2010年山东卷理科综合生物适应性训练(四)
山东省青岛市2010届高三一模(理综生物部分)
青岛市高三教学质量统一检测理科综合生物部分2010.03本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，满分240分，考生用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷和答题卡规定的地方。
第I卷（必做，共88分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。
不涂答题卡，只答在试卷上不得分。
2．第I卷共22小题，每小题4分，共88分。
以下数据可供答题时参考：可能用到的相对原子质量H 1 N 14 O 16 Na 23 Fe56 Cu 64一、选择题（本题包括15小题，每小题4分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液2ml，2％的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入适宜温度的热水中，保温5min。
然后加入质量浓度为0.1g/mL 的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是A．砖红色B．无色C．蓝色D．紫色2．将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份,在不同的温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其重量变化,得到如下的数据。
以下说法错误的是A．轮藻催化呼吸作用的酶的最适温度约为29℃B．第三组轮藻释放的氧气量最多C．四个组中的轮藻光合作用强度都大于呼吸作用强度D．第四组轮藻光合作用制造的有机物总量为2mg3．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．细胞对离子的吸收与细胞液的渗透压有关B．胶州湾的藻类细胞液渗透压高于胶州大白菜的细胞液渗透压C．植物细胞积累K+需消耗能量D．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离4．下图是人体一个细胞在进行分裂过程中，细胞内几种物质在A、B、C、D四个时期的数目变化情况，同源染色体的分离发生在A．A—B B．C—D C．B—C D．A—D 5．下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，正确的分析是A.图中2的双亲肯定不是色盲患者B. 图中6的色盲基因不可能来自4C.图中1、4是色盲基因的携带者D.图中2、7是色盲基因的携带者6．某小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现分趾和联趾（趾间有蹼，适于游泳）两种性状，W代表分趾基因，w代表联趾基因，多年后W的基因频率下降，w的基因频率上升。
山东省潍坊市2010届高三第二次模拟考试 理综 Word版
2010年高考适应性训练理科综合试题（A）2010 . 4本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，共12 页，满分240 分，考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。
第I 卷（选择题共22 小题，每小题4 分，共88 分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。
不涂答题卡，只答在试卷上不得分。
2．第I 卷共22 小题，每小题4 分，共88 分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H:1 C: 12 N: 14 O: 16 S: 32 Al: 27 Cu: 64 Ag: 107.9一、选择题（本题包括15小题。
每小题只有一个选项正确，每小题4 分，共60 分）1．下图表示人体细胞内的几种重要化合物甲、乙、丙的化学组成及它们之间的关系，X、Y 表示构成这些化合物的元素（除C、H、O 外）。
下列说法中正确的是A. Y 表示N 元素B．甲、乙、丙均携带遗传信息C．单体C 溶液与双缩脉试剂混合后出现紫色反应D．丙从细胞质经核孔进入细胞核，与甲共同形成染色体。
2．今年“世界水日”的主题是“清洁用水，健康世界”。
下列关于水的叙述不正确的是A．在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为关键的一环，这是因为，生化反应必须在水中进行B．水是细胞中含量最高的化合物C．水在细胞中的存在形式及功能并不是一成不变的D. 一个由m 个氨基酸构成的2 个环状多肽，水解需要m-2 个水分子3 . IAPs 是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。
IAPs 的核心结构是RING 区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。
下列相关说法错误的是A．细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡B．去掉癌细胞中IAPs 的RING 区域，可有效促进癌细胞凋亡C . IAPs的合成可以不受基因的控制D．衰老细胞和被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的4．下列有关基因重组的叙述中，正确的是A．基因型为Aa 的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B．基因A 因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a 属于基因重组C．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组5. 一般成人可以有意识的控制排尿，即可以“憋尿”，这说明A．高级中枢可以控制低级中枢B．排尿中枢位于大脑皮层C．下丘脑可以产生抗利尿激素D．渗透压感受器位于大脑皮层6．下列关于生物实验的说法，不正确的是A．在探究影响酶活性的因素时，磕度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量B．探究酵母菌呼吸方式时，可根据石灰水的浑浊程度检测CO2产生情况C．用斐林试剂模拟尿糖检测时，应设计正常人尿液的对照实验D．探究培养液中酵母菌种群数量的变化，取样计数前培养液应充分摇匀7．下图示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是A．图中A 表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料B．种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C．图中B 表示地理隔离，短时间内会导致生殖隔离D．图中C 表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代8．研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T 细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。
2010山东理综 (4)
2010山东理综引言2010年山东理综考试是一个重要的科学考试，涉及生物学、化学和物理学。
本文将通过对2010年山东理综考试的回顾和整理，来讨论该考试的重点内容和一些考试技巧。
生物学部分1. 细胞与细胞的结构2010年山东理综的生物学部分中，细胞与细胞的结构是一个重要的考点。
考生需要掌握细胞的基本结构和组成，包括细胞膜、细胞核、细胞质等。
此外，对细胞的生命活动，如细胞的摄取、消化、排泄和呼吸等也需要有一定的了解。
2. 生物的遗传与变异遗传与变异也是2010年山东理综的重点内容之一。
考生需要熟悉遗传学的基本原理，包括基因、DNA、RNA等的结构与功能。
此外，对遗传变异的原因、表现形式以及遗传规律也需要有一定的了解。
3. 生物进化与分类生物进化与分类是生物学中的重要内容之一，也是2010年山东理综考试的考点之一。
考生需要了解进化的基本概念、进化的证据以及进化的驱动力。
此外，对生物的分类体系和分类原则也需要有所了解。
化学部分1. 化学反应与化学平衡化学反应与化学平衡是2010年山东理综考试的重点之一。
考生需要熟悉化学反应的基本概念和化学平衡的基本原理。
此外，对化学平衡的计算以及影响化学平衡的因素也需要有所了解。
2. 化学元素与化合物化学元素与化合物也是2010年山东理综考试的考点之一。
考生需要了解常见元素的基本性质和化合物的结构与性质。
此外，对元素周期表的排列规律以及离子的形成与稳定性也需要有一定的了解。
3. 化学反应的能量变化化学反应的能量变化是化学部分的重点内容之一。
考生需要了解化学反应中能量的吸收与释放过程，包括放热反应和吸热反应。
此外，对焓变的计算以及反应速率与反应能量的关系也需要有一定的了解。
物理学部分1. 力学与运动力学与运动是物理学部分的重点内容之一。
考生需要了解力学的基本定律，包括牛顿三定律、动量定理等。
此外，对运动学方程、力与加速度的关系以及力的合成与分解也需要有所了解。
2. 物理光学物理光学是2010年山东理综考试的考点之一。
山东省济南市2010年5月高三模拟考试(理综)
山东省济南市2010年高考模拟考试理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分240分，考生用时150分钟。
考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。
第Ⅰ卷（必做题，共88分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。
不涂答题卡，只答在试卷上不得分。
2．第Ⅰ卷共22小题，每小题4分，共88分。
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108 I 127一、选择题（本题包括15小题。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．选择合适的实验材料和恰当的实验方法是实验成功的重要保证。
下列关于实验材料选择或实验方法选择的叙述，不正确的是（）A．进行还原性糖鉴定时，可以选择含糖丰富的甘蔗为实验材料B．进行质壁分离和质壁分离复原实验时，采用引流法可使细胞处于不同的液体环境C．将赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记T2噬菌体的方法，证明DNA是遗传物质D．观察细胞中DNA、RNA分布时，甲基绿—派洛宁染液要现配现用2．右下图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动。
据图分析，有关说法正确的是（）A．参与该生理过程的核苷酸共5种B．同一个体不同细胞合成的产物相同C．该过程必需有RNA聚合酶参与D．该过程不需要消耗细胞呼吸产生的ATP3．下列对有关生物知识的叙述不正确的是（）A．植物细胞纤维素的合成与高尔基体有关B．由n个氨基酸形成的蛋白质肽键不一定是n－1个C．细胞分裂间期不仅消耗A碱基,也消耗U碱基D．基因对性状的控制是通过控制酶的合成实现的4．分析人类染色体组型发现，有2％～4％的精神病患者的性染色体组成为XYY。
2010年高考理综(山东卷)无错版(含答案)
2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合【生物部分】1.下列实例与基因的作用无关的是A.细胞分裂素延迟植物衰老B.极端低温导致细胞膜破裂C.过量紫外线辐射导致皮肤癌D.细菌感染导致B 淋巴细胞形成效应B （浆）细胞2.下列符合现代生物进化理论的叙述是A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率3.图中曲线a 、b 表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是A.脂溶性小分子物质不能通过方式a 运输B.与方式a 有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a 和b 的转运速率均有影响4.下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C.有氧呼吸及光合作用产生ATP 均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输5.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH 在5.0左右。
下列叙述错误的是A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C.细胞质基质中的H +被转运到溶酶体内需消耗能量D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用6.以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物B.哺乳动物的③/①值一般为10%-20%C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物7.蚕豆根尖细胞在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记8.右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是A.在K/2时控制有害动物最有效B.图示规律可作为控制人口增长的依据C.该图可用于实践中估算种群最大净补冲量D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量26.（15分）为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）。
山东省2010届高三理科综合适应性训练(一)(生物)
山东省2010届高三理科综合适应性训练（一）生物分数：73分建议时间45分钟第I卷选择题一、选择题（本题为单项选择题，共8小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，每题4分，共计32分。
多选、错选或不选得0分。
）1.下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确．．．的是A.在休眠的植物体内自由水与结合水的比值降低，有利于降低植物的新陈代谢B.细胞内自由水含量降低是细胞衰老的基本特征之一C.癌细胞是一种失控的细胞，其自由水含量较正常的细胞低D.当人体缺水时，血浆的渗透压会升高，从而产生渴觉2.有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A.人的口腔上皮细胞中没有胰岛素基因B.人体血液红细胞中共有46个DNA分子C.间期染色体复制的实质是DNA数加倍D.内质网与细胞膜相连，不与核膜相连3.下列人体生理活动属于神经调节作用的是A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸B.皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬反应C躯体运动时骨骼肌的活动D.青春期出现第二性征4.人体中绝大部分神经元之间兴奋传递是通过突触实现的。
下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是A.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号B.前后两个神经元的兴奋是同时发生的C.构成突触的两个神经元是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递5.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下。
当突然改变某些条件后，其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是A.停止光照B.停止光照并降低CO2浓度C.提高CO2浓度D.降低CO2浓度6. 下列哪组生物之间的关系与人和SARS冠状病毒之间的关系相同？A.狼和兔B.噬菌体和细菌C.豆科作物和根瘤菌D.大小两种草履虫7.关于基因与酶关系的叙述正确的是A. 每个基因都控制合成一种酶B. 编码酶的遗传信息在内含子的碱基序列中C. 基因的转录、翻译都需要酶D. 同一生物体的不同细胞的基因和酶是相同的8. 氮循环不同于硫循环的是A．能被微生物利用B．以矿质元素的身份进入植物体内C．能通过微生物从大气进入植物体D．在生态系统内通过有机物传递第II卷非选择题必做题部分四、生物必做题（本题包括2小题，共计33分）26．（15分）为了检测植物体内有机物的运输途径，某校生物课外活动小组进行了如下的实验设计：选择四株长势相当的豆科植物，取其上部位相同、长势相当的健壮叶片按下图建立装置A、B、C、D；在玻璃器皿中分别充满放射性14CO2。
山东省枣庄市2010届高三生物第一次高考模拟考试新人教版
某某省枣庄市2010届高三年级调研考试理科综合能力生物部分测试本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分240分，考试用时150分钟。
考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。
答卷前，考生务必将自己的某某、某某号、考试科目填涂在答题纸和答题纸规定的位置。
第Ⅰ卷（必做，共88分）注意事项：1．第I卷共22小题，每小题4分，共88分。
2．答小题选出答案时，必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔，将答案书写在答题纸规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 N 14 O 16 Al 27 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 I 127 Ba 137 W 184 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于物质代谢的叙述，错误的是（）A．噬菌体利用细菌体内的原料和能量来完成自身DNA的复制B．绿色植物可以合成自身所需的有机物C．tRNA、mRNA、rRNA都与蛋白质的合成过程有关系D．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质2．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴x隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有Ax W、ax W两种3．下图表示某高等植物体内的生理过程，有关分析正确的是（）A．阶段I生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳B．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、ⅢC．过程⑤可为细胞吸收Mg2+等离子提供动力，而过程④则不能D．过程④、⑤进行的场所有细胞质基质和线粒体4．下列有关实验探究的叙述中，错误的是（）A．进行叶绿体色素提取时可以用无水酒精作为提取液B．观察细胞中DNA、RNA用的吡罗红甲基绿染色剂要现配现用C．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设计对照试验D．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用不同5．在特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫之间，既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应，下列有关它们之间相互关系的叙述错误的是（）A．病毒感染时，在细胞免疫前，往往先通过体液免疫的作用，来阻止病毒通过血液循环而散播B．体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体C．在细胞免疫的效应阶段，效应T细胞起主要作用D．在体液免疫的感应阶段，往往需要借助T细胞的呈递作用6．IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。
2010年理科综合能力测试(山东卷)
2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(山东卷)试题部分第Ⅰ卷(必做，共88分)以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 O 16 S 32 Fe 56一、选择题(本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意)9．16O和18O是氧元素的两种核素，N A表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是( )A．16O2与18O2互为同分异构体B．16O与18O核外电子排布方式不同C．通过化学变化可以实现16O与18O间的相互转化D．标准状况下，1.12 L 16O2和1.12 L 18O2均含0.1N A个氧原子9．D 氧元素的两种核素16O和18O互为同位素，它们是同种元素的不同原子；同位素原子的质子数相同，电子数也相同，所以16O与18O核外电子排布方式相同；16O与18O间的相互转化中原子核发生变化，是物理变化不属于化学变化；标准状况下，1.12 L16O2的物质的量为1.12 L÷22.4 L·mol－1＝0.05 mol，所含的氧原子为0.05 mol×2＝0.1 mol,1.12 L18O2的物质的量为1.12 L÷22.4 L·mol－1＝0.05 mol，所含的氧原子为0.05 mol×2＝0.1 mol，均含0.1N A个氧原子。
10．下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是( )A．生成物总能量一定低于反应物总能量B．放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率C．应用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变D．同温同压下，H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH不同10．C 根据生成物总能量和反应物总能量的相对大小，把化学反应分为吸热反应和放热反应，吸热反应的生成物总能量高于反应物总能量，放热反应的生成物总能量低于反应物总能量；反应速率是单位时间内物质浓度的变化，与反应的吸热、放热无关；同温同压下，H2(g)和Cl2(g)的总能量与 HCl(g)的总能量的差值不受光照和点燃条件的影响，所以该反应的ΔH相同。
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2010年山东卷理科综合生物适应性训练（四）
分数：73分建议时间45分钟
第I卷选择题
一、选择题（本题为单项选择题，共8小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，每题4分，共计32分。
多选、错选或不选得0分。
）
1.对于白血病患者，目前较为成功的治疗方式主要是骨髓移值。
其主要原理是利用正常人的骨髓中的造血干细胞分裂、分化来产生正常的白细胞，从而使病人的生理机能恢复正常，则在造血干细胞形成白细胞的过程中经过了哪两个过程
A．先细胞分裂，后细胞分化B．先细胞分化，后细胞分裂
C．先细胞融合，后细胞分裂D．先细胞融合，后细胞分化
2.大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。
如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用是
A．破坏了线粒体的结构B．抑制了细胞内呼吸酶的活性
C．破坏了细胞内的遗传物质D．抑制了细胞膜上载体的活性
3.下图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系（纵坐标表示吸收的速率，横坐标某个条件，假定其他条件均为理想状态）。
则a、b、c三幅图的横坐标表示的条件正确的一组是
A．载体数量、温度变化、氧气浓度B．氧气浓度、温度变化、载体数量
C．载体数量、氧气浓度、温度变化D．温度变化、载体数量、氧气浓度
4.某同学在对一块面积为5000m2的野生草坪进行野外调查时，选取5个样点，每个样点4m2，发现5个样点中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12株。
可估算出这块草坪中这种草药株数为
A.15000
B.16250
C.17500
D.70000
5.试管婴儿、试管苗和“多莉羊”三者均属于生物工程技术的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是
A. 都属于无性生殖
B. 都属于细胞工程的技术范畴
C. 都不会发生基因重组
D. 都体现了分化的细胞具有全能性
6.下列物质或细胞，不能参与特异性免疫的效应阶段的是
A．淋巴因子B．抗体C．效应B 细胞D．效应T 细胞
7.下列各组物质中，都可在血浆中找到的是
A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
8. 下列关于病毒与人类的关系中，哪项是不正确的?
A．在基因工程中，某些病毒能携带某些基因进入正常细胞
B．流感病毒作为抗原的物质在衣壳上
C．艾滋病病毒的核酸种类与人体细胞核酸种类相同，故易感染人体
D．病毒的种类很多，在生物圈的分布十分广泛，为寄生生
第II卷非选择题必做题部分
四、生物必做题（本题包括2小题，共计33分）
26.（13分）下图是在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程，请回答：
（1）图中E、G所代表的物质分别是和。
（2）该细胞中B物质的生成场所为。
（3）参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是；该细胞内能生成A的细胞器有。
（4）与上图生理活动有关的两种细胞器，可进行转录过程，除自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物名称：。
（5）在夏季光照较强的上午，从O2、CO2进出细胞的角度分析，图中不妥之处是。
27．（20分）人和小白鼠都是哺乳动物，胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。
为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计探究性实验，预测和分析实验应出现的结果，并写出实验结论。
一、材料用具
大小、体重一样，生长正常的小白鼠2只；生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂；注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。
二、方法步骤：
实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。
三、实验结果的预测、分析和结论
1．实验结果的预测及分析：
2．结论：
选做题部分
七、生物选做题
34.(生物技术实践 8分)PCR技术是把某一DNA片段在体外酶的作用下，合成许许多多相同片段的一种方法，利用它能快速而特异的扩增任何要求的目的或DNA分子片段；电泳技术则是在外电场作用下，利用分子携带的净电荷不同，把待测分子的混合物放在一定的介质(如琼脂糖凝胶)中进行分离和分析的实验技术，利用它可分离氨基酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质和作亲子法学鉴定。
下图中1~4是电泳装置及相应电泳结果。
请回答：
(1)电泳与叶绿体色素分离采用的纸层析法比较，后者使用的介质是________。
电泳过程中分子的迁移速率除与本身所带净电荷的多少有关外，你认为还受什么因素影响(至少列出一种)？___________。
(2)PCR技术能把某一DNA片段进行扩增，是依据什么原理？________________。
(3)图3是把含有21个氨基酸的多肽进行水解，得到的氨基酸混合物进行电泳的结果，故可推知该多肽是由________种氨基酸构成的。
(4)图4通过提取某小孩和其母亲，以及待测定四位男性的DNA，分别由酶处理后，生成含有若干DNA片段，并已进行扩增得到的混合物，然后进行电泳所得到的一组DNA指纹图谱，请分析：谁是该小孩真正生物学上的父亲？为什么？
35．（现代生物科技专题8分）如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图，所用载体为质粒A。
已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质
粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达。
请回答下列问题：
(1) 如何将目的基因和质粒相结合形成重组质粒(重组DNA分子)?
(2) 若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养，会发生的现象是。
原因是：。
(3) 导入细菌B细胞中的目的基因成功表达的标志是什么?
参考答案
一、选择题1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C
四、生物必做题（本题包括2小题，共计32分）
26.（13分）
（1）NADP＋丙酮酸（2）叶绿体、细胞质基质、线粒体
（3）自由水线粒体、核糖体、叶绿体（4）ATP、酶
（5）线粒体经过有氧呼吸产生的CO2不应该释放到细胞外；进入线粒体中参与有氧呼吸的O2不应从细胞外吸收
27．(20分)方法步骤：第一步，确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射等量生理盐水。
第二步，将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的斐林试剂。
第三步，给药1小时后，从两只小白鼠分别采取尿液，实验鼠尿液放1号试管内，对照鼠尿液放2号试管内。
第四步，两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加
热煮沸，观察两支试管溶液颜色的变化。
实验结果的预测、分析和结论：1．1号试管中出现砖红色沉淀，说明实验鼠尿液中含有葡萄糖；2号试管中仍为蓝色溶液，说明对照鼠尿液中无葡萄糖。
2．实验鼠血糖升高，超过一定数值而出现糖尿，是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。
七、生物选做题
34.(8分)
(1)层析液分子的大小、形状；凝胶的种类、密度；电泳的电压大小
(2)DNA的复制(3)6
(4)F2是该小孩的生物学上的父亲因为C和F2两者之间的DNA指纹图谱完全相同
35．(8分)
(1)将目的基因和质粒相结合形成重组质粒的过程是：①用一定的限制酶切割质粒，使其出现一个有粘性末端的切口；②用同种限制酶切割目的基因，产生相同的粘性末端；③将切下的目的基因片段插入到质粒的切口处，再加入适量的DNA连接酶，使质粒与目的基因结合成重组质粒。
(2)现象：有的能生长，有的不能生长。
原因导入普通质粒A的细菌能生长，因为普通质粒A上有抗四环素基因；导入重组质粒的细菌不能生长，因为目的基因插入在抗四环素基因中，结构被破坏。
(3)基因成功表达的标志是受体细胞通过转录、翻译过程合成出相应的蛋白质，即人的生长激素。