苏教版,五年级语文下册,知识归纳整理
苏教版小学五年级下册语文知识点
苏教版小学五年级下册语文知识点语文是思维的工具。
叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。
把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。
”接下来xx在这里给大家分享一些关于苏教版小学五年级下册语文知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
苏教版小学五年级下册语文知识点【篇一】《古诗三首》我会写：昼：昼夜白昼极昼昼夜不息耘：耘田耕耘春耕夏耘桑：桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田晓：拂晓破晓报晓知晓揭晓多音字：解：jiě解释jiè押解xiè浑身解数供：gòng供品gōng提供形近字：昼(昼夜)尽(尽头)耘(耕耘)耕(耕地)晓(报晓)浇(浇水)问题归纳：1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象?第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处?相同之处：都写儿童自在快乐的生活状态，天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。
不同之处：《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。
《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。
《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
课外积累：描写儿童天真可爱的诗句：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【篇二】《祖父的园子》我会写：蝴：蝴蝶、蝴蝶结、蝴蝶花蝶：蝴蝶、蝶泳、彩蝶、招蜂引蝶蚂：蚂蚱蚱：蚂蚱、蚱蜢樱：樱桃、樱花拔：拔草、拔剑、选拔、拔河、出类拔萃(cuì)瞎：瞎闹、瞎忙、瞎想、眼瞎、黑灯瞎火铲：铲地、铲平、铲土、铲菜、铲除、铁铲割：割草、割掉、割断、割舍、忍痛割爱承：承认、承担、承载、承重、继承、承包拴：拴马、拴住、拴牢、拴线、拴束瓢：水瓢、瓢泼、瓢虫、瓢饮逛：游逛、闲逛、逛街、逛公园形近字：蝴(蝴蝶)、湖(湖水)拔(拔草)、拨(拨打)瓢(水瓢)、飘(飘落)多音字：晃：huǎng明晃晃huàng摇晃结：jiē结果子jié结束近义词：漂亮——美丽闪烁——闪耀存心——故意特别——非常随意——随便阴凉——凉爽反义词：新鲜——陈腐漂亮——丑陋承认——否认黑暗——光明随意——拘束阴凉——炎热理解词语：【明晃晃】光亮闪烁。
苏教版五年级语文下册课外知识积累
苏教版五年级语文下册课外知识积累珍惜时间名言：◇抛弃时间的人.时间也抛弃他.[莎士比亚]◇时间就像海绵里的水.只要愿挤.总还是有的.[鲁迅]谚语：◇时间是风.去而不返◇人勤地生宝.人懒地生草.◇勤勉是幸运的右手.世俭是幸运的左手.勤奋好学名言：◇书山有路勤为径.学海无涯苦作舟.—唐代著名诗人.哲学家韩愈◇不积跬步.无以至千里；不积小流.无以成江海.——荀况远大抱负.立志名言：◇志当存高远. ——诸葛亮◇壮志与热情是伟大的辅翼.——歌德友谊名言：◇有朋自远方来.不亦乐乎？——孔子◇人之相识.贵在相知；人之相知.贵在知心.——孟子自信名言：◇天生我才必有用.千金散尽还复来.——李白◇车到山前必有路.船到弯头自然直.东方不亮西方亮.哪里有四方黑沉沉.有关意志方面的成语.名言：◇无论何人.若是失去耐心.就是失去灵魂. ——培根◇世上无难事.只要肯攀登. ——毛泽东中国四大名著：《西游记》--吴承恩《红楼梦》--曹雪芹《水浒传》--施耐庵《三国演义》--罗贯中幽默风趣的广告词：化妆品广告：“趁早下‘斑’.请勿‘痘’留”.理发店广告：“先生们.我要你们的脑袋.”眼药水广告：“滴此眼药水后.将眼睛转动几下.可使眼药水遍布全球.”历史人物及其相应成语：初出茅庐——[诸葛亮] 纸上谈兵——[赵括] 卧薪尝胆——[勾践]闻鸡起舞——[祖逖] 完壁归赵——[蔺相如] 草船借箭——[诸葛亮]负荆请罪——[廉颇] 图穷匕见——[荆轲] 煮豆燃萁——[曹植]富有情趣的提示语：[公园草坪]：别踩我.我怕疼.[阅览室]：心灵的沟通.不需要过多的言语. [电影院]：“别抽.听见了吗？你的肺在哭泣.”[操场]：别脏了我.我怕羞.[不要随地吐痰] ：让您的痰吐与谈吐同样高雅. [小草]：芳草香浓郁.别醉倒在我的怀里.。
苏教版五下知识点总结
苏教版五下知识点总结苏教版五年级下册知识点总结语文知识点：1. 词语使用：五年级下册语文教材中包含了许多新的词语和表达方式，学生需要掌握这些词语的意义、用法和拼写，以提高自己的语言水平。
2. 作文写作：五年级下册中，学生将学习如何写不同类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等。
在写作过程中，他们需要注意段落结构、语言表达的准确性以及逻辑的连贯性。
3. 阅读理解：五年级下册的语文教材中包含了各种各样的阅读材料，学生需要通过阅读理解来提高自己的阅读能力和理解能力。
在阅读过程中，他们需要注意文意的推测、事实陈述的理解以及问题的解答。
数学知识点：1. 分数：五年级下册中，学生将学习分数的概念、分数的读法和分数的加减法。
他们需要通过练习掌握将分数转换为整数、将分数化简为最简形式以及将分数进行加减运算的方法。
2. 小数：五年级下册中，学生将学习小数的概念、小数的读法和小数的加减法。
他们需要通过练习掌握将小数转换为分数、将小数转换为百分数以及将小数进行加减运算的方法。
3. 数据的处理：五年级下册中，学生将学习如何处理数据，包括图表的读取和解读、数据的统计和分析以及绘制图表和制作标签的方法。
英语知识点：1. 词汇：五年级下册英语教材中包含了大量的单词，学生需要掌握这些单词的意义、拼写和用法，以提高自己的词汇量。
2. 句型：五年级下册中，学生将学习如何使用一些基础的英语句型来进行交流，如询问时间、说明原因、描述过去的经历等。
3. 阅读和听力：五年级下册的英语教材中包含了各种各样的阅读和听力材料，学生需要通过阅读和听力来提高自己的英语理解能力和口语表达能力。
科学知识点：1. 力和运动：五年级下册中，学生将学习力的概念、力的计量和力的作用。
他们需要通过实验和观察来了解力的作用和运动的变化规律。
2. 光的直线传播：五年级下册中，学生将学习光的直线传播和反射现象。
他们需要通过实验和观察来探究光的传播规律并理解光的反射现象。
苏教版五年级语文知识点下册总结
苏教版五年级语文知识点下册1第四单元复习13 、《秦兵马俑》一、多音字：① 乘(shèng) 战车千乘乘(chéng) 乘车② 和(hé)和谐和(huò) 掺和和(hè) 附和③ 干(gàn) 干练干(gān) 干涉④ 翘(qiào) 翘起翘(qiáo) 翘首二、易错字：吏(lì)军吏矗(chù)立魁梧(wú) 鸟瞰(kàn)擎(qíng )着曝(pù)晒(shài) 模拟(nǐ) 金碧(bì)辉煌战靴( xuē) 惟妙惟肖(xiào)三、词语补充完整，并解释所填的字( 举)世无双：全 ( 若)有所思：好像所向披( 靡)：顺风倒下跃跃( 欲)试：将要四、比一比，再组词拱( 拱形 ) 供( 提供) 含(含辛茹苦) 颔(颔首)戈( 戈壁) 弋(游弋) 僵(僵硬) 缰(缰绳)桅(桅杆) 跪(跪拜) 镂(镂花) 楼(楼房)拟(拟人) 似(似的 ) 靡(风靡) 摩(摩擦)吏(军吏) 史( 历史) 弩(弓弩手) 努(努力)博(博学) 搏(拼搏)五、重点词语解释：微微颔首：轻微点头，表示同意。
享誉世界：在全世界取得(权利、声誉、威望等)。
举世无双：全世界找不到第二个。
形容极其稀有。
南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。
所向披靡：所向：指力所到达的地方;披靡：溃败。
比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。
形容斗志高，士气旺。
若有所思：若：好像。
好像在思考着什么。
惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。
跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子;欲：要。
形容急切地想试试。
久经沙场：形容参加过多次战斗。
绝无仅有：只有一个，再没有别的。
形容非常少有。
身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮。
六、近义词，反义词反义词：发掘(埋没) 所向披靡(望风而逃)近义词：发掘(挖掘) 折服(信服) 举世闻名(闻名遐迩) 惟妙惟肖(栩栩如生)七、按课文内容填空：1、兵马俑(规模宏大)，已发掘的三个俑坑，总面积达( 19120)平方米，足有(两个半)足球场那么大，坑内有兵马俑近( 8000)个，在三个俑坑中，一号坑最大，东西长( 230 )米，南北宽( 62)米，总面积有( 14260)平方米。
苏教版语文五年级下册知识点汇总
苏教版语文五年级下册知识点汇总苏教版语文五年级下册知识点汇总一、生字词：第一课：叮（叮嘱）（叮当）谣（歌谣）（谣言）裸（裸露）（裸体）寂（沉寂）（寂静）寞（寂寞）（落寞）叽（叽咕）（叽叽叫）蹦（蹦高）（蹦床）咆（咆哮如雷）（咆哮）哮（哮喘）（咆哮）叮叮当当歌谣裸露寂寞枝繁叶茂叽叽直叫又蹦又跳咆哮第二课：盈（充盈）（丰盈）解（理解）（解答）倚（倚靠）（倚杖）栏（护栏）（石栏）扣（扣分）（扣留）旺（兴旺）（旺季）畅（欢畅）（流畅）肢（四肢）（肢体）成千盈百儿童不解春何在，只拣游人多处行。
背倚石栏忸怩纽扣开得旺欢畅活泼旺盛四肢第三课：酿（酿酒）（佳酿）朴（朴实）（朴素）墨（墨水）（墨镜）寿（长寿）（寿命）哪（哪里）（哪怕）默（默认）（沉默）瓣（叶瓣）（花瓣）朴素笔墨纸砚哪里默默花瓣第四课：苔（青苔）（苔原）篱（篱笆）（篱栅）蝶（蝴蝶）（扑蝶）苍苔篱落黄蝶第五课：乳（乳汁）（乳猪）执（执法）（执行）划（划水）（划船）控（控制）（遥控）侨（华侨）（侨胞）戈壁大漠寒风凛冽乳白色肃然伫立烈焰升腾大漠震颤划破苍穹控制游弋澎湃海外侨胞清晰可辨边缘第六课：证（证实）（证明）熔（熔合）（熔化）蒸（蒸发）（蒸饭）挟（挟制）（挟持）孪生兄弟证实陨石熔岩蒸气咆哮裹挟渺茫第七课：例（条例）（比例）薯（红薯）（薯条）嫁（改嫁）（出嫁）菌（细菌）（病菌）饲（饲料）（饲养）率（效率）（速率）诱（诱导）（引诱）克隆繁殖例如马铃薯嫁接细菌卓有成效饲养效率濒临灭绝生态平衡诱人第八课：海伦.凯勒勒（勒诈）（勒令）躁（急躁）（暴躁）脾（脾气）（脾胃）燥（干燥）（枯燥）哑（哑巴）（沙哑）挠（阴挠）（挠痒痒）隔绝沉寂暴躁干燥甘霖如饥似渴泛舟玫瑰纷纷扬扬笔调盲哑触觉夜以继日刹那间倾注不屈不挠第九课：二泉映月锡（无锡）（锡矿）惠（施惠）（恩惠）倾（倾斜）（倾心）愤（愤怒）（气愤）饶（饶恕）（饶命）坛（乐坛）（论坛）享（享受）（分享）二泉映月无锡惠山树木葱茏藤萝摇曳一泓清泉倾听淙淙饱经风霜泯灭月光似水静影沉璧萦绕激愤颤抖积淀倾吐委婉蜿蜒跌宕抒发恬静富饶乐坛享有盛誉第十课：郑和远航码（码头）（数码）遣（遣送）（派遣）器（机器）（容器）拳（拳头）（抱拳）赠（赠送）（赠品）撕（撕扯）（撕裂）范（示范）（规范）郑和远航码头人山人海迎风招展派遣罗盘仪器抱拳赠送扶老携幼丝绸名扬海外满载瓷器呼啸脱缰野马撕裂化险为夷袭击严阵以待俘虏鬓发全白范围第十一课：司马迁发愤写《史记》狱（监狱）（入狱）酷（酷署）（酷爱）刑（受刑）（刑罚）泰（泰山）（泰国）耻（可耻）（耻辱）摊（分摊）（摊位）隶（隶书）（奴隶）耗（消耗）（损耗）史记四处游历嘱托飞来横祸血溅墙头悲愤交加了此残生泰山轻于鸿毛竹简隶字耗尽毕生第十二课：精读与略读第十三课：秦兵马俑拱（拱形）（拱卫）伍（队伍）（行伍）吏（军吏）（吏洽）靴（皮靴）（雨靴）戈（戈壁）（铜戈）擎（擎天柱）（引擎）跪（跪倒）（跪拜）拟（模拟）（虚拟）秦兵马俑临潼俑坑拱形恢宏气势鸟瞰统率南征北战魁梧铠甲队伍军吏匀称久经沙场肩负重任战靴发髻铜戈目光烔烔严峻张弓搭箭神态各异微微颔首凝视殊死拼搏勇武干练模拟雄兵百万战车千乘宏伟气势雕塑绝无仅有第十四课：埃及的金字塔埃（埃及）（尘埃）坟（坟墓）（坟山）廓（轮廓）（门廓）厦（大厦）（广厦）砌（砌墙）（堆砌）吨（万吨）（吨位）宏（宏伟）（宏大）巍然屹立傲对碧空举世闻名轮廓摩天大厦曝晒木橇矗立结晶第十五课：音乐之都维也纳卑（卑劣）（卑贱）欧（欧洲）（欧元）涯（天涯）（生涯）馆（饭馆）（宾馆）饰（饰品）（装饰）坪（草坪）（坪坝）雅（优雅）（文雅）巷（深巷）（小巷）辉（光辉）（辉映）维也纳阿尔卑斯波光粼粼多瑙河欧洲摇篮海顿莫扎特贝多芬舒伯特施特劳斯博物馆装饰草坪华尔兹圆舞曲悠扬掺和飘溢回荡街头巷尾惯例星罗棋布和谐金碧辉煌第十六课：爱如茉莉茉（茉莉）莉（茉莉）掏（掏出）（掏洞）欠（欠账）（欠条）揉（揉搓）（揉面）胳（胳膊）（胳臂）膊（赤膊）（臂膊）缕（一缕）（缕述）幽（幽居）（幽香）一愣继而嗔怪寻思平淡无奇恬静笼罩静谧浸润蒙眬蹑手蹑脚欣欣然眸子幽香袅袅第十七课：月光启蒙笆（篱笆）（笆斗）辰（时辰）（星辰）澡（洗澡）（澡堂）搂（搂着）（搂住）凤（凤凰）（雄凤）割（收割）（割开）筛（筛选）（筛米）轿（轿车）（花轿）帐（蚊帐）（帐蓬）篱笆小院时辰洗澡搂着凤凰音韵天资聪颖混沌豁然开朗高深莫测幽默风趣割荆草筛大米花轿帐子浓郁启迪第十八课：我和祖父的园子蝴（蝴蝶）（黄蝴蝶）帽（草帽）（帽子）瞎（瞎子）（瞎说）铲（铲子）（铁铲）韭（韭菜）（韭黄）穗（谷穗）（稻穗）抛（抛开）（抛出）铲地第十九课：谈礼貌岳（岳父）（岳母）嫌（嫌弃）（嫌疑）纠（纠正）（纠结）傅（傅粉）（师傅）谐（和谐）（谐音）君子不失色于人，不失口于人。
苏教版小学五年级语文下册复习基础知识汇总之拼音和按课文内容填空
词语过关姓名xiān ɡǎo ɡēyáo zīrùn huānɡshān yělǐnɡdīnɡdīnɡdānɡdānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) luǒlùjiān áo jìmîzhīfán yâmào chãnɡqiān yínɡb ǎi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páo xiāo yǐzhe pēn fānào rānɡrɑnɡjùjīnɡhuìshãn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niǔkîu huān chànɡsìzhīyùlán tánɡhún shēn xiâshù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niànɡxuěpǔsùshîu jìnɡwúbǐmîzhǐyàn bīnɡqīnɡyùjiã( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mîmîhuābàn jīchǐchái fēi rǔbái sâjúhïnɡsâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhíxínɡkînɡzhìqiáo bāo zhuïyǒu chãnɡfēnɡliúxiāo sǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pãnɡpài xiáɡǔzhânɡshíqìyǔxuān ánɡwēn wãn ěr yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìmîyǔn shírïnɡyán yítài wàn fānɡshãn cǎi yìyì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǒxiémiǎo mánɡyùn yùwēi fēnɡlín lǐn xiànɡmào tánɡtánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fán zhílìrújiàjiēmǎlínɡshǔfēnɡdùpiān piān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sìyǎnɡxiào lǜbīn wēi luîluîdàfānɡchǔzhītài rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yîu rãn qīnɡsùbào zào luîluîdàfānɡchǔzhītài rán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡān zào shǔn xīmānɡyǎxíyǐwãi chánɡyǒu shēnɡyǒu sâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chãnɡdùwúxīhuìshān wúbiān wújìbùfēn zhîu yâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yínɡrào jīfân juãjiànɡrújīsìkěyâyǐjìrì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tián jìnɡyuâtán jīdiàn bùqūbùnáo bǎo jīnɡfēnɡshuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǎtou pài qiǎn wãi ɡǎn shēnɡtãnɡdiēdànɡxiánɡyǒu shânɡyù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cíqìkuíwúquán tou fúlǎo xiãyîu jīnɡtàn bùyǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuàn yào zânɡsînɡsīliâhuàxiǎn wãi yíyán zhân yǐdài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān yùkùxínɡchǐrǔzhînɡyútài shān zïu mǎɡuān huā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lìzìɡǒnɡxínɡduìwǔzhân bìyīhūhào hào dànɡdànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jūn lìzhàn xuētïnɡɡēluîyìyútújīnɡtāo hài lànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qínɡzhe xiàɡuìmïnǐɡuān fēnɡwân súqízhēn yìbǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) āi jífãn mùshītǐhùtōnɡyïu wúxīn yuâchãnɡfú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lún kuîdàshàqìhãjǔshìwúshuānɡsuǒxiànɡpīmǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ōu zhōu shēnɡyábïwùɡuǎn shãn tài zìruîyuâyuâyùshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuānɡshìcǎo pínɡyōu yǎruîyǒu suǒsīwãi miào wãi xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) juãwújǐn yǒu jiētïu xiànɡwěi wān yán ãr lái měi lìfùráo( ) ( ) ( ) ( )ji ě（ ） ji àn ɡ （ ） ch ãn ɡ （ ） xi â（ ） qi án ɡ（ ） sh ân ɡ（ ）h ãn ɡ（ ） z ǎi （ ） ch ù（ ） h ân ɡ（ ） zài （ ） huà （ ）给带点字注音：干涸．（ ） 钻．孔（ ） 陨．石（ ） 魁梧．（ ） 不屈不挠．（ ）裹挟．（ ） 潜．藏（ ） 药铺．（ ） 玫瑰．（ ） 课文内容应知应会 姓名1、山下的河水 ， 。
苏教版五年级下册语文重点知识点
苏教版五年级下册语文重点知识点苏教版五年级教材中语文有哪些重点知识点大家知道吗?下面是由店铺为大家整理的苏教版五年级下册语文知识点，希望可以帮助到大家!苏教版五年级下册语文知识点(一)《月光启蒙》一、多音字：落：lào(落枕) luò(落叶) là(落队)解：jiě(解放) xiè(解数) jiè(解差散：sǎn(散文) sàn(散步)混：hùn(混乱) hún(混球)累：lěi(积累) lèi(劳累)léi(累赘)二、易错字：立即篱笆洗澡褂子嗓音天资聪颖三、填空：1、母亲不识字，却是我的启蒙老师。
是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像.她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
2、本文的中心思想：作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。
3、课文中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣。
4、以《月光启蒙》为题的原因：①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的;②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。
而“月光”往往能够营造美好的意境，以此为题目，与全文的情境相吻合;③月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。
所以，月光本身对孩子也有启蒙作用5、练习2的答案：①“长”从“生长”的意思引申而来，有“产生”的意思。
②这里用“芳香”形容“音韵”，突出了这种“音韵”给孩子的心灵感受。
6、民谣一首：《拉大锯》拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏。
接闺女，请女婿，小外甥也要去。
苏教版五年级下册语文知识点(二)《我和祖父的园子》一、按课文内容填空1.《我和祖父的园子》作者萧红，选自长篇小说《呼兰河传》。
我们从文章字里行间感受到了祖父的爱、作者童年生活的自由和快乐，也感受到了作者对童年生活的留恋。
苏教版小学五年级下册语文知识点
苏教版小学五年级下册语文知识点语文是思维的工具。
叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。
把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。
”接下来我在这里给大家共享一些关于苏教版小学五年级下册语文学问点，供大家学习和参考，希望对大家有所关怀。
苏教版小学五年级下册语文学问点【篇一】《古诗三首》我会写：昼：昼夜白昼极昼昼夜不息耘：耘田耕耘春耕夏耘桑：桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田晓：拂晓破晓报晓知晓揭晓多音字：解：jiě解释jiè押解xiè浑身解数供：gòng供品gōng提供形近字：昼(昼夜)尽(尽头)耘(耕耘)耕(耕地)晓(报晓)浇(浇水)问题归纳：1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象?第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱，自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自由、无忧无虑。
2、这三首诗有什么相同之处和不同之处?相同之处：都写儿童自由快乐的生活状态，天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。
不同之处：《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。
《稚子弄冰》从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。
《村晚》先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。
课外积累：描写儿童天真可爱的诗句：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【篇二】《祖父的园子》我会写：蝴：蝴蝶、蝴蝶结、蝴蝶花蝶：蝴蝶、蝶泳、彩蝶、招蜂引蝶蚂：蚂蚱蚱：蚂蚱、蚱蜢樱：樱桃、樱花拔：拔草、拔剑、选拔、拔河、出类拔萃(cuì) 瞎：胡闹、瞎忙、瞎想、眼瞎、黑灯瞎火铲：铲地、铲平、铲土、铲菜、铲除、铁铲割：割草、割掉、割断、割舍、忍痛割爱承：承认、承担、承载、承重、继承、承包拴：拴马、拴住、拴牢、拴线、拴束瓢：水瓢、瓢泼、瓢虫、瓢饮逛：游逛、闲逛、逛街、逛公园形近字：蝴(蝴蝶)、湖(湖水)拔(拔草)、拨(拨打)瓢(水瓢)、飘(飘落)多音字：晃：huǎng明晃晃huàng摇摆结：jiē结果子jié结束近义词：秀丽——秀丽闪烁——闪耀有意——有意特别——特殊随便——随便阴凉——凉快反义词：新颖——陈腐秀丽——丑陋承认——否认黑暗——光明随便——拘束阴凉——酷热理解词语：【明晃晃】光亮闪烁。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版，五年级语文下册，知识归纳整理第一单元1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：踏：tā（踏实） tà（脚踏实地）撒：sā（撒娇） sǎ（撒下）便：biàn（方便） pián(便宜）二、重点解释：荒山野岭：没有开发和利用的山岭。
青山野岭：全是树木的绿色山岭。
枝繁叶茂：指树木长势好，枝叶茂密。
三、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。
2、踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。
3、寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。
4、我国的植树节定于每年的3月12日。
5、积累相关的公益用语。
（1）、植树造林，功在千秋。
（2）、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
（3）、保护环境，就是爱惜生命。
(4)、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
(5)、天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī（船只） zhǐ（只有）看：kān（看门） kàn（看见）解：jiě（理解） jiè（押解）发：fā（发现） fà（头发）转：zhuǎn（转学） zhuàn（转圈）尽：jǐn（尽管） jìn（尽力）二、解释：聚精会神：形容注意力高度集中。
座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。
浑身解数：全身的本领。
叽叽呱呱：形容说话声音很高。
成千盈百：盈，满。
形容人很多。
三、按课文内容填空：1、走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……2、春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出来了！3、对，就是开得旺！只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。
5、儿童不解春何在，只拣游人多处行。
→游人不解春何在，只拣儿童多处行。
6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。
7、作家卡片：冰心，原名谢婉莹。
她的代表作《寄小读者》,主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》……3、《早》一、多音字：正：zhēn(正月） zhèng（正义）朝：zhāo（朝阳） cháo(朝代）行:xíng（行人） háng（同行）二、解释：冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。
停云小憩：稍稍休息一小会儿。
笔墨纸砚：文房四宝中的四样。
三、填空。
1、本文是按照方位的顺序来写的。
通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅，时时早，事事早的精神，珍惜时间，珍惜春天，珍惜早晨，争做“东风第一枝”。
2、本文的作者是吴伯箫。
3、三味书屋是三间的小花厅。
还没进门，迎面先扑来一阵清香。
那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。
4、据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？5、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。
二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
6、是啊，的确要早。
要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。
7、作者写蜡梅的用意：作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。
鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样。
8、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。
《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。
对敌人,他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。
他笔下的人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。
鲁迅名诗：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
这是他一生蔑视权贵、心系人民的真实写照。
9、顿号的作用：表示句子内部并列词语之间的停顿。
并列的书名号、引号之间顿号省略，就像第8条中列举鲁迅作品时一样。
10、珍惜时间的名言名句：a合理安排时间，就等于节约时间。
培根b一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
c放弃时间的人，时间也放弃他。
莎士比亚d黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、《古诗两首》一、多音字。
应：yīng（应该） yìng（答应）落：luò（落后） là（丢三落四）二、解释。
游园不值：我在游园时没有遇到主人。
值：逢、遇到。
应：应该。
怜：爱惜。
苍苔：青苔。
小扣：轻轻地敲。
柴扉：用树枝编成的简陋的门。
屐齿：屐(古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。
)底的锯齿，可以防滑。
疏疏：稀疏。
径：小路。
深：深远。
树头：树枝头上。
未：没有。
阴：树阴。
急走：快速奔跑。
三、填空：游园不值：这首七言绝句描写了作者游园未遂，红杏出墙的动人情景。
表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。
宿新市徐公店：描写了幽静安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。
《游园不值》中的千古名句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
这句诗所蕴含的道理是：任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。
（比如网络、电脑的普及）《宿新市徐公店》中写景的诗句：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
写儿童活动的诗句：儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四、拓展：1、关于描写春色的诗：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《惠崇<春江晚景>》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
2、关于描写儿童的诗句：《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(鸢上面是弋,不可写成戈)。
《池上》白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《四时田园杂兴》范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《村晚》雷震草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
第二单元复习资料5 、《梦圆飞天》一、多音字：划huá（划破）huà（计划）二、易错字：凛冽嘹亮蕴含震颤橘红浩瀚澎湃镶嵌戈壁伫立心弦苍穹游弋三、填空：1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心，时间是在2003年10月5日。
2、本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。
3、烈焰升腾，大漠震颤。
宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
4、“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
5、深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。
从大清早开始，人们就把目光聚集在这里——酒泉卫星发射中心。
此刻载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情为神州五号飞船送行，为航天员杨利伟送行。
人人脸上写满了喜悦与自豪。
6、《火星——地球的孪生兄弟》一、难读字：逐zhú渐孪luán生干涸hé陨yǔn石潜qián藏二、易错字：诞生孕育裹挟渺茫三、填空：1、本文是是一篇科普文，作者运用比喻的手法，形象的表达了内容的方法，激发我们探索宇宙奥秘的兴趣，培养我们热爱科学的志向。
2 、本文很多地方用了猜测，却又一次次注明。
又在结尾留了一个悬念。
这样写的好处是：给了读者一个想象的空间，同时激发读者探索宇宙奥秘的兴趣，读来意，犹未尽，也增强了真实性。
3、火星上水的两种来源：一是陨石或彗星带来的，一是潜藏在一些矿物中的。
4、这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
5、词语的特殊意思。
①家常便饭：本义是指很平常、经常发生的意思。
联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。
②集体大逃亡：用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离开火星的样子。
6、太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
以上按到太阳的距离排序。
最大的是木星。
(冥王星，冥思苦想的冥，天下六日，因体积小和不能排除轨道内的其他星体被开除)7、《神奇的克隆》一、多音字：múyā一模一样压条二、易错字：生殖繁衍马铃薯细菌平衡三、填空：1、本文是说明文。
说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字。
2、第1自然段以《西游记》中妇孺皆知的故事在开头解释克隆的含义，激发读者的阅读兴趣，初步体会克隆的奇妙。
3、有性繁殖：高等动物通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代。
无性繁殖：不经过两性细胞结合而直接繁衍后代。
5、“制造”——克隆；“配件”——人体器官；“装配”——移植。
6、克隆的历史：1996年绵羊“多利”出生练习二一、表示看的词语：一个字的：瞟瞄瞥两个字的：瞻仰回首环视眺望端详仰望凝视俯视鸟瞰四个字的：高瞻远瞩左顾右盼东张西望左顾右盼。
二、解释词语伫立：长时间的站着。
游弋：巡逻（多是舰艇等）凛冽：刺骨的寒冷。
孪生兄弟：同一胎生的兄弟。
家常便饭：经常发生的习以为常的事。
卓有成效：成绩，效果明显。
濒临：接近，将要。
风流潇洒：英俊有才，气度大方自然。
气宇轩昂：人的精神饱满，气度不凡。
温文尔雅：态度温和，举止文明。
仪态万方：形容姿态美丽多姿。
威风凛凛：气势庄严，令人生畏。
相貌堂堂：容貌庄严大方。
风度翩翩：举止洒脱，姿态优美。
落落大方：性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。
处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。
第三单元复习资料8、《海伦·凯勒》一、多音字：扎:zhā(扎实扎根扎针，表示钻、刺等动作)zā(包扎，表示捆的动作)zhá(挣扎)散:sán(散文)sàn(散步)刹:shā(刹车，刹住不正之风)chà(古刹、刹那、一刹那，源于佛教)二、重点解释：甘霖:指久旱以后所下的雨.夜以继日:日夜不停.不屈不挠:形容十分顽强.三、填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。