一年级语文上册第二单元作业质量分析
部编版一年级语文上册二单元质量分析卷及答案(二套)
部编版一年级语文上册二单元质量分析卷及答案(二篇)目录：部编版一年级语文上册二单元质量分析卷及答案一部编版一年级语文上册二单元质量检测卷及答案二部编版年级语文上册单元质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）pá shān dàxiàng fēi cháng shétoupíng dìshū bāo xuéxíchūn fēng二、比一比，再组词。
（10分）清（_____）青（_____）在（_____）再（_____）牛（_____）午（_____）进（_____）近（_____）三、读一读，连一连。
（10分）四、想一想，选词填空。
（10分）①四②六③八④七⑤五⑥三（_________）朵花（__________）枝笔（________）块橡皮（_________）个苹果（________）颗星星（________）片树叶五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
竹子______，__________。
2.小白兔连忙．．挎起篮子往家跑。
______连忙________________3.(夜空中的)星星(顽皮地)眨着(明亮的）眼睛。
___的柳树_______地摆动着______的枝条。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）秋天的公园秋天，公园里可真美丽呀！各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了！桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。
枫树的叶子红了。
远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。
1．短文共有_______个自然段。
2．短文主要写了秋天___________的景色。
3．第二自然段写了秋天公园里的______________和_____________。
小学一年级语文上册二单元质量分析卷及答案(三套)
小学一年级语文上册二单元质量分析卷及答案(三篇)目录：小学一年级语文上册二单元质量分析卷及答案一小学一年级语文上册二单元质量检测卷及答案二小学一年级语文上册二单元质量检测题及答案三小学一年级语文上册二单元质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）chūn yǔ zuǒ shǒu xuě huā xiě zìhuā shēng fēi chóng qíng tiān kāi huā二、比一比，再组词。
（10分）已________ 元________ 坐________ 经________己________ 无________ 座________ 红________三、读一读，连一连。
（10分）jú ziyā zixiǎo yúyā lí四、想一想，选词填空。
（10分）①发生②发明(1)爱迪生（_________）了电灯。
(2)昨天，我们班上（_________）了一件怪事。
①常常②长长(3)小红（_________）去我家玩。
(4)柳树的枝条（_________）的。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）①一群大雁往南飞，一会儿．．．排成个“一”字。
．．．排成个“人”字，一会儿_______________一会儿_________________，一会儿_________________。
②弯弯的月儿好像．．小小的船。
_______________________好像_________________________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。
语文版一年级语文上册二单元质量分析卷及答案
语文版一年级语文上册二单元质量分析卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、填一填，按要求分类。
二、看拼音，写词语。
shízǐzǎo shang yǔshuǐxiǎo dāo （________）（________）（________）（________）kěshìmāma shūběn gōng chǎng （________）（________）（________）（________）三、比一比，组词。
得（__________）百（__________）妈（__________）很（__________）首（__________）吗（__________）无（__________）中（__________）尘（__________）元（__________）虫（__________）尖（__________）四、按笔顺写字，再填空。
九：__________________________（____）画车：__________________________（____）画方：__________________________（____）画片：__________________________（____）画皮：__________________________（____）画五、想一想，连一连。
夜来风雨声言师采药去松下问童子桃花映水鲜村落晚晴天对影成三人别人怀宝剑花落知多少举杯邀明月牛背一鸥眠牧童何处去？我有笔如刀六、选择恰当的字填空。
①拔②拍③踢④丢⑤跳⑥跑________河 _________沙包 ________高________步 ________球 ________毽子七、照样子，把句子写得更具体。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
1．天一黑，他们又一起飞回窝里。
天一黑，他们又（_______________）一起飞回窝里。
部编版一年级语文上册二单元质量分析卷
部编版一年级语文上册二单元质量分析卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、我会填。
看图，给音节补上声母。
___ǎ___ī ___áng ___ù二、看拼音写词语。
nàlǐlái dào gāo shān qiūqiānchéng lìgāo xìng nàme chéng zhǎng三、比一比，再组词。
（不会写的字用拼音代替）巴（________）有（________）长（________）门（________）把（________）在（________）禾（________）们（________）四、先写笔顺，再填空。
“上”：_________共（_____）画，第二画是（_____）。
“日”：_________共（_____）画，第二画是（_____）。
“禾”：_________共（_____）画，第四画是（______）。
“虫”：_________共（_____）画，第四画是（______）。
五、根据图画，选择合适的音节连起来。
xiàqízhézhǐcāyǐzidāji mùhuàhuàdǎgǔ六、选择合适的词语填空。
准时准备1．动物们都来到森林广场，（_____）参加了大会。
2．今天，你（_____）去哪儿温习功课呢？参观参加3．动物王国要开大会，请你们都（_____）!4．今天在老师的带领下，我们（_____）了举世闻名的长城。
七、照样子，把句子补充完整，再读一读。
例：小树越长越高。
1.雨越下越__________________。
2._________越飞越高。
3._________越跑越快。
4.____越_____越_________。
八、仔细阅读下面的短文，完成题目。
秋天来了，稻子高兴地说：“黄色的秋天来了。
苏教版一年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案
苏教版一年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看图把音节补充完整。
zh（____）sh（____）y（____）l（____）（____）úh（____）y（____）（____）ǐr（____）（____）ázh（____）y（____）二、读拼音，写词语。
wén jùyícìzhǎo dào píng ānràng kāi shūbāo bàn gōng píng shí三、比一比，再组词。
自（______）几（______）巴（______）力（______）公（______）白（______）己（______）把（______）立（______）云（______）四、按照笔顺规则给下面的生字分类。
回床为因成立国我书1．先外后内再封口：（回）（______）（______）。
2．点在字的正上方或左上方，先写点：（床）（______）（______）。
3．点在字的右上方，后写点：（成）（______）（______）。
五、将图片与对应的句子连起来。
1．cán bǎo bao zài sāng yèshàng tǔsī。
2．zǎo chen xiǎo míng zài zuòzǎo cāo。
3．jiějie zhèng zài tíshuǐ。
4．wǒhéwén wen yìqǐqùshàng xué。
六、看图，选字填空。
山田禾云（______）里有（______）（______）上有（______）虫日天上有（______）地上有（______）七、把词语连成通顺的句子。
小学一年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案
小学一年级语文(上册)二单元质量分析卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、我会填。
看图，给音节补上声母。
___ǎ___ī ___áng ___ù二、看拼音，写词语。
gùxiāng qián hòu kàn zhe hóng sèqiān wàn zhēn zhèng nàme gāo xìng三、比一比，再组词。
午（______）叶（______）再（______）米（______）色（______）牛（______）叫（______）在（______）来（______）巴（______）四、我会按要求填一填。
1.“里”字共（）画，笔顺是，第五笔是（）。
2.“们”字是（）结构，部首是（），组词（）。
3.“着”在“着火”中读（），在“笑着”中读（）。
4.“法”的部首是（），去掉部首后的字组词（）。
五、拼一拼，连一连。
六、选一选，再读一读。
（填序号）（1）①红红的②绿绿的③长长的④闪闪的树上结满了____苹果。
____莲叶躺在水面上。
____星星眨着眼睛。
我家门前有一条____小路。
（2）①尾巴②白兔③公鸡④火把⑤雨伞红红的高粱像____。
小壁虎的____不见了。
下雨了，街上的____像一朵朵盛开的小花。
这是一只骄傲的____。
____爱吃胡萝卜。
七、你熟悉下面这些动物吗？请你用一句话介绍它们的特点。
（不会写的字用拼音代替）例：小狗爱吃骨头，它可以给主人看家。
1．大象__________________。
2．孔雀__________________。
3．小猫__________________。
八、阅读理解。
一分钟（节选）丁零零，闹钟响了。
元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。
最新部编版一年级语文上册二单元质量分析卷及答案
五、照样子，按要求写句子。（15分）
50．照样子，把句子写具体。
①例：小白兔（弯着腰）在（山坡上）吃草。
小鸭子（_______________）在（_______________）游泳。
②例：小狗（偷偷地）跟在他后面走了进去。
要下雨了，小兔子（_______________）跑回了家。
参考答案：
一
大门开会过去想念
原来伙伴热情知道
二
回去我们万一工厂白云鹅蛋方法公鸡
三
四
他；地；安静；安全
五
①挥着翅膀水里②飞快地③大大的圆圆的
六
1．5
2．耳朵眼睛胡须爪子
3．它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。
4．b√
最新部编版一年级语文上册二单元质量分析卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六七Biblioteka 总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）
dà ménkāi huìguò qùxiǎng niàn
yuán láihuǒ bànrè qíngzhī dào
二、比一比，再组词。（10分）
去（______）我（______）万（______）工（______）
云（______）鹅（______）方（______）公（______）
三、读一读，连一连。（10分）
四、想一想，选词填空。（10分）
他地
①________是一位篮球爱好者。
②这块________上长满了草。
安静安全
③教室里显得格外________。
人教版一年级语文上册第二单元试卷分析
一年级语文上册第二单元试卷分析一、试卷结构：本次检测主要在于全面考察学生综合知识素养，既重视考察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力。
测试内容大多是平时练过、做过的题型。
试题总的来说难易适中，但有个别题目有点偏难。
二、答卷情况：本次试卷立足教材、关注过程、题量适当、难度适宜。
从答题情况看，学生的基础知识比较扎实。
但把下面的词语排成一句通顺的话，照样子，写一写比较薄弱。
以下就答卷情况进行分析。
第一题：我来连一连。
将本单元所学生字与相应拼音连接起来。
本题得分率100%，说明学生对生字和拼音掌握的较好。
第二题：看拼音写词语，本题得分率98%，说明学生对词语掌握的好。
第三题：根据拼音写笔画，基本都对了，分别是竖弯钩乚、竖折（┕）、横折┓、横折钩（）、横折弯钩（乙）、点（丶）。
横折钩和横折弯钩个别同学掌握不好。
第四题：比一比，再组词。
本题得分率99%，说明学生平时训练组词多，学生掌握得很好。
第五题：选词填空。
这道题实际上是考查学生数量词的掌握情况。
学生完成得很好。
第六题：我会填。
根据本单元所学课文填空。
因学生平时熟背课文，本题无失分。
第七题：连线题。
学生掌握得很好。
第八题：把所学过的词语连成一句话。
学生能够准确理解题意，能通顺的组织和准确的表达语言。
此题学生失分较少。
第九题：我会照样子写句子。
学生完成的好。
第十题：根据诗歌《画》完成填空练习，再找出诗中的三对反义词和四种景物。
因为在教学本课时，曾重点训练过，学生答题的正确率很高。
第十一题：勇闯表达关。
主要考查学生对日常生活中懂礼貌的用语表达。
此题学生扣分很少，学生掌握较好。
三、考试结果及分析：本次考试，全班共９人，满分１人，其余均为优秀。
从卷面上看，在平常教学中，我们要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。
总之，本次考试对学生完成的情况来看，总体上比较好，学生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生对用词语组句题完成得不很理想，但跟试卷的难度也有一定的关联。
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一、自我纠错，培养主动解决问题的习惯和能力。
二、集中讲评，让学生通过做单元作业和纠错学会如何解决问题，理解题意。
三、增加“ü”在具体问题中的应用；强化学生对“z zh”的应用。
四、强化学生读题的意识，进行有目的的训练。
学科：语文第二单元内容拼音（一）一年级
教师：陈伦星（签名）
“补充音节”类题型中：集中表现为声调标注不准确。例如：喇叭的注音，绝大部分孩子把“ba”标为二声，实应为轻声。
“音节的组合与拆分”类题型中：“ü”碰到“j q x Y”时两点要省略，这要求单独问学生，学生都知道，但在该题型中应用时频繁出错。
看图看不懂，不会按已给的声母补充词语。
第五大题：物品分类时，孩子把“画画”不是分到“爱好”类，而分到“课程”类。
单元作业质量分析表
作业人数
16
及格人数
16优秀人数ຫໍສະໝຸດ 7总人数16
及格率
100%
优秀率
43.75%
作
业
简
要
分
析
优点及分析：
全班同学均在本次单元作业中表现为合格。学生在“把音节和图连一连”“拼音和字连一连”等题型中出错率很低。学生对待作业的态度端正，绝大部分孩子书写认真。
失分较多的试题及原因分析：
第一大题：