英语完形填空剖析
【英语】英语完形填空易错剖析含解析
【英语】英语完形填空易错剖析含解析一、高中英语完形填空1．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D的四个选项中。
Each of us fails from time to time. If we are wise, we accept these failures as a 1 part of the learning process. But all too often as parents and teachers we 2 this same right to our children. When I see a child 3 from this kind of pressure, I think of Donnie.Donnie was my youngest third-grader. His 4 of failure kept him from classroom games that other children enjoyed. He 5 answered questions — he was afraid he might be wrong. I tried my best to build his 6 . But nothing changed until midterm, when Mary Anne, a student teacher, was assigned to our classroom. She was young and pretty, and she loved children. My pupils, Donnie included, all 7 her very much.One morning, we were working on math problems at the chalkboard. Donnie had 8 the problems with pains-taking tidiness. Pleased with his progress, I 9 the children with Mary Anne and went for art materials. When I returned, Donnie was in 10 . He'd missed the third problem.My student teacher looked at me in despair. Suddenly her face 11 . From the desk we shared, she got a container filled with pencils."Look, Donnie," she said, kneeling beside him and gently 12 the tear-stained (弄脏的) face from his arms. "I've got something to 13 you." She removed the pencils, one at a time, and placed them on his desk."See these 14 , Donnie," she continued. "They belong to Mrs. Lindstrom and me. See how the erasers are 15 ? That's because we make mistakes too. But we erase the mistakes and try again. That's what you 16 learn to do, too."She kissed him and stood up. "Here," she said, "I'll leave one of these pencils on 17 desk so you'll remember that everybody makes mistakes, 18 teachers." Donnie looked up with love in his eyes and a smile.The 19 became Donnie's prized possession. That, together with Mary Anne's frequent encouragement, gradually 20 him that it's all right to make mistakes — as long as you erase them and try again.1. A. small B. basic C. necessary D. large2. A. give B. disallow C. offer D. permit3. A. come B. take C. fall D. suffer4. A. fear B. lesson C. chance D. sense5. A. always B. often C. never D. seldom6. A. self-protection B. self-improvement C. self-confidence D. self-learning7. A. respected B. disliked C. avoided D. minded8. A. worked out B. written down C. gone over D. learned9. A. left B. offered C. missed D. parted10. A. surprise B. astonishment C. anger D. tears11. A. darkened B. brightened C. pulled D. loosened12. A. lifting B. picking C. holding D. pushing13. A. help B. show C. reward D. promise14. A. pencils B. mistakes C. marks D. containers15. A. used B. built C. worn D. damaged16. A. may B. must C. ought D. can17. A. my B. someone's C. the teacher's D. your18. A. still B. also C. even D. not19. A. pencil B. words C. mistake D. desk20. A. warned B. informed C. persuaded D. reminded【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）D；（6）C；（7）A；（8）B；（9）A；（10）D；（11）B；（12）A；（13）B；（14）A；（15）C；（16）B；（17）D；（18）C；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，犯错误是人们学习过程中的必要部分，但老师和家长往往剥夺孩子犯错误的权利，导致孩子害怕犯错误。
全面解析初中英语完形填空
全面解析初中英语完形填空1完形填空出题理论完形填空出题是基于格式塔心理学，该理论认为，人的大脑里储存着已有的知识和完整的知识体系，当人们感知外部事物和对信息进行加工时，这些已有的知识和完整的知识体系会有意识或无意识地起作用。
该理论还认为人们在感知不完整事物时，在内心深处总是倾向于将其补全，使之“完形”即一个完整体。
而完形填空正是一种需要补全，使之完整的残缺语篇材料。
因此，完形填空是基于格式塔心理学原理而设计的语篇综合测试。
简单说来，就好比同学们小时候玩拼图，图案就在那里，其实大家都是有天赋能把拼图拼完整的。
完形填空也是如此，答案就在那里，我们要有信心。
完形填空的一些做题误区很多同学说，他们往往采用“翻译法和代入法”，即做题时翻译文章内容，感觉哪个合适选那哪个，看看划横线处有没有一些固定搭配，然后作选择或者填空。
其实这样做是很危险的。
在实际考试中，翻译很容易受母语影响，进行错误选择。
其次，并不是所谓固定搭配一定是正确选项，完形填空是考察单词在语境中运用，如果这个搭配或短语是不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定说法，也是不合适的，在阅卷的时候这样的答案一定是错误的。
3完形填空考察重点以及解题思路纵观这几年中考真题、一模、二模试卷，以及一些学校的月考、期中、期末试卷发现，完形填空重点考察单词，短语在句子、段落、篇章中的含义，而并非单词本身的“认知”含义。
这就为什么一些同学其实单词量并不缺乏，但完形却得分率不高的原因。
完形填空非常强调逻辑对应，请大家注意以下几点：1.首句重点读首句很多情况是topic sentence(主题句)，告诉你文章的背景和主旨。
首句一般不设空，如果首句设空，请重点读后面的例子，例子里面会提供线索。
现在很多考题都是用后面的例子印证首句。
例如：如果大家去分析这四个词用法，那就和这道考题背道而驰了，首句设空，我们重点读后面的那句话“很多孩子在家里，学校使用电脑，甚至一些学校有他们自己的网站”，说明对电脑的使用是持肯定意见的，选项Ｃ为正确答案，A、B、D都为否定意见，故不选。
英语高考完形填空解析
英语高考完形填空解析
英语高考完形填空解析主要分为以下几个步骤：
1. 阅读全文，了解上下文语境。
在开始解析之前，先通读一遍完形填空的全文，了解文章的大致内容和上下文语境。
这样可以帮助我们更好地理解短文，抓住关键信息。
2. 针对空格处的词汇进行预测。
根据上下文提供的信息，看看空格处需要填入什么词汇。
可以通过名词、动词、形容词等来判断空格处需要填入的词性，并根据上下文的意思和语法规则来预测合适的词义。
3. 根据选项进行选择。
对于每个空格，选择合适的选项填入空格。
在选择选项时，要注意选项的词性和词义是否与上下文相符，还要注意选项的语法和逻辑关系是否正确。
4. 检查答案的语法和逻辑关系。
完成所有空格填写后，要对文章进行整体检查，确保答案的语法和逻辑关系正确。
比较相邻空格的答案，看看它们之间是否存在逻辑连贯关系。
还要检查动词的时态、主谓一致、代词的指代等语法问题。
5. 注意整体把握文章的主题和结构。
完形填空旨在考察学生对整篇文章的理解和把握能力。
因此，解析时需要注意整体把握文章的主题和结构，并且将每个空格的填写与文章的主题和结构联系起来。
总结起来，英语高考完形填空解析的关键是理解文章的整体主
题和结构，并根据上下文提供的信息进行预测和选择，确保答案的语法和逻辑关系正确。
完形填空解析
完形填空解析完形填空解析想要做好考研英语怎么能不知道完形填空的做法呢?下面就让店铺为大家精讲一下吧。
考研英语完型填空全面考查考生的语言运用能力、阅读理解能力、逻辑分析能力、推理判断能力及常识应用能力。
要想在考研英语完形填空上拿高分，必须具备四大能力。
完型填空是在一篇240—280单词的短文中人为地挖去若干单词和短语，要求考生通过阅读全文，掌握文章大意，并运用所学的综合知识在限定时间内从所给的选项中选出使文章意思通顺、结构完整、逻辑合理的最佳选项。
它全面考查考生的语言运用能力、阅读理解能力、逻辑分析能力、推理判断能力及常识应用能力。
一、题目命制的指导原则英语知识运用的形式不仅考查考生对于不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的运用能力，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力。
也就是说，英语知识运用这部分试题对考生的考查上升到了一个更高的层面，提升为在语篇层次上考查学生运用英语知识的综合能力。
它囊括了对语篇微观的语言要素(如词汇、结构和表达方式)和各项宏观结构(上下文的逻辑性和连贯性)的考查，并实现了二者的有机结合。
二、完形填空理解所需能力第一，阅读理解能力尤为重要阅读理解是考生对文章的大意进行理解的第一步也是关键的第一步，只有对文章的大意有所了解，才能把题目做好。
通过阅读，可以更加熟悉地了解文章的结构，词汇的设置，词语的辨识等。
在阅读文章的时候，勤思考研辅导老师提醒广大2015考生们不要忘记了对第一句的阅读，因为文章首段的第一句通常会给我们一个整体的信息。
下面是1999年~2010年研究生入学考试英语试卷中使用过的短文的首句。
In1924America’sNationalResearchCouncilsenttwoengineer stosuperviseaseriesofexperimentsatatelephone—partsfactorycalledtheHawthornePlantnearChicago。
完形填空考点详细解读
完形填空考点详细解读完形填空考点详细解读随着教育的不断发展，完形填空已经成为了各类考试中必备的一项测试方式。
不论是国内的高考、英语四六级考试，还是国际性的托福、雅思等考试，都有完形填空这个环节。
因此，掌握完形填空的考点及解题技巧，对于我们顺利通过考试有着至关重要的作用。
下面将对完形填空的考点做一详细的解读。
一、考点概述完形填空考点大致包括三个方面：首句情境、文体风格、逻辑关系。
首句情境：完形填空的首句通常是带有一定情境描述的，通过这些描述可以帮助我们迅速进入文章的主题，为后面的理解作铺垫。
文体风格：不同的文章会采用不同的文体和风格，例如新闻报道、科技文章、小说等等，我们需要掌握不同文体的用语和表达方式，以便快速适应文章。
逻辑关系：文章中的逻辑关系可能会有因果关系、对比关系、顺序关系等等，我们要学会通过上下文的线索和逻辑关系来推断答案，而不是单纯地通过语法或词汇。
二、解题技巧从题目选择的角度来看，完形填空的解题技巧主要包括以下几个方面：1.关注词汇完形填空考察的单词往往是一些常用的、但又有一定难度的单词，比如：provoke、induce、inflict等等，我们需要注意它们的用法和词义，以免在选项中出现类似的干扰项而误选。
另外，考虑到英语中不少单词有多种词性和形式变化，要留心单词的变化形式，从而轻松找到正确答案。
2.关注上下文完形填空的选择通常是基于整篇文章的语境和逻辑关系，因此，理解上下文是具有重要意义的。
我们需要关注上下文线索和信息，以建立起上下句之间的联系，然后根据文章整体意思来选择恰当的答案。
3.关注语法尽管完形填空的选择不是单纯基于语法，但语法仍是考察的重要内容之一。
我们需要尤其掌握一些语法结构的用法，如非谓语动词、虚拟语气、情态动词等，以及一些常见的语法错误类型，如主谓不一致、时态矛盾等，从而快速发现问题并作出正确的选择。
4.关注句型不同的句型会对我们的选项产生影响，因此我们需要在平时的学习中多去了解各种句型的应用和用法，熟悉不同的搭配，从而便于快速理解文章，找到正确答案。
完形填空分析报告
完形填空分析报告一、引言完形填空是英语考试中常见的题型之一，它要求学生根据给定的上下文，从多个选项中选择最合适的词语来填空，以构成一个完整的段落。
本文将通过对完形填空题的分析，从步骤思维的角度来介绍如何有效地解答完形填空题。
二、步骤思维的重要性步骤思维在解答完形填空题中起着至关重要的作用。
通过合理的步骤规划，我们可以更好地理解上下文的意思，更准确地选择合适的单词来填空。
以下是解答完形填空题时的步骤思维：第一步：阅读全文在开始填空之前，首先要通读整篇文章，了解文章的大意和主题。
这有助于我们对文章的逻辑结构和上下文有一个整体的把握。
第二步：寻找线索词在阅读文章时，我们需要特别留意一些关键词，如代词、连词、时间和地点等。
这些线索词能够帮助我们理解上下文的逻辑关系，从而更好地进行填空。
第三步：理解句子结构在选择答案之前，我们需要理解句子的结构和语法规则。
通过分析句子的主谓宾结构、从句和修饰成分等，我们能够更好地判断哪个选项更符合句子的语法结构和逻辑关系。
第四步：根据上下文选择答案在有了以上的基础之后，我们可以根据上下文的意思选择最合适的答案。
我们需要根据句子的意思、语境和逻辑关系，综合考虑选项的含义和使用频率，选择最合适的词语填入空白处。
第五步：检查答案填写完所有的空格后，我们需要再次通读一遍整篇文章，确保填入的答案与文章的逻辑和意思相符。
同时，我们还需要检查单词的拼写、语法和语义是否正确，以确保答案的正确性。
三、解题技巧除了以上的步骤思维，我们还可以运用一些解题技巧来提高解答完形填空题的准确性。
1.避免过早做出选择：在阅读文章时，我们应保持开放的心态，不要过早地做出选择。
有时候，后文的信息可能会对前文产生影响，所以我们应在有充分了解上下文的基础上，再做出答案选择。
2.注意选项的词性和语法：在选择答案时，我们需要注意选项的词性和语法。
有时候选项可能包含形容词、副词、动词等不同词性，我们需要根据句子的语法结构来选择最合适的词语。
高考英语完形填空试题全考点精析
高考英语完形填空试题全考点精析My parents divorced when I was 11 years old. One year later, my father v. (16) providing any type of financial support for us. Times were definitely adj. (17) then. I remember the threatening calls from bill collectors, and the sound of my mother crying late at night.16. A. stopped 停止 B. remembered 记得C. avoided 避免D. suggested 建议· divorced 离婚（的）·连续动作：离婚–提供17. A. puzzling 迷惑的B. memorable 难忘的C. challenging 有挑战的D. valuable 宝贵的·填形容词–考虑正负态度、人物情感、事物性质·负态度·描述时间·challenging –有挑战的–困难我11 岁时父母离婚了。
一年后，我父亲不再为我们任何形式的经济支持。
那段时期确实。
我记得讨债人的恐吓电话，以及母亲深夜的哭声。
【积累】·Don’t limit your challenges; challenge your limits.不要限制你的挑战，挑战你的极限。
Each day we must strive for constant and never-ending improvement.每一天我们都必须为不断的、永无止境的进步而奋斗。
·Make it simple. Make it memorable. Make it inviting to look at. Make it fun to read.要单纯，要使人记忆深刻，要让人乐于注意、看得有趣。
初中英语完形填空知识点归纳含解析
初中英语完形填空知识点归纳含解析完形填空是英语考试中常见的题型之一，需要考生在一篇短文中根据上下文语境选择适当的词语或短语填入空白处，使得整个短文语意连贯完整。
以下是初中英语完形填空常见的知识点归纳及解析。
一、根据上下文语境选择适当的词语或短语1.根据上下文逻辑推断：在解答完形填空题时，我们需要仔细阅读题目所给的短文及上下文信息，根据语境理解词语的意义，并通过逻辑推理选择正确答案。
例：I followed my dog into the forest. Suddenly, I ________ myself lonely and helpless.（2024 北京）A. foundB. lookedC. stoppedD. remembered2.词语词性的灵活运用：根据完形填空的语境，需要灵活运用词语的各种词性，包括名词、动词、形容词、副词等。
例：I get up early in the morning. ________, I go to the school on foot.（2024 河北）A. One dayB. Most of allC. First of allD. Too much解析：根据语境可知，这里指的是一个顺序关系，表示第一件事情。
first 意为“首先”，符合此处语境。
3.同义替换：完形填空题中，考试题目往往会使用一些近义词或同义词替换原文中的词语。
考生需要发现并理解这种同义替换关系，从而取得正确答案。
例：The novel "Where's My Home?" tells a story about________.（2024 黑龙江）A. a bird's journey homeB. a farmer's daily lifeC. a doctor's workD. a teacher's experience二、上下文逻辑关系的把握1.前后逻辑承接：通过理解上下文的逻辑关系，有助于判断答案是否合理。
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英语完形填空剖析
1. 首句完整
“完形填空” 所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境，建立正确的思维导向。
2. 语境选择
近几年的高考完形填空题主要考查考生对上下文的理解，要求考生通过语境来作出选择。
“语境能力型” 试题具有相当难度，因为完形填空所给的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。
做完形填空题，需要我们立足语篇环境，树立全局观念，瞻前顾后，连贯思维，从语境角度来选择答案。
3. 动名为主
完形填空所给的选项一般是同一词类，或属同一范畴。
测试点往往集中于某些词类。
高考完形填空题考查动词（5—8个）、名词（4—6个）、然后是形容词，副词等。
而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。
这是因为现在的完形填空主要考察语境，而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境。
4. 难处暗示
难选之处前后多有暗示。
这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往下读，我们就会发现此空在后面的某个地方有暗示。
5. 选材适中
近几年来的高考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙文或具有一定哲理和教育意义，夹叙夹议，以叙为主的议论文。
词数在200--300之间。
设空距离为10个词左右。
短文内容结构严谨，逻辑性强，层次分明。
材料难度与高三教材相当，所选短文的英语语言符合高三学生的实际水平。