六年级上册品德与社会站立起来的中国人
人教版品德与社会六年级上册《第三单元 腾飞的祖国 1 站立起来的中国人》_3
1、站立起来的中国人教材分析：本课是人教版教材六年级上册<<品德与社会>>第三单元“腾飞的祖国”的第一课，以体验为基点，通过新旧社会经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知→形成爱国的道德情感→落实到爱国的道德行为实践中。
教学设计力求使扎根在“生活体验”沃土中的自豪情感，在学生身上结出美丽的爱国之花！教学目标：1、知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来了；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。
2、能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发挥越来越重要的作用。
3、行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
教学过程：激情导入，回顾激动人心的时刻。
人们不会忘记那激动人心的时刻，当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了。
（播放申奥成功录象）师：为什么一个体育运动会申报成功，会牵动那么多人的心？（向世界证明了中国的体育实力。
）师：对，中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位，到这里，可能有人要问：体育事业的发展竟和国家实力挂钩？答案是肯定的，如果还要出示什么证明的话？就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧！活动一：在资料展示体验中引发情感萌动，提高道德认识。
师：在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为“东亚病夫”。
从1896年至1948年，奥运会举办了14届，而拥有4亿人口的中国仅仅参加过3次。
均因国力衰败而留下了“零的记录”。
六年级上品德与社会教学实录站立起来的中国人_人教新课标
六年级上品德与社会教学实录站立起来的中国人_人教新课标《站立起来的中国人》教学纪实与评析教学目标:1.通过活动使学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的翻天覆地的变化,体会到中国人真正站起来了。
2.通过图片、资料的收集等前期活动以及课中汇报交流活动,让学生认识中国申奥成功和运动员在奥运赛场上的辉煌,不仅反映了中国体育事业的发展,更体现了中国的崛起和日益提高的国际声望。
3.通过活动培养学生民族自豪感,为祖国的繁荣昌盛感到骄傲和自豪。
教学重点:引导学生体会我国体育事业所取得的辉煌是在中国共产党的领导下取得的成绩。
通过运动员所取得的成绩,感受祖国的发展和强盛。
教学难点:引导学生关注祖国在国际社会中的发展,让学生真正体会到祖国的日益强大和国际地位的提高。
培养学生自豪感、社会责任感和使命感。
教学准备:学生准备:让学生通过回忆、查询等多种方式收集图片、文字等资料。
教师准备:准备相关录像资料及多媒体课件,国旗等。
教学过程:一、创设情景,激情导入师:今天我很高兴来和同学们一起上一节品德与社会课。
首先给大家播放一首好听的歌曲,如果会唱就大声唱出来。
(播放歌曲。
)师:谁能说出这首歌的名字?生:《北京欢迎你》。
师:你知道北京在欢迎谁吗?生:北京在欢迎世界各国的来宾。
生:北京在欢迎世界各国的运动员。
师:是的。
世界各国的人们为什么都聚集到北京呢?生:因为第29届夏季奥运会在北京举办。
生:世界各国的来宾在这里观看比赛。
生:还有各个国家的运动员在北京一展他们的风采。
师:大家说的真好,你们知道北京申奥成功那一历史时刻吗?书中为我们再现了当时的情景,请同学们把书轻轻翻到58页,认真看这两幅图,你能用一句话描述吗?谁先试试?生:这是人们在庆祝北京申奥成功。
生:还有很多小学生也在表达着自己的喜悦心情。
师:相信此时大家的心情也是无比的激动,那就让我们怀着这种喜悦激动的心情读第一自然段好吗?(生齐读课文第一自然段。
人教版品德与社会六年级上册《第三单元 腾飞的祖国 1 站立起来的中国人》_1
人教版品德与社会六年级上册《站立起来的中国人》教学设计一、教学目标1.知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人民真正站起来了；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和国际地位的提高。
2.能力目标：了解奥运会的历史和中国参加奥运会的历史。
知道中国运动员在奥运会上取得的成绩，了解中国从“东亚病夫”到体育强国的历史，感受我国的崛起和国际地位的日益提高。
知道我国在国际上取得的重大成就和突出事件。
3.情感目标：激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情感，为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
传播正能量，树立社会主义荣辱观，并建立为祖国发展而奋斗的理想和人生观。
弘扬女排精神，学习女排拼搏、不放弃、积蓄实力、机智决断，勇取胜利的精神。
珍惜女排夺冠给予人们的这种精神激励。
二、学情分析学生正处于人生观和世界观建立和形成的阶段，富有理性与激情，有一定的知识基础和对事物的看法。
所以既要传授丰富的知识，还要传播积极的情感，激发正能量。
使学生在获得知识的同时，在能力、行为，情感等方面都获得积极的体验。
使学生树立社会主义荣辱观，树立为祖国的发展建设而努力奋斗的远大理想。
三、重点难点重点是了解中国从“东亚病夫”到成为体育强国的历史和发展过程，体会中国从“东亚病夫”到体育强国的蜕变。
把握时代变化的脉搏，了解我国发生的重大事件，感受中国日益提高的国际地位。
难点是激发学生的民族自豪感，传播正能量，树立社会主义荣辱观，树立为祖国的发展建设而奋斗的远大理想。
四、教学过程：活动1【导入】从“东亚病夫”到相约2008。
同学们，你们看过奥运会吗？看过啊，那你知道2008年是什么日子吗？对，是中国成功举办奥运会的日子。
下面我们来学习非常有意义的一课。
多媒体展示第一课课题《站立起来的中国人》，多媒体展示第一节标题《从“东亚病夫”到相约2008》并板书第一节标题《从“东亚病夫”到相约2008》。
人教版品德与社会六上《站立起来的中国人》PPT课件
◆讨论 1、体育运动给我国带来了什么？
2、2008年在北京举办奥运会，你作为一个 中国人是否感到骄傲和自豪？我们每个人用一 句发自肺腑的语言，来讴歌我们伟大的祖国。
我们的民族将再也不是一个被人侮辱 的民族了，我们已经站起来了。
——毛泽东
家事、国事、天下事、 事事关心
请搜集中国近年来频繁参与国际事务 的相关报道，看谁最了解国家大事
谢谢观赏
You made my da 2004年（雅典） 32 2008年（北京） 51
59 3 63 2 100 1
新中国的运动员为什么
能不断取得好成绩？
体育的兴旺从一个侧面反映了国家的强
盛。祖国一天天地强大，使我国的国际地位和 威望日益提高，我国已成为国际重大事务中不 可缺少的负责任的大国。
二、日益提高的国际地位
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/23 2021/4/23Frid ay , April 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/234/2 3/2021 10:02:54 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23Ap r-2123- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 3Friday , April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/23202 1/4/232 021/4/2 32021/4 /234/23 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 23日星 期五20 21/4/23 2021/4/232021 /4/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/23 2021/4/232021 /4/234/23/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/23202 1/4/23 April 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/232 021/4/2 32021/4/23202 1/4/23
人教新课标小学六年级品德与社会上册《站立起来的中国人》PPT课件
54 50
59 63 100
பைடு நூலகம்
4 4
3 2 1
《辛丑条约》
（1）清政府赔偿各国军费4亿5000万两白银，其中 沙俄得1亿3000 多万两，以海关和盐税作抵押； （2）拆毁北京至大沽的所有沿海炮台； （3）各国留兵驻守北京至山海关铁路沿线重要城镇； （4）在北京划定使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人在界内居住； （5）永远禁止中国人成立或参加反帝组织和运动； （6） 将总理衙门改为外务部，班列六部之首。
品德与社会六年级上
站立起来的中国人
届 次
金牌总数(枚)
奖牌总数(枚)
名次
1984年(洛 杉 机) 1988年( 汉 城 )
15 5
32 28
4 11
1992年(巴塞罗那) 1996年(亚特兰大)
2000年( 悉 2004年( 雅 2008年( 北 尼) 典) 京)
16 16
28 32 51
站立起来的中国人
站立起来的中国人
站立起来的中国人
谢谢观看！
再 见
六年级上册品德与社会课件-第三单元 1《 站立起来的中国人》人教新课标 (共19页)
从我国参与的各种各样的国际事务和国际性 活动中，从我国在国际社会中所承担的重要角 色中，我们都能够感受到，今天的中国，国际 地位大大提高，已经成为国际社会中有能力、 负责任的一个大国。
这是2001年，参加亚太经合组织会议上海峰会的各个国家 的首脑穿着具有浓郁中国特色的唐装，齐聚上海时拍摄的一 张照片。亚太经合组织是亚洲和太平洋地区一个重要的政府 间区域经济合作组织，对这些地区经济的发展起到了很大的 推动作用。21世纪的第一次亚太经合组织会议在中国召开， 为世界更好地了解中国、中国进一步走向世界提供了一个很 好的机遇；而中国作为东道主，成功地组织了这次会议，也 充分说明了中国在国际事务中能够发挥越来越重要的作用。
活动二 国事论坛
我国是联合国 安理会五个常任理 事国之一，参与国 际各项重大事务的Байду номын сангаас讨论。
联合国大会上，我国代表发言
中国国际地位提高的表现
活动二 国事论坛
亚洲论坛
亚洲论坛设在 我国海南博鳌，它 是亚洲各国共同商 讨和解决亚洲重要 事务的场所。
中国国际地位提高的表现
活动二 国事论坛
截止2003年，中 国已同世界一百六十 多个国家建立了外交 关系；同二百二十多 个国家和地区展开了 多方面的交流与合作。
•
6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等， 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。
•
7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ，分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。
人教版小学品德与社会六年级上册《第三单元 腾飞的祖国 1 站立起来的中国人》教学设计_25
人教版《品德与社会》六年级上册第三单元“腾飞的祖国”1“站立起来的中国人”教材与学情分析教材分析：本单元腾飞的祖国由四个话题组成。
《站立起来的中国人》是主题一。
内容选择了一些让学生能感受、能理解、能进行比较的人、事，从学生身边比较熟悉的事物切入，让学生感受祖国的进步和发展。
“从东亚病夫”到相约2008，介绍了中国人被讥笑为“东亚病夫”到申奥成功的过程，力图通过体育折射出中国国力不断增强，“日益提高的国际地位”以两个世纪开端的两个事件，体现中国国际地位日益增强。
从而激发学生的民族自豪感、社会责任感和使命感。
学情分析：学生对于“东亚病夫”的由来及当时的历史背景较为陌生，对于中国在旧社会参加奥运会的屈辱历程及《辛丑条约》这一历史事件缺乏了解。
因此，需要有大量的资料补充才能让学生体会由“东亚病夫”到“体育强国”的艰辛和骄傲，在两个世纪开端的两个事件中感受祖国国际地位在日益增强。
从而认识到国家的自尊、自信和自强，关系到每个中国人在国际社会上的荣辱。
课时安排本课需2课时完成教学目标1、认识中国申奥成功和运动员在运动场上的辉煌，不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际声望。
2、初步感受到中国发生了翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来了。
3、在对比中知道随着中国的强大和国际地位的日益提高，中国在国际政治、经济等领域发挥着越来越重要的地位。
4、通过活动养成民族自豪感，为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
通过比较明白体育事业的发展更体现了中国国力的崛起和国际地位的提高。
教学重难点由“东亚病夫”到相约2008的对比，得出两个时期中国在国力上的不同，由同样是世纪的开端，相隔100年，中国人在世界面前却是截然不同的形象，认识祖国在发展、在富强国际地位在日益增强，培养学生民族自豪感、社会责任感和使命感。
课前准备教师准备：刘长春参加1932年奥运会录像、许海峰登上奥运领奖台上的视频、2008年北京奥运会倒计时盛况录像及幻灯片、各国条约11份，谈判桌一张等道具。
品德与社会人教六年级上册《站立起来的中国人》教案3
三、情感态度价值观目标：
激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
教学重点：
激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
教学难点：
激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。
师：旧中国国力衰败，运动员训练条件差，无法取得好成绩，然而，事过半个世纪，中国人民共和国重返奥运会，同样是在奥运赛场，同样是中国人，所不同的就是：这是由新中国所带领的中国体育代表团，请小记者汇报新中国参加历届奥运会情况。
(学生开展“小记者在行动”)
金牌总数奖牌总数名次。
师：对，新中国国力昌盛，运动员训练和参加比赛的条件得到极大的改观，就可以取得好成绩，透过我们国家参加奥运会这一世界性的体育盛会的历史，你能从中领略到祖国的富强带给我们的是什么？
《站立起来的中国人》教案
教学目标：
一、知识与能力目标：
让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。
二、过程与方法目标：
(光荣、扬眉吐气、骄傲……)
师：（播放孙楠歌曲《红旗飘飘》flash并与生齐唱）
师：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，请用一句发自肺腑的语言来赞扬伟大的祖国。
(我骄傲，我为奥运健儿勇于拼搏为祖国争光的行动而骄傲！
活动三：出示参加上海亚太经合组织会议的各国首脑的图片
学生报道一下我国参与国际活动的一些情况，也发表个人观点，以体现论坛的自由与多彩：
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我们的民族将再也不是一个被人侮辱 的民族了，我们已经站起来了。 ——毛泽东
课后收集或查 找我国的国际威望 与地位日益提高的 事例，再一起交流。
绿色圃中小学教育网
五星红旗
女排
一、从“东亚病夫”到相约2008
你知道2008年对我们中国人有什么特殊
的意义吗？ 2008年奥运会将在我国首都北京举行， 当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时， 北京沸腾了，全国沸腾了，每个中国人的脸
上都充满着自豪和骄傲。
一、从“东亚病夫”到相约2008
申奥成功
一、从“东亚病夫”到相约2008
第28届奥运会，刘 翔打破了110米栏记录，
并平了世界记录。这是
中国男运动员在奥运会 田径赛场上获得的第一 枚金牌。
二、日益提高的国际地位
2001年10月21日参加亚太经和组织的各国 首脑，身穿唐装聚集上海。会议主题是：新世 纪，新挑战；合作、参与，促进共同繁荣。
二、日益提高的国际地位
我国是联合国安理会五个常任理事国之一，
二、日益提高的国际地位
体育的兴旺从一个侧面反映了国家的强盛。
祖国一天天地强大，使我国的国际地位和威望
日益提高，我国已成为国际重大事务中不可缺 少的负责任的大国。
◆讨论 1、体育运动给我国带来了什么？
2、2008年将在北京举办奥运会，你作
为一个中国人是否感到骄傲和自豪？我们 每个人用一句发自肺腑的语言，来讴歌我 们伟大的祖国。
让我们在歌声中感受申奥成功的欢腾吧！
一、从“东亚病夫”到相约2008
庆祝北京申奥成功
一、从“东亚病夫”到相约2008
你可知道在旧中国，中国人被人讥笑为
“东亚病夫”。 1932年，刘长春作为第一名中国选手独自 参加了在美国洛杉矶举行的第十届奥运会。但 由于无法保证正常训练和漂泊中的疲惫，最终
在预赛就被淘汰。
一、从“东亚病夫”到相约2008
1984年，中国体育代表 团再次出现在洛杉矶第23届 奥运会赛场上。许海峰一声 清脆的枪响，实现了中国金 牌“零”的突破。这次奥运 会，中国运动员共赢得15枚 金牌，位居金牌榜第四位。 世界上再没有人敢讥笑中国 人是“东亚病夫”了。
一、从“东亚病夫”到相约2008
参与国际各项重大事务的讨论。
二、日益提高的事务的场所。
二、日益提高的国际地位
截止到2003年，中国已同世界一百六十多 个国家建立了外交关系；同二百二十多个国家 和地区展开了多方面的交流与合作。
二、日益提高的国际地位
2001年11月10日世界贸易组织审议通过了 中国加入世界贸易组织的决定。