中央民族大学体育课教案(羽毛球)
大学关于羽毛球教案
课时：2课时教学对象：大学体育选修课学生教学目标：1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识、规则和技巧。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生身体素质。
3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感。
教学内容：1. 羽毛球运动的基本知识、规则和技巧。
2. 羽毛球握拍法、基本步法、发球、接发球、击球等基本技术。
3. 羽毛球比赛战术及实战演练。
教学过程：第一课时一、课堂常规1. 教师点名，检查学生出勤情况。
2. 学生进行自我介绍，增进彼此了解。
3. 宣布本次课内容及要求，进行安全教育。
二、准备部分1. 学生绕场地慢跑四圈，进行热身。
2. 做以下拉伸运动：向上拉伸、拉后背肌、拉伸侧腰肌、拉伸大腿肌肉、拉伸下巴额、弓步压腿、侧压腿。
三、基本部分1. 教师讲解羽毛球运动的基本知识、规则和技巧。
2. 学生练习羽毛球握拍法：a. 正手握拍法：用右手握拍，手掌下部靠在球拍的底部，虎口对准球拍的内侧面，其他三个手指并拢，自然弯曲并贴在球拍上。
b. 反手握拍法：在正手握拍的基础上，将球拍框外旋（向右），拇指前内侧部位贴在球拍把的窄面，食指、无名指、小指稍收回，手心与球拍把之间留有空隙。
3. 学生练习基本步法：交叉步、并步、侧滑步等。
四、实践部分1. 学生分组进行发球、接发球练习。
2. 学生分组进行原地正手高远球、正手发高远球练习。
3. 学生分组进行实战演练。
第二课时一、课堂常规1. 教师点名，检查学生出勤情况。
2. 学生进行自我介绍，增进彼此了解。
3. 宣布本次课内容及要求，进行安全教育。
二、准备部分1. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动。
2. 教师讲解羽毛球比赛战术及实战演练。
三、基本部分1. 教师讲解羽毛球比赛战术：a. 发球战术：根据对手的站位和特点，选择合适的发球方式。
b. 接发球战术：根据对手的发球方式和站位，采取相应的接发球策略。
c. 击球战术：根据对手的站位和特点，采取相应的击球方式。
2. 学生分组进行实战演练：a. 进行一对一比赛，让学生在实际比赛中运用所学战术。
(完整版)羽毛球教案.docx
体育公体课教案（2017—— 2018 学年第一学期）课程名称：羽毛球中央民族大学体育课教案（羽毛球）班级： 2017人数： 30 课次： 1教师：课的类型：组织教学教学 1、介绍本学期的教学内容和要求内容 2、学习羽毛球技术的握拍方法3、学习反手击高远球技术课的教学内容部分一、集合整队、师生问号。
二、介绍课堂常规开1、考勤要求学生按时上课，不许迟到、旷课、早退。
病假要由校医始院的假条，事假要有本系的证明。
2、上课必须穿运动服和运动鞋，不许穿皮锡、牛仔裤、裙子等不部易于运动的服装。
3、上课时整队集合动作要迅速、队伍要整齐，认真听讲、认真练分习。
4、爱护体育馆内各种设施，不许用乒乓球拍敲击球台，不许随意移动馆内器材。
5、讲文明、讲礼貌，不许随地吐痰，随地乱扔废弃物，严禁吃口香糖。
6、遵守体育馆的各种规定。
三、准备活动1、慢跑 5 圈2、徒手操四、介绍本学期的学习内容及考试方法1、学习内容主要学习羽毛球技术的正手击高远球技术、正手发高远球技术、反手发近网球技术、网前放小球技术以及各种步法。
2、考试方法：正手击高远球技术、正手发高远球技术，理论考试、达标教学 1、学生了解本学期的学习内容和考任务试方法。
2、基本掌握掌握羽毛球的握拍方法3、了解羽毛球击高远球的基本方法次时备教学方法间注数一、要求：101、认真听讲，充分了解课堂分上应注意的各项要求。
钟2、遵守体育课的各项要求，爱护体育设施，遵守体育馆的各项要求。
三、要求充分做好准备活动10分钟四、要求：学生充分了解学习内容5和考试方法，建立完整的学分习概念，树立通过一学期的钟学习要达到的目标。
五、羽毛球技术练习五、教法及注意事项1、羽毛球的握拍技术教法：正手握拍技术要领：1、教师讲解示范动作要领。
张开右手，使虎口对准柄棱上2、学生根据教师的要求，按的第二条线，然后用近似握手的照握拍的程序进行分步骤的方法握住拍柄，拇指和食指贴在学习。
拍柄两侧的宽面上，其余的三指3、按照教师的要求重新进行自然握住拍柄。
大学共体课羽毛球的教案
教学目标：1. 使学生了解羽毛球运动的基本知识和技巧，提高对羽毛球运动的兴趣。
2. 培养学生的团队协作精神和体育道德。
3. 增强学生的身体素质，提高身体协调性和灵活性。
教学对象：大学一年级公共体育课学生教学课时：8课时教学场地：羽毛球场教学器材：羽毛球、球拍、计时器、记录表等教学步骤：第一课时：羽毛球运动简介及基本握拍法一、课堂常规1. 教师整队，检查学生出勤情况。
2. 学生自我介绍，增进彼此了解。
3. 宣布本次课内容及要求，进行安全教育。
二、准备活动1. 学生绕场地慢跑两圈。
2. 做热身操：头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等。
三、基本部分1. 羽毛球运动简介：介绍羽毛球运动的起源、发展、比赛规则等。
2. 基本握拍法：讲解正手握拍法和反手握拍法，并进行示范。
3. 学生练习：学生分组练习正手握拍法和反手握拍法，教师巡回指导。
四、总结与反馈1. 教师点评学生练习情况，指出不足之处。
2. 学生分享学习心得，互相鼓励。
第二课时：羽毛球基本步伐及发球技巧一、课堂常规1. 教师整队，检查学生出勤情况。
2. 回顾上节课内容，导入本节课主题。
二、准备活动1. 学生绕场地慢跑两圈。
2. 做热身操：头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等。
三、基本部分1. 羽毛球基本步伐：讲解并示范羽毛球运动中的交叉步、滑步、跳跃步等基本步伐。
2. 发球技巧：讲解并示范正手发球和反手发球技巧，并进行示范。
3. 学生练习：学生分组练习基本步伐和发球技巧，教师巡回指导。
四、总结与反馈1. 教师点评学生练习情况，指出不足之处。
2. 学生分享学习心得，互相鼓励。
第三课时：羽毛球接发球及攻防技巧一、课堂常规1. 教师整队，检查学生出勤情况。
2. 回顾上节课内容，导入本节课主题。
二、准备活动1. 学生绕场地慢跑两圈。
2. 做热身操：头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等。
三、基本部分1. 羽毛球接发球技巧：讲解并示范接发球技巧，并进行示范。
大学生体育课羽毛球教案
课时安排：2课时教学对象：大学生教学目标：1. 知识目标：使学生了解羽毛球的基本规则、基本技术和基本战术。
2. 技能目标：使学生掌握羽毛球的基本动作，提高羽毛球技能。
3. 情感目标：培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强团队协作精神。
教学重点：1. 正手握拍和基本步法。
2. 正手发球和接发球。
教学难点：1. 正手发球的用力顺序和击球点。
2. 正手接发球的时机和击球点。
教学准备：1. 羽毛球场地2. 羽毛球拍3. 羽毛球教学过程：第一课时一、课堂导入1. 课堂常规：集合整队，点名报数，检查服装，安排见习生。
2. 简要介绍羽毛球运动的基本规则、基本技术和基本战术。
二、基本技术教学1. 正手握拍：教师示范，学生跟做，纠正错误动作。
2. 基本步法：教师示范，学生跟做，纠正错误动作。
三、基本战术教学1. 正手发球：教师示范，学生跟做，纠正错误动作。
2. 正手接发球：教师示范，学生跟做，纠正错误动作。
四、练习与比赛1. 学生分组进行正手发球和接发球的练习。
2. 学生进行羽毛球比赛，巩固所学技术。
第二课时一、课堂导入1. 课堂常规：集合整队，点名报数，检查服装，安排见习生。
2. 回顾上一节课所学内容。
二、基本技术巩固1. 学生进行正手握拍和基本步法的巩固练习。
2. 学生进行正手发球和接发球的巩固练习。
三、基本战术巩固1. 学生进行正手发球和接发球的巩固练习。
2. 学生进行羽毛球比赛的战术运用练习。
四、课堂小结1. 教师对本节课的教学内容进行总结。
2. 学生对本节课所学内容进行总结。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和练习情况。
2. 观察学生在羽毛球比赛中的表现。
3. 收集学生反馈意见，不断改进教学方法。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学进度和难度。
2. 教师应注重学生的个体差异，因材施教。
3. 教师应鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣。
大学体育公共课羽毛球教案
课时：2课时年级：大一、大二教学目标：1. 知识目标：使学生了解羽毛球运动的基本知识、基本技术、基本战术和竞赛规则。
2. 技能目标：使学生掌握羽毛球的基本技术，提高击球准确性、速度和力量。
3. 情感目标：培养学生对羽毛球运动的兴趣，增强团队合作精神和体育道德。
教学内容：1. 羽毛球基本知识2. 羽毛球基本技术（握拍、发球、接发球、上网、扣杀、挑球、推挡等）3. 羽毛球基本战术4. 羽毛球竞赛规则及裁判法教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍羽毛球运动的基本知识，激发学生的学习兴趣。
2. 学生自由讨论，分享对羽毛球运动的了解。
二、基本技术教学1. 握拍：教师示范正确握拍方法，学生跟学，反复练习。
2. 发球：教师讲解和示范正手发球、反手发球技术，学生跟学，反复练习。
3. 接发球：教师讲解和示范接发球技术，学生跟学，反复练习。
三、实践环节1. 学生分组进行发球、接发球练习，教师巡回指导。
2. 学生分组进行上网、扣杀、挑球、推挡等基本技术练习，教师巡回指导。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
第二课时一、课堂导入1. 教师简要回顾上一节课所学内容，检查学生的学习情况。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
二、基本战术教学1. 教师讲解和示范羽毛球基本战术，如上网战术、扣杀战术、挑球战术等。
2. 学生跟学，反复练习。
三、实践环节1. 学生分组进行上网、扣杀、挑球、推挡等基本战术练习，教师巡回指导。
2. 学生进行模拟比赛，教师观察并提出改进意见。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、纪律性和合作精神。
2. 技术水平：通过学生的练习和比赛，评价学生掌握羽毛球基本技术、战术和规则的程度。
3. 学习成果：根据学生的提问、讨论和分享，评价学生对羽毛球运动的理解和兴趣。
羽毛球教案体育教案大学
教学对象：大学体育选修班教学课时：2课时教学目标：1. 让学生了解羽毛球运动的基本规则和技巧，培养对羽毛球运动的兴趣。
2. 使学生掌握羽毛球的基本握拍方法和基本步伐。
3. 提高学生的协调性、灵敏性和反应能力。
教学内容：1. 羽毛球运动简介2. 羽毛球握拍方法3. 羽毛球基本步伐4. 羽毛球基本击球技术教学过程：第一课时：一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
2. 教师讲解本次课的教学目标和要求。
二、基本部分（40分钟）1. 羽毛球运动简介- 向学生介绍羽毛球运动的起源、发展、特点和在我国的发展现状。
- 强调羽毛球运动对身心健康的益处。
2. 羽毛球握拍方法- 正手握拍方法：教师示范，学生跟学，强调手腕灵活、握拍放松。
- 反手握拍方法：在正手握拍的基础上，教师指导学生进行反手握拍，强调拇指前内侧部位贴在球拍把的窄面，手心与球拍把之间留有空隙。
3. 羽毛球基本步伐- 教师讲解和示范羽毛球的基本步伐：上网步、后退步、侧移动步等。
- 学生跟学，教师逐一纠正动作。
4. 羽毛球基本击球技术- 教师讲解和示范羽毛球的基本击球技术：正手击球、反手击球、网前球、扣杀等。
- 学生跟学，教师逐一纠正动作。
三、结束部分（10分钟）1. 教师带领学生进行放松活动，包括关节活动、慢跑等。
2. 教师总结本次课的教学内容，表扬优秀学生，布置课后作业。
第二课时：一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
2. 教师讲解本次课的教学目标和要求。
二、基本部分（40分钟）1. 复习羽毛球握拍方法和基本步伐- 教师检查学生掌握情况，逐一纠正动作。
2. 羽毛球基本击球技术- 教师讲解和示范羽毛球的基本击球技术：正手击球、反手击球、网前球、扣杀等。
- 学生跟学，教师逐一纠正动作。
3. 羽毛球实战演练- 学生分组进行实战演练，教师巡回指导，纠正动作，提高学生的实战能力。
三、结束部分（10分钟）1. 教师带领学生进行放松活动，包括关节活动、慢跑等。
【《大学体育》羽毛球教案】大学体育课羽毛球好过
【《大学体育》羽毛球教案】大学体育课羽毛球好过1.1 羽毛球运动的起源与发展1.1.1 羽毛球起源于19世纪末的英国，是一项室内、单人或双人、持拍击球的球类运动。
1.1.2 羽毛球运动在20世纪初传入中国，经过长时间的发展，现已成为我国广大群众喜爱的体育项目之一。
1.1.3 羽毛球运动具有较高的锻炼价值，能有效提高学生的身体素质、培养团队协作精神。
1.2 羽毛球运动的特点与价值1.2.1 羽毛球运动具有较高的趣味性、竞技性和观赏性，能激发学生的运动兴趣。
1.2.2 羽毛球运动对场地、设备要求相对较低，便于在校园内推广。
1.2.3 羽毛球运动能锻炼学生的反应速度、协调性、耐力等多方面能力，有助于全面发展学生身体素质。
1.3 教学目标与意义1.3.1 通过本课程的学习，使学生掌握羽毛球基本技术、战术和比赛规则，提高学生的羽毛球运动水平。
1.3.2 培养学生积极参与体育活动，养成良好的锻炼习惯，提高学生的身体健康水平。
1.3.3 增强学生的团队协作能力，培养良好的体育道德风尚。
二、知识点讲解2.1 羽毛球基本技术2.1.1 握拍方法：学生应学会正确的握拍方法，包括正手握拍和反手握拍。
2.1.2 发球技术：学生应掌握平抽发球、吊球、高远发球等基本发球技术。
2.1.3 击球技术：学生应学会正手扣杀、反手扣杀、吊球、推挡等基本击球技术。
2.2 羽毛球战术2.2.1 单打战术：学生应了解单打战术体系，包括进攻、防守、控制网前等。
2.2.2 双打战术：学生应了解双打战术体系，包括进攻、防守、配合等。
2.2.3 比赛策略：学生应学会在比赛中根据对手特点和局势变化调整战术。
2.3 羽毛球比赛规则2.3.1 比赛场地：学生应熟悉羽毛球比赛场地布局，包括单打和双打场地。
2.3.2 比赛方式：学生应了解单打、双打比赛的基本规则，包括计分方式、换边等。
2.3.3 比赛行为：学生应遵守比赛纪律，保持良好的体育道德风尚。
三、教学内容3.1 基本技术教学3.1.1 握拍方法练习：教师示范，学生跟随练习，纠正错误动作。
大学体育羽毛球教学教案
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解羽毛球运动的基本规则、技巧和方法，掌握羽毛球的握拍方法、基本步法和发球技巧。
2. 技能目标：培养学生正确的羽毛球握拍方法，提高学生的基本步法和发球技术，为后续羽毛球技术的提高打下基础。
3. 素质目标：培养学生团结协作的精神，提高学生的身体素质和运动能力，培养对羽毛球运动的兴趣。
二、教学对象大学公共体育课羽毛球选项课学生三、教学时间2课时四、教学内容1. 羽毛球握拍方法2. 基本步法3. 发球技巧五、教学过程第一课时一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生分组进行简单的团队建设活动，增进彼此了解。
二、基本部分（40分钟）1. 羽毛球握拍方法教学- 教师讲解正手握拍和反手握拍的方法。
- 学生跟随教师进行握拍练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相检查握拍方法，确保正确。
2. 基本步法教学- 教师示范并讲解羽毛球的基本步法，如启动步、移动步、跳跃步等。
- 学生跟随教师进行步法练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相练习步法，教师观察并给予纠正。
3. 发球技巧教学- 教师讲解和示范发球的基本技巧，如高远球、平高球、吊球等。
- 学生跟随教师进行发球练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相练习发球，教师观察并给予纠正。
三、总结部分（10分钟）1. 教师对本次课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
2. 学生进行自我评价，分享学习心得。
3. 教师布置课后作业，要求学生巩固所学内容。
第二课时一、准备部分（10分钟）1. 学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生进行团队建设活动，增强团队协作意识。
二、基本部分（40分钟）1. 羽毛球握拍方法巩固练习- 学生跟随教师进行握拍练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相检查握拍方法，确保正确。
2. 基本步法巩固练习- 学生跟随教师进行步法练习，教师巡回指导。
- 学生之间互相练习步法，教师观察并给予纠正。
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一、要求：
1、队伍整齐、精神面貌好。
2、声音洪亮。
二、要求：
认真听讲，充分了解课堂上应注意的各项要求。
三、要求：
慢跑速度适中，身体微出汗。
四、要求：
1、认真练习，动作到位。
2、充分做好准备活动，特别是肩、肘等关节部位。
一、教法及要求
教法：
1、检查学生的正反手握拍方法，表扬正确的同学。
2、重新讲解正反手握拍的动作方法。
中央民族大学体育课教案（羽毛球）
班级：日期：人数：教师：
班级：2005
课的类型：组织教学
人数：30课次：3
教师：方征
教学
内容
1、继续学习羽毛球技术的正反手握拍技术
2、继续学习正手击高远球技术
3、学习正手发高远球技术
教学
任务
1、基本掌握正反手的握拍技术
2、初步掌握正手击高远球技术
3、了解发球的规则和正手发高远球技术方法
1、技术动作基本正确
2、身体放松，特别是手臂、手腕。
3、基本将球击到对方后场。
注意事项：
战位正确，发球要遵守规则。
方法：两人或四人一组进行发球和击高远球技术练习。
1
3
4
7
15
25
20
10
一、小结
二、下课
5
3、纠正错误动作。
要求：
1、每个同学必须正确掌握。
2、握拍动作要放松。
二、教法及要求
教法：
1、教师讲解示范动作技术
2、学生做、技术基本正确
2、动作放松
3、基本将球打到后场
三、教法及要求
教法：
1、教师讲解示范动作技术。
2、学生做徒手的分解练习
3、学生练习。
要求：
引拍动作：持球手松开，使球自然下落，同时右上臂随转体外旋，并带动前臂自下而上沿半弧形做回环引拍动作，充分伸腕，身体重心随转体和引拍动作逐渐前移。当挥拍至身体右侧下方、身体转至近于面对球网时，准备击球。
击球动作：在拍子与球接触的瞬间，右臂迅速内旋带动手腕快速向前上方闪动、展腕屈指发力，用正拍面将球击出，身体重心随之转动。
2、反手握拍方法
二、继续学习正手击高远球技术
技术要点：
判断准确，步伐及时，侧身引拍，重心稳定，抬肘发力，整体运动，吃球要实，回位要快。
三、学习正手发高远球技术
技术要领：
准备动作：两脚自然分开，中心放在右脚上。左手拇指、食指和中指夹持住羽毛球中部，自然举于胸前。右手正手握拍，右臂自然屈肘举至身体的右后侧。
课的部分
教学内容
教学方法
次数
时间
备注
开
始
部
分
一、集合整队、师生问好
二、教师布置本堂课的教学内容
1、继续学习羽毛球的握拍技术
2、学习正手击高远球技术
三、慢跑5圈
四、徒手操
1、伸展运动
2、振臂运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、腹背运动
6、压腿
7、颈部活动
8、四肢关节活动
一、继续学习羽毛球技术的握拍方法
1、正手握拍方法