(长春版)一年级语文下册第十单元 《花名歌》课件1
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长春版_一年级_下册_《花名歌》
十 月 芙 蓉 正 上 妆。
芙蓉
壮
十 一 月 水 仙 洁 如 玉，
水仙花
腊梅
là
十 二 月 腊 梅 吐 芬 芳。
主页
花名歌
正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪，八月桂花一树黄。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
十一月水仙洁如玉，十二月腊梅吐芬芳。
群 芳 谱
sài guìfēi
芙蓉牡丹赛贵妃， 茉莉似雪香满园。
shū qiào
菊花梳 妆姿态俏，
yàn
腊梅吐艳妆自成。
合并 并且 一并
种花 种草 种地
让路 礼让 让座 让位
考验 词语
满面春风
满园春色
满园春色关不住， 一枝红杏出墙来。
Hale Waihona Puke 六月荷花满池塘。小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓落上头。
芙蓉 茉莉
五月石榴红似火， 七月茉莉花如雪，
八 月 桂 花 一 树 黄，
金秋九月，
天高气爽。 秋风送凉，
菊 （ ）花正香。
jú
千姿百态
九 月 菊 花 姿 百 态。
zhuāng
沈丽娜
梅
花
桃 茉莉 花
荷 花
石 榴
水仙花 芙蓉 腊梅 花
桂花 牡丹 迎春花
菊 花
梅花
ào
正 月 梅 花 傲 雪 霜，
迎春花
二 月 迎 春 初 开 放。
chū
初
初
三 月 桃 花 红 十 里，
mǔ
四 月 牡 丹 国 色 香。
牡 丹
sì 五 月 石 榴 红 似火，
头上杂草长， 一旁流水响， 再多一两， m ǎ n 多得往外淌。 （打一字）（ 满 ）
一年级语文下册 花名歌 课件
花名歌
• 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 • 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 • 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 • 七月茉莉花如雪，八月桂花一树黄。 • 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 • 十一月水仙洁如玉，十二月腊梅吐芬芳。
小朋友你们认识我吗？
梅花 石榴 菊花
迎春 桃花 荷花 茉莉 芙蓉 水仙
荷兰
英/美国
梅花
迎春
桃花
牡丹
石榴
荷花
茉莉
桂花
菊花
芙蓉
水仙
腊梅
牡丹 桂花 腊梅
四月牡丹国色香
国 色 天 香
七月茉莉花如雪
九 月 菊 花 姿 百 态
十月芙蓉正上妆
十二月腊梅吐芬芳
பைடு நூலகம்
ào 傲 霜 斗雪
二月迎春初开放
五 月 石 榴 红 似 火
六月荷花满池塘
八月桂花满树黄
八月桂花满树黄
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
香港
澳门
长春
• 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 • 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 • 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 • 七月茉莉花如雪，八月桂花一树黄。 • 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 • 十一月水仙洁如玉，十二月腊梅吐芬芳。
小朋友你们认识我吗？
梅花 石榴 菊花
迎春 桃花 荷花 茉莉 芙蓉 水仙
荷兰
英/美国
梅花
迎春
桃花
牡丹
石榴
荷花
茉莉
桂花
菊花
芙蓉
水仙
腊梅
牡丹 桂花 腊梅
四月牡丹国色香
国 色 天 香
七月茉莉花如雪
九 月 菊 花 姿 百 态
十月芙蓉正上妆
十二月腊梅吐芬芳
பைடு நூலகம்
ào 傲 霜 斗雪
二月迎春初开放
五 月 石 榴 红 似 火
六月荷花满池塘
八月桂花满树黄
八月桂花满树黄
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
香港
澳门
长春
长春版语文一下《花名歌》ppt课件
鼓励学生在日常生活中多观察周围的花卉，了解 它们的特点和生长环境。
思考花卉的象征意义
引导学生思考不同花卉所代表的象征意义，如玫 瑰代表爱情、康乃馨代表母爱等。
3
记录自己的感受和思考
要求学生将自己在观察花卉过程中的感受和思考 记录下来，以培养学生的写作能力和思考能力。
THANK YOU
感谢聆听
艺术表现
在绘画、雕塑等艺术领域，花卉 也是重要的创作题材，艺术家们 通过花卉来表达对美的追求和情 感的寄托。
花卉与生活环境关系探讨
01
02
03
美化环境
花卉能够装点生活空间， 增添自然气息和美感，改 善人们的居住环境。
生态作用
花卉在维护生态平衡、净 化空气等方面也发挥着重 要作用，如吸收有害气体 、释放氧气等。
80%
注重实践
强调语文学习的实践性，通过丰 富的语文实践活动提高学生的语 文素养。
教学目标与要求
知识与技能
认识生字词，了解花卉的特点 和习性；学习诗歌的朗诵技巧 ，能够有感情地朗诵诗歌。
过程与方法
通过观察、比较、归纳等方法 ，引导学生自主探究学习；通 过小组合作、角色扮演等形式 ，培养学生的合作意识和创新 精神。
面，以及作者对夜晚蝉鸣的喜爱。
“春风吹拂金英绽，秋雨润泽菊花鲜”
03
通过对春天和秋天不同景象的描绘，展现了花卉在四季中的不
同风采。
文章结构与写作特点
《花名歌》采用总分总的结构 形式，先总述花卉的美丽和多 样性，然后分别描绘不同花卉 的特点和美丽之处，最后再总 结全文。
诗歌运用多种修辞手法，如拟 人、对偶、比喻等，使语言更 加生动形象，增强了读者的阅 读体验。
诗歌采用简洁明了的语言和生动的描绘手法，使读 者能够感受到花卉的美丽和生命力。
思考花卉的象征意义
引导学生思考不同花卉所代表的象征意义，如玫 瑰代表爱情、康乃馨代表母爱等。
3
记录自己的感受和思考
要求学生将自己在观察花卉过程中的感受和思考 记录下来，以培养学生的写作能力和思考能力。
THANK YOU
感谢聆听
艺术表现
在绘画、雕塑等艺术领域，花卉 也是重要的创作题材，艺术家们 通过花卉来表达对美的追求和情 感的寄托。
花卉与生活环境关系探讨
01
02
03
美化环境
花卉能够装点生活空间， 增添自然气息和美感，改 善人们的居住环境。
生态作用
花卉在维护生态平衡、净 化空气等方面也发挥着重 要作用，如吸收有害气体 、释放氧气等。
80%
注重实践
强调语文学习的实践性，通过丰 富的语文实践活动提高学生的语 文素养。
教学目标与要求
知识与技能
认识生字词，了解花卉的特点 和习性；学习诗歌的朗诵技巧 ，能够有感情地朗诵诗歌。
过程与方法
通过观察、比较、归纳等方法 ，引导学生自主探究学习；通 过小组合作、角色扮演等形式 ，培养学生的合作意识和创新 精神。
面，以及作者对夜晚蝉鸣的喜爱。
“春风吹拂金英绽，秋雨润泽菊花鲜”
03
通过对春天和秋天不同景象的描绘，展现了花卉在四季中的不
同风采。
文章结构与写作特点
《花名歌》采用总分总的结构 形式，先总述花卉的美丽和多 样性，然后分别描绘不同花卉 的特点和美丽之处，最后再总 结全文。
诗歌运用多种修辞手法，如拟 人、对偶、比喻等，使语言更 加生动形象，增强了读者的阅 读体验。
诗歌采用简洁明了的语言和生动的描绘手法，使读 者能够感受到花卉的美丽和生命力。
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花 名 歌
长 春 版 小 学 语 文 一 年 级 下 册
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花名歌 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪，八月桂花一树黄。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 十一月水仙洁如玉， 十二月腊梅吐芬芳。
生字宝宝和我好 我有方法快记牢
我来告诉你
要求： 1、快速说出你熟悉的识字方法. 2、用你熟悉的方法快速记住本 课要求会认和会写的字.
识字方法 熟字加偏旁 熟字相加 熟字换偏旁 编儿歌 字理识字法 数笔画 联想记忆法 猜字谜 部件组合法
吐
ǔ（扬眉吐气） t tù（呕吐）
我来当考官
要求： 1、各小组同学在1分钟内轮流正确、美 观地书写出本课要求会写的字，若能写 出要求会认的字可加分。 2、每个同学至少写一个，组内写的字 不能重复。 3、字写得正确、美观、最多的小组可 收获苹果，并成为下一关的主考官。
似的 茉莉 牡丹 呕吐 正月 初中 七上八下 百花齐放 春兰秋菊 满面春风 满园春色
我是护花小使者
世界上最大的花：泰坦魔芋
世界上最大的花是泰坦魔芋 。原产于印度尼西亚苏门达腊的热 带雨林地区，花朵的直径长1.5米 ，高则将近3米，人们普遍认为这是 世界上最大的花。 这种植物一般能活40年左右， 在它的生命期内只开两三次花。 泰坦魔芋花最大的特点就是它 散发出的味道，和一般的花朵不同 ，它不但没有香味，还臭的惊人， 闻起来很像腐烂尸体发出的气味， 因而它也被称为“尸体花”。这种 气味正是泰坦魔芋“传宗接代”的 法宝，它能吸引昆虫到自己身上产 卵，等幼虫发育成熟，就可以帮自 己传播花粉了。
六月八日，是中国传统的端午节，四川省成都市合江亭边， 一位小女孩在这里追思遇难同胞，并为重建家园的人们祝福。当日， 还有很多市民在这里放河灯，共同祈福。
通过送鲜花，我们的 想法就是要在灾区废墟上 点燃生机与希望，重塑灾 区人民重建家园的信心与 力量！
花名歌 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪，八月桂花一树黄。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 十一月水仙洁如玉， 十二月腊梅吐芬芳。
正月 梅花 傲雪霜
傲 霜 斗 雪
二月
迎春
初
开放
三 月 桃花 红 十 里
四 月
牡丹
世界上最小的花 ——无根萍
“无根萍”是世界 上最小的花，约只有 0.2-0.4毫米，开花只有 针尖般大小，它占三项 世界之最：世界最小的 开花植物、世界上花最 小的植物、世界上果实 最小的植物。因为外观 很小，所以容易被青蛙、 水鸟或风，传播到很远 的地方去。
世界上最香的花
世界上最香的花是 荷兰的野蔷薇,香气可传5公 里。 野蔷薇，属蔷薇科植 物。果实名营实，花名刺莉 花，江苏药材名白残花。 果实可酿酒，花、果、根、 茎，都供药用。花蕾、花为 芳香理气药，治胃痛、胃溃 疡；果实有利尿、通经、治 水肿之功效。
`
国 色 香
国 色 天 香
五月
石榴 红 似火
六月 荷花
满 池塘
七
月
八月
桂花
一树黄
茉 莉
花 如 雪
十 月
芙蓉
九月 菊 花姿百态
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ正 上
妆
千 姿 百 态
十 一 月
水仙
洁如玉
十二月 腊 梅 吐 芬芳
十 一 月
水仙
洁如玉
洁 白 如 玉
初冬 相似 腊梅 芙蓉 千姿百态 扬眉吐气 傲霜斗雪 国色天香 洁白如玉
让我考考你
初冬 牡丹 相似 似的 茉莉 腊梅 芙蓉 呕吐 千姿百态 七上八下 扬眉吐气 百花齐放 春兰秋菊 满面春风 满园春色 浓妆艳抹
花儿花儿真奇妙 你的知识我知晓
要求：
小组讨论 1、自由读诗歌. 2、诗歌共有几句话？ 3、每句话各写了什么花？这些花分别 在什么月份开放？ 4、你知道这些花的哪些相关知识？
长 春 版 小 学 语 文 一 年 级 下 册
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花名歌 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪，八月桂花一树黄。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 十一月水仙洁如玉， 十二月腊梅吐芬芳。
生字宝宝和我好 我有方法快记牢
我来告诉你
要求： 1、快速说出你熟悉的识字方法. 2、用你熟悉的方法快速记住本 课要求会认和会写的字.
识字方法 熟字加偏旁 熟字相加 熟字换偏旁 编儿歌 字理识字法 数笔画 联想记忆法 猜字谜 部件组合法
吐
ǔ（扬眉吐气） t tù（呕吐）
我来当考官
要求： 1、各小组同学在1分钟内轮流正确、美 观地书写出本课要求会写的字，若能写 出要求会认的字可加分。 2、每个同学至少写一个，组内写的字 不能重复。 3、字写得正确、美观、最多的小组可 收获苹果，并成为下一关的主考官。
似的 茉莉 牡丹 呕吐 正月 初中 七上八下 百花齐放 春兰秋菊 满面春风 满园春色
我是护花小使者
世界上最大的花：泰坦魔芋
世界上最大的花是泰坦魔芋 。原产于印度尼西亚苏门达腊的热 带雨林地区，花朵的直径长1.5米 ，高则将近3米，人们普遍认为这是 世界上最大的花。 这种植物一般能活40年左右， 在它的生命期内只开两三次花。 泰坦魔芋花最大的特点就是它 散发出的味道，和一般的花朵不同 ，它不但没有香味，还臭的惊人， 闻起来很像腐烂尸体发出的气味， 因而它也被称为“尸体花”。这种 气味正是泰坦魔芋“传宗接代”的 法宝，它能吸引昆虫到自己身上产 卵，等幼虫发育成熟，就可以帮自 己传播花粉了。
六月八日，是中国传统的端午节，四川省成都市合江亭边， 一位小女孩在这里追思遇难同胞，并为重建家园的人们祝福。当日， 还有很多市民在这里放河灯，共同祈福。
通过送鲜花，我们的 想法就是要在灾区废墟上 点燃生机与希望，重塑灾 区人民重建家园的信心与 力量！
花名歌 正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。 三月桃花红十里，四月牡丹国色香。 五月石榴红似火，六月荷花满池塘。 七月茉莉花如雪，八月桂花一树黄。 九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。 十一月水仙洁如玉， 十二月腊梅吐芬芳。
正月 梅花 傲雪霜
傲 霜 斗 雪
二月
迎春
初
开放
三 月 桃花 红 十 里
四 月
牡丹
世界上最小的花 ——无根萍
“无根萍”是世界 上最小的花，约只有 0.2-0.4毫米，开花只有 针尖般大小，它占三项 世界之最：世界最小的 开花植物、世界上花最 小的植物、世界上果实 最小的植物。因为外观 很小，所以容易被青蛙、 水鸟或风，传播到很远 的地方去。
世界上最香的花
世界上最香的花是 荷兰的野蔷薇,香气可传5公 里。 野蔷薇，属蔷薇科植 物。果实名营实，花名刺莉 花，江苏药材名白残花。 果实可酿酒，花、果、根、 茎，都供药用。花蕾、花为 芳香理气药，治胃痛、胃溃 疡；果实有利尿、通经、治 水肿之功效。
`
国 色 香
国 色 天 香
五月
石榴 红 似火
六月 荷花
满 池塘
七
月
八月
桂花
一树黄
茉 莉
花 如 雪
十 月
芙蓉
九月 菊 花姿百态
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ正 上
妆
千 姿 百 态
十 一 月
水仙
洁如玉
十二月 腊 梅 吐 芬芳
十 一 月
水仙
洁如玉
洁 白 如 玉
初冬 相似 腊梅 芙蓉 千姿百态 扬眉吐气 傲霜斗雪 国色天香 洁白如玉
让我考考你
初冬 牡丹 相似 似的 茉莉 腊梅 芙蓉 呕吐 千姿百态 七上八下 扬眉吐气 百花齐放 春兰秋菊 满面春风 满园春色 浓妆艳抹
花儿花儿真奇妙 你的知识我知晓
要求：
小组讨论 1、自由读诗歌. 2、诗歌共有几句话？ 3、每句话各写了什么花？这些花分别 在什么月份开放？ 4、你知道这些花的哪些相关知识？