直线与圆的方程复习课

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第二章 直线和圆的方程(单元复习课件)高二数学(人教A版2019选择性必修第一册)

第二章 直线和圆的方程(单元复习课件)高二数学(人教A版2019选择性必修第一册)

二、本章知识回顾
●2.2.2 直线的两点式方程 ●1.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线
的两点式方程(重点). ●2.了解直线的截距式方程的形式特征及适用范围.
二、本章知识回顾
●2.2.3 直线的一般式方程 ●1.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线的一
般式方程(重点). ●2.会进行直线方程的五种形式间的转化.
三、本章考点分析
三、本章考点分析
考点 30 圆的弦长问题
规律总结
直线与圆相交时的弦长求法
几何法 代数法
利用圆的半径 r,圆心到直线的距离 d,弦长 l之间的关

r2
d2
l 2
2
解题
若直线与圆的交点坐标易求出,则求出交点坐标后,直
接用两点间的距离公式计算弦长
弦长
设直线 l:y=kx+b 与圆的两交点为(x1,y1),(x2,y2), 将直线方程代入圆的方程,消元后利用根与系数的关系
公式法
得弦长 l= 1+k2·|x1-x2|= 1+k2 [ x1+x2 2-4x1x2]
三、本章考点分析
考点31直线与圆的方程的实际应用答题模板 应用直线与圆的方程解决实际问题 的步骤(1)审题:从题目中抽象出几何模型,明确已知和未知;(2)建系:建立适当的 直角坐标系,用坐标和方程表示几何模型中的基本元素;(3)求解:利用直线与圆的有 关知识求出结果;(4)还原:将运算结果还原到实际问题中去.
二、本章知识回顾
●2.1.2 两条直线平行和垂直的判定 ●1.能根据斜率判定两条直线平行或垂直(重点). ●2.能应用两条直线平行或垂直解决有关问题(难点).
二、本章知识回顾
●2.2 直线的方程 ●2.2.1 直线的点斜式方程 ●1.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线的点斜

直线复习和圆的方程课件

直线复习和圆的方程课件

,解得ar2==10 ,所以所求圆的
4.过圆 x2+y2=4 外一点 P(4,2)作圆的切线,切点为 A、B,则△APB 的外接圆方程为________.
答案 (x-2)2+(y-1)2=5 解析 连接 OA、OB,由平面几何知识可知 O、A、 P、B 四点共圆,故△APB 的外接圆即为以 OP 为直径的 圆,即圆心为 C(2,1),半径 r=12|OP|=|OC|= 5,故圆的 方程为(x-2)2+(y-1)2=5.
法二:设圆 C 的方程为 x2+y2+Dx+Ey+F=0.
∵圆 C 过点 P(1,2)和 Q(-2,3),
∴142++92-2+2DD++32EE++FF==0
,解得EF==311D--7D ,
∴圆 C 的方程为 x2+y2+Dx+(3D-8)y+11-7D=
0. 将 y=0 代入得 x2+Dx+11-7D=0.
(a)当l1, l2的斜率k1k2都存在时: l1, l2平行或重合 k1 = k2 ; l1, l2垂直 k1k2 = -1
(b)若l1 : A1x B1 y C1 = 0,l2 : A2x B2 y C2 = 0 则l1,l2平行 A1B2 - A2B1 = 0且A1C2 - A2C1 0 (或B1C2 - B2C1 0)

又圆 C 过点 P(1,2)和 Q(-2,3),
∴圆心在 PQ 的垂直平分线上,
即在 y-52=3(x+12)上,
即在 y=3x+4 上,∴b=3a+4.

由①知 a=±b,代入②得a=b=-11, , 或a=b=-2-,2 ∴r= a-12+b-22= 5或 5. 故所求圆的方程为(x+1)2+(y-1)2=5 或(x+2)2+(y+2)2=25,即 x2+y2+2x-2y-3=0 或 x2+y2+4x+4y-17=0.

高考数学一轮复习第九章直线和圆的方程圆的方程课件

高考数学一轮复习第九章直线和圆的方程圆的方程课件

解析 设圆心的坐标为x,41x2,据题意得14x2+1=-x,解得 x=-2,此时圆心的坐标为(-2,1),圆 的半径为 2,故所求圆的方程是(x+2)2+(y-1)2=4.
9 撬点·基础点 重难点
撬法·命题法 解题法
撬题·对点题 必刷题
学霸团 ·撬分法 ·高考数学·理
3.直线 y=x-1 上的点到圆 x2+y2+4x-2y+4=0 的最近距离为( )
解法二:从形的角度,AB 为圆的弦,由平面几何知识知,圆心 P 应在 AB 中垂线 x=4 上,则由
2x-y-3=0, x=4,
得圆心 P(4,5).
∴半径 r=|PA|= 10. ∴圆的标准方程为(x-4)2+(y-5)2=10.
13 撬点·基础点 重难点
撬法·命题法 解题法
撬题·对点题 必刷题
学霸团 ·撬分法 ·高考数学·理
第九章 直线和圆的方程
1 撬点·基础点 重难点
撬法·命题法 解题法
撬题·对点题 必刷题
学霸团 ·撬分法 ·高考数学·理
第2讲 圆的方程及点、线、圆的位置关系
2 撬点·基础点 重难点
撬法·命题法 解题法
撬题·对点题 必刷题
学霸团 ·撬分法 ·高考数学·理
3 撬点·基础点 重难点
注意点 圆的标准方程与一般方程的关系 圆的标准方程展开整理即可得到圆的一般方程,而圆的一般方程通过配方亦可转化为圆的标准方程, 二者只是形式的不同,没有本质区别.
7 撬点·基础点 重难点
撬法·命题法 解题法
撬题·对点题 必刷题
学霸团 ·撬分法 ·高考数学·理
1.思维辨析 (1)方程(x+a)2+(y+b)2=t2(t∈R)表示圆心为(a,b),半径为 t 的一个圆.( × ) (2)方程 x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0 表示圆心为-a2,-a,半径为12 -3a2-4a+4的圆.( × ) (3)方程 Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 表示圆的充要条件是 A=C≠0,B=0,D2+E2-4AF>0.( √ ) (4)若点 M(x0,y0)在圆 x2+y2+Dx+Ey+F=0 外,则 x20+y20+Dx0+Ey0+F>0.( √ ) (5)已知点 A(x1,y1),B(x2,y2),则以 AB 为直径的圆的方程是(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.( √ )

数学人教A版(2019)选择性必修第一册第二章直线和圆的方程复习(共18张ppt)

数学人教A版(2019)选择性必修第一册第二章直线和圆的方程复习(共18张ppt)
2.直线 l 经过点M(2,1),其倾斜角是直线x-3y+4=0的倾 斜角的2倍,直线 l 的方程是____3_x_-_4_y_-2_=__0_._____
3.已知直线l 的倾斜角为α,sinα+cosα=1/5,则l 的斜率k
=_______-_4_/3_.
返回
4.直线l 在x,y轴上截距的倒数和为常数1/m,则直线过定 点___(_m__,m__) ___.
直线与圆
直线方程
要点·疑点·考点 课 前 热 身 能力·思维·方法 延伸·拓展 误 解 分 析
要点·疑点·考点
所有直线 都有倾角 吗?
1.倾斜角、斜率、截距 (1) 直直线线的向倾上斜的角方如向何与定x轴义正?方向所成的最小正角,叫做这
条直线的倾斜角.倾斜角的取值范围是 [0,π) (2)若直直线线的的倾斜斜率角定为义α(呢α≠?90°),则k=tanα,叫做这条直
[解析] 倾斜角为θ的直线l与直线x+2y-3=0垂直,
∴tanθ=--112=2.则sinθ=
222+12=2
5
5 .
故选D.
[答案] D
2 设 A(-2,3),B(1,2),若直线 ax+y-1=0 与线段 AB 相交,则 a 的取值范围是( )
A.[-1,1]
B.(-1,1)
C.(-∞,-1]∪[1,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞)
(4)能否正确地从目标函数中变形出使用基本不等式 的形式也是出错原因之一.
布置作业
课后作业
(3)垂直于直线 Ax+By+C=0 的直线系方程:Bx-Ay+λ=0. (4)过两条已知直线 A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0 交点的直线系方程: A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(不包括直线 A2x+B2y+C2=0)和 A2x+B2y+ C2=0.

全国版高考数学一轮复习第9章直线和圆的方程第1讲直线方程与两直线的位置关系课件理

全国版高考数学一轮复习第9章直线和圆的方程第1讲直线方程与两直线的位置关系课件理

考法1 求直线的方程
思维拓展
常见的直线系方程
(1)过定点P(x0,y0)的直线系方程:A(x-x0)+B(y-y0)=0(A2+B2≠0),还可以表示 为y-y0=k(x-x0)或x=x0. (2)平行于直线Ax+By+C=0的直线系方程:Ax+By+λ=0(λ≠C).
(3)垂直于直线Ax+By+C=0的直线系方程:Bx-Ay+λ=0.
a是直线的横截距. b是直线的纵截距.
不过原点且与两坐标轴均不 垂直的直线.
一般式 Ax+By+C=0(A2+B2≠0)
所有直线.
考点2 两直线的位置关系
1.两条直线的位置关系
斜截式
方程
相交 垂直
y=k1x+b1, y=k2x+b2.
k1≠k2. k1k2=-1.
平行
k1=k2且b1≠b2.
一般式
第九章 直线和圆的方程
第一讲 直线方程与两直线的 位置关系
考点帮·必备知识通关 考点1 直线的方程直 考点2 两直线的位置关系
考法帮·解题能力提升 考法1 求直线的方程 考法2 两直线的位置关系 考法3 两直线的交点与距离问题 考法4 对称问题
高分帮 ·“双一流”名校冲刺 明易错· 误区警示
易错 忽略斜率不存在致误
考法3 两直线的交点与距离问题
思维导引
考法3 两直线的交点与距离问题
解析 (1)易知点A到直线x-2y=0的距离不等于3,可设经过两已知直线交 点的直线系方程为(2x+y-5)+λ(x-2y)=0,即(2+λ)x+(1-2λ)y-5=0. (设出

直线和圆的方程复习课PPT课件

直线和圆的方程复习课PPT课件
1
一、知识框架
直线与直线方程

线




圆与圆方程

直线的倾斜角和斜率 直线的方程
两直线的位置关系 线性规划及应用 求曲线方程 圆的标准方程 圆的一般方程
圆的参数方程
直线与圆、圆与圆的位置关系
2
1、直线的倾斜角
倾斜角的取值范围是 0 180.
2、直线的斜率
k tan, ( 90 )
4.两点间的距离
5.点到直线的距离
d Ax0 By0 C A2 B2
6.平行直线间距离
d C1 C2 A2 B2
11
两直线特殊位置关系练习
1、如果直线ax+2y+2=0与直线3x-y-2=0
平行,则a=( B )
A.-3
B.-6
C.

3 2
2
D. 3
2、若直线x+ay+2=0和2x+3y+1=0互相垂直,
返回
7
点与直线
1、点与直线的位置关系 2、点关于直线对称的点坐标 3、直线关于点对称的直线方程 4、点到直线的距离
练习
8
点与直线练习
1、已知直线 l1 : A1x B1 y 1和 l2 : A2 x B2 y 1
相交于点P(2,3),则过点 P1( A1, B1), P2 ( A2 , B2 )的直线 方程为 2x+3y=1_.
2、点P(2,5)关于直线x+y=1的对称点的坐标是( A )
A(-4,-1) B(-5,-2) C(-6,-3) D(-4,-2)
3、已知△ABC的一个顶点为A(3,-1),∠B被y轴平分,∠C 被直线y=x平分,则直线BC的方程是 ( A )

直线与圆、圆与圆的位置关系课件-2025届高三数学一轮复习

直线与圆、圆与圆的位置关系课件-2025届高三数学一轮复习

(-4-0)2+(0-2)2=2 5,即公共弦长为 2 5.
规律方法
圆与圆的位置关系的求解策略 1.判断两圆的位置关系时常用几何法,即利用两圆圆心之间的距离 与两圆半径之间的关系,一般不采用代数法. 2.若两圆相交,则两圆公共弦所在直线的方程可由两圆的方程作差 消去x2,y2项得到.
对点练2.(1)圆x2-4x+y2=0与圆x2+y2+4x+3=0的公切线共有
4.(用结论)过点(2,2)作圆(x-1)2+y2=5的切线,则切线方程为
A.x-2y+2=0
B.3x+2y-10=0
√C.x+2y-6=0
D.x=2或x+2y-6=0
显然点(2,2)在圆上,由结论1可得切线方程为(2-1)·(x-1)+(2-0)y=5, 即x+2y-6=0.故选C.
5 . ( 用 结 论 ) 圆 x2 + y2 - 4 = 0 与 圆 x2 + y2 - 4x + 4y - 12 = 0 的 公 共 弦 长 为 _2__2_____.
(2)过两圆x2+y2-2y-4=0与x2+y2-4x+2y=0的交点,且圆心在直线l: 2x+4y-1=0上的圆的方程为__x_2+__y_2_-__3_x_+__y_-__1_=__0___.
设所求圆的方程为x2+y2-4x+2y+λ(x2+y2-2y-4)=0(λ≠-1),则(1 +λ)x2-4x+(1+λ)y2+(2-2λ)y-4λ=0,把圆心坐标 1+2 λ,λ1-+1λ 代入 直线l,可得λ= 1 ,故所求圆的方程为x2+y2-3x+y-1=0.
(2)直线kx-y+2-k=0与圆x2+y2-2x-8=0的位置关系为
A.相交、相切或相离
B.相交或相切
√C.相交
D.相切
法一:直线kx-y+2-k=0的方程可化为k(x-1)-(y-2)=0,该直线恒

高考数学一轮总复习课件:圆的方程及直线与

高考数学一轮总复习课件:圆的方程及直线与
所以圆的方程为x2+y2-4x-235y-5=0. 将D(a,3)代入得a2-4a-21=0. 解得a=7或a=-3(舍).
(2)(2021·辽宁大连模拟)在直线l:y=x-1上有两个点A, B,且A,B的中点坐标为(4,3),线段AB的长度|AB|=8,则过 A,B两点且与y轴相切的圆的方程为____(_x_-_4_)_2+__(y_-__3)_2=__1_6___
解析 (x+2m)2+(y-1)2=4m2-5m+1表示圆,则 4m2-5m+1>0,解得m<14或m>1.
3.(2021·成都七中月考)圆心在y轴上,且过点(3,1)的圆与
x轴相切,则该圆的方程是( B )
A.x2+y2+10y=0
B.x2+y2-10y=0
C.x2+y2+10x=0
D.x2+y2-10x=0
第3课时 圆的方程及直线与 圆的位置关系
[复习要求] 1.掌握确定圆的几何要素.2.掌握圆的标准方 程和一般方程.3.掌握直线与圆的位置关系.
课前自助餐
圆的定义 平面内到定点的距离__等_于__定_长___的点的集合(轨迹)是圆,定点 是圆心,定长是半径. 注:平面内动点 P 到两定点 A,B 距离的比值为 λ,即||PPAB||= λ, ①当 λ=1 时,P 点轨迹是线段 AB 的垂直平分线; ②当 λ≠1 时,P 点轨迹是圆.
A=B≠0,
__D_2+__E_2_-_4_A_F_>_0.
圆的参数方程 圆心为(a,b),半径为 r 的圆的参数方程为xy==ab++rrcsoinsθθ,(θ 为参数).
确定圆的方程的方法和步骤 确定圆的方程的主要方法是待定系数法,大致步骤为: (1)根据题意,选择标准方程或一般方程; (2)根据条件列出关于 a,b,r 或 D,E,F 的方程组; (3)解出 a,b,r 或 D,E,F 代入标准方程或一般方程.
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y
| MM1 |= ( x + a ) + y , | MM 2 |= ( x a) + y . | MM1 | 2 2 2 2 由 = m ( x + a) + y = m ( x a) + y . | MM 2 |
2 2 2 2
M1
O
M2
x
(1 m 2 ) x 2 + (1 m 2 ) y 2 + 2a (1 + m 2 ) x + (1 m 2 )a 2 = 0
1.已知点P(2,0)与Q(8,0), 点M到点P的距离是 练 1 习 是它到点 Q的距离的 , 求点 M的轨迹方程 . 5
解: 设点M的坐标为( x, y )
1 2 2 依题意得 ( x 2) + y = ( x 8) + y 5 7 2 25 2 整理得( x ) + y = . 4 16
1 故围成的三角形面积为S = × 5× | 2 |= 5. 2
L o -2 5 x
直线(3a + 2) x + (1 4a ) y + 8 = 0和(5a 2) x + (a + 4) y 7 = 0互相垂直, 求a的值. 解: 由直线垂直的充要条件得
(3a + 2)((a + 4) + (5a 2)(1 4a ) = 0
2
依题意圆心(1,1)到切线的距离为1, 1
即 =1
3 k= . 4
o
1
2
x
故所求切线方程为 3 x 4 y + 6 = 0
显然 , x = 2也是过点 P 的圆的切线方程 .
20.(本题满分8分)P为直线l:2x+3y-6=0上一动点, 故Q点的轨迹为直线2 x + 3 y 7 = 0 M(3,1)为一定点,点Q在直线MP上,且MQ:QP=2, 求Q点轨迹
y x (4).截距式 : + = 1(a, b ≠ 0) a b (5).一般式 : Ax + By + c = 0( A, B不同时为0)
2.直线的倾斜角α ∈ [0, π ); 斜率k = tan α (α ≠ 90 ).
0
3.确定一条直线的条件 确定一条直线的条件: 确定一条直线的条件
y 和直线上的一个点; (1)斜率 和直线上的一个点; )斜率k和直线上的一个点 和直线在y轴上的载距 (2)斜率 和直线在 轴上的载距; )斜率k和直线在 轴上的载距; o (3)直线上的两个点; )直线上的两个点; 轴上的截距; (4)直线在 ,y轴上的截距; )直线在x, 轴上的截距 4.直线l1 // l2的充要条件 : k1 = k 2 且b1 ≠ b2 ,
a = 0或a = 1.
3.求平行于直线x y 2 = 0且与它距离为2 2的直线方程.
解:
设所求直线方程为x y + C = 0
| 2 C | 由 = 2 2得, C = 2或C = 6 2
故所求直线方程为x y + 2 = 0或x y 6 = 0
4.求和直线3 x 4 y + 5 = 0关于x轴对称的直线方程. 5 解: 直线3x 4 y + 5 = 0与x轴的交点为( ,0). y L 3 5 设所求直线方程为y = k ( x + )得 o 3
作出可行域如图 在可行域的10个整 在可行域的 个整 数点中,点(5,2) 数点中, , ) 取得最小值。 使Z取得最小值。 取得最小值
y
7 6 5 4 3 2 1
Z min = 160 × 5 + 252 × 2 = 1304.
o
1
2 3
4
5 6
7
8
9
x
练 习
2 x y 2 ≥ 0, 2 x + y 2 在x, y取何值时取得最大值, 已知 x 2 y + 4 ≥ 0, 3x y 3 ≤ 0, 最小值 ? 最大值, 最小值各是多少 ?
(1)当m = 1时, 方程为x = 0, 图形为y轴所在的直线.
1 + m2 2 4a 2 m 2 (2)当m ≠ 1时, 方程可化为为( x + a) + y 2 = . 2 2 2 1 m (1 m )
(m 2 + 1)a 2am 图形为以[ ,0]为圆心, 半径为 2 的圆. 2 m 1 | m 1 |
一 .直线 直线 1.直线方程的几种形式 直线方程的几种形式: 直线方程的几种形式
(1).点斜式 : y y1 = k ( x x1 ) (2).斜截式 : y = kx + b(b是直线在y轴上的截距) y y1 x x1 (3).两点式 : = ( x1 ≠ x2 , y1 ≠ y2 ) y2 y1 x2 x1
练 一条线段AB(|AB|=2a)的两个端点A和B分 习 别在x轴和y轴上移动,求线段AB的中点M的轨 y 迹方程。
A
M (x ,y)
解:设点M 的坐标为(x, y) 设点 的坐标为( , )
o
B x
则点A,B的坐标分别为(0, 2y)和(2x, 0)
依题意得 | AB |= (2 x) + (2 y ) = 2a
3 0 k 0 4 = 5 5
x L1
3 k = 4
3x + 4 y + 5 = 0
二.线性规划 线性规划
1.二元一次不等式Ax + By + C > 0表示直线 Ax + By + C = 0的某一侧的区域. 2.二元一次不等组表示各个不等所表示的 平面区域的共公部分(可行域)
例: 画出不等式( x + 2 y 1)( x y + 3) > 0表示的平面区域.
y
解: 作出可行域如图
z = x 2 + y 2 表示可行域内 一点与原点距离的平方.
2x y 2 ≥ 0 x 2y + 4 ≥ 0
2
x 2 y + 4 = 0 解方程组 3x y 3 = 0
1
得x = 2, y = 3, z max = 13.
-4
-2
o
-1
1
x
3x y 3 ≤ 0
练习 1.求证点A(2,12), B(1,3), C (4,6)在同一条直线上.
∵ 证明一: 证明一: k AB 3 12 6 12 = = 3, k AC = = 3. 1 (2) 4 (2)
是直线AB,AC的公共点,故AB,AC重合, 的公共点, 重合, 又A是直线 是直线 , 的公共点 , 重合 所以A、 、 三点共线 三点共线. 所以 、B、C三点共线 证明二: 证明二: AB = (1 + 2) 2 + (3 12) 2 = 3 10 ,
2 2
x
= 4 x0 8 x0 x + 4 x + y0 2 y0 y + y
2 2
消去x0 , y0 得 Q的轨迹方程.
解 : 设Q( x, y ), P( x1 , y1 ), 因为P为直线 : 2 x + 3 y 6 = 0 上的点, 所以2 x1 + 3 y1 6 = 0 由线段的定比分点公式 3x 3 3 + 2x x= x = 2 3 y = 3y 1 y = 1 + 2y 3 2
解: 设Q(x, y ), P(x0 , y0 ), (如图)则点Q的集合为
| MQ | {Q | = 2} | QP |
2 x + 3y 6 = 0
y
即 ( x 3) 2 + ( y 1) 2 = 2 ( x0 x) 2 + ( y0 y ) 2
0
2 2
P Q
M
x 9x + 9 + y 2x +1
x + 2 y 1 > 0 原不等式等价于 x y+3> 0 x + 2 y 1 < 0 或 x y+3< 0
y 3
表示的平面区域如图: 表示的平面区域如图
-3
o
x 1
练习: 某运输公司有 辆载重6t的 型车和4辆载 练习 某运输公司有7辆载重 的A型车和 辆载 辆载重 型车和
型车, 名驾驶员。 重10t的B型车,有9名驾驶员。要每天至少搬运 的 型车 名驾驶员 360t水坭的任务,已知每辆卡车每天往返次数为 水坭的任务, 水坭的任务 A型车 ,B型车 次。往返成本 型车 型车8, 型车 型车6次 往返成本A型车 型车160元,B 型车 元 型车252元,每天如何派车成本最低? 型车 元 每天如何派车成本最低?
AC = (4 + 2) 2 + (6 12) 2 = 6 10 , BC = (4 1) 2 + (6 3) 2 = 3 10 ,
∵ AB + BC = AC ,∴ A, B, C三点共线.
2.求直线2 x 5 y 10 = 0和坐标轴围成的三角形的面积. 例2
解: 如图,直线在x、y轴上的截距为 、-2. 如图,直线在 、 轴上的截距为 轴上的截距为5、y
解: 设每天派A型车x辆, B型车y辆, 成本Z元.
0≤ x≤7 0≤ y ≤4 则 z = 160x + 252y.(x, y ∈ Z ) x+ y ≤9 48x + 60y ≥ 360
0≤ x≤7 故每天应派A型车 型车5辆 型车2辆 故每天应派 型车 辆,B型车 辆, 型车 0≤ y≤4 公司所花成本1304元 公司所花成本 元 上面约束条件可化简为 。 ( x, y ∈ Z ) x+ y ≤9 4 x + 5 y ≥ 30
2 2
这就是点M的轨迹方程 这就是点 的轨迹方程
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