《匈奴的兴起及与汉朝的和战》统一国家的建立 精品PPT课件6(共34张)

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《匈奴的兴起及与汉朝的和战》(共52张PPT)

《匈奴的兴起及与汉朝的和战》(共52张PPT)
但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山。 ——王昌龄
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ——苏轼
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。 ——岳飞
揭秘一:揭匈奴秘族一源自何方
揭秘二:一封塞外来信
揭匈秘三奴:一源封自中原何战书方
揭秘四:一片匈奴瓦当
匈奴族和汉族有何渊源?他们是一个怎样的民族?
西汉
匈奴的游牧生活
冒 顿 单 于
阅读课本P86和P87 第一段内容并结合图片 思考: 此时的匈奴经济和军事 实力如何?
鸣 镝
根据材料分析: 汉初的经济和军 事实力如何?
(汉初)天下既定,民亡 (无)盖藏,自天子不能具 (选不出)醇驷(纯一色的
因 四匹马),而将相或(有的)
乘牛车。 ——《汉书》

经历了秦末农民战争和
而 楚汉之争的洗礼,汉初建立 和 了一支以步兵为主的军队,
2、我们班同学有几位是B型血?
3、我们班同学有谁的小拇脚趾的指甲盖是 两半的?
据考证部分刘姓、李姓、王姓、董姓 等姓氏以及全部丛姓,是 匈奴族后裔。
据考证中国人口中B型血占20%,主要是由 匈奴等族少数民族融入于汉族的血液中造成的。
据考证小拇脚趾的指甲盖是两半的, 是 匈奴族后裔。
月黑雁飞高,单于夜遁逃。 ——卢纶
腐败不可主食。国——《史记》 材料二:动汉武力帝不惜血本, 把官养苑出马扩强充到45万 击 盛 匹……他大力扩充京城常备
军……其中一半都是骑兵; 这些骑兵都装备精良。
汉朝骑兵
卫青 霍去病
漠北战役后 卫 青 匈奴无力再与西汉对抗
霍去病
卫 青
匈奴未灭
霍 去 病
何以家为
匈奴未灭, 何以家为!
霍去病北征匈奴
探究活动

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2004.6
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

七年级历史上册 第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》讲课 人教新课标版PPT课件

七年级历史上册 第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》讲课 人教新课标版PPT课件
11
二 卫青、霍去病
1 汉武帝时期与西汉初年相比,对匈奴的 政策有什么不同?为什么会有这种变化?
2 汉武帝时期反击匈奴有哪些战果?
三 昭君
昭君出塞为什么得到人们的赞扬? 促进了汉匈的友好相处和经济文化交流。
时间
汉的对策
原因
西汉初年 汉武帝时期
和亲
国力弱小
反击(争) 国力强大
13
漠北战役
河西走廊
3 他统一蒙古草冒原顿对励匈精奴图的治生,活治有军何有影方响? 畜牧业 发达 冶铸业 发展起来
学会了 农耕
辨一辨: 对匈奴贵族生活描述是否正确?
A 他家里羊马成群,他住在宽敞的帐篷里, 最喜欢吃烤肥羊。
B 因为他们完全不会种谷物,不能冶铁, 更不会制作金银首饰。
匈奴虎噬鹿铜饰 匈奴金冠
你知道“冠军”称号的来历吗?
2下列是两汉时期抗击匈奴的名将,其中属于 西汉时期的是
①卫青②霍去病③窦宪④窦固 A①②B②③C③④D①④
3 汉武帝时期,卫青、霍去病能够打败匈奴 的原因有
①西汉国力强盛
②卫青、霍去病能征善战
③匈奴已经分裂位南北两部,力量削弱
④南匈奴同汉朝和好
A①②③
B①②
C③④
D①②③④
4 匈奴分裂的时间是
A秦朝
B西汉初年
C西汉末年
D东汉时期
Q&A问答环节
敏而好学,不耻下问。 学问学问,边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
22
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初中七年级上册历史《匈奴的兴起及与汉朝的和战》统一国家的建立PPT优秀课件

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2020/11/27
2020/11/27
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霍去病北征匈奴
西汉著名将领。河东平阳(今山西临汾 西南)人。卫青外甥。善骑射。一生以除边患 为己任,有“匈奴未灭,无以家为” 之壮言。 前后六次出击匈奴,每战皆胜,深得武帝信 任。作战勇猛,果敢深入。
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王昭君
王昭君,名嫱,汉元帝时宫女,封为昭 君,晋因避司马昭讳,改称为明君或明妃。 西汉南郡秭归人。竟宁元年(前33年),匈 奴呼韩邪单于来朝请求和亲,昭君自愿请求 嫁于匈奴。被单于封为“宁胡阏氏”。对匈奴 的友好合作关系,起了积极作用。
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THANKS
第14课 匈奴的兴起 及与汉朝的和战
2020/11/27
1
► ► ► ►
——
鸣何长汉 镝如城武 无一万雄 声曲里图 翦五琵遍载 伯十琶烽史 赞年好烟篇 。,。,
2020/11/27
2
►同学们,你们是否记得长城修筑的目的吗?
抵御匈奴
关于 匈奴
蒙古 草原
游牧民族
单于(首领)
2020/11/27
3
►一、冒顿单于统一蒙古草原
河套和河西走廊地区
2020/11/27
6
思考:汉武帝以前和汉武帝时期,两汉对 匈奴的政策有什么不同?发生这种变化的 原因是什么?
①汉武帝以前,对匈奴采取“和亲”的退让政 策。汉武帝时期对匈奴采取大规模武力反击的 政策。 ②西汉国力的变化。
2020/11/27
7
三、昭君出塞
1、呼韩邪单于归汉---订立和好盟约

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第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战
想一想
你们谁知道匈奴族 的生活习俗怎样? 秦汉之际他们杰出 的首领是谁?
一、冒顿统一蒙古草原
看小品思考
冒顿单于的主要 功绩有哪些?
活动探究
匈奴族兴起以后,他们除了 有兴旺发达的畜牧业以外, 还有哪些方面有突出成就? 他们同汉朝的关系如何?
课堂讨论
汉武帝时,当时经济、 军事的情形发生了怎样的 变化呢?
二、卫青、霍去病 大破匈奴
卫青,河东平阳 人。卫皇后弟。本平 阳公主家奴,后被汉 武帝重用,官至大将 军,即最高的军事将 领。多次带兵同匈奴 作战,屡立战功。史 书说:卫青为人,谦 虚爱士,深得部下拥 戴。
霍去病,河东平 阳人。卫青的外甥, 善骑射。18岁跟随 卫青作战官至骠骑 将军。霍去病为人, 很少说话敢于冲锋 陷阵。常带领精壮 的轻骑兵,远离大 军,深入蒙古大沙 漠数千里,追击匈 奴贵族。
西 汉 和 匈 奴 战 争 示 意 图
讲 一 个 霍 去 病 的 故 事
霍去病墓
动脑筋
卫青、霍去病击败匈奴 有何作用? 我们从他们身上学到 了什么?
三、昭君出赛
王昭君,名嫱,汉元帝时 宫女,封为昭君,晋因避司马 昭讳,改称为明君或明妃。西 汉南郡秭归人。竟宁元年(前 33年),匈奴呼韩邪单于来请 求和亲,昭君自愿请求嫁于匈 奴。被单于封为“宁胡阏氏”。 “宁胡”即胡汉和平安宁之意。 “阏氏”即皇后。昭君姿容艳美, 光彩照人,通情知理,深得呼韩 邪单于的宠爱。昭君出塞几十年 汉匈边境安宁,百姓免遭战争 之苦。
世汉 世与 毋匈 《得奴 汉相合 书诈为 》相一 攻家
—Leabharlann 小结匈奴的兴起 冒顿统一蒙古草原 冒顿单于的主要功绩 汉初的和亲政策 卫青霍去病大破匈奴 汉武帝时对匈奴的政策 昭君出塞

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B西汉初年
C西汉末年
D东汉时期
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课堂延伸
下列对西汉与匈奴战争的表述,正确 的是
A西汉政府反对匈奴南下掠夺是反侵略战争 B西汉政府反击匈奴保持边境安全是正义战争 C西汉政府与匈奴争夺对西域控制权的斗争 D少数民族政权争夺统治权的斗争
A 他家里羊马成群,他住在宽敞的帐篷里, 最喜欢吃烤肥羊。
B 因为他们完全不会种谷物,不能冶铁, 更不会制作金银首饰。
匈奴虎噬鹿铜饰 匈奴金冠
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相同点:都是通过“和亲”换取和平 不同点:汉时初间“和亲”是汉被匈迫关的系,没有阻止匈奴南下侵扰;
“昭君出塞”是主动的,促进了汉匈之间的友好 相西处汉和初经年济文化交和流亲
2 你认汉为武西帝汉时和期匈奴战之争间的关系有什么特点? 有战有和,以和为主流

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汉初和亲
是在国力弱小情 况下,被迫采取 的求和之策,不 能实现真正的和 平。
昭君出塞时
西汉国强,双方 是自愿的交往。 通过和亲实现了 民族的融合和长 久的和平。
1 西汉初年的“和亲”和“昭君出塞”有什么异同? 相同点:都是通过“和亲”换取和平
不同点:汉初时“间和亲”是被汉迫匈的关,系没有阻止匈奴南下侵扰; “ 相昭处西君和汉出经初塞济年”文是化主交和动流亲的,促进了汉匈之间的友好
其根本原因在于西汉国力的 变化,国力的强盛与否是决定战争 胜负的物质基础。
霍 去 病 墓
王昭君,名嫱,汉元帝时 宫女,封为昭君,晋因避司马 昭讳,改称为明君或明妃。西 汉南郡秭归人。竟宁元年(前 33年),匈奴呼韩邪单于来请 求和亲,昭君自愿请求嫁于匈 奴。被单于封为“宁胡阏氏”。 “宁胡”即胡汉和平安宁之意。 “阏氏”即皇后。昭君姿容艳美, 光彩照人,通情知理,深得呼韩 邪单于的宠爱。昭君出塞几十年 汉匈边境安宁,百姓免遭战争 之苦。
西汉武帝时国 力强盛,匈奴 处于劣势。
面对匈奴的 骚扰,西汉 武帝该怎么 办?
主动采取 反击政策
漠北战役
河西走廊
河套
西汉和匈奴的战争示意图
汉与匈奴三大战役示意图 卫青 前127年
3、 汉武帝以前和汉武帝时期,西汉对 匈奴的政策有什么不同?发生这种变化的 原因是什么?
来反击。
看完这段话,你对匈奴族 在中国历史上的贡献有什么看 法呢?
1、 谁派人修筑了举世闻名的万里长城?
2、长城修建的目的是什么?
3、匈奴是什么样的民族?汉王朝与匈奴 之间的关系怎样?
一、冒顿统一蒙古草原
1、匈奴族是个什么样 的民族? 2、尊敬的单于阁下, 您觉得您最大的贡献 是什么?您为什么能统 一蒙古草原? 3、您统一蒙古草原对 匈奴的生活有何影响?
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辩台
西汉时期,汉族和匈奴族 之间的文化得以交流。东汉时 匈奴贵族派子弟到洛阳就学, 回去以后传播汉朝文化。匈奴 人还仿制汉式铜器和铁器等。 汉人也从匈奴那里学到不少东 西,后来成为中原地区重要畜 力的骡子,就是从匈奴地区传 进来的……我国后来盛行的摔跤、 赛马等体育活动,原来也是匈 奴人的习俗。 看完这段话,你对匈奴族 在中国历史上的贡献有什么看 法呢?
呼韩邪单于与王昭君塑像
• 成语“沉鱼落雁、闭月羞花”来形容 女子的美貌。王昭君便具有其中的 “落雁”之姿。传说昭君出塞时满腹 愁怀,为抒解思乡之情,便在马背上 弹起琵琶,曲哀人艳,南飞的大雁都 为之倾倒。以至放弃飞行,落在昭君 的周围。“落雁”故此而来。
3、昭君出塞发生在哪个皇帝统治时 期?是与匈奴哪个首领和亲?为什么 能成为千古美谈?
冒顿mòdú
冒顿鸣镝射马图
• (1)、冒顿励精图治,严格治军,建 立了一支纪律严明,听从指挥的强大 骑兵队伍。 • (2)、统一使匈奴生产迅速发展,畜 牧业兴旺发达,冶铸业也发展起来; 在汉族影响下学会农耕,匈奴势力不 断壮大,进入鼎盛时期。(统一蒙古草原
对匈奴的生活有何影响?)
秦末汉初 匈奴屡次 南犯
西汉初年,国力不济,经济萧条,迫于 无奈,被迫采取这项政策,对于西汉王 朝来说是无奈之举。
卫青,河东平阳 人。卫皇后弟。本平 阳公主家奴,后被汉 武帝重用,官至大将 军,即最高的军事将 领。多次带兵同匈奴 作战,屡立战功。史 书说:卫青为人,谦 虚爱士,深得部下拥 戴。
霍去病北征匈奴
霍 去 病
汉初和亲
是在国力弱小情 况下,被迫采取 的求和之策,不 能实现真正的和 平。
昭君出塞时
西汉国强,双方 是自愿的交往。 通过和亲实现了 民族的融合和长 久的和平。
1 西汉初年的“和亲”和“昭君出塞”有什么异同? 相同点: 都是通过“和亲”换取和平
汉初“和亲”是被迫的,没有阻止匈奴南下侵扰; 不同点: 时间 汉匈关系 “昭君出塞”是主动的,促进了汉匈之间的友好 西汉初年 相处和经济文化交流 和亲
汉武帝时期 2 你认为西汉和匈奴之间的关系有什么特点?
有战有和,以和为主流
汉元帝时期
战争
昭君和亲
今天我国56个民族中 还有匈奴族吗?
匈奴族在我国古代历史上 做出了哪些贡献?
• 今天56个民族中已没有匈奴族,但匈奴在 我国古代历史上做出了贡献,主要有:(1) 匈奴族用勤劳的双手,开发了祖国的北疆。 (2)第一次实现了蒙古草原的统一,为以 后全国性的统一创造了条件。(3)他们创 造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库。汉、 匈人民密切的政治、经济和文化联系,共 同缔造着祖国历史。
汉武帝时国 力怎么样?
面对匈奴的 骚扰,西汉 武帝该怎么 办?
主动采取 反击政策
西汉武帝时国 力强盛,匈奴 处于劣势。
漠北战役
河套
河西走廊
西汉和匈奴的战争示意图
汉与匈奴三大战役示意图
卫青 前127年
3、 汉武帝以前和汉武帝时期,西汉对 匈奴的政策有什么不同?发生这种变化的 原因是什么?
汉武帝以前被迫采取“和亲”政 策,而汉武帝时期实行是用战争 来反击。
正确理解汉匈的民族关系
匈奴和汉族都是中华民族的组成部分。 当时,民族关系的表现形式主要是战与和。 匈奴南下掠夺是非正义之战,因为它给汉 匈人民带来了灾难。汉政权与少数民族政 权既有民族之间的战争矛盾也有和平往来, 它们总是存在密切的政治、经济和文化联 系,共同缔造着祖国的历史。各民族之间 的友好往来和合作是历史的主流。
汉元帝时期;与匈奴的呼韩邪单于和亲。
昭君出塞 50 余年间,汉匈两族人民和 平友 好相处,边境安宁,百姓免遭战争之 苦,促进了汉与匈奴的友好相处,推动了汉 匈两族的经济文化和民族融合。
如今的昭君墓早已成为汉匈两族人民和平友 好的历史见证,也成为当地人民吉祥的象征。
昭君墓
汉朝与匈奴的和战大事记
秦末 汉初 汉武帝 时期 西汉后期 (汉元帝)
1、 谁派人修筑了举世闻名的万里长城? 2、长城修建的目的是什么? 3、匈奴是什么样的民族?汉王朝与匈奴 之间的关系怎样?
一、冒顿统一蒙古草原
1、匈奴族是个什么样 的民族? 2、尊敬的单于阁下, 您觉得您最大的贡献 是什么?您为什么能统 一蒙古草原? 3、您统一蒙古草原对 匈奴的生活有何影响?
蒙古草原游牧民族, 逐水草而居
西汉著名将领。河东平阳(今山西临汾 西南)人。卫青外甥。善骑射。一生以除边患 为己任,有“匈奴未灭,何以家为?” 之壮言。 前后六次出击匈奴,每战皆胜,深得武帝信 任。作战勇猛,果敢深入。但英年早逝,年 仅24岁。
汉初和亲 政策效果 如何?
没有从根本上 解除匈奴的威胁, 但大的冲突暂时 避免,为西汉争 取了发展生产的 时间。
其根本原因在于西汉国力的 变化,国力的强盛与否是决定战争 胜负的物质基础。
霍 去 病 墓
王昭君,名嫱,汉元帝时 宫女,封为昭君,晋因避司马 昭讳,改称为明君或明妃。西 汉南郡秭归人。竟宁元年(前 33年),匈奴呼韩邪单于来请 求和亲,昭君自愿请求嫁于匈 奴。被单于封为“宁胡阏氏”。 “宁胡”即胡汉和平安宁之意。 “阏氏”即皇后。昭君姿容艳美, 光彩照人,通情知理,深得呼韩 邪单于的宠爱。昭君出塞几十年 汉匈边境安宁,百姓免遭战争 之苦。
南匈奴内迁 请求归附、 和亲
昭君出塞
东汉时期
南匈奴内迁 北匈奴骚扰边境, 被打败。部分西迁 窦固、窦宪先后 反击,大破匈奴
匈 多次 不能 南下 与西汉 奴 掠夺 抗衡 汉 朝
被迫 和亲 卫青、 霍去病 大破匈奴
西汉初年
汉武帝时期
汉元帝时期 (西汉末年)
昭君出塞和汉初的“和亲” 政策有什么同?昭君出塞和汉初的“和亲”都是汉朝 女子远嫁匈奴,两者有什么不同呢?
西汉国力不 强,相对匈 奴处于劣势
对匈奴的骚 扰,西汉该 怎么办?
和亲政策效 果如何?
没有从根本上解 除匈奴的威胁。 但大的冲突暂时 避免,为西汉争 取了发展生产的 时间。
被迫采取 和亲政策
什么是和亲政策?西汉初年,为 什么要对匈奴采取“和亲政策”?
和亲政策:汉朝时,把皇室女子作为公 主,远嫁给匈奴单于为妻,并每年送给 匈奴大量宝物和纺织品,以求得暂时的 和平的政策。
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