新标七册M1-5测试
外研社新标准英语(一起点)标题句默写版(7-12册)
1、周六是我的生日。
2、我有一个新朋友。
3、我帮助了我的妈妈。
4、Amy画了一张画。
5、昨天她没有步行去学校。
6、我没有踢足球。
7、中国人发明的造纸术。
8、他发明了这辆自行车。
9、我们去了长城。
10、我穿了很暖和的衣服。
新标准英语（四年级上）标题句M6-M1011、它没有变成金子。
12、他没有再回来。
13、你拿了Amy的玩偶吗？14、你看见它了吗？15、他们什么时候回来？16、你昨天去哪儿了？17、你的头怎么了？18、我撞到了我的头。
19、早点儿睡觉。
20、每天都吃蔬菜。
1、请不要触摸机器！2、禁止喂鱼！3、它很便宜。
4、它价值118元。
5、他大喊：狼来啦，狼来啦！6、她走进了一家商店。
7、爸爸拉二胡。
8、我非常的紧张。
9、我们正在举办一场聚会。
10、他正在画书和小鸟。
新标准英语（四年级下）标题句M6-M1011、我将要画画。
12、让我们在周六玩的愉快。
13、现在几点？14、在纽约现在是上午6：30。
15、他住在美国的东部。
16、它在中国的北部。
17、你为什么喜欢澳大利亚？18、袋鼠生活在澳大利亚。
19、我将要寄给你一张名信片。
20、我将要去参观伦敦。
2、现在有高大的树。
3、这个（袋子）很重。
4、它们卖很多不同的物品。
5、今天是万圣节前夕。
6、在英国，复活节在春天。
7、我们打算讲故事。
8、我就要11岁了。
9、它是我的！10、Amy的蓝裙子湿了。
新标准英语（五年级上）标题句M6-M1011、你能打好篮球。
12、他们得了70分。
13、他的狗能帮助他。
14、它能够找到那些人。
15、孩子们经常坐在桌子周围。
16、有许多游戏。
17、你难过吗？18、她非常高兴。
19、你应该整理一下你的玩具。
20、你不应该迟到。
2、他（以前）在一家办公室工作。
3、她午餐吃了什么？4、午餐通常是在12点半。
5、你有哈利-波特的DVD吗？6、你可以使用电脑。
7、你读了它们吗？（它们指书）8、我最喜欢的季节是春季。
9、你的包坏了。
外研版小学英语(新标准一起)六年级下册单元测试题及答案(全册)
《英语》（新标准）（小学一起）六年级下册M1测试题一、Read and choose.1. What do you want ________?A. eatB. to eat答案：B。
解析：本题考查want的用法，want to do sth.2. — And ________?— I want a cola, please.A. drinkB. to drink答案：B。
解析：问句是一个省略句，完整的句子应该是And what do you want ______? 所以仍然是want to do sth.3. — _________ is it?— It’s thirteen dollars and twenty-five cents.A. How muchB. How many答案：A。
解析：询问价钱要用How much来提问。
4. The meat is five _________.A. dollarB. dollars答案：B。
解析：本题考查美元dollar的使用方法，一美元是one dollar，超过一美元就要在dollar后面加s。
5. It’s two _______ and forty _______.A. dollar, centB. dollars, cents答案：B。
解析：这是考查美元和美分的使用方法，dollar和cent都是可数名词，所以应该加s。
6. Can I ____ you?A. helpB. helping答案：A。
解析：本题考查can的用法，can后面加动词原形。
7. I want ______ tea.A. aB. some答案：B。
解析：tea是不可数名词，所以要用some。
8. I want some ____, please.A. noodlesB. noodle答案：A。
解析：noodle常用复数表达法noodles。
9. The ___ is eighty-five ________.A. rice, centB. rices, centC. rice, centsD. rices, cents答案：C。
混凝土外加剂中残留甲醛的测试方法-最新国标
混凝土外加剂中残留甲醛的测试方法1范围本文件规定了混凝土外加剂中残留甲醛的测试方法和测试报告。
本文件适用于各类混凝土外加剂。
2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T601化学试剂标准滴定溶液的制备GB/T6682分析试验室用水规格和试验方法GB/T8075混凝土外加剂术语GB/T8077混凝土外加剂匀质性试验方法3术语和定义GB/T8075界定的以及下列术语和定义适用于本文件。
3.1混凝土外加剂concrete admixtures混凝土中除胶凝材料、骨料、水和纤维组分以外，在混凝土拌制之前或拌制过程中加入的，用于改善新拌混凝土和（或）硬化混凝土性能，对人，生物及环境安全无有害影响的材料。
［来源：GB/T8075-2017，2］3.2残留甲醛residual formaldehyde混凝土外加剂中以游离态存在的甲醛和易解聚成甲醛的聚甲醛。
3.3混凝土外加剂中残留甲醛的量content of residual formaldehyde from the concrete admixtures混凝土外加剂中以折固含量计的残留甲醛含量。
4测试方法4.1乙酰丙酮分光光度法4.1.1原理采用蒸馏的方法将样品中的残留甲醛蒸出。
在pH=6的乙酸-乙酸铵缓冲溶液中，馏分中的甲醛与乙酰丙酮在加热的条件下反应生成稳定的黄色络合物，冷却后在波长412nm处进行吸光度测试。
根据标准工作曲线，计算试样中残留甲醛的含量。
4.1.2试剂及制备方法4.1.2.1分析测试中仅采用已确认为分析纯的试剂，所用水符合GB/T6682中三级水的要求。
所用溶液除另有说明外，均应按照GB/T601中的要求进行配制。
4.1.2.2乙酸铵。
4.1.2.3冰乙酸：ρ＝1.055g/mL。
4.1.2.4乙酰丙酮：ρ＝0.975g/mL。
人教新目标英语七年级上册Unit 5 do you have a soccer ball(含答案)
人教新目标英语七年级上册Unit 5 do you have a soccer ball单元自测题(含答案)一、单项选择(每小题1分，共15分)。
( )1. you know that girl under the tree ？A .Are B. Do C. Does D. Is( )2. your sister have many skirts ?A. AreB. IsC. AreD. Does( )3. —Let’s play volleyball!— .A. Thank youB. Yes, pleaseC. That sounds good.D. That sound good.( )4. —Does Barry many cousins?—Sorry, I don’t know.A. hasB. hasn’tC. haveD. haven’t( )5. I can play volleyball. And I watch volleyball games TV every day.A. inB. onC. forD. at( )6.I TV at night（在晚上）．A．look at B．see C．watch D．look( )7.Let’s the map on the wall.A．look at B．see C．watch D．look( )8.I can many things on the table.A．look at B．see C．watch D．look( )9.The question is not easy. It’s very .A．difficult B．difficultyC．relating D．not difficult( )10．Let’s play basketball. I don’t like playing violin（小提琴）at home.A．the, the B．the, ×C．×, the D．×, ×( )11. your friend like English?A．Does B．Do C．Is D．Has( )12. our club, please!A．Join B．Join in C．Come D．Go( )13.Let’s and football on the playground.A．to go, to play B．go, playC．to go, play D．go, to play( )14. — they have any sports collections?—Yes, they .A．Are, are B．Do, do C．Can, do D．Do, can( )15.Can you it English?A．speak, in B．say, in C．talk, with D．tell, with二、完形填空(每小题1分，共10分)。
外研版小学英语(新标准一起)二年级下册单元测试题及答案(全册)
《英语》（新标准）（小学一起）二年级下册M1测试题I. Read and circle.1. —What’s the weather like today?—It’s (raining / windy).答案：raining考点解析：本题考查学生是否能够辨析raining和windy，以及能否关注图片提供的有效信息。
根据图示可知在下雨。
2. — What do you like doing in winter?— I like (skiing / swimming).答案：skiing考点解析：本题考查学生对skiing“滑雪”和swimming“游泳”的正确理解，以及能否关注图片提供的有效信息。
根据图示可知是滑雪。
3. —What’s the weather like here today?—It’s (cool / cold).答案：cold考点解析：本题考查学生对cool“凉爽的”和cold“冷的”的认知。
通过图中女孩的肢体语言可知天气很冷。
4. — What do you like doing in summer?— I like (eat an ice-cream / eating an ice-cream).答案：eating an ice-cream考点解析：本题考查学生对like +v-ing这一知识点的运用。
5. — Is it windy?— (No, it isn’t. /No, it doesn’t.)答案：No, it isn’t.考点解析：本题考查学生对Is it..?提问和回答的掌握。
II. Read and match.1.—What’s the weather like here? a.—It’s sunny.b.2.— Is it windy?— Yes, it is.c.3.I like eating.d.4.I wear gloves on cold day.5. He likes watching TV. e.答案：1-c, 2-e, 3-d, 4-b, 5-a考点解析：本题考查学生能否根据文字和图片做出正确的判断；重点在于对本模块重要知识点的理解。
七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina(词汇篇)试题 (新版)人教新目标版-(新
Unit1 词汇篇____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.熟练掌握重点单词、词组的用法1.zero, one, two…nine零，一，二，…九zero是基数词。
数词可分为两大类：基数词和序数词。
表示“多少”的词为基数词；表示“第几”的词为序数词。
基数词有zero, one, two等。
序数词我们刚学了一个first（第一）。
2. first name意为“名”，也可以用given name表示。
I’m Kate Green. My first name is Kate.3. last name意为“姓”，也可以用family name表示。
4. China n. 中国，in China在中国。
n. Chinese 汉语；中文；中国人adj. Chinese 中国的；中国人的；汉语的5. Nice to meet you! 见到你很高兴！英美人初次见面或经过第三方介绍认识时，常说“Nice to meet you!”，其答语是“Nice to meet you, too.”,too前常用逗号。
6. What’s your name? 你叫什么名字？这是以疑问代词what开头的询问对方某某的特殊疑问句，句中What’s是What is的缩写形式。
该句型后面可以加上please，表示客气、礼貌。
其答语为“My name’s/name is+某某.”或“I’m/I am+某某.”，也可直接回答名字。
—What’s your name, please?请问你叫什么名字？—My name’s Tony./I’m Tony./Tony.我叫托尼。
人教新目标英语：七年级上册Unit1MynamesiGina物主代词人称代词语法精讲
人教新目标英语：七年级上册Unit1MynamesiGina物主代词人称代词语法精讲语法精讲：物主代词概念导入:物主代词表示“……(人)的”,表所属关系。
形容词性物主代词是其中的一种,它具有形容词的特性。
成员亮相:形容词性物主代词有:my, your, his, her, its, our(我们的), your(你们的),their(他们的)。
用法点击:形容词性物主代词其后必须跟名词。
形容词性物主代词不能单独使用,后面必接名词,表示所有。
如:my pen我的钢笔your bag你的书包his bike他的自行车her desk她的书桌its name它的名字Is that your bike? 那是你的自行车吗?Those are our books. 那些是我们的书。
如果名词前有形容词性物主代词,就不能同时用冠词(a, an, the)或指示代词(this, that, these, those)修饰此名词。
[正]This is my pen. [误]This is my a pen.[正]This is a pen. [误] This is a my pen.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,要放在形容词之前。
如:his English books 他的英语书their Chinese friends 他们的中国朋友区分形容词性物主代词与名词性物主代词：①形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，其后一定要接名词。
例如：This is my coat . Those are your sweater.名词性的物主代词相当于一个名词，在句中作主语、表语或宾语，能单独使用。
②形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为：名词性物主代词=相应的形容词性物主代词＋名词例如：Your bedroom(=Yours) is big. Mine (=My bedroom) is big, too. 你的卧室大。
第二章 化学反应速率与化学平衡(单元测试)-高二化学(苏教版选择性必修第一册)(原卷版)_1
第二章化学反应速率与化学平衡（满分：100分时间：75分）一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分。
每小题只有一个选项符合题意)1．下列关于化学反应速率的说法正确的是()A．升高温度可降低化学反应的活化能，提高活化分子百分数，加快化学反应速率B．反应物浓度增大，单位体积内活化分子数增多，有效碰撞的几率增加，反应速率增大C．在相同温度下，两个相同的容器中分别充入相同物质的量的F2和Cl2，让它们与等量的氢气反应，反应速率相同D．有气体参加的化学反应，若增大压强(即缩小反应容器的容积)，可增加活化分子的百分数，从而使反应速率加快2.合成氨工艺是人工固氮最重要的途径，已知N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)ΔH＝－92.4 kJ•mol－1，实际工业生产中，合成氨的原料气N2可通过分离空气得到，H2可通过天然气和水蒸气转化制得，原料气中N2和H2物质的量之比为1：2.8，常用工艺条件：铁触媒作催化剂，控制温度773 K、压强3.0×107 Pa。
假设起始反应物N2和H2物质的量之比为1：3，且总物质的量不变，在不同压强和温度下，反应达到平衡时，体系中NH3的物质的量分数如表所示：A.上述任何条件下，反应达到平衡时N2和H2的转化率之比均为1B.体系中NH3的物质的量分数越小，反应一定越先达到平衡C.反应达到平衡时，放出的热量均为92.4 kJD.600℃、30 MPa条件下加入更高效的催化剂，平衡时NH3的物质的量分数大于0.1293．中国科学家研究在Pd/SVG催化剂上H2还原NO生成N2和NH3的路径，各基元反应及活化能E a(kJ·mol －1)如图所示，下列说法错误的是()A．生成NH3的各基元反应中，N元素均被还原B．在Pd/SVG催化剂上，NO更容易被H2还原为NH3C ．决定NO 生成NH 3速率的基元反应为NH 2NO→NHNOHD ．生成NH 3的总反应方程式为2NO ＋5H 2========Pd/SVG2NH 3＋2H 2O 4．在一个绝热的、容积固定的密闭容器中，发生可逆反应m A(g)＋n B(g)p C(g)＋q D(g)(m 、n 、p 、q 为任意正整数)。
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新标准英语第七册重点短语和句型测试
B 7 Module 1 测试
单词
1. 不久
2. 告诉
3. 仍
4. 舞蹈
5. 也 6 美国人.
短语
1.读信
2.住在伦敦
3.在星期天
4.一张我的照片
5.在我生日那天
6.一张我和Zara的照片
7.在白金汉宫
8.尽快给我写信（见信速回）
9.给我讲讲有关中国的事
10.谢谢你的来信
11.祝你生日快乐
12.在四月份
13.北京的天气
14.一张我和Lingling的照片主要句型
1. 她住在哪儿？
2. 她住在伦敦。
3. 星期天是我的生日。
（生日已过）
4. 我们在白金汉宫。
5. 来自中国的孩子是中国人。
（歌曲中的歌词）
6. 来自英国的孩子是英国人。
（歌曲中的歌词）
B7 Module 2测试
单词
1.昨天
2. 打扫
3. 完成
4.洗
5.脏的
短语
1.打扫房间
2.完成作业
3.洗裤子
4.帮妈妈干活
5.下面条
6.帮他忙
7.给奶奶打电话
8.看电视
9.画画
10.吹笛子
11.跟我玩
12.听音乐
主要句型
1.昨天，打扫了（我的）房间。
2.我洗了裤子。
3.然后，我帮妈妈干活了。
4.昨天，Smart先生下了面条。
5.Tom帮他忙。
6.Smart老师给奶奶打电话。
7.Sam看电视。
8.Amy画了一幅画。
B 7 Module 3
单词
１.学习 2.国庆节 3.一半 4. 过5.通常 6.走路，步行7.数学
短语
1.在六点半
2.在每个星期一
3.步行上学
4.学习英语和数学
5.学习这些东西
6.国庆节
7.玩她的玩具
8.在每个星期天
9.在公园里踢足球
10.骑自行车
11.呆在家里
主要句型
1.玲玲没有在六点半起床。
（昨天）
2.她也没步行上学。
（昨天）
3.她没有学习英语和数学。
（昨天）
4.星期天，我通常在公园踢足球。
5.但我昨天没有踢足球。
6.我通常骑自行车。
（在每个周日）
7.呆在家里。
单词
1.发明
2.纸
3.重要的
4.印刷术
5.印刷
6.自行车
短语
1.中国人
2.发明重要的东西
3.发明纸
4.发明印刷术
5.印刷书和报纸
6.印刷这张报纸
7.看这张图片
8.看骑自行车的这个男人
9.发明自行车
10.在1839年
主要句型
1.中国人发明了纸。
2.中国人发明了印刷术。
3.我印了这张报纸。
4.他于1839年发明了这辆自行车。
单词
1.长城
2.爬
3.山
4.（使）受伤
5.滑冰（名）
6.滑冰（动)
短语
1.一次（学校组织的）校外活动
2.去长城
3.爬到顶上
4.看到很多山
5.吃饼干和苹果
6.度过了美好的时光（玩得开心、过得愉快）
7.给你买了一个礼物
8.一张长城的图片
9.进行一次校外活动
10.去滑冰
11.穿着暖和的衣服
12.穿着裤子和毛衣
13.摔跟头
14.学习滑冰
主要句型
1.我们去了长城。
2.我们看到了很多山。
3.我们吃了苹果。
4.我们度过了美好的时光。
5.我们给你买了一个礼物。
6.昨天，我们举行了一次校外活动。
7.我们去滑冰。
（昨天）
8.我们穿着暖和的衣服——裤子和毛衣。
9.起初，我摔了跟头。
10.然后，我学会了滑冰。