初一上册生物期中测试题(含答案)

初一上册生物期中测试题（含答案）
一、选择题(每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意)
1、下列选项中属于生物的是
( ) A珊瑚 B珍珠 C蘑菇 D落叶
2、使用显微镜观察物体时，与视野亮度无关的部件是 ( )
A遮光器 B反光镜 C通光孔 D目镜和物镜
3、将写有p字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是( )
A p
B d
C b
D q
4、在尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响实验中，单一变量是( )
A空气 B水温 C光 D金鱼
5、雪莲的生存环境是 ( )
A 池塘
B 草地
C 热带雨林
D 高寒山区
6、大雨过后，蚯蚓爬到地面上。

影响蚯蚓生活的非生物因素是( )
A阳光 B水分 C氧气 D温度
7、菟丝子的叶片退化，缠绕在大豆茎上，将细根伸入大豆茎内吸收水分和养料，菟丝子与大豆的生物间关系是( )
A互助 B斗争 C捕食 D寄生
8、大树底下好乘凉，最能体现生物与环境的关系是( )
A生物影响环境 B环境影响生物 C生物依赖环境 D生物适应环境
9、仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的散失，说明生物与环境的关系是( ) A生物影响环境 B环境影响生物 C生物依赖环境 D生物适应环境
10、下列属于一个完整生态系统的是( )
A东城河中的鱼和虾 B校园里的松树 C溱湖中的生物 D公园里的池塘和其中的生物
11、某种动物能把动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用，它属于( )
A生产者 B消费者 C分解者 D非生物成分
12、小麦在子粒形成期间遇到阴雨天气，减产的主要的原因是( )
A水过多 B缺少阳光 C缺少无机盐 D缺少二氧化碳
12、绿色植物制造有机物的主要器官是( )
A根 B茎 C 花 D叶
14、在探究阳光在植物生长中的作用的实验中，滴入碘酒后颜色变蓝的部位是( )
A叶片未遮光的部分 B叶片遮光部分 C叶片遮光或未遮光部分 D整个叶片15、被瓦片压着的韭菜是黄色的，一段时间后，移去瓦片，韭菜变成绿色，产生这种现象的原因是( )
A叶绿素的形成需要温度 B叶绿素的形成需要光 C叶绿素的形成需要空气 D叶绿素的形成需要瓦片
16、植物需要量最大的无机盐是( )
A氮、磷、钾 B钙、铁、锌 C铁、硼、钙 D磷、钾、锌
17、青菜是我们比较熟悉的生物，下列不属于生物所具有的基本特征的是( ) A繁殖 B排泄 C运动 D生长发育
18、在探究无机盐对植物生长发育的作用实验中，水分蒸发后，在滴过无土栽
培培养液的载玻片上留下了结晶物质，此结晶物质主要是( )
A无机盐 B土壤 C有机物 D生长素
19、显微镜的目镜为5，物镜为10，那么物像的放大倍数是( )
A 5倍
B 10倍
C 15倍
D 50倍
20、使用显微镜时，可以大幅升降镜筒的结构是 ( )
A细准焦螺旋 B粗准焦螺旋 C转换器 D遮光器甲乙丙空气湿度70%75%80%
21、右表是小芳在一天中同一时间测量的裸地、草坪和灌木丛的空气湿度。

分析数据可知，来自灌木丛的数据最有可能是 ( )
A 甲
B 乙
C 丙
D 不一定
21、生活在绿色草丛中的蚱蜢，体色往往是 ( )
A土灰色 B黄黑色 C黄褐色 D黄绿色
22、与土壤溶液的主要成分相似的是( )
A蒸馏水 B无土栽培培养液 C雨水 D开水
23、通常，植物的根能从土壤中吸收水分。

根毛细胞内溶液浓度比土壤溶液的浓度( )
A大 B小 C相等 D不能确定
24、将萝卜条放入浓盐水中，一会儿，萝卜发生的变化是( )
A失水，变短了 B失水，变长了 C吸水，变短了 D吸水，变长了
26、被称为地球之肾的生态系统是( )
A森林生态系统 B湿地生态系统 C海洋生态系统 D草原生态系统
27、影响水稻生长发育的生物因素是( )
A水草 B河里的鱼 C土壤 D水
28、公园绿树成荫，被称为天然氧吧，到公园锻炼身体，吸氧的最佳时间是( ) A凌晨 B上午 C黄昏 D深夜
28、右图是农作物在不同栽培密度的条件下的生长情况，其中能提高单位面积产量的是( )
A甲 B乙 C丙 D无法确定
30、光合作用的实质是( )
A合成有机物，储存能量 B分解有机物，储存能量 C合成有机物，释放能量D分解有机物，释放能量
二、非选择题(每空1分，计40分)
31、生物圈的范围包括圈的下层，圈和圈的上层，它是地球上最大的。

生物圈是人类和其他生物共同生活的家园，能为生物提供如、等生存的基本条件。

但是人类活动已严重损坏了生物圈。

保护生物圈刻不容缓。

请提出两条保护生物圈的措施。

32、万物生长靠太阳，说明影响植物的生长。

植物在生态系统中是成分，它能进行，合成有机物。

请用完整的公式表示此生命活动。

33、科学探究是科学家研究生命科学的常用方法，基本过程是、、和、、、表达交流等。

下表是小强同学为了探究水分影响花生种子发芽，设计的实验。

花盆光线情况温度/℃水一周后甲向阳处20湿润发芽乙向阳处20干燥没发芽据表格回答问题：
(1)小强同学探究的问题是 ; (2)作出的假设是 ;
(3)小强同学设计甲、乙两组实验，目的是为了进行。

(4)你能从现象中得出
科学结论是。

34、完成下列概念图：
35、右图是植物根尖的结构模式图，请据图回答问题： (1)图中①、②、③、
④代表的部位分别是：①是区，②是区，③是区，④是。

(2)根尖具有吸收功能的部位主要是区，因为这一区域有大量的。

使根的表面积增大很多倍，有利于增强根的吸收功能。

(3)根吸收的水和无机盐是由管，从 (填从上往下或从下往上) 运输到茎和叶。

参考答案
一、选择题
答案CCBBDCDADDCBDAB
答案ACADBCDBA ABACCA
二、填空题
31、大气水岩石生态系统唯一水食物(或者阳光等，只要合理就行) 植树造林节约水源(只要合理就行)
32、光生产者光合作用水光叶绿体有机物(或淀粉)
33、提出问题作出假设制定计划实施实验得出结论①水分影响花生种子的发芽吗?(或者水分对花生种子的发芽有影响吗?)②水分影响花生种子的发芽(或者水分对花生种子的发芽有影响、也可以是否定描述。

)③对照④水分影响花生种子的发芽(或者水分对花生种子的发芽有影响。

)
34、非生物成分水空气(或者光、温度、湿度等) 生物成分绿色植物消费分解
35、(1)成熟伸长分生根冠 (2)成熟根毛 (3)导从下往上
希望这篇初一上册生物期中测试题，可以帮助更好的迎接新学期的到来!。