鉴赏怀古诗模板PPT课件
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诗歌鉴赏+怀古诗主旨(ppt21张)
永遇乐· 京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜 阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想 当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北 顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
《念奴娇· 赤壁怀古》周瑜在“小乔初嫁” 时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功， 可谓少年得志，风流倜傥，而自己人到 中年，却“功业无成，早生华发”，与 周瑜相比，简直不可同日而语。故地重 游，联想古人，关照自己，正是有了这 一层自我关照，才使这首词具有了更为 普遍的意义，引起了多少人的共同的心 理感受，正是这样，这首杰出的赤壁怀 古词才有了长久的生命。
本散曲由潼关而怀古，表达了对广大人民的 同情。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句道 出了全文的主旨，揭示了统治者压迫人民 的本质。
②理性分析，独抒机杼，表达自己对历 史事实的独特观点，启迪世人。
题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。
叠题乌江亭
王安石
百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯为君主卷土来。
石 头 城
越中览古 李白
越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣， 宫女如花满春殿，至今只有鹧鸪飞。
赏鉴：怀古伤今。诗篇将昔时的繁盛和今日 的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比， 通过热闹的场面来描写凄凉，就更觉凄凉之 可叹。诗歌充分表达了人事变化、盛衰无常 的思想。
苏台览古 旧苑荒台杨柳新。菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月。曾照吴王宫里人。
群山围绕着故都（金陵），四面群山还在， 长江的潮水拍打着空城，然后寂寞地回返。 秦淮河上东边升起的那轮明月啊，依然是旧 时的明月， 漫漫长夜，冷冷的月光从高高低低的城垛照 进城来。
诗歌鉴赏-怀古诗 (课件22张)
怀古诗赏析
《念奴娇•赤壁怀古》苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周
郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多 少豪杰！
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强 虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一 尊还酹江月。
《石头城》 刘禹锡
《赤壁》 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
赤壁 怀古
咏怀 古迹
意象人物 大江 故垒 周瑜
昭君村 王昭君
思路
情感
手法
游赤壁（赤鼻矶）— 赞 美 周 瑜 ， 怀 才 用典、对比、借景
—绘 景 象 ——思 周 不 遇 、 壮 志 难 酬 抒情、想象、虚实
瑜——忆其事——抒 的 悲 愤 ， 渴 望 建 结合、比喻、夸张
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。”——白居易
“阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来。”
—
—宋之问《题大庾岭北驿》
“关门不锁寒溪水，一夜潺潺送客愁。”
—— 李涉《再宿武关》
“澹澹长江水，悠悠远客情。”——韦承庆《南行别弟 》
迁移拓展
结合有关诗句，谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的意 象？
对古人：仰慕先贤之敬意；先贤失意之痛惜。 对自己（积极或消极）：建功立业之渴望；壮志未酬之怅惘；
怀才不遇之感伤。 对国家对时代：（忧国伤时）昔盛今衰之感慨；国运衰微之担
忧；骄奢淫逸之抨击；人民疾苦之同情。 对自然（物是人非、世事变迁、自然永恒）：物是人非之惆怅
；沧海桑田之感慨；自然永恒之慨叹。 对其它（一些哲理思考）
迁移拓展
回顾所学贬谪诗，并总结常见情感
《念奴娇•赤壁怀古》苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周
郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多 少豪杰！
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强 虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一 尊还酹江月。
《石头城》 刘禹锡
《赤壁》 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
赤壁 怀古
咏怀 古迹
意象人物 大江 故垒 周瑜
昭君村 王昭君
思路
情感
手法
游赤壁（赤鼻矶）— 赞 美 周 瑜 ， 怀 才 用典、对比、借景
—绘 景 象 ——思 周 不 遇 、 壮 志 难 酬 抒情、想象、虚实
瑜——忆其事——抒 的 悲 愤 ， 渴 望 建 结合、比喻、夸张
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。”——白居易
“阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来。”
—
—宋之问《题大庾岭北驿》
“关门不锁寒溪水，一夜潺潺送客愁。”
—— 李涉《再宿武关》
“澹澹长江水，悠悠远客情。”——韦承庆《南行别弟 》
迁移拓展
结合有关诗句，谈谈贬谪诗中会出现哪些常见的意 象？
对古人：仰慕先贤之敬意；先贤失意之痛惜。 对自己（积极或消极）：建功立业之渴望；壮志未酬之怅惘；
怀才不遇之感伤。 对国家对时代：（忧国伤时）昔盛今衰之感慨；国运衰微之担
忧；骄奢淫逸之抨击；人民疾苦之同情。 对自然（物是人非、世事变迁、自然永恒）：物是人非之惆怅
；沧海桑田之感慨；自然永恒之慨叹。 对其它（一些哲理思考）
迁移拓展
回顾所学贬谪诗，并总结常见情感
诗词鉴赏专题之怀古诗 课件(共40张PPT)
注：①秦淮，是一条河的名称。（江苏省）秦淮 河由城中穿过，流入长江，两岸酒家繁多，是当 时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。
②《后庭花》据传是南朝陈后主所作，由于陈后 主整日寻欢作乐，不理朝政，最终丢失了江山， 因此他所作的《后庭花》也就成为了亡国之音。
（1）该诗连用两个“笼”字，试谈谈 其表达效果。
正见出自然永恒、人世沧桑 ; 后两句：眼前这汴堤杨柳，却联结着隋代的兴亡，
历史的沧桑，不免惹人欷歔慨叹。当年炀帝沿堤 植柳，本为南游装点风光，到头来它却成了荒淫 亡国的历史见证。 对统治者委婉的劝诫，要以史 为鉴，不要重蹈覆辙。
分类二
怀古迹 （金陵为最）
6、泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡 国恨，隔江犹唱《后庭花》。
悲昭君以自悲也
古人即我，我即古人
分析： 第一步：寻找连接点：诗人的遭遇与昭君相似点： 1、昭君入宫被妒，他入朝被妒； 2、昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊西南天地 间”（《咏怀古迹》其一）； 3、昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安; 4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于“怨 恨”，他不敢怨君; 5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。
10、越中览古 李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，
只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，
曾照吴王宫里人。
注：①苏台即姑苏台，是春秋时代吴王夫差游乐的地方，故址 在今江苏省苏州市。②越中：即唐越州，治所在今浙江绍兴
同是李白的怀古诗，但两首的艺术手法和抒发的思想 感情都不相同。请结合两首诗的思想内容谈谈你的看 法。
——咏史怀古诗鉴赏(一)
中国传统文学中最大的抒 情主题，不是爱，不是死，而 是怀古之情、兴亡之叹。
②《后庭花》据传是南朝陈后主所作，由于陈后 主整日寻欢作乐，不理朝政，最终丢失了江山， 因此他所作的《后庭花》也就成为了亡国之音。
（1）该诗连用两个“笼”字，试谈谈 其表达效果。
正见出自然永恒、人世沧桑 ; 后两句：眼前这汴堤杨柳，却联结着隋代的兴亡，
历史的沧桑，不免惹人欷歔慨叹。当年炀帝沿堤 植柳，本为南游装点风光，到头来它却成了荒淫 亡国的历史见证。 对统治者委婉的劝诫，要以史 为鉴，不要重蹈覆辙。
分类二
怀古迹 （金陵为最）
6、泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡 国恨，隔江犹唱《后庭花》。
悲昭君以自悲也
古人即我，我即古人
分析： 第一步：寻找连接点：诗人的遭遇与昭君相似点： 1、昭君入宫被妒，他入朝被妒； 2、昭君“一去紫台连朔漠”，他“漂泊西南天地 间”（《咏怀古迹》其一）； 3、昭君思念故土，魂魄月夜归来，他思念长安; 4、“每依北斗望京华（都城）”昭君敢于“怨 恨”，他不敢怨君; 5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。
10、越中览古 李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，
只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，
曾照吴王宫里人。
注：①苏台即姑苏台，是春秋时代吴王夫差游乐的地方，故址 在今江苏省苏州市。②越中：即唐越州，治所在今浙江绍兴
同是李白的怀古诗，但两首的艺术手法和抒发的思想 感情都不相同。请结合两首诗的思想内容谈谈你的看 法。
——咏史怀古诗鉴赏(一)
中国传统文学中最大的抒 情主题，不是爱，不是死，而 是怀古之情、兴亡之叹。
怀古诗鉴赏优秀课件
阅读下面两首诗，然后回答问题。
台城 韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
台城 刘禹锡
台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。
万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
【注释】台城：旧址南京，帝王起居临政 的地方。结绮、临春：楼阁名
（1）前人认为刘诗中“竞”用的较好，认为韦诗中“ 无情”用的较好，请你说说他们分别好在何处？（4分
3、艺术手法
A、多用典故
B、多用对比（对比、自比）
C、寓情于景
D 、反衬
怀古咏史诗在赏析时，要注意下面几点：
①要弄清史实，作者“怀”什么“古”； ②要体会意图，作者为什么怀古； ③要领悟感情，作者在怀古中表达了什 么感情； ④要分析写法，写景，或对比，或衬托， 或抑扬，或讽刺或含蓄等等。
结语
注：兜鍪：即头盔，借指士兵。坐断：占据、 割据。
词中融三国吴蜀联抗曹合的事迹，借古 讽今，表面上是称赞孙权为天下英雄， 实际上谴责南宋主和派的昏庸怯懦
３、借古讽今
劝诫今人不要一味贪图享乐/过度 奢侈/穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙
B怀人伤己 (借古抒怀）
作者追念古人一般是古人的身世与际 遇和作者有了某种相似性，触发点在古 人，落脚点在自己。 1．与古人对比 （相反之处）
（解析）“竞”是“竞赛”、“竞相”之意，“竞” 使豪华形象丰满，涵盖广泛，(1分）表现诗人对六朝 败亡引起无限感慨之情；（1分）“无情”是没有情 义，台城柳本就无情，（1分）诗人指责柳无情，是 人情思的体现，恰恰是诗人无限伤痛的表露。（1分 ）（因为虽然六朝的繁华已如梦远逝，而台城柳却依 旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是 给人以欣欣向荣之感，以它的繁荣茂盛和台城的荒凉 破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜 明对比，因此诗人说它“无情”。）
【课件】高中语文《咏史怀古类诗歌的鉴赏》精选(25张PPT)
之感，令人不胜伤感。
• ⑵借古讽今、借古伤今、吊古伤今
• 桂枝香 金陵怀古词 王安石
•
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄
江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、
酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
•
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相绪。
千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但
寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗
• ⑵感慨国运衰微、盛衰无常、昔盛今衰、 物是人非，喟叹古今朝代兴亡变化。（怀
古伤今，物是人非）
• ①刘禹锡的《乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳 斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”
• ②唐代韦庄的《金陵图》“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟 空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”
• ③刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞 回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”
• 3、【怀古诗的结构】临古地——思古人— —忆其事——抒己志
• 4、【咏史怀古诗的意象】 • A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 • B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马
嵬、华清宫、汴河、淮水、
• C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、 乌江亭、
• D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐 后蜀等。
• 如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西 边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画， 一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈 笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊 还酹江月。
• 如杜甫的《蜀相》 ：丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长 使英雄泪满襟。
课件：诗歌鉴赏之怀古诗PPT共51页
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬来自45、自己的饭量自己知道。——苏联
课件：诗歌鉴赏之怀古诗
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬来自45、自己的饭量自己知道。——苏联
课件：诗歌鉴赏之怀古诗
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
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12
技巧强化——用典
用典问题有两个层次，一是要明白典故本身的意义，二是要 弄清典故在作品中的作用（即如何为作者表情达意服务，与 作者感情的联系点是什么）前者是个理解的问题，后者是个 鉴赏的问题，是考查的终极目的。
试分析“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”一句的作用。 • 参考：①此句用典，②写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概，
大diē（ ）眼镜
• dié（ ）床架屋
层峦dié（ ）嶂
• 渭流zhǎng（ ）腻 通货膨zhàng（ ）
• 头昏脑zhàng（ ）
• 4、钉头lín lín（ ） 波光lín lín（ ）
• 瘦骨lín lí（ ）峋 lín（ ）次栉比
1
回顾落实
• 1、钩心斗角 提要钩玄 锱铢 株连 • 口诛笔伐 • 2、春光融融 二川溶溶 落日熔金 • 融会贯通 其乐融融 • 3、倚叠如山 高潮迭起 腾挪跌宕 • 大跌眼镜 叠床架屋 层峦叠嶂 • 渭流涨腻 通货膨胀 头昏脑涨 • 4、钉头磷磷 波光粼粼 瘦骨嶙峋 • 鳞次栉比
回顾落实
• 1、gōu（ ）心斗角 提要gōu（ ）玄
• 锱zhū（ ） zhū（ ）连 口zhū（）笔伐
• 2、春光róng（ ）（ ） 二川róng（ ）（ ）
• 落日róng（ ）金 róng（ ）会贯通
• 其乐 róng（ ）（ ）
• 3、倚dié（ ）如山
高潮dié（ ）起
• 腾挪diē（ ）宕
1、点手法 2、确定对比双方 3、找准对比点
4、联系诗歌感情
11
技巧强化——用典
用典，即借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事。一般说来，
用典有用事（借用神话传说故事和历史故事）和引用前人诗
句两种。
神话故事
“鹊桥”“牛郎织女”等，表示男女爱情的忠贞；“精卫填海”
喻有深仇大恨，立志必报或比喻不畏艰难，努力奋斗；“女
• 问：作者怀赤壁，着力描写公瑾的作用是什么？
• 参考：运用对比的手法，拿周瑜的雄姿英发、年 轻有为、春风得意、功成名就与自己的“早生华 发”空叹“人生如梦”作对比，突出表现了作者 对建功立业的渴望以及壮志难酬的无奈。
5
文本链接
《永遇乐﹒京口北固亭怀古》
• 3.千古江山，________，_______。舞榭歌台， _________。
• 4.《永遇乐﹒京口北固亭怀古》中描写刘裕大举北 伐壮举的句子是__________:__________，__________ 。描写刘义隆仓皇败北的句子是：_________， _________，________。借廉颇自比的句子是 ________:________，__________？
娲补天”喻有奇才异能之士。
历史故事
“燕然”表示对大将武功的推崇；“廉颇”表示老骥伏枥，尚
思立功报国；“楚狂”喻不满现实，佯狂处世的隐士，用来
抒发牢骚，或表示甘于隐匿的思想；“南冠”“楚囚”指被
羁縻的正义之士，或诗人身陷囹圄；“高山流水”“伯牙琴”
指知己朋友之间的深厚友谊，以及在才学技艺方面的互相了
解和合作。
• 1、淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 ， • 过春风。十里，尽荠麦青青 • 2、杜郎俊赏，算而今、重到须惊。 ， • 纵豆蔻，词工，。青楼梦好，难赋深情。 • 3、二十四桥仍，在，波心荡。冷念月桥无边声红。药，年年知为谁生?
• 问：此三处化用杜牧诗句的作用是什么？
• 参考：三处均化用了杜牧的诗句。杜牧的诗让人想起昔日扬 州的繁华，这正与作者眼前劫后扬州的萧条冷落形成鲜明对 照，抚今思昔，有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的感慨。 8
借鉴历史，委婉 劝诫当政者不能 草率行事。
北魏太武帝击败宋文帝，率军追到 表达对南宋政权
瓜步山上，在山上建立行宫，即 不图恢复中原的
后来的佛狸祠。
不满
廉颇是赵忠诚而勇武的大将，虽然 明烈士暮年壮心
老了，但赵王仍有起用之意，所 不已之志，抒报
以派使者探视他的健康状况。
国无门壮志难酬
之愤。
7
文本链接 《扬州慢》
③作者借赞赏刘裕，④讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行 径，表现了作者抗金的主张和恢复中原的决心。
文本链接
《石头城》
•
石头城 刘禹锡
• 山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。
• 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。
• 试从景与情的角度分析这首诗。
•参考：这首诗咏怀石头城，表面看句句写景，实际上句句抒情 。诗人写了山、水、明月和城墙等荒凉景色，使全诗笼罩着一 种悲凉之气，作者寓情于景，表达了对六朝兴亡和人事变迁的慨 叹。（诗人在朝廷昏暗、权贵荒淫、宦官专权、藩镇割据、危 机四伏的中唐时期，写下这首怀古之作，慨叹六朝之兴亡，显 然是寓有引古鉴今的现实意义的。）
• ② 昔盛今衰的感慨。暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今
• ③ 忧国伤时的情怀。揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的 疾苦，但由国家民族的前途命运。
• ④ 壮志难酬的悲叹。
10
技巧强化——对比
• 示例：运用对比的手法， 拿周瑜的雄姿英发、年轻 有为、春风得意、功成名 就与自己的“早生华发” 空叹“人生如梦”作对比 ，突出表现了作者对建功 立业的渴望以及壮志难酬 的无奈。
• 问题：简要分析上述典故在词中的作用。
6
人物 孙权 刘裕 刘义隆
佛狸祠 廉颇
典故内容
典故作用
曾经在京口建立吴都，并打败曹 表达对英雄业绩
操军队，保卫了家园。
的向往。
在京口起事，最后建立政权，为 表达作者收复中
恢复中原，他曾大举北伐。
原的远大抱负
在元北望敌军而仓 皇失措。
2
学 会 鉴 怀 古 诗
3
复习目标
• １．了解怀古咏史诗的思想内 容和艺术特色 ２．掌握怀古咏史诗的解题方 法和技巧
4
文本链接
《念奴娇•赤壁怀古》
• 1.遥想公瑾当年，小桥初嫁了，雄姿英发。___， ，_____。
• 2.故国神游，________，_______。_________，______ 。
9
总结归纳——怀古诗的特点
结构：临古地－思古人－忆其事－抒己志
意象：历史人物、乌衣巷、吴钩、淮水、《后庭花》、六朝、华 清宫……
表现手法： • 对比、用典、 触情入景、寓情于景、借景抒情、情景交融、
虚实结合、拟人、借古讽今、吊古伤今。
思想感情：
• ① 建功立业的渴望。表达像古人那样建立功业志向，抒发对古 人的缅怀之情；