九年级下学期语文第一次月考(结课)试卷D卷
2019-2020年九年级下学期语文第一次月考试卷D卷
2019-2020年九年级下学期语文第一次月考试卷D卷一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下面划线的字注音完全正确的一项是（）A . 伶俐（líng）恐吓（xià）崽子（zǎi）赔偿（cháng）B . 酷栗（lì）混蛋（hún）逮住（dǎi）戳穿（chuō）C . 蔑视（miè）叫嚷（rǎng）咳嗽（sou）契诃夫（kē）D . 乞丐（gài）魁梧（kuí）模样（mò）畜生（chù）2. （2分）下列词语中书写无误的一项是（）A . 荡然无存锐不可挡晨曦维幕B . 巧妙绝伦重峦叠嶂荒谬拂晓C . 张慌失措不可明状悠闲阻遏D . 鸦俗之别转弯抹角赃物掬躬3. （2分）下列各句中划线成语使用正确的一项是（）A . 毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞，各展风采，尽情地享受天伦之乐。
B . 学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
C . 对于中国出版界而言，组团参加国际书展是向世界推介图书的重要形式，但是萍水相逢的“展会情缘”往往不会有太多牵线成功的交易案例。
D . 不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
4. （2分）选出下列句子没有语病的一项（）A . 这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
B . 通过学习《中小学生日常行为规范》，使我们大家都提高了思想认识。
C . 为了避免信用卡信息被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。
D . 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
5. （2分） (2017七上·北京期中) 下列选项中语言得体的一项是（）A . 我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
B . “抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。
2019-2020年九年级下学期语文第一次月考试卷D卷
2019-2020年九年级下学期语文第一次月考试卷D卷一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下面各句中，划线字的读音无误的一项是（）。
A . 心弦（xuán）拯救（zhěng）厮守（sī）俨然（yǎn）隘口（ài）凌侮（wǔ）B . 颓唐（tuí）官衔（xián）冰屑（xiè）钦差（qīng）窒息（zhì）嗫嚅（niè）C . 爵位（jué）妥帖（tiē）陨落（yǔn）狞笑（níng）愤慨（kài）蝉翼（yì）D . 颤动（chàn）讪笑（shàn）蹲踞（dūn）交卸（xiè）逮捕（dài）忸怩（ní）2. （2分）下列各语句中没有错别字的一项是（）A . 法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面频有建树。
B . 经济学家帕西，他建立了促进国际仲栽的各国议会联盟。
C . 1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨颚收入。
D . 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。
3. （2分）下列成语使用有误的一项是（）A . 您不知道，沉默包含了多少力量，咄咄逼人的进攻，只是一种假象，一种诡计。
B . 对于有些重要的文章，他总是不求甚解，仔细地阅读。
C . 叶嘉莹是中国古典文化的传灯人，站在通往诗词王国的道路上，诲人不倦，度人无数。
D . 学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。
4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 一首老歌往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的回忆。
B . 上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”C . 利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。
北京市九年级下学期语文第一次月考试卷D卷
北京市九年级下学期语文第一次月考试卷D卷一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列划线字注音中完全正确的一项是（）A . 窈窕（yáo tiǎo）蒹葭（jiān jiā）B . 荇（xìng）菜关雎（jū）C . 溯徊（sù huí）寤寐（wǔ wèi）D . 萋（xī）萋琴瑟（sè）2. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A . 消遣班斓绿树成阴B . 俯瞰竭力气喘于于C . 肺腔走廓切夜难眠D . 按钮咳嗽胳膊肘3. （2分） (2017八上·翁牛特旗期末) 下列句子中划线的成语运用正确的一项是（）A . 同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。
B . 王小明同学心直口快，对同学的缺点总是一针见血地指出来。
C . 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。
D . 他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。
4. （2分） (2017八上·龙湖期末) 下列句子中划线词语使用无误的一项是（）A . “洪荒女孩”在里约奥运会之后死灰复燃，再夺亚洲游泳锦标赛女子50米仰泳冠军。
B . 改革开放走过四十年坎坷之路，所取得的瞩目成绩不是一蹴而就的。
C . 自从跟他在车站分道扬镳后，我就再没他的消息了，实在可惜。
D . 我们年轻的班主任老师虽然工作繁重，但看起来精神矍铄。
5. （2分）(2013·哈尔滨) 说话人语言表达最得体的一项是（）A . 交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作．”B . 护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”C . 公交车司机对一个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下．你摔了，我可不负责啊！”D . 食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”6. （2分）对下面的各组短语判断正确的一项是（）A . 病情严重一排商店鲜花盛开（主谓）B . 靠近窗口日夜躺卧扣人心弦（动宾）C . 美丽动人每天上午家庭妻小（并列）D . 静静地躺彻夜难眠一泓湖水（偏正）7. （2分） (2017九上·崆峒期末) 下列关于文学常识的说法，有误的一项是（）A . 《海底两万里》的作者是法国作家法布尔，他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
人教版九年级下学期第一次月考语文试卷D卷
人教版九年级下学期第一次月考语文试卷D卷一、积累运用 (共8题；共41分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）A . 寒噤（jìn）发窘（jiǒng）怒不可遏（è）情不自禁（jīn）B . 觅食（mì）脊梁（jǐ）汗流浃背（jiā）断壁残垣（yuán）C . 汲取（jí）滞碍（zhì）拈花惹草（zhān）鲜为人知（xiǎn）D . 琅琅（1áng）狡黠（xiá）味同嚼蜡（jiáo）言简意赅（ɡāi）2. （2分）下列句子中划线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）。
A . 学习《从百草园到三味书屋》时，我们可以一起走进鲁迅的童年，探索他成长的足迹。
（探究）B . 当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击你的心扉时，你也许会想起贝多芬——这位遭到命运沉重打击的音乐巨人。
（心田）C . 木兰从军的故事片，颇具有传奇色彩。
千百年来，木兰这一巾帼英雄的形象家喻户晓，深受人们喜爱。
（妇孺皆知）D . 在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能会不期而至，假如生活欺骗了你，你将如何面对？（不期而遇）3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 通过检查，大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。
B . 若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的声音，一滴滴落在地上。
C . 既然你付出了艰辛的努力，因此你的成绩不会令大家失望。
D . 我区中小学开展人人争当“最美学生”，提升学生精神品质。
4. （2分）下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（）A . 一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。
B . “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C . 扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。
D . 我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。
”5. （2分）下列各项说法有误的一项是（）A . 小说的三要素是：人物、情节、环境．环境包括社会环境和自然环境。
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九年级下学期语文第一次月考(结课)试卷D卷一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2016九上·崇仁期中) 下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（）A . 阔绰（chuò）凝níng望颤chàn动断章取意B . 汲（xī）取栈（zhàn）桥旁鹜（wù）妄自菲薄C . 灵柩（jiù）骈（pián）进狡黠（xiá）登峰造极D . 拮据（jù ）抽噎（yē）恣睢（zì）涕泗横流2. （2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的______，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、________的壮丽景象。
让我们迈开脚步，打开________，投入大自然的________。
A . 光芒一碧万顷心曲怀抱B . 辉煌一泻千里心扉怀抱C . 光芒一往无前心扉情怀D . 辉煌一望无际心曲情怀3. （2分） (2017七下·萍乡期末) 下列句子没有语病的一项是（）A . 这天夜里，我睡得十分香甜，梦中在那香气四溢的梨花林里恍惚散步…．B . 鲁迅先生走路很稳健，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
C . 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵可以变得无比高尚。
D . 古今中外，能否成大事者，莫不胸襟开阔，气度恢弘，所谓“量小非君子，无毒不丈夫”。
4. （2分）使用标点符号正确的一句是（）A . 既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。
中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。
B . 台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。
C . 朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。
D . 李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。
5. （2分） (2019九上·融安期中) 下列有关名著的表述，不正确的一项是（）A . “雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀....”出自艾青作于20世纪30年代的诗歌《雪落在中国的土地上》一诗。
B . 《大堰河—我的保姆》抒发了诗人对大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗是艾青的成名作。
C . 艾青诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
D . 艾青的《飞鸟集》中有大量的哲理诗，如:“ 麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧。
”二、现代文阅读 (共2题；共53分)6. （22分） (2017八上·孝感月考) 阅读下文，回答问题数字时代，我们的大脑被改变了晓辉①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。
从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。
这在阅读时表现得最为明显。
对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。
美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。
持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。
但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。
”③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。
互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。
④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。
由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。
一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。
但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。
在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。
他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。
科学家记录下这些参与者10天的活动。
结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。
使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。
在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。
⑤数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。
多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。
（1）阅读全文，说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变？（2）文章用了多种说明方法，请列举其中一种，写出例句并分析其作用。
（3）联系上下文，分析下列句子中划线词语能否去掉，为什么？①当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。
②与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。
（4）下面对文章内容理解正确的一项是（）A . 卡尔说，他在翻阅网页时，往往阅读两三页后注意力就开始漂移，需要很大的努力才能把大脑拽回去。
B . 人们阅读微博时，不断扫视、浏览、搜寻，导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅读就不可避免。
C . 数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但现实生活中与人交往的能力日益下降。
D . 多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。
（5）请你给那些依赖手机不能自控；沉迷网游不能自拔的同龄人，摆脱手机依赖，摆脱网游困扰的两点建议。
7. （31分） (2017九上·无为月考) 阅读下面文章，完成下列小题。
①明媚的三月三如期来临，然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。
②“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。
那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。
③“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。
在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。
尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。
奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？④“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……⑤那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树__________。
惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。
⑥多年之后，我长大了。
当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。
⑦也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。
也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。
这些刀在梨树干上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。
梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。
他们_______地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。
梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑧“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。
我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。
这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。
⑨“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。
这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。
”老人笑道。
⑩“那有什么不好呢？”⑪“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。
如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。
”⑫我怔在了那里，没有说话。
⑬我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。
这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。
等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。
而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。
⑭从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。
⑮当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。
我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。
让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
（1）从文中找出一个能体现中心的词语，作为本文的标题，将它写在横线上。
（2）根据文意，在文中空白处填入恰当的词。
（3）第⑦段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是：________；其作用是：________。
（4）第⑧段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么？“底”指的是什么？（每句话不超过10个字）（5）在文中找出由记叙转入议论抒情的过渡句。
（6）根据语境，解释第⑬段中划线词“芬芳”的意思。
（7）根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句，并将你的理解写在下面。
三、文言文阅读 (共2题；共21分)8. （8分）阅读文言文，回答问题。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（1）解释下列划线字词的意思。