一年级语文下册ppt课件

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部编版一年级语文下册课文《吃水不忘挖井人》优秀PPT课件 图文

部编版一年级语文下册课文《吃水不忘挖井人》优秀PPT课件 图文

人生数载几十年,我们总要为这个世界 留下些 什么。 永远不 要把“ 闲”当 做上天 的恩赐 ,那些 让你快 乐的东 西,有 一天也 会毁灭 你。
04我的24岁,是个尴尬的年龄。想买车 ,想买 房,偶 尔想结 婚。似 乎这已 经是一 个任务 ,而不 再是一 个目标 ,有时 也会这 样想想 ,我还 这么年 轻,想 要的却 这么多 ,总该 慢慢来 的,说 道理自 己还是 太急躁 了吧。 好吧, 我承认 这是个 不错的 借口, 所谓年 轻,只 是一块 做错事 后的一 块遮羞 布。透 支着信 用卡, 透支着 精力, 然后换 回不属 于现在 的成果 ,而这 好像就 是成长 的代价 。

相反,忙碌,却是世间珍贵的良药,忙 起来, 生活便 有了奔 头。

日本作家石黑一雄曾说:年老之后 当我回顾自己的一生,看到我用毕生的 精力去 捕捉那 个世界 独特的 美,我 相信我 会心满 意足的 ,没有 人能使 我相信 我是虚 度了光 阴。

台湾一群平均年龄81岁的老人,骑着摩 托车环 游台湾 的故事 触动了 很多人 。
是什么意思?
字刻在石碑上,更是 刻在乡亲们的心中。
“饮水思源”就是这个道理。在喝 水的时候要想到这水出自哪里,什么 时候都不能忘记给我们生活带来帮助 的人,要学会感恩。
拓展阅读:
1、读一读主题丛书25页《感谢》。 2、说一说你最想感谢的人是谁?为什 么?你会忘记他们吗?
我会写
chī

jiào

闲,并不是一个人的福气。相反,废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说:“生活中最沉重的 负担不 是工作 ,而是 无聊。 ”
闲着闲着,一个人就废了。
蔡康永曾说过:“当你没有上进心的 时候, 你是在 杀人, 你不小 心,杀 了你自 己。”

部编版一年级下册语文《全册整套》ppt课件

部编版一年级下册语文《全册整套》ppt课件

春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
句子大闯关
青草 1.牛羊最喜欢吃青草。
2.我最喜欢青草的味道。
你也来试试看吧!
看图说话
再见
识字2 姓氏歌
中华传统经典
百家姓 赵钱孙李 周吴 郑 王 冯陈褚卫 蒋沈 韩 杨 朱秦尤许 何吕 施 张 孔曹严华 金魏 陶 姜 ……
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡, 口天吴。 双口吕,言午许。 三横王, 草头黄。 立早章。双人徐。 耳东陈, 禾木程。 中国人, 百家姓。
“红”左右结构,左 窄右宽,绞丝旁的三个笔 画要写得紧凑,“工”字 要写得平稳。
第二课时
字词乐园
字谜 左右 红绿 及时雨 动人 万里无云
(一) 左边绿,右边红, 左右相逢起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
课文详解 二、课文讲解
1.什么是绿色的?什么是红色的?什
么时候左右相遇起凉风?
用以暗示谜底。 ③减字法:交待一字减去一字(或两字)即
为谜底。 ④离合法:拆开两字(或几字)各取一部组

第二ห้องสมุดไป่ตู้时
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
春天来了,春风轻轻地吹,夏天来了,夏雨 哗哗地下,秋天来了,秋霜覆盖了大地,一片凄 冷、萧索的景象,冬天来了,天上飘下了纷纷扬 扬的大雪,白茫茫一片,真干净!你愿意美美地 读一读吗?
识字1
你仿佛来到什么地方?仿佛看到 什么,又仿佛听到了什么?
第二课时
把字连一连组成词语,并读两遍。
青 清 气 晴 情 生请

小学一年级语文下册《小白兔和小灰兔》PPT课件

小学一年级语文下册《小白兔和小灰兔》PPT课件
些不一样的地方?
收完白菜,老山羊要送给它们白菜, 小白兔和小灰兔是怎么做的?
小白兔回到家都干了些什么?是怎 么做的?
小白兔蹦蹦跳跳地 回到家里,把土翻松, 种下菜子。过了几天, 菜子发了芽,白菜长出 嫩绿的叶子来了。它常 常给白菜浇水,施肥, 除草,捉虫。白菜很快 地长大了。
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里, 把土翻松了,种下菜子。过了几天, 菜子发了芽,白菜长出嫩绿的叶子 来了。它常常给白菜浇水,施肥, 拔草,捉虫。白菜很快地长大了。
第一次 第二次 第三次
小灰兔 的表现 收白菜 小白兔 的表现 收菜子
饿了 就吃
又去要白 菜
种白菜 送白菜
小灰兔疑惑地问:“小白兔,你的菜是哪儿来 的?”
小白兔自豪地说:“自己种的,只有自己种, 才有吃不完的菜。”
只 有 自 己 种,
才 有 吃 不 完 的 菜。
听了小白兔的话,小灰 兔是怎么想,怎么做的?
小白兔蹦蹦跳跳地回到家里,把土翻松 了,种下菜子。过了几天,菜子发了芽,白菜 长出嫩绿的叶子来了。它常常给白菜浇水,施 肥,拔草,捉虫。白菜很快地长大了。
把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开
这样的例子,你还会说吗?
回到 家以后,小灰兔是怎么 做的?
不干活了
小白兔来干什么?小灰兔来干什么? 你有什么想法?
小朋友们想一想:山羊伯伯 会说什么呢?
你能按下面的提示把小白兔和小灰兔的 不同说一说吗?
收完白菜,
老山羊要送给它 们白菜,小白兔 和小灰兔是怎么 做?
小白兔
回到家都干了 些什么?是怎 么做的?
回到 家
以后,小灰兔 是怎么做的?
谢谢欣赏
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部编人教版语文一年级下册《文具的家》PPT优秀课件

部编人教版语文一年级下册《文具的家》PPT优秀课件
_我__们___一__到__学_校__就 开始上课 。
妈妈接下来又会怎么说呢? 让我们一起把第四自然段读一 读吧!
mā mɑ shuō bèi bei nǐ yǒu yí ɡè jiā měi tiān fànɡ
妈妈 说:“贝贝,你有一个家,每天 放
xué hòu nǐ dōu pínɡ pínɡ ān ān de huí jiā nǐ yào xiǎnɡ xiɑnɡ
贝贝
妈妈
朗读课文,想想课文主要讲了一件什么事?
课文写的是(贝贝 )和(妈妈)之间发生 的事。(贝贝 )总丢文具,( 妈妈)告诉她, 文具也是有家的,应该每天让文具也平平安 安回到自己的家。
下节课,我们具体来看看这件事的经过!
课堂演练 一、连线组词。
文平
化具 行 时 常 学
二、我会扩词。
文 (文具 ) (文学) ( 语文) 包 (背包) (书包) (包子)
生字组新词
具:文具、工具、家具 新:新年、新手、清新 每:每次、每天、每人 平:平安、平时、平常 些:这些、一些、哪些 检:检查、检字、检举 查:检查、查卫生、查字典 所:所有、住所、公共场所
我会写
wén cì
zhǎo
文次找
píng bàn
ràng
bāo
平办 让 包
文次找 平 办 让包
生字归类
xīn de xiànɡ pí mā mɑ shuō nǐ zěn me tiān tiān diū dōnɡ
新的橡皮。妈 妈 说:“你怎 么天 天 丢 东
xi ne bèi bei zhǎ zhe yìshuānɡ dà yǎn jinɡ duìmā mɑ
西呢?”贝贝 眨着 一 双 大眼 睛,对妈 妈

人教版小学语文一年级下册《小蝌蚪找妈妈》精品PPT课件

人教版小学语文一年级下册《小蝌蚪找妈妈》精品PPT课件
前一段时间和一位朋友聊天。他问我:“听说你这几年做投资,收益怎么?”我说:“这不才刚刚开始吗。”他一脸疑惑,问我:“这做投资就像做生意,你得定期盘盘库,明白自己到底是赚了,还是赔了。”
在《通往财富自由之路》中,笑来先生有一段对财富的精彩描述:人类真正认识市场的好处不过两三百年,而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年,而人类对投资理财的探索,只不过200多年才开始的,对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型,什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人,那些把买彩票当成改变自己命运的人,那些刚起步就想一蹶而就的人,那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强,以一个成功者的形象出现在人们面前,灼灼生辉,光芒四射,受万人敬仰。
班上交流。
变条
在大城市生活的白领一族们,工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟,常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上,不管是工作还是生活,帮助我们取得成功的并非是意志,而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却,时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达,自认为精明。 从前的我们多单纯,多纯粹。 而现在,丢弃了单纯与纯粹的我们,也总算是看透了,想穿了。 但也正因为如此,逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
dǐng



你们的妈妈头顶上有两 只大眼睛,披着绿衣裳。


灰 顶

披 鼓
追 姨
huī
ā yí
灰色 阿姨

鼓着
yíng
zhuī
dǐng
迎上去 追上去 头顶 pī
披着

2024精品语文一年级下册全套ppt全套(2024)

2024精品语文一年级下册全套ppt全套(2024)

流利朗读
通过大量练习,提高学生 朗读的流利度,培养语感 。
有感情地朗读
引导学生理解课文内容, 体会作者情感,有感情地 朗读课文。
17
文章大意概括能力培养
提取关键信息
指导学生学会从文章中提取关键 信息,如时间、地点、人物、事
件等。
2024/1/29
组织语言
训练学生用简洁明了的语言概括文 章大意,提高表达能力。
06
综合性学习资源整合与利用
2024/1/29
31
跨学科知识融合策略探讨
1 2
整合多学科知识
在语文课程中融入历史、科学、艺术等多学科知 识,丰富教学内容,拓宽学生视野。
强化跨学科联系
通过案例分析、主题探讨等方式,展示不同学科 之间的联系,帮助学生形成综合性的知识网络。
创新教学方式方法
3
运用项目式学习、合作学习等教学方法,鼓励学 生主动探究、合作学习,促进跨学科知识的融合 。
实践应用
鼓励学生在阅读、写作等实践中运用 所学识字方法,提高自主识字能力。
教授方法
讲解查字典、拼音识字等自主识字方 法,帮助学生掌握自主识字的技能。
2024/1/29
15
03
阅读理解能力提升训练
2024/1/29
16
课文朗读技巧指导
准确发音
指导学生正确发音,包括 声母、韵母、声调和轻声 等。
2024/1/29
阅读理解题答题技巧总结
审清题意
指导学生认真审题,明确题目 要求和答题方向。
2024/1/29
定位原文
训练学生根据题目要求,在原 文中快速定位相关信息。
分析归纳
引导学生对提取的信息进行分 析和归纳,形成完整的答案。

人教版语文一年级下册第三课小青蛙(共27张PPT)

人教版语文一年级下册第三课小青蛙(共27张PPT)

眼睛
请问
清水
晴天
心情
课后作业
1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些小动物需要保护吗?和你的小伙 伴一起说一说吧。 4.完成同步练习。
新课导入与教学方法总结(一)
下 也
载 可
后 编
此 辑
页 修
可 改



2024年春季统编教材(部编版)一年级语文下册《小青蛙》的新课导入: 《小青蛙》的新课导入,可以考虑以下几种方式:
睛,呱呱的叫。
3、读文章第二句,你知道了什么?
小青蛙吃害虫,保护禾苗,是益虫。
课文讲解
4、你还知道哪些益虫?
猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎……
5、读文章第三句,我们应该怎样对待小青 蛙?
我们应该保护小青蛙,保护益虫。
知识拓展
“青”字变化歌 有水方说清,日出天气晴; 有言去邀请,有心情意浓; 有目是眼睛,有虫是蜻蜓; 换偏旁识字,你我都能行。
《小青蛙》视频导学
课文讲解
听朗读,有感情地朗读课文,读准字音。
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
河 水 清 清 天 气 晴,小 小 青 蛙 大 眼 睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chónɡ zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
情境导入:教师可以利用多媒体设备,展示池塘、田野等场景,并播放青蛙的叫声,以营造出与课文内容相关的情 境。然后提问:“同学们,你们知道这是什么动物吗?它有什么特点呢?”这种方式可以帮助学生迅速进入学习状 态,提高学习兴趣。 谜语导入:教师出示谜语“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。”请学生猜一猜这是什么动物。 这种导入方式可以激发学生的兴趣,并引出新课。

统编版一年级语文下册1春夏秋冬课件(共26张PPT)

统编版一年级语文下册1春夏秋冬课件(共26张PPT)
chūn xià qiū dōnɡ
1 春夏秋冬
你从图中看到了什么?
小草绿了
柳枝舒展开 嫩绿的叶子
桃花红了

夏雨落
落叶 落日 降落伞
寒冷的早晨,地面 的气温特别低,近地面 的水蒸气遇冷凝结成 的小冰晶附着在地面 植物或其他物体上,这 就是霜。霜常常在深 秋出现,所以被称为 “秋霜”。
雨字头
填一填,背一背
()
()
()
() ( ) ( ) ( )( )

降飘 冬
霜落吹


游玩 游客 游泳 游水
我会分
颜色+名称
动作+名称
视察插图,我还会说
青山蓝天Leabharlann 绿树绿水黄花
爬虫
鸣蝉
我问你答
什么青? 什么红? 谁出水? 谁入林?
我会比
他 池- 她

入-人
水池 池塘 电池 飞入 进入 出入
霜 雪雷雾 露雹霞

双耳旁
找出不是“双耳旁”的字,就可以打中小狐狸哦

阳都


同桌合作读: 1.什么吹?
春风吹。
2.春风。 春风吹。
我会写
chūn
dōnɡ
xuě
最后一横稍长,撇、 捺要舒展
折文上小下大,横撇和 捺要舒展。两个点写在 一条直线上。
横钩的横写长,下半 部分位于雨字头中间。
第二课时
填一填,背一背。
( )( )( )( )

)(
)( ) ( )
风飞
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春天来了 春风吹 放风筝 桃花开 小草绿 冰雪融化 燕子归来 柳树发芽 蜜蜂飞舞
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1
春暖花开 桃红柳绿 山清水秀 春光明媚 春色满园 鸟语花香
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2
我的小天地
书桌 椅子
闹钟 书架
台灯 笔筒
看书 读报
讲故事 写字
画画 做手工
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3
书桌上放着闹钟。 爷爷给我讲故事。 我喜欢做手工。
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4
西柏坡
太行山有个山窝窝, 山窝窝里面石头多。 石头的碾子石头的磨, 经得起磕碰经得起磨。 石磨边走出了新中国, 俺这里就叫西柏坡。
完整版课件 公路宽宽,汽车滴滴叫的欢。 大海茫茫,轮船乘风又破浪。 蓝天宽广,飞机穿云运输忙。
完整版课件
6
火车在铁路上跑。 小鸟在天上飞。 鱼儿在水里游。 蜜蜂在花中间采蜜。 马在草地上吃草。
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7
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