技进步对西部经济发展的重要性。

2、西部高校科技创新对西部经济发展的重要意义及作用
科技创新是高校，特别是高水平研究型大学科技实力的一个重要标志，是凝聚人才、承担重大科技项目、发展高科技产业的重要条件和支撑。

对高校而言，科技创新主要指知识创新、技术创新和创新人才培养。

西部高校也正是通过知识创新、技术创新以及创新人才的培养为西部经济发展提供知识、技术和人才方面的支持。

西部经济的发展以西部高校为后盾，利用西部拥有一大批著名高校，拥有一批富有创造精神和科研创新能力专业人才的优势，必将推动科技进步和创新，获取最前沿的高科技成果，发展高科技产业，并可以充分利用自己的科研和生产基地，实现高科技成果的商品化、产业化，走产学研相结合的道路，主动为企业和地方经济发展提供优质高效的科技服务，从而实现西部经济的跨越式发展。

二、西部高校科技创新，为构建西部经济发展的科技支撑体系提供了现实可能性
我国西部地区拥有一大批学科和技术优势明显、可以进行科技创新、发展高科技产业的高校，特别是个别城市在高等学校的数量和质量上，甚至超过许多沿江、沿海乃至东部地区。

如西安、成都、重庆三市高校和科研机构聚集，拥有西安交通大学、西北大学、西北工业大学、四川大学、西南交通大学、重庆大学、电子科技大学、西安电子科技大学等一批著名高校。

其中，西安交通大学的科研基地和科技人才队伍建设快速发展，学校科技创新建设的载体如国家重点实验室、工程研究中心已基本形成。

在科技队伍中，有包括中科院院士和工程院院士、“长江学者”特聘教授等在内的以学科带头人、骨干教师和研究生组成的科技创新群体，年平均科研人力资源位居全国高校前列；同时，该校通过承担重大项目，促进了学校的科技工作上水平、增效益，并建立和完善从科学研究到科技成果转化和产业化的产学研完整体系，建成了一批技术研发中心、生产力促进中心等与产业和区域经济发展相结合的新型研发基地；在科技产业化工作方面：学校的科技产业近几年发展迅速，西安交大的产业集团已经成为我国西部地区规模最大的校办科技企业集团，集团的综合实力进入教育部直属高校校办产业前5名。

电子科技大学、西安电子科技大学更是中国电子行业仅有的两所“211”工程大学，各自拥有一支实力雄厚的高水平科技创新队伍，形成了具有比较优势的电子信息产业的科技存量，承担了大量的基础性、高水平研究项目、企业重大技术改造项目，是中国电子信息产业最重要的创新基地。

国家教育部还于2001年6月实施了“对口支援西部地区高等学校计划”，重点建设西部地区包括云南大学、西北大学、西南科技大学、石河子大学、青海大学、内蒙古农业大学、西北师范大学等在内的14所高等学校。

这一计划实施至今，各个高校科技实力进一步增强，显现了很强的生命力和竞争力。

如云南大学在科技研发中注重原始创新与地方特色相结合，通过计划的实施和援助，先后在国家科学技术奖、国家高技术研究发展计划、国家科技攻关项目等方面实现了零的突破。

同时，以“云大科技”为标志的一批科技含量高，创新性强的高科技产业为地方经济建设作出了突出贡献。

地处中国科技城一绵阳的西南科技大学，与同处一地的中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发展中心、中国燃气涡轮研究院、四川长虹电子集团公司、西南自动化研究所、西南应用磁学研究所等紧密合作，实现了开放型、高层次、多元化的产学研相结合，并以学校和研究院为依托，建立大学科技园，促进了地方经济的跨越式发展。

地处西部边疆的石河子大学作为新疆生产建设兵团唯一一所综合性大学和兵团的科技创新主体，学校紧密结合新疆、兵团地域特色和经济发展需要，坚持引进与自主创新并重，形成了在新疆乃至国内凸现优势和特色的荒漠绿洲区高效农业、动物遗传改良与疾病控制、新疆地方与民族高发病防治、农产品加工与食品安全、新疆特种植物资源与开发、新疆生产建设兵团经济与社会文化研究6大学科群，建立了一批科技创新基地及科技创新团队，为新疆和兵团经济建设提供了有力的人才支持和技术支撑。

“将科技成果转化为现实生产力，服务地方经济建设”是西北农林科技大学科技创新的最终目标：从2000年6月世界首批成年体细胞克隆山羊阳阳的诞生，到2001年8月从人类胚胎干
细胞分化得到心脏跳动样细胞团，从西瓜杂种一代“西农8号”的选育到推广全国的“秦白”系列大白菜，从黄准冬麦区第一个杂交小麦新品种“西杂一号”到“双低”丰产油菜新品种“陕油8号”，西北农林科技大学立足于农林业发展，承担了各类科研项目，并建立45个农村科技示范基地、34个农业科技专家大院、14个杨凌农业科技示范园。

以杨凌为中心、立足陕西、面向西北、服务全国的科技示范推广网络，已成为西北农林科技大学转化科技成果、服务地方经济，推动产学研紧密结合的助推器。

通过以上事实可以看到，西部高校通过科技创新，并通过产、学、研合作共同承担国家、地方、行业和企业的科技攻关项目，与企业联合建立研究开发机构，共建高技术经济实体，自主创办高技术企业，对西部地区经济发展产生的影响越来越大。

三、深化西部高校科技创新与西部经济发展相结合的思考
1、西部高校实现科技创新的基础是学科建设
“学科建设是大学最有整合性与影响力的工程，也是科技创新能力的基础”。

教育部长周济强调“不管哪种类型的学校，都要立足国家需求和学科特点，集中有限资源建设重点学科，在有条件的学科形成重点突破，形成学科建设上的相对优势。

”西部高校要按照这一思路，突出自己的优势和特点，把有限的资源真正用于体现学校水平和地位的学科、学科带头人和创新群体上，为学校的科技创新和可持续发展打下坚实的基础，提高学校的科技创新能力和水平。

2、西部高校科技创新的关键是人才队伍建设
人才是科技创新的首要前提条件，面对西部地区地理位置相对偏僻、交通以及经济发展水平相对落后、容易导致优秀人才“孔雀东南飞”的现实状况，西部必须形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围，“认真落实事业留人、感情留人、适当的待遇留人”的三留人方针，重点突出事业留人，以高新区、经济技术开发区、大学科技园区等孵化器为载体，打造创新创业平台，尤其注重打造鼓励创新、宽容失败的创新创业软环境，使各类人才能够找到用武之地。

让“昔日的…孔雀东南飞‟变为今日的…英才西部留”，形成有活力的创新人才的培养、使用、激励机制，保证西部地区能够有效持续创新。

3、西部高校科技创新要面向西部经济发展，注重科研项目的应用性，提高科技成果转化率
科技创新必须面向西部社会经济和现代化发展，要以市场定位科技，注意科研项目的应用性。

要适当向下游的应用基础研究及技术开发，产业化延伸。

同时，鼓励西部高校加强同地方政府和企业的合作，通过举办科技成果展览等诸多形式，把西部高校的科技创新成果介绍给企业或者投资者，提高科技成果转化率，实现良好的经济效益。

4、充分利用西部农业高校的科技创新，加强农业技术引进和科技攻关
农业是国民经济的基础性产业，农业的根本出路也在于科技创新。

西部是我国重要的农、牧基地，西部农业高校必须成为服务西部“三农”的排头兵，结合服务社会的实践，不断提高科技创新能力，为西部农业发展作出应有的贡献。

邓小平同志曾经指出：“发展高科技，实现产业化”，江泽民同志强调：“科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程”。

对于西部高校来说，立足西部经济发展的需要，结合高校的学科特色、优势和区域特点，坚持有所为、有所不为的基本战略，找准自己的位置，自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来，从而为西部经济的跨越式发展和腾飞作出贡献。

(作者单位：西南科技大学)。