春姑娘的理发店

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(优)理发店作文8篇

(优)理发店作文8篇

理发店作文(优)理发店作文8篇在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的理发店作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

理发店作文1理发师,这是一个平凡而辛劳的工作。

在别人眼里,他可能是渺小的,可这位理发叔叔,在我的心里却是独一无二的。

这位叔叔的店,开在我们局对面,由于他的手艺好,收费又不高,我们这条街的人都去那理发,那简朴而干净的小店常常有一个身影在忙碌着。

一天中午,太阳火辣辣地炙烤着大地,我带妹妹去理发。

来到了理发店,里面还有三位客人在排队,每个人似乎都想快点理完发,好凉快一些。

理发师叔叔正在给一位小弟弟理发,这位小弟弟又哭又闹,理发师叔叔连忙从口袋里掏出一根棒棒糖,笑吟吟的给了小弟弟,小弟弟立刻不哭了。

我不禁打量起这位理发叔叔来,不高的个子,头发梳德整整齐齐,豆大的汗水从头上流下来。

小弟弟理完了,他妈妈掏给了理发叔叔三元,可叔叔只收了两元,我心里嘀咕:这么少,不亏才怪!最多只赚三四角。

那位弟弟的妈妈满意的走了。

轮到我前面的一位爷爷,这位爷爷是住在六楼的`五保户。

理发叔叔看见后面有这么多人,就对爷爷说:"大叔,您家住哪呀?""六楼,在对面的局里。

"理发叔叔皱了皱眉头,说:"那您过马路多不安全啊!要不您先等好,我也快下班了,我给这些顾客理好发后,再给您理发,顺路送您回家!"老爷爷听了这一席话,说:"这怎么好意思麻烦您呢?"理发叔叔笑了,说:"这是我的义务,如果需要的话以后每到两个月的月底,我到您家里给您理发。

"我们听了,都不住夸他:"这理发师真好呀!""这是我该做的!"说完,他又拿起理发工具,给顾客理发了。

理好其他顾客后,又认真地给老爷爷理发,下班后,扶着老爷爷过了马路。

从此,每隔两个月,我都会看见这位理发叔叔来到我局里给老爷爷理发。

邻居们都夸老爷爷收了个孝顺“儿子”。

这位理发叔叔永远成为我心中的榜样,因为这不是一颗自私利己的心,而是一颗为人民服务的心!理发店作文2一个风和日丽的上午,长颈鹿的理发店招工了,招到了一只公鸡来店工作。

春姑娘还给大地带来了

春姑娘还给大地带来了

第一篇:《春姑娘》春姑娘作文600字冬爷爷的脚步渐渐地离我们远去了,春姑娘迈着轻盈的步子向我们悄悄地走来。

春天,就像一位诡秘的魔术师,所到之处都发生了巨大的变化。

瞧,春姑娘的脚步来到了公园,小草悄悄地把头从土里探了出来,许多花儿含苞欲放,柳树长出了嫩绿的新,新芽,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿。

红的似火,粉的似霞,白的似雪。

花里带点甜味,闭上眼睛,仿佛看见了一个个沉甸甸的桃子、杏子、梨子挂在树上,把枝头都压弯了,真是太诱人了!瞧,春姑娘的脚步也来到了校园,原本光秃秃的大树们,现如今已经发出了嫩绿的新芽,那种绿色让人感受到那蓬勃的生机。

花园里的花儿争芳斗艳,有红的,有黄的,有粉的,还有紫的真是五颜六色。

花丛里,一群群蜜蜂,一群群蝴蝶正在花丛中快乐地采蜜。

一阵风吹来,花香阵阵扑鼻而来,泌人肺腑,使人心旷神怡,神清气爽。

古人云一年之计在于春,这时,从教室里传来同学们一阵阵的读书声,让人听了心情十分舒畅。

春姑娘的脚步也来到了田野里,春天正是播种的季节,农民伯伯们正忙着耕耘播种呢!我仿佛看见了一片片成熟了的大米,小麦和各种蔬菜。

瞧,春姑娘的脚步又来到了小山坡上。

山坡上,孩子们正放着五颜六色的风筝。

这些风筝形态各异,有蜈蚣的、有燕子的、有鹦鹉的、有蜻蜓的、还有蝴蝶的让人目不暇接,眼光缭乱。

俗话说一年之计在于春,一日之计在于晨,我要在新的一年里发奋学习,在辛勤的园丁的浇灌下,健康快乐地成长,成为祖国的栋梁之材。

啊!我爱美丽的春天,我爱如诗如画的春天!春姑娘作文600字来了,春姑娘来了,踏着轻盈的脚步来了,把那缤纷绚丽的春天还给大地!春姑娘来到田野上,小草露出了那尖尖的小脑袋,大地穿上了绿色的新衣,花儿们争奇斗艳,微风拂过,一阵花香让人陶醉,阳光照在鲜花上显得异样娇红。

大狗熊醒了,揉了揉那惺忪的睡眼,看看这美丽的春天,森林中的小动物们相继醒来了,又给春天了点勃勃生机。

眺望一下周围的湖光山色,一片片青翠繁茂。

幼儿园美丽的春姑娘口头作文

幼儿园美丽的春姑娘口头作文

幼儿园美丽的春姑娘口头作文
幼儿园美丽的春姑娘口头作文:
我见到了春姑娘,她像一个温柔又美丽的仙女,轻轻走到我的床边,小声告诉我,她就是春天的使者。

她的到来,使原本寂静的田野欢腾起来。

我看见,春姑娘轻轻唤醒沉睡的大地,大地松松筋骨,小草从土里伸伸懒腰,露出了小手,向春姑娘招招手。

我看见春姑娘轻轻摸摸光秃的树枝,树枝揉揉眼睛,吐了吐气儿,长出了嫩嫩的绿芽,向春姑娘点头微笑。

我看见,春姑娘轻轻亲吻遗留在地上的残雪,残雪立刻融化了,缓缓地流向了稻田里……哦!我还看见,一群唧唧喳喳的报春鸟,围在春姑娘的身边,听她讲春天的故事。

今天在校园里,我真的见到了春姑娘。

她向我吹过一股清风,好舒服呀!这不就像是妈妈的手,轻轻抚摸我的感觉吗!春姑娘在我的耳边悄悄地说:“小朋友,一年之季在于春呀!你要珍惜这美好的时光啊!”我快乐地说:“谢谢你的提醒,我知道了!”走在穿着新装的校园里,看到的景色跟梦中一样美丽。

我连忙追赶春姑娘,对她说:“春姑娘,你不仅是春天的使者,你更是人间的美容师!”
春姑娘,你给我带来了希望,带来了梦想。

我会努力的!我希望你永远陪在我的身边,我愿与你一起美化环境,做人间的绿色使者!。

《春姑娘》教案(通用7篇)

《春姑娘》教案(通用7篇)

《春姑娘》教案(通用7篇)《春姑娘》教案篇1设计意图:幼儿对于春天的了解是即熟识又生疏的,他们已有的阅历学问比较多,但是都是表面现象,有的还不正确,另外,语言活动对于幼儿来说其实是枯燥的,但是今日我以“查找”绽开话题,激发了幼儿学习的爱好,鼓舞幼儿从自身及四周环境等的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征。

活动目标:1、从自身及四周环境中找到春天的气息,了解春天的基本特征。

2、培育幼儿关怀、喜爱大自然的情感及观看四周事物的力量。

活动预备:1、活动前带幼儿到户外走一走,提示幼儿留意观看四周事物。

2、春天景色图。

活动过程:一、导入活动,以谈话的形式激发幼儿的爱好。

师:“小伴侣们,现在是什么季节?” “从哪里看出来是春天?”“你们在哪里找到了春天?”引导幼儿表达自己查找到的春的信息,鼓舞幼儿从自身及四周环境等的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征。

二、通过争论,查找春姑娘。

老师出示图片,请幼儿说说在哪里找到了春天。

幼儿观看图片(一)如找到了蝴蝶、蜜蜂、小鸟等。

了解春天常见的几种动物,感知春天里动物的变化,培育幼儿喜爱小动物的情感。

(二)如找到了开满鲜花的花园。

通过观看开满鲜花的花园,让幼儿春天是个漂亮的季节,万物生长的季节,培育幼儿宠爱春天的情感。

三、幼儿绘画,装扮春姑娘,激发幼儿宠爱春天的情感。

幼儿用绘画的形式大胆表现春天,用漂亮的颜色装扮春姑娘。

最终用幼儿装扮的春姑娘作品装扮教室,让教室中洒满春天的气息。

《春姑娘》教案篇2活动目标:1、从自身及四周环境中找到春天的气息,了解春天的基本特征。

2、培育幼儿关怀、喜爱大自然的情感及观看四周事物的力量。

活动预备:1、活动前带幼儿到户外走一走,提示幼儿留意观看四周事物。

2、春天景色图。

活动过程:一、导入活动,以谈话的形式激发幼儿的爱好。

师:“小伴侣们,现在是什么季节?” “从哪里看出来是春天?”“你们在哪里找到了春天?”引导幼儿表达自己查找到的春的信息,鼓舞幼儿从自身及四周环境等的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征。

绵羊理发店作文

绵羊理发店作文

绵羊理发店作文《绵羊理发店》在我们动物小镇上,有一家特别的理发店,那是绵羊小姐开的。

绵羊小姐的理发店可漂亮啦!门口挂着五颜六色的气球,窗户上贴着精美的贴纸,店里还摆放着各种各样的鲜花,一走进店里,就能闻到那迷人的花香。

有一天,小兔子蹦蹦跳跳地来到了绵羊理发店。

“绵羊姐姐,我想换个新发型,你能帮我想想办法吗?”小兔子眨着大眼睛问道。

绵羊小姐微笑着说:“当然可以啦,小兔子!你觉得扎两个小辫子怎么样?就像两个可爱的小扫帚。

”小兔子歪着头想了想,说:“会不会太幼稚啦?”绵羊小姐又说:“那要不剪个齐刘海?像小公主一样。

”小兔子连忙摇头:“哎呀,不行不行,那样会挡住我的视线的。

”这可把绵羊小姐难住了,她皱着眉头,摸着自己的羊毛,突然眼睛一亮,说:“要不,给你烫个卷发?就像棉花糖一样,肯定超级可爱!”小兔子听了,高兴地拍起手来:“好呀好呀,我就要这个!”于是,绵羊小姐就开始忙碌起来。

她先给小兔子洗了头发,然后抹上烫发的药水,再用卷发棒一卷一卷地卷起来。

在等待的过程中,小兔子可着急了,不停地问:“好了没有呀?”过了好久,终于好了。

小兔子对着镜子一照,哇,自己真的像个棉花糖一样,太可爱啦!她开心地跳了起来,说:“绵羊姐姐,你太厉害啦!”就在这时,小猴子也跑来了。

“绵羊小姐,我明天要去参加森林音乐会,你能给我设计一个帅气的发型吗?”小猴子抓耳挠腮地说。

绵羊小姐自信地说:“没问题!我觉得给你弄个飞机头怎么样?肯定酷毙了!”小猴子眼睛放光:“真的吗?那太好了!”绵羊小姐熟练地操作起来,不一会儿,小猴子的新发型就完成了。

小猴子对着镜子左照右照,满意极了:“哈哈,我现在是最帅的猴子啦!”接着,小狐狸、小松鼠、小花猫都纷纷来到了绵羊理发店,绵羊小姐都根据他们的特点和需求,为他们设计了满意的发型。

绵羊理发店的生意越来越好,绵羊小姐也越来越忙,但是她一点都不觉得累,因为能让大家变得美美的、帅帅的,她心里可开心啦!你说,这样的绵羊理发店,谁能不喜欢呢?反正我是超级爱的!。

语文3年级下册第六单元作文

语文3年级下册第六单元作文

语文3年级下册第六单元作文《我家的理发店》“哎呀,奶奶,我的头发太长啦,都快遮住眼睛了!”我对着奶奶嚷嚷道。

奶奶笑着说:“那咱这就去理发店剪剪。

”说着,我们就来到了我家附近的那家小小的理发店。

一走进理发店,就闻到一股洗发水的香味。

店里的布置很简单,几把椅子,几面镜子。

理发师叔叔正热情地和一位老爷爷聊天呢。

“小朋友,来剪头发呀!”叔叔笑着跟我打招呼。

“嗯嗯,叔叔,帮我剪短一点哦。

”我乖乖地坐在椅子上。

奶奶在旁边看着我,笑着说:“别剪太短了,不好看。

”“哎呀,奶奶,短点才精神呢!”我反驳道。

叔叔开始动手给我剪头发了,剪刀在我头上“咔嚓咔嚓”地响着。

我看着镜子里的自己,头发一点点变短,感觉好新奇。

“小朋友,在学校里有没有好玩的事儿呀?”叔叔一边剪一边问我。

“有呀有呀,我们班的小明可搞笑了,昨天上课还闹笑话了呢!”我兴奋地讲起来,“他回答问题答错了,把大家都逗乐了。

”“哈哈,那一定很有意思。

”叔叔笑着说。

“可不是嘛,我们都笑得肚子疼。

”我接着说,“叔叔,你小时候上学也这样吗?”“我呀,小时候可调皮了,也经常闹笑话呢。

”叔叔哈哈笑着说。

我和叔叔你一言我一语地聊着,奶奶在旁边也时不时插上几句。

这小小的理发店充满了欢声笑语。

不一会儿,头发剪好了,我看着镜子里的自己,感觉真清爽。

“哇,好帅呀!”我开心地说。

“哈哈,小朋友真会夸自己。

”叔叔也笑了。

付了钱,我和奶奶走出了理发店。

我突然觉得,这家理发店虽然不大,却给人一种很温暖的感觉,就像我的家一样。

这不就像我们的生活吗,虽然平平淡淡,但是充满了爱和温暖呀!我可不就喜欢这样的生活嘛!。

我身边的小人物理发店作文

我身边的小人物理发店作文

我身边的小人物理发店作文在我家小区的拐角处,有一家毫不起眼的理发店。

这家理发店没有高大上
的装修,也没有响亮的招牌,却有一位让我印象深刻的理发师。

理发师是个四十来岁的大叔,身材微胖,总是穿着一件有些旧但很干净的
白衬衫。

他的脸上带着亲切的笑容,眼睛不大却透着温和。

每次我去理发,他
都会热情地跟我打招呼:“小伙子,又来啦!”
别看这家理发店小,生意可不错。

来这儿理发的大多是小区里的居民,还
有一些是像我这样的熟客。

大叔的手艺那叫一个好,不管你想要什么发型,他
都能给你整得明明白白的。

有一次,我心血来潮想要一个特别酷的发型。

我跟大叔描述了半天,心里
还有点忐忑,怕他弄不出来。

结果大叔自信地一笑,说:“放心吧,包在我身上!”只见他手中的剪刀上下飞舞,不一会儿,一个让我超级满意的发型就出
炉了。

我对着镜子左看右看,高兴得不行,连连称赞大叔的手艺。

大叔却只是
摆摆手,笑着说:“小意思,小意思!”
大叔不仅手艺好,价格还特别实惠。

每次理发,他只收个十几二十块钱,
还经常给老人和小孩打折。

有时候,顾客钱没带够,他也不在意,大手一挥说:“下次再给!”
在这个小小的理发店里,我看到了大叔的真诚和热情。

他虽然只是一个平凡的小人物,但却用自己的手艺和善良,给我们的生活带来了便利和温暖。

我想,这就是生活中的小美好吧!。

幼儿园实用教案三篇(春天的色彩、我妈妈、理发店美发店)春天主题教案音乐教案小班角色游戏教案

幼儿园实用教案三篇(春天的色彩、我妈妈、理发店美发店)春天主题教案音乐教案小班角色游戏教案

幼儿园春天主题教案《春天的色彩》寻找春天活动教学反思【幼儿教案】听,花开的声音;嗅,泥土的芬芳;看,翠绿的柳枝;唱,春天的赞歌;……万物的复苏都在告诉我们春姑娘来了。

在这个春意盎然、春暖花开的季节,幼儿园可以开展哪些活动呢,话不多说,快来看看吧,总有一款教案适合你哦~~~~科学领域教案——春天的动物【设计意图】“寻找春天”是从孩子的视角看自然界中季节的变化,在这里他们可以大胆地发现、探索,通过多通道的参与发现自然界的各种小秘密,在交流中了解植物、动物、环境与人类的关系。

为此,我们结合季节特点及幼儿的兴趣所在设计了此活动。

活动中,幼儿通过和成人一起郊游、种植、饲养,了解了动植物与人们的关系,产生保护动植物、热爱大自然的情感。

小蝌蚪的外形活泼可爱,其生长过程具有顺序和明显改变,是春天里一种常见且利于幼儿观察的小动物,幼儿观察的周期适中,也有利于培养孩子的耐心和责任心。

【活动目标】1.初步了解小蝌蚪变成青蛙的过程和它们的外形特征。

2.能用流畅的语言表达自己的想法及对事物的认识。

3.学会观察和语言表达,激发热爱动物和大自然的情感。

【重点难点】1. 幼儿能熟记小蝌蚪的身体变化规律,先出后腿在出前腿再退尾巴。

2.幼儿能持续地参与观察过程,并用较为精炼准确的语言描述其发现。

【活动准备】小蝌蚪生长过程的图片及视频、小蝌蚪头饰【活动过程】一.谜语导入,激发幼儿兴趣。

师:小朋友们,今天老师带来一个谜语,考考小朋友,请听:大脑袋,长尾巴,儿时无腿水中游。

后腿伸,前腿到,跳来跳去找妈妈。

小朋友们,你从哪句话判断是蝌蚪?小蝌蚪小时候是什么样子的?后来小蝌蚪是怎么变成小青蛙的呢?我们一起往下看。

二、出示小蝌蚪成长过程图片。

师:小朋友们,小蝌蚪变成小青蛙时发生了哪些变化?哪个变化先发生?我们一起看看小蝌蚪的生长过程吧。

先是一团红红的卵,慢慢的破壳而出变成一只只可爱的小蝌蚪,接着长出两条前腿,然后两条后腿伸出来,最后披上绿衣裳张嘴叫呱呱,变成了真正的小青蛙了。

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■ 河 北 邯 郸 市 汉 光 小 学- (2 )班 李紫荆
春 天 来 了 , 春 姑娘 的理 发店 又 热 闹起 来 了。 柳树姐 姐从 理 发
店 走 出来 , 剪 出 了细 细 长 长 的直 发 。 小 草弟弟们 从理 发店 走 出来 ,
染成 了绿 油 油 的头发 。 桃 花妹 妹 从 理 发 店 走 出来 , 烫 ( t 白n g ) 了个
粉 色 的花 瓣 ( b e n )头 。 油 菜花哥 哥 从理 发店 走 出来 , 烫染成 黄黄 的
卷发。 .
你看 ,春姑娘 多忙啊 。 她把大地打扮得五 颜六色 的,还 请来 了

小蜜蜂 、 小蝴蝶来 唱歌 、 伴舞呢 。

春天 真美呀 !
着挖 了 四 个 小 小 的洞 , 然后 往 四 个 洞 里 分 别埋 ( m a i)进 了红 花 豆 、
黄豆 、 绿豆 、 红 豆 四 样种 子 。 种子埋 好后 , 我轻轻地 给 它们 盖上泥
土 ,让 泥 土做 它们 的小被子 。 最后 我给种 子浇水 , 希望 它们 快快长
大 。 我 一 定 要 细 心 观 察 , 探 索( t e n s u 6 )种 子 发芽 的奥秘 ( 6 0 m i ) 。
( 指 导老 师 :甘 宗凤 )
溥 ~

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