2017英语教研组工作计划新
英语教研组工作计划精选5篇
英语教研组工作计划精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教研组工作计划(最新5篇)
英语教研组工作计划（最新5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2017年英语教研组计划
2017年英语教研组工作计划围绕学校教学工作计划,现制定20**学年度上学期英语组工作计划。
主题:围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练，开展相关学科活动。
工作目标:开展富有学科特色的活动，以小课题研究促进教学中的问题研究。
工作任务:一．加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。
1.集体备课：根据分析我校各年段学生实际情况，结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路，备课组长切实承担起责任，掌握第一手材围绕学校教学工作计划,现制定20**学年度上学期英语组工作计划。
主题:围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练，开展相关学科活动。
工作目标:开展富有学科特色的活动，以小课题研究促进教学中的问题研究。
工作任务:一．加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。
1.集体备课：根据分析我校各年段学生实际情况，结合组内确立的各学年段的教学目标和教学思路，备课组长切实承担起责任，掌握第一手材料，协调分配好前后各班的教学进度，责任分配明确，指导好青年教师和新调转教师的备课，专人保存好相关资料（前后班分开）。
教研组长将每月深入一个备课组参加集体备课。
2．听课交流：（1）备课组长保证每月对组内的青年教师和新来的教师及重点班级听课，并做好交流与指导，促进年级整体推进。
（2）青年徒弟教师与新来教师保证每周新课前必须听师父或老教师的课，从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面具体学习，并在期末交一份总结。
（3）组长下到各年级做好重点教师的重点跟踪听课（青年徒弟教师与新来教师）和初三听课，及时发现问题。
（4）按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。
3.会课研讨：本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位，有备课组长协调组织，推出参加会课的人员名单和讲课日期（时间集中在期中考试之后的一个月内）。
4．材料上交：（1）备课组计划、总结（2）假期优秀作业展的照片材料和部分原件。
（3）各种那个学生活动的方案、总结（获奖名单）、过程照片（4）学科习题资源库电子稿,经备课组长检查整理后上交（试卷要有命题人及审题人，严把质量）（5）期末由周阔把参与会课教师的教学设计和反思电子稿收上来。
英语教研组的工作计划最新7篇
英语教研组的工作计划最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2017年英语教研组工作计划
2017年英语教研组工作计划2017-2018学度第一学期英语教研组工作计划英语教研组长：方元盛2017年9月5日2017-2018学度第一学期英语教研组工作计划根据学校教育教学工作计划并结合我组的实际情况和学生的英语学习状况，我们将认真做好教学教研工作。
制定如下教研组活动计划：一、指导思想：认真学习并落实上级各项要求，结合学校教育教学工作精神，以建立“高效课堂教学模式”为中心，以学生学习品质培养为重点，以教师个性化课程研发为突破，深入开展教学研究。
以学生为本、以实现有效英语教学中心，着力研究英语课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。
二、工作目标：1．创建目标：创建先进教研组。
2．各类教师、学生竞赛力争获得好名次。
3．教学质量稳步发展与提高。
4．细化、优化各项常规工作，发挥教师的积极性，有计划地开展各项英语教学活动。
三、工作措施：（一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。
本学期我们将以教研组为单位进行教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。
1．教研活动常规化。
本学期将在以往的基础上，开展一系列形式多样的“教学研究”活动。
教师的发展才能促进学生的发展，学校的发展。
1．进一步加强青年教师培养工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设。
积极配合学校参加市级公开课活动。
本学期开展骨干教师示范课和青年教师同题赛课活动等。
（每位老师每次听课后都要上网发表意见，提高评课水平，作为听课依据之一。
）2．创造机会提高教师的业务学习能力。
鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，实现资源共享。
3．人人参与课题研究，教研组所有成员根据自己的教学实践在期初确定一个学期研究课题，与平时的教学反思、公开课展示和学期论文整合，开展个性化的行动研究。
研究成果就是学期学科主题论文。
2017高中英语教研组工作计划,英语教研组工作计划精选
2017高中英语教研组工作计划一、工作目标本年度的工作目标是提高高中英语教师的教学水平，增强学生的英语学习能力。
通过教研组的共同努力，为学生提供更好的英语学习环境和教学资源。
二、工作重点1.教学资源开发和共享2.教学方法研究与创新3.定期教学交流与反馈4.学科竞赛和活动组织三、具体工作计划1. 教学资源开发和共享•收集和整理各学段的英语教材和教辅资源，建立资源库•制定资源共享的规范和机制，鼓励教师分享优秀资源•定期组织资源分享会，优秀资源将被录入资源库2. 教学方法研究与创新•跟进高中英语教学改革的最新动态，掌握教学新理念和新方法•定期开展教研活动，探索有效的教学策略和方法•推广先进的教学技术和工具，提高教师的教学效果3. 定期教学交流与反馈•每学期至少举办一次教学交流会，分享教学经验和教学成果•鼓励教师互相观摩课程，提供反馈和建议•教学交流会后，汇总教师的反馈和建议，进行汇总和总结4. 学科竞赛和活动组织•组织学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识•组织英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的口语交际能力•开展英语文化节和英语周等活动，丰富学生的英语学习体验四、工作计划执行与评估1. 工作计划执行•设立明确的工作目标和时间节点，监督工作进度和完成情况•分工合作，明确工作责任和任务，确保工作计划的顺利进行•定期召开工作会议，对工作进展进行评估和调整2. 工作成果评估•定期评估教师的教学效果和学生的学习情况•收集学生和家长的意见和建议，评估教研组的工作成果•根据评估结果，及时调整工作计划和教学策略五、工作计划实施的保障措施1.提供必要的教育培训和学习机会，提高教师的专业水平2.配备必要的教学设备和资源，提供良好的教学环境3.开展教师奖励制度，激励教师的教学热情和创新能力4.加强教研组的组织管理和调动教师的积极性，形成合力六、总结通过本年度的工作计划，英语教研组将致力于提高高中英语教师的教学水平，增强学生的英语学习能力。
2017年小学英语教研组工作计划
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用2017年小学英语教研组工作计划
2017年小学英语教研组工作计划【一】
一、指导思想
本学期英语组将贯彻学校指导思想，认真履行教导处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。
在此基础上，进一步深化外语教学改革，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的遇到的问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，全面提高教学质量，在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
二、主要工作
(一)加强理论学习，提升教学理念
1全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时，深入学习一本教育教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，认真通读英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。
2英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以生为本，培养学生学习英语的兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有学习差异的学生都得到发展。
(二)积极开展教育科研，提高教学质量
1加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研能力。
2认真开展教学实践研究，上好各级公开课，课后做好研究评课工作，上课教师写好课后反思。
3配合教导处做好各年级调研工作，动员教师做好反思工作，同。
2017年第一学期英语教研组工作计划范文
2017年第一学期英语教研组工作计划范文一、指导思想本学期英语教研组将《英语课程标准》为指导，以区教研室总体工作安排为依据，以提高教学质量为目标，以新课程改革为中心，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，在实践中落实学科教学常规，激发和培养学生学习英语的兴趣，积极主动地开展教学研究工作，营造良好的教研氛围，不断提升英语教师的教学水平。
关心新教师，做好新教师的培训工作，促进全镇英语教师专业化发展，为进一步提高我镇英语教学质量而扎实开展工作。
二.现状分析1.师资情况分析我镇两所中心小学和五所分校中虽然都有专职的英语老师，但是大部分兼任着其他副科的教学，其中还有3位老师担任班主任工作，分校中有非英语专业的老师兼职教学英语。
我镇教师流动大，今年外调出去了三位英语老师，加入了3位新成员。
可以说，我镇小学英语教师是一支年轻充满活力的队伍，由一群二十几岁的娘子军组成，基本上都是五年以内的新教师，因此在教育教学上及其缺乏经验。
教学情况分析我镇没有民工子弟学校，外地生分散在各个小学中，集中在几个分校里面，学生中两极分化现象比较明显。
本学期我们将更加关注学生的听、读、写能力的锻炼；在抓好基础的同时注重能力的培养，及学习方法的指导。
从去年口试成绩的测验情况来看，我们在教学时除了关注学生知识点的掌握，也要关注学生口语能力的培养。
三、工作重点与措施加强理论学习，更新教学观念继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著；开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。
全镇英语教师继续以新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学过程中。
鼓励教师们尤其是新教师们利用好萧山区小学英语教研网这个平台，对英语教学中遇到的一些热点问题、难点问题学习探讨，努力向一个学习型教研组的目标迈进。
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英语教研组工作计划
一、指导思想
本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二．主要工作：
1加强教育理论学习，提高教师理论素养：
（1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。
采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
（2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
2．狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
（1）抓课堂教学。
课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。
通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。
上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
（2）抓集体备课。
本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质
量做准备。
备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
（3）抓作业批改。
进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。
（4）抓教学质量。
关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。
认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
3．开展英语课外活动，提高学习兴趣：
（1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。
并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。
（2）认真准备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。
三．教研安排：
第一周：学习本学期教研组工作计划
第二周：专题研讨——如何上好一节课？
第三周：二月份英语作业、教案检查及结果反馈
第四周：开展“英语书写比赛”活动
第五周：开展集体备课活动
第六周：专题研讨——教师应怎样听课？
第七周：三月份英语作业、教案检查及结果反馈
第八周：主题研讨——怎样打造“有效课堂”？
第九周：开展集体备课活动
第十周：英语手抄报展示
第十一周：四月份英语作业、教案检查及结果反馈
第十二周：主题研讨——上好一堂好课因素浅析
第十三周：期中考试质量分析
第十四周：理想课堂中的“三声”
第十五周：五月份英语作业、教案检查及结果反馈
第十六周：理想课堂中的“六维度”
第十七周：期末复习计划
第十八周：六月份英语作业、教案检查及结果反馈
第十九周：英语教学期末工作总结及反思
第二十周：期末考试质量分析
英语教研组
葛牌九年制学校小学部
2017年2月12。