【强烈推荐】负数单元练习题
三年级负数练习题
三年级负数练习题负数是数学中的一个重要概念，它在实际生活中也有着广泛的应用。
在三年级数学学习中，负数的概念可能已经开始涉及，为了巩固学生对负数的理解和运用，以下是一些适合三年级学生的负数练习题。
练习题一：简单的负数加减法计算1. -5 + 3 = ?2. -7 - 4 = ?3. -2 + (-6) = ?4. 10 - (-2) = ?5. 8 + (-9) = ?练习题二：填写数轴上的负数在下面的数轴上标出以下数值：-9, -5, 3, -2, 6, -1练习题三：填空练习1. 5 - (-7) = ?2. -3 + 4 = ?3. -2 + (-3) = ?4. 10 - (-10) = ?5. -8 + 5 = ?6. -4 - (-5) = ?练习题四：简化计算将下列算式简化为最简形式：1. -2 + (-5) + 12. -6 - (-3)3. -4 + (-2) - 14. 5 - (-10) + 25. -1 + (-7) + 9练习题五：求正数与负数的和用负数表示以下两个整数的和：1. 8 + (-3)2. 15 + (-7)3. 12 + (-9)练习题六：找出规律根据下面的数列，找出规律并补充下一个数：-2, -5, -8, -11, __练习题七：解决实际问题1. 小明的体重在过去一星期中变化了如下：-1kg、+2kg、-3kg、+1kg、-2kg、+4kg、-5kg。
请计算小明最终的体重变化情况是多少。
2. 某地的温度在过去一周中的变化如下：-3℃、+2℃、-1℃、+4℃、-2℃、+3℃、-5℃。
请计算这一周内的温度变化值。
以上是一些适合三年级学生的负数练习题，通过这些练习题，可以帮助学生更好地理解和掌握负数的概念与运用。
各位同学可以按照要求完成练习题，并请老师检查答案，及时纠正错误，提高自己的数学水平。
同时，老师们也可以根据学生的理解情况，适当调整题目难度和数量，以提供更好的学习体验。
负数的练习题及答案
负数的练习题及答案一、选择题：1. 以下哪个数是负数？A. 5B. -3C. 0D. 122. 负数与正数相加的结果是：A. 正数B. 负数C. 0D. 无法确定3. 两个负数相加的结果是：A. 正数B. 负数C. 0D. 无法确定4. 如果一个数的相反数是-7，那么这个数是：A. 7B. -7C. 0D. 无法确定5. 以下哪个数的绝对值是5？A. 5B. -5C. 0D. 10二、填空题：1. 负数与正数相加，如果正数的绝对值大于负数的绝对值，则结果是______数。
2. 绝对值是它本身的数是______数或0。
3. 一个数的相反数是-8，那么这个数是______。
4. 两个负数相加，其和的符号与______的符号相同。
5. 如果一个数的绝对值是3，那么这个数可能是______或______。
三、计算题：1. 计算下列各数的和，并说明结果的符号：-3 + 4 + (-2) + 52. 计算下列各数的和，并说明结果的符号：-7 + (-8) + 63. 计算下列各数的和，并说明结果的符号：-5 + (-3) + 24. 计算下列各数的和，并说明结果的符号：-9 + 3 + 65. 计算下列各数的和，并说明结果的符号：-10 + 10四、解答题：1. 一个数的相反数是-15，求这个数。
2. 如果一个数的绝对值是8，求这个数可能的值。
3. 一个数的相反数是-12，这个数的绝对值是多少？4. 一个数的相反数是它自己的数是什么？5. 一个数的绝对值是它自己，这个数可能是什么？答案：一、选择题：1. B2. D3. B4. A5. B二、填空题：1. 正2. 非负3. 84. 较大数5. 3, -3三、计算题：1. 4，正数2. -9，负数3. -6，负数4. 0，零5. 0，零四、解答题：1. 152. ±83. 124. 05. 0或正数。
负数练习题大全
负数练习题大全一、填空题：1. 在数轴上，数值-5和数值-2之间有__个整数。
2. 将数值-3和数值2之间的整数按从小到大的顺序写出。
3. 把数值-2与0比较大小，结果为__。
4. 用适当的数填空： 5 - 9 = __。
5. 理由分别填入：-3 > __ 和 -4 < __。
二、选择题：1. 以下哪个数是负数？A. 0B. 3C. -2D. 52. 数值-7与0之间的整数有多少个？A. 5B. 6C. 7D. 83. 以下哪个数是正数？A. -4B. -1C. 0D. 24. 数值-7和数值-2之间的整数有多少个？A. 4B. 6C. 7D. 95. 数值-3与数值2之间的整数按从大到小的顺序写出为：A. 2, 1, 0, -1, -2, -3B. 2, 1, 0, -1, -2, -3, -4C. -2, -1, 0, 1, 2D. -3, -2, -1, 0, 1, 2三、计算题：1. 计算：(-4) + 8 - (-3)。
2. 计算：(-2) - (-5) + 3。
3. 计算：(-7) + 5 - (-9)。
4. 计算：(-4) - (-7) + (-2)。
5. 计算：(-3) × 4 - (-2) × 5。
四、解答题：1. 如何用数轴表示数值-6和数值2之间的整数？2. 数值-3与数值5之间的整数有哪些？请写出全部整数。
3. 证明：对于任意实数a，a + (-1) = a - 1。
4. 计算：(-8) × 5 - 4 ÷ (-2)。
5. 用数轴表示数值-2和数值3之间的所有整数，并用文字表述这些整数。
五、应用题：1. 小明存款1000元，每个月取出50元作为零花钱。
如果小明从存款开始，连续取款多少个月后他的存款为负数？2. 某地的海拔为-1500米，而水面的海拔为0米。
求该地的海拔相对于水面的高度。
3. 一张债券面值为100元，到期后每年产生5%的利息。
六年级《负数》定义及练习题
第一单元《负数》定义及练习题一、负数的定义1、以前所学的所有数 （0 除外）都是正数，也就是说正数前面的 “+”是可以省略不写的！2、负数的定义：在正数前面加上“ - ”就是负数。
3、负数前面必定有“ - ”如果前面不是“ - ”（可能没有符号或者是“ +”）都是正数（ 0 除外）。
4、0 既不属于正数，也不属于负数，它是正数和负数的分界。
练习：1、将以下数字按要求分类51 11.25、 、-7、3、3.011⋯⋯、-5 、0、 2 、-0.033 2 72、写数下列数相对的负数形式3 1 7 0.33 ⋯⋯、 、7、2、5 3 19二、负数的作1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。
2、负数常用来表示和正数意义相反的量。
3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向。
4、一般含有褒义的量用正数表示，含有贬义的量则用负数表示。
例：零上 5°用+5℃表示；零下 5°用-5 ℃表示。
收入 2000 元用+2000元表示；支出 500 元用 -500 元表示。
练习：1、如果﹢ 20%表示增加 20%，那么﹣ 20%表示什么？表示减少了 20%2、某日傍晚，黄山的气温由上午的零上 2 摄氏度下降了 7 摄氏度，这天傍晚黄山的气温 是 摄氏度。
3、正常水位为 0，水位高于正常水位 0.2记作 ____ ，低于正常水位 0.3米记作 _______ 。
正常水位为 5米，现在水位为 6.3m 记作 ，低于正常水位 2.5m 记作 。
4、按照要求回答：一个学生演示，教师提出要求规定向前走为正。
（1）向前走2步记作 _________ 。
（2）向后走 5步记作 ________ 。
负正自然非正5、看图答题与北京时间相比，东京时间早1小时，记为+1 时；巴黎时间晚7个小时，记为－7时。
以北京时间为标准，表示出其他时区的时间。
悉尼时间伦敦时间：6、判断题（1）0可以看成是正数，也可以看成是负数（）（2）海拔－155米表示比海平面低155米（）（3）如果盈利1000元，记作＋1000 元，那么亏损200元就可记作－200元（）（4）温度0℃就是没有温度（）7、常见负数的意义（1）地图上的负数：中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰，图上标着8848，在西北部有一吐鲁番盆地，地图上标着－155米，你能说说8848米，－155米各表示什么吗？这两个高低是以谁为标准的？（2）收入与支出收入：2600元，（）教育支出：300元（）娱乐支出：500元（）。
学习负数练习题
学习负数练习题
在数学中，负数是一个常见且重要的概念。
理解和掌握负数的概念对于学习数学和解决实际问题至关重要。
为了帮助同学们更好地学习负数，以下是一些负数练习题，供大家练习和巩固知识。
1. 单选题
A. 下列哪个是负数？
a) 10
b) -5
c) 2
2. 填空题
a) -7 + (-9) = _______
b) -4 - (-5) = _______
c) 3 - (-5) = _______
3. 计算题
a) 将-3和4相加。
b) 将-8和-2相减。
c) 将-6和-2相乘。
4. 综合题
小明在银行存款500元，第一个月他取出100元，第二个月他存
入300元，第三个月他又取出了200元。
请计算小明目前还剩多少钱。
5. 应用题
一辆汽车从一个城市A出发，向南行驶了100公里后，又向北行
驶了80公里。
请问，这辆汽车距离城市A有多远？距离城市A的西方还是东方？
以上是一些学习负数的练习题，希望能帮助大家提高对负数的理解
和运用能力。
通过不断的练习和巩固，相信大家能够轻松掌握负数的
概念，并能够在解决实际问题时运用自如。
请大家认真思考并尽量独立完成以上练习题。
如果对任何题目有疑问，请随时向老师或同学寻求帮助。
加油！。
认识负数练习题
认识负数练习题负数是数学中的一个重要概念，它代表着小于零的数值。
在我们日常生活和学习中，负数扮演着重要的角色。
了解和掌握负数的概念对我们的数学学习和解决实际问题非常关键。
下面是一些认识负数的练习题，帮助你更好地理解和掌握负数。
1. 计算下列各式，并写出结果的正负性：a) (-5) + (-7) = ?b) (-3) - (-9) = ?c) (-2) × 6 = ?d) (-8) ÷ (-2) = ?2. 将下列数从小到大排列：-8, -5, 0, 3, -1, 6, -23. 已知某地海拔高度为0米，而一飞机的飞行高度比地面低3000米，请问该飞机的飞行高度是正数还是负数？为什么？4. 一辆汽车行驶80千米，然后又返回原地。
如果向前行驶的距离用正数表示，回到原地的距离用负数表示，那么这辆汽车的总距离是多少？5. 若某人工资为2500元，每个月支出1000元，如果将支出用负数表示，该人的账户上的余额是多少？6. 在计算机底层表示中，无符号整数可以表示的范围是0到2^n-1，其中n是比特数。
那么，有符号整数可以表示的范围是多少？7. 解方程：2x + 5 = -18. 某城市昨天的最高气温是15摄氏度，今天的最低温度比昨天低8摄氏度，请问今天的最低气温是多少摄氏度？以上是一些关于负数的练习题，通过解答这些题目可以帮助我们巩固负数的概念和运用。
在解题过程中，需要注意以下几点：首先，负数的运算满足相关规则。
例如，两个负数相加时，结果是它们绝对值相加，并在前面加上负号。
正数与负数相加时，可以将其看作是正数减去绝对值较大的负数。
其次，要记住负数在数轴上的表示和判断。
正数在数轴上表示向右移动，负数在数轴上表示向左移动，而数轴上的原点表示0。
最后，灵活运用负数的概念解决实际问题。
负数可以用来表示欠债、亏损、温度低于零等概念。
在解决实际问题时，我们需要将问题中的关键信息转化为负数进行计算。
通过练习这些题目，我们可以更加熟练地理解和运用负数的概念，为进一步学习数学和解决实际问题打下坚实的基础。
初二负数练习题
初二负数练习题1. 在数轴上标出负数 -3、 -2、-1、0。
2. 计算下列各题。
a) 3 + (-5)b) -6 - 4c) (-2) + (-7)d) 8 - (-3)e) (-1) - (-4)f) (-9) + 23. 在数轴上标出以下题目中的数。
a) 4 + (-7)b) -3 - (-5)c) (-2) + 3 - (-4)d) 8 - (-6) + 2e) (-1) + 2 - (-3)f) (-8) - (-9) + 34. 通过填写下面的表格，判断下列各题的结果是正数还是负数。
a) -5 + 7 = ____ (正数 / 负数)b) -8 - (-2) = ____ (正数 / 负数)c) 6 + (-9) - (-3) = ____ (正数 / 负数)d) (-4) - 2 + 7 = ____ (正数 / 负数)5. 解决下面的问题。
a) 若温度从 -8℃下降了13℃，现在的温度是多少？b) 一个温度计显示的温度是 -3℃，如果温度上升了5℃，现在的温度是多少？c) 一枚电池的电压是 -1.5V，如果连续增加了2.5V，现在的电压是多少？d) -4 度与 -9 度的温度哪个更冷？6. 解决下列问题。
a) 一支队伍在比赛中一共得到了 -5 分，如果他们在接下来的比赛中得到了 8 分，最终的得分是多少？b) 一辆汽车开始时的油量为 -35 升，如果加满油箱后，油量变为 -12 升，油箱的容量是多少？c) 一本书原价为 -25 元，在特价活动中打了9折，现在的价格是多少？d) 有两个整数，他们的和为 -18，如果其中一个整数是 -8，那么另一个整数是多少？7. 将以下乘法问题改为加法问题，然后计算。
a) 3 × (-2)b) (-4) × (-3)c) (-5) × 2d) (-6) × (-4)8. 解决下列问题。
a) 一部电影的预算为 -15 万元，如果超支了 7 万元，现在的预算是多少万元？b) 一个债务为 -500 元，在还清了 200 元后，还欠多少元？c) 一个地方的海拔是 1000 米，如果不断下降 300 米，现在的海拔是多少米？d) 一个物体初始位置是 -2 米，如果向上移动了 4 米，现在的位置是多少米？以上是初二负数练习题，通过解答这些题目可以加深对负数的理解和运算。
负数单元测试题及答案
负数单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 负数的绝对值比原数：A. 大B. 小C. 相等D. 不确定答案：A2. 若-a > 0，则a是：A. 正数B. 负数C. 零D. 无法判断答案：B3. 下列哪个数是负数？A. -3B. 0C. 5D. 3答案：A4. 两个负数相加的结果：A. 一定是正数C. 可能是正数或负数D. 无法确定答案：B5. 负数与正数相乘的结果：A. 一定是正数B. 一定是负数C. 可能是正数或负数D. 无法确定答案：B6. 负数的倒数是：A. 正数B. 负数C. 零D. 无法确定答案：A7. -1的相反数是：A. 0B. 1C. -1D. 无法确定答案：B8. 若a < 0，b < 0，则a + b：B. 一定小于0C. 可能大于0D. 可能小于0答案：B9. 负数的平方：A. 一定是正数B. 一定是负数C. 可能是正数或负数D. 无法确定答案：A10. 两个负数相除的结果：A. 一定是正数B. 一定是负数C. 可能是正数或负数D. 无法确定答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 若一个数的绝对值是5，则这个数可能是______或-5。
答案：52. 负数的______是正数。
答案：倒数3. 两个负数相加，其和是______。
答案：负数4. 负数除以正数，结果是______。
答案：负数5. -3的相反数是______。
答案：3三、计算题（每题5分，共30分）1. 计算下列各数的绝对值：-3，-2，-1，0，1，2，3答案：3，2，1，0，1，2，32. 计算下列各数的相反数：-4，5，-0.5，0答案：4，-5，0.5，03. 计算下列各数的倒数：-2，-3，1/2答案：-1/2，-1/3，24. 计算下列各数的平方：-2，-3，-1答案：4，9，15. 计算下列各数的乘积：-2 × 3，-3 × (-2)，-4 × 5答案：-6，6，-206. 计算下列各数的商：-6 ÷ 2，-9 ÷ 3，-12 ÷ (-4)答案：-3，-3，3四、简答题（每题5分，共10分）1. 为什么负数的平方是正数？答案：负数乘以负数，其结果为正数，因为负负得正。
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一、 负数单元练习题
二、 填空。
负数单元练习题 ２、在负数单元练习题
2
3
这几个数中,正数有( ),负数有( ),（ ）既不是正数，也不是负数。
３、+4.05读作（ ），负四分之三写作（ ）
4、向东走９m 记作+９m ，那么-7m 表示（ ）,０m 表示（ ） ５、银行存折上的“2000.00”表示存入2000元，那么“-500.00”表示（ ） ６、在数轴上，从左往右的顺序就是数从（ ）到（ ）的顺序。
７、所有的负数都在０的（ ）边，也就是负数都比０（ ）；而正数都比０（ ），
负数都比正数（ ）。
8、一包盐上标：净重（５００ + 5）克，表示这包盐最重是（ ）克，最少有（ ）
克。
9、大于-3而小于2之间有（ ）整数，他们分别是（ ）。
10、在数轴上，-2在-5的（ ）边。
二、在○里填上“>”、“<”、或“=”
-3○1 -5○-6 -1、5○-2
3 -2
1○0 0○5% 三、在数轴上表示下列各数：
-2.5 +3 3 25% -1
四、一辆公共汽车从起点站开出经停靠丫载客数量记录如下表：
1、从起点站到E 站中（ ）站没人上车，（ ）站没人下车。
2、公共汽车从C 站开出时车上有多少人？。